政治必修三知识点总结(关于大题回答)
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政治高考必修三知识点归纳政治高考必修三主要涉及政治学、经济学和哲学等学科的基础知识,以下是对这些知识点的归纳:政治学部分1. 国家与政府:国家的定义、功能和类型;政府的构成和作用。
2. 政治制度:不同国家的政治制度,包括君主制、共和制等。
3. 政党与政治组织:政党的作用、类型和政治组织的功能。
4. 政治文化:政治文化的定义、类型和影响。
5. 政治参与:公民的政治参与方式和意义。
6. 政治权力:权力的来源、分配和制约。
7. 政治发展:政治发展的阶段和影响因素。
经济学部分1. 经济基础:经济活动的基本概念,包括生产、分配、交换和消费。
2. 市场经济:市场经济的特点、优势和局限。
3. 宏观经济与微观经济:两者的区别和联系。
4. 经济政策:财政政策和货币政策的作用和影响。
5. 国际贸易:国际贸易的基本概念、类型和影响。
6. 经济全球化:全球化的趋势、影响和挑战。
哲学部分1. 哲学基本概念:哲学的定义、性质和研究对象。
2. 哲学流派:不同的哲学流派,如唯物主义、唯心主义、存在主义等。
3. 认识论:关于知识本质、来源和范围的哲学讨论。
4. 伦理学:道德规范、伦理原则和道德判断。
5. 政治哲学:政治权力、正义和自由等概念的哲学探讨。
6. 历史哲学:对历史发展规律和历史意义的哲学思考。
结束语通过对政治高考必修三知识点的归纳,我们可以看到,这些知识点涵盖了政治、经济和哲学等多个领域,它们不仅有助于我们理解社会现象,也是我们形成批判性思维和独立思考能力的基础。
掌握这些知识点,对于提高我们的综合素质和应对高考具有重要意义。
希望同学们能够认真复习,深入理解,为高考做好充分准备。
高中政治必修三知识点总结大全1.中华民族精神:以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族2.中华民族精神的基本内涵:(1)团结统一:中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2)爱好和平:为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
(3)勤劳勇敢:勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
(4)自强不息:自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3.爱国主义(1)地位:爱国主义是中华民族精神的核心。
作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)爱国主义是具体的:在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。
在当代中国,建设国特色社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。
4.中华民族精神的重要性:中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
5.弘扬中华民族精神的必要性:(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
(弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持,并确保经济建设的社会主义方向。
)(2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
(民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
)(3)启示与要求:我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
1.当代文化生活的特点及原因(1)特点:①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
高中政治必修三《政治与法治》答题模板一、关于“中国共产党”的知识1.中国共产党为什么做某事或做某事的依据是什么?【重要】①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义的领导核心。
党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
(地位)②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,落实立党为公、执政为民的执政理念。
(宗旨+执政理念)③中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(性质)④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(指导思想)⑤有利于全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。
(全面从严治党)⑥有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
(执政方式)2、中国共产党怎样做某事?【重要】①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。
③加强党的全面领导,坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。
④加强党的执政能力建设,坚持科学执政、民主执政、依法执政。
⑤加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
⑥贯彻党的指导思想,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
⑦坚持全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。
二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识【重要】(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,本质是人民当家作主。
(2)社会主义民主是全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主;是全链条、全方位、全覆盖民主。
(3)只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
人教版政治必修三知识点总结一、经济学基本概念1. 经济学的基本概念经济学是研究人类生产、分配、交换和消费活动规律的科学。
它是一门边缘学科,既与自然科学又与社会科学相交叉,是一门政治学科,也是一门管理学科。
