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政治必修三笔记一、知识点总结1. 马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是迄今为止最科学、最严密、最全面的哲学体系。
它具有以下基本特征：* 唯物主义：马克思主义哲学坚持物质第一性原则，认为世界的本原是物质，意识是物质的产物。
* 辩证法：马克思主义哲学注重事物之间的相互联系和变化发展，认为一切事物都是矛盾的统一。
* 实践论：马克思主义哲学强调实践是认识的基础，是人类存在的基本方式。
2. 历史唯物主义的基本观点历史唯物主义认为，社会发展的根本原因是生产力与生产关系的矛盾运动，同时也受到经济基础、政治制度、文化传统、社会心理等因素的影响。
历史唯物主义的基本观点包括：* 社会存在决定社会意识：社会存在是指社会物质生活条件，包括生产方式、地理环境、人口因素等；社会意识是人们对于社会存在的反映，包括思想、观念、信仰、制度等。
* 生产力决定生产关系：生产力是推动社会发展的根本力量，生产关系是生产力与生产关系的统一关系，适应生产力发展的生产关系推动社会进步。
* 人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。
3. 政治体制与政治制度政治体制是指国家机关之间的组织形式和运行机制，包括国家元首制度、立法机构制度、行政机构制度、司法机构制度等。
政治制度是指一个国家的根本社会制度，包括经济制度、政治制度、文化传统等。
政治体制和政治制度是相互关联的，它们共同构成了国家的基本框架。
二、重点概念解析1. 生产力与生产关系生产力是指人们在生产过程中所具备的物质技术条件，包括劳动者、劳动资料和劳动对象。
生产关系是指人们在物质生产过程中所结成的经济关系，包括生产资料的所有制形式、生产过程的组织与分工、产品的分配与交换等方面。
生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展时，它对生产力的发展起推动作用；反之，就起阻碍作用。
2. 人民民主专政制度人民民主专政是指国家在形式上代表最广大人民的利益，对反抗人民、损害人民利益的行为进行镇压的政权形式。
政治必修三知识点总结《政治必修三》是高中政治课程的一部分，主要涵盖了中国的政治制度、经济体制和文化传统。
这门课程以加深学生对政治理论和实践的理解，提高学生的政治素养为目的，是培养学生维护国家利益、维护社会和谐、维护人民权益的重要课程之一。
下面将对《政治必修三》中的三个知识点进行总结。
第一知识点：中国特色社会主义政治制度《政治必修三》的第一个知识点是中国特色社会主义政治制度。
中国特色社会主义政治制度是在马克思主义基本原理的指导下形成和发展起来的，是中国共产党领导的以工人阶级为领导核心的多党合作和政治协商的制度。
在这个体制下，中国形成了一系列政治制度和机制，如人民代表大会制度、政治协商制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
在中国特色社会主义政治制度中，最为重要的一个制度是人民代表大会制度。
人民代表大会是国家的最高权力机关，代表了人民的意志和利益，运用国家的最高权力。
人民代表大会制度包括了全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表了全国人民和地方各级人民的利益和意志。
在这个制度下，人民代表大会通过法律和决议，监督和管理国家的事务，保障人民的权益，维护国家的利益。
另一个重要的制度是政治协商制度。
政治协商是在中国特色社会主义政治制度下，由各民主党派、各人民团体和非党派人士与中国共产党进行广泛的政治协商和协调，共同参与国家的政治建设和政策制定。
这个制度的实施，保障了中国的政治稳定和社会和谐，促进了各方面力量的团结和协作。
此外，民族区域自治制度也是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。
中国是一个多民族国家，为了保障各民族的利益和权利，中国特色社会主义政治制度建立了民族区域自治制度。
根据这个制度，少数民族地区具有一定的自治权利，可以管理和建设本民族地区的事务，保障本民族地区的经济和文化发展。
总的来说，中国特色社会主义政治制度通过人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等一系列制度和机制，保障了人民的政治权利和民主参与，维护了国家的统一和稳定，促进了国家的繁荣和发展。
高中政治必修三知识点总结一、马克思主义的立场、观点和方法论。
马克思主义是一种科学的世界观和方法论，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，以阶级斗争和无产阶级革命为政治立场，以实践和革命为方法论。
马克思主义的立场是站在无产阶级和广大劳动人民一边，反对剥削和压迫，主张实现共产主义的最终目标。
马克思主义的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，认为世界是物质的，是不断发展变化的，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
马克思主义的方法论是实事求是，辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的方法论，强调理论联系实际，强调实践是检验真理的唯一标准。
二、社会主义市场经济理论。
社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在对社会主义发展规律认识的基础上，对社会主义经济建设的基本问题进行深刻思考的产物。
社会主义市场经济理论的核心是坚持公有制主体地位，发展多种所有制经济，建立起政府主导、市场调节、企业自主的现代企业制度，推动社会主义市场经济不断健康发展。
社会主义市场经济理论强调要坚持以人为本，促进经济社会全面协调可持续发展，实现共同富裕。
社会主义市场经济理论是马克思主义关于社会主义经济理论的创新发展，是中国特色社会主义理论的重要内容。
三、中国共产党的领导。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义最大的优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
必修3政治知识点总结一、政治理论1. 马克思主义基本原理马克思主义是一种科学的社会主义理论，是工人阶级的科学理论，它是在对于世界的社会变迁和劳动的创造性作用的认识的基础上发展起来的。
其基本原理是：生产工具决定生产关系；经济基础决定上层建筑；社会历史进程就是力量与斗争的历史进程。
2. 社会主义制度的科学性社会主义制度的科学性是指社会主义制度是通过社会主义和共产主义理论的科学指导和科学构建而产生出来的，是人类社会历史发展的必然产物。
它是多数劳动人民根本利益的需要，是历史的必然。
3. 社会主义的本质和特征社会主义的本质是对自由、平等、公正、民主的追求，是对人类幸福的追求。
社会主义的特征是社会主义的最终目的，是为了最终实现社会主义共产主义的本质特征。
4. 科学社会主义的兴起和发展科学社会主义的兴起和发展是人类社会发展的必然历史趋势。
马克思、恩格斯的科学社会主义理论树立了科学社会主义的旗帜，并成为了人类社会发展史上的一个重要的里程碑。
5. 社会主义实现过程社会主义是一个逐步实现的过程，不是一蹴而就。
它由资本主义向社会主义的转变，是一个长期的艰难曲折的过程。
6. 社会主义革命和社会主义建设的总任务社会主义革命和社会主义建设的总任务是为了逐渐实现社会主义和共产主义的社会制度。
二、政治制度1. 社会主义政治制度的性质社会主义政治制度的性质是社会主义民主制度，是