1.1 经济规律经济规律是人们在经济活动中所遵循的客观规律。
它包括价值规律、利润规律、供求规律、分配规律等。
1.2 经济学的研究对象经济学的研究对象主要包括生产、分配、交换和消费等经济活动。
1.3 经济学的基本原理经济学的基本原理包括稀缺性原理、边际效用递减原理、机会成本原理、选择与效率原理等。
2. 经济体制和经济制度2.1 经济体制经济体制是一个国家或地区在生产和分配方面所采用的一整套经济制度和管理体制。
2.2 经济制度经济制度是指国家或地区为管理国民经济,保证国家经济有序发展而采取的经济体制和管理体制。
主要有计划经济制度和市场经济制度。
3. 经济发展和经济增长3.1 经济发展经济发展是指一个国家或地区不断提高社会生产力,改善人民生活水平,增强国家综合国力的过程。
3.2 经济增长经济增长是指国民经济总量的不断扩大,国民生产总值不断增加的现象。
3.3 经济周期经济周期是指一个国家或地区国民经济长期发展的周期性波动现象。
4. 扩大对外开放4.1 对外开放的意义对外开放是指一个国家或地区在保持国家独立和自主的前提下,扩大和深化对外经济关系,并积极吸收国外资金、技术、管理经验和市场信息。
4.2 对外开放的特点对外开放的特点包括双向互利、自主选择、全面对外开放和因地制宜等。
4.3 开放型经济发展道路开放型经济发展道路是指在推进对外开放过程中,根据国家自身条件和国际形势选择合适的外部经济政策和国际经济合作方式。
二、政治制度1. 我国的政治制度1.1 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国最根本的政治制度,它是我国政治生活中的最高体现。
1.2 党的领导制度党的领导制度是我国的特色政治制度之一,是我国社会主义政治制度和国家治理体系的重要组成部分。
政治必修三必背大题第一单元——第一课+第二课.一.文化的作用:1.从根本上说,文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响2.文化与经济、政治相互影响:①经济、政治决定文化:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定②文化反作用于经济、政治:一定的文化反作用于一定的经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展3.文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术越来越重要;发展教育事业,提高劳动者素质越来越重要;文化产业迅速崛起,作用越来越突出4.文化与政治相互交融:人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,称为当代国际政治斗争的重要内容5.文化越来越称为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素;文化已经成为国家核心竞争力的重要因素;对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器6.文化对人的影响:①来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动方式:文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②特点:文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点③作用:优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展第二单元——第三课二.民族文化的重要载体——民族节日和文化遗产1.民族节日(1)含义:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素(2)价值:是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达2.文化遗产的价值①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富三.文化多样性1.文化多样性(1)含义:文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色(2)意义:①是人类社会的基本特征②是文化繁荣的前提③是人类文明进步的重要动力2.世界文化与民族文化的关系①文化是民族的。
政治大题必修三知识点总结政治大题必修三是高中政治课程的一部分,它包括了政治引论、现代国家的基本制度和现代中国的经济、政治和外交等内容。
这一部分内容对于学生理解政治学科的基本理论和中国政治制度的形成与发展,具有非常重要的意义。
下面将就政治大题必修三的主要内容进行总结,希望对学生们有所帮助。
一、政治引论政治引论是政治大题必修三的第一部分内容,它主要包括了政治学的基本概念和理论。
其中,政治学的概念、政治权力、政治制度、政治理论等是这部分的重点内容。
在学习政治引论的过程中,学生们需要了解政治学的基本概念,并理解政治权力的含义和作用,以及政治制度对政治生活的影响。
另外,政治理论的学习也是这部分内容的难点之一,学生们需要对马克思主义政治学、自由主义政治学、保守主义政治学等理论进行深入了解,掌握其基本原理和主要观点。
二、现代国家的基本制度现代国家的基本制度是政治大题必修三的第二部分内容,它主要包括了现代国家的基本概念、国家的产生与发展、国家的组织形式和国家的职能等内容。
在学习这部分内容时,学生们需要了解现代国家的基本概念,理解国家的产生与发展的历史背景和过程,掌握国家的组织形式和职能的基本原理和要点。
另外,学生们还需要对不同国家的政治制度和国家运行机制进行比较研究,了解各国政治体系的特点和优缺点,为深入理解中国的政治制度和国家建设提供参考和借鉴。
三、现代中国的经济、政治和外交现代中国的经济、政治和外交是政治大题必修三的第三部分内容,它主要包括了中国近现代史的重要事件和中国政治、经济、外交制度的演变和发展。
在学习这部分内容时,学生们需要了解中国近现代史的重要事件,包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、辛亥革命等,理解这些事件对中国政治、经济、文化和社会生活的影响。
另外,学生们还需要对中国的政治、经济和外交制度进行深入了解,包括中国共产党的领导、社会主义初级阶段、中国特色社会主义制度、中国的对外开放和和平发展等内容。
必修3政治知识点总结一、政治理论1. 马克思主义基本原理马克思主义是一种科学的社会主义理论,是工人阶级的科学理论,它是在对于世界的社会变迁和劳动的创造性作用的认识的基础上发展起来的。
其基本原理是:生产工具决定生产关系;经济基础决定上层建筑;社会历史进程就是力量与斗争的历史进程。
2. 社会主义制度的科学性社会主义制度的科学性是指社会主义制度是通过社会主义和共产主义理论的科学指导和科学构建而产生出来的,是人类社会历史发展的必然产物。
它是多数劳动人民根本利益的需要,是历史的必然。
3. 社会主义的本质和特征社会主义的本质是对自由、平等、公正、民主的追求,是对人类幸福的追求。
社会主义的特征是社会主义的最终目的,是为了最终实现社会主义共产主义的本质特征。
4. 科学社会主义的兴起和发展科学社会主义的兴起和发展是人类社会发展的必然历史趋势。
马克思、恩格斯的科学社会主义理论树立了科学社会主义的旗帜,并成为了人类社会发展史上的一个重要的里程碑。
5. 社会主义实现过程社会主义是一个逐步实现的过程,不是一蹴而就。
它由资本主义向社会主义的转变,是一个长期的艰难曲折的过程。
6. 社会主义革命和社会主义建设的总任务社会主义革命和社会主义建设的总任务是为了逐渐实现社会主义和共产主义的社会制度。
二、政治制度1. 社会主义政治制度的性质社会主义政治制度的性质是社会主义民主制度,是广大人民自觉行使国家权力的制度。
它是无产阶级和广大人民利益的体现和保障。
2. 中国特色社会主义政治制度的特点中国特色社会主义政治制度的特点有:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度;人民代表大会制度;政治协商制度;民主集中制制度;依法治国制度;宪政民主制度。
3. 社会主义现代化建设的政治保障社会主义现代化建设的政治保障是社会主义法制政治、文化政治和思想政治。
4. 中国特色社会主义政治制度的最新发展中国特色社会主义政治制度的最新发展包括了:全面依法治国;依法治国;宪政民主制度;政治体制改革;党的执政方式的创新;党的建设的创新;基层治理的创新。
政治必修3考点总结政治必修3是高中政治课程中的一部分,主要涉及到中国特色社会主义理论体系和初步学习社会科学研究方法。
以下是关于政治必修3的考点总结:一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的形成:实践是中国特色社会主义理论体系的基础,包括改革开放和现代化建设等重大实践。
2. 中国特色社会主义总任务:坚持经济建设,以发展为第一要务,同时坚持四项基本原则。
3. 中国特色社会主义理论体系的主要特点:是马克思主义中国化的结果,承认中国的特殊国情,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。
4. 党的基本路线:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,是中国特色社会主义理论体系的核心。
二、社会主义初级阶段理论1. 社会主义初级阶段的基本特征:是一个长期的历史阶段,不仅是经济发展的初级阶段,也是全面发展的初级阶段。
2. 社会主义初级阶段的主要任务:发展社会生产力,促进社会主义市场经济发展,为全面建设社会主义现代化国家打下坚实基础。
3. 社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质和文化需要与不发展的生产力之间的矛盾。
4. 政治建设在社会主义初级阶段的重要性:是社会主义建设的重要保证,要加强党的建设,提高党的执政能力和领导水平。
三、市场经济理论与实践1. 市场经济的基本概念:市场经济是一种以市场为基础的经济制度,包括市场的形成、市场的功能等。
2. 社会主义市场经济建设的基本要求:保持公有制的主体地位,发挥市场的基础性作用,同时保障和调节作用。
3. 市场经济和计划经济的比较:两者都是社会经济的组织方式,但市场经济注重市场配置资源,而计划经济注重国家对资源的统一调控。
4. 社会主义市场经济的法治思维:依法规范市场经济行为,建立健全与市场经济相适应的法律体系。
四、全面建设社会主义经济文化强国1. 经济建设的根本目的:增强全体人民的物质文化福利,提高人民的生活水平。
2. 打造有竞争力的现代化经济体系:包括推动经济高质量发展,提升产业竞争力,推进创新驱动发展等。
高中政治必修三知识点总结人教版高中政治必修三知识点总结漫长的学习生涯中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
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下面是店铺为大家整理的人教版高中政治必修三知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中政治必修三知识点总结 1中华文化与民族精神:1、了解中华文化的特征和包容性(P64—70)①中华文化的特征:源远流长、博大精深。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
②中华文化的包容性:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵(P72)在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P78—79)①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的重要保证。
4、新时期如何弘扬和培育民族精神(P81)弘扬和培育民族精神:①最重要的是发挥“主心骨”的作用;②必须继承和发扬中华民族的优良传统;③必须正确对待外来文化思想的影响;④必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治必修三知识点总结 2发展先进文化1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
政治必修三(文化生活)知识点总结
第一课(文化与社会)
一文化对个人和民族的作用:(P 9)
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这张影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
二文化在综合国力竞争中的地位与作用:(P 11)
1.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
2.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
三在国际竞争的文化发展上我国应该这么做(P11)
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课(文化对个人的影响)
一文化对人影响的特点(潜移默化深远持久):(P15)
1 .丰富人的精神世界
2 .增强人的精神力量
3 .促进人的全面发展
二.人的全面发展表现在,人的1.思想道德素质2.科学文化素质3.健康素质,等各方面得到全面提高。
第三课(文化的多样性与文化的传播)
一.文化遗产的意义(P30)
1.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.不仅对于研究人类文明的演进有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,是人类共同的历史文化财富。
二.文化的态度(P32)
1.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
三.尊重文化多样性的原因:(P32)
1.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
2.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
3.承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
四.文化交流中应该怎么做(33)
尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
第四课(文化的继承性与文化发展)
1、传统习俗是传统文化的基本形式之一。
2、传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
3、传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
4、传统思想是中华文化中的非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响。
一传统文化的特点(P42)
1 .相对稳定性 2.鲜明的民族性
二.对待传统文化的态度(P43)
取其精华去其糟粕批判继承古为今用
三.影响文化发展的重要因素(P44)
1.生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
2.科学技术和思想运动,都会对文化发展产生重要影响。
3.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
﹡第五课(文化创新)
(文化发展的实质就在于文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
)
(立足与社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
)
一、社会实践与文化创新是关系
1、社会实践是文化创新的源泉
2、社会实践是文化创新的动力
二、文化创新的作用(P49)
1、文化创新可以推动社会实践的发展。
2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。
三、如何推动文化创新(文化交流的过程中)(p54)
1、必须以世界文化为营养,充分吸收外国文化有益成果。
2、不同民族文化平等交流相互借鉴。
3、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主、为我所用。
四、如何坚持正确方向,克服错误倾向(P55)
1、我们要立足于发展中国特色社会主义的实践。
2、着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
3、在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化长处等。
第六课(我们的中华文化)
一、如何对待中国传统文化(P66)
我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
二、中华民族文化的特点和地位(P70)
特点:中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有其各自的民族特性。
地位:都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
三、中华文化的包容性(P70)
含意:即求同存异和兼收并蓄。
求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。
兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
作用:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
第七课(我们的民族精神)
(中华民族精神是中华民族之魂对一个民族的生存与发展具有巨大作用)
一、民族精神的内容(P72)
以爱国主义为核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息
二、为什么要弘扬民族精神
1、弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
2、弘扬和培育中华民族精神,是不断增强外国国际竞争力的要求。
3、弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
第八课(走进文化生活)
一、面对腐朽文化,应该怎么办(P90)
要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
第九课(推动社会主义文化大发展大繁荣)
(坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
).........时代精神符合....社会主义忍辱观和社会主义核心价值体系
一、社会主义理论体系:1、邓小平理论2、三个代表重要思想3、科学发展观。
二、建设社会主义精神文明的根本任务就是培育四有公民(有理想、有道德、有文化、有纪律)
三、为什么要发展教育事业
教育是发展科学技术和培育人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
四、怎样大力发展科学技术事业
1、要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强科学基础设施建设
2、普及科学知识,弘扬科学精神
3、坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
五、怎样发展文化事业和文化产业
1、扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
2、坚持把文化发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。
3、大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力
六、如何建设社会主义和谐文化
要开展群众性的精神文化创建运动,完善社会志愿服务体系
第十课(文化发展的中心环节)
一、如何建设社会主义思想道德
要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、社会主义荣辱观:八荣八耻
完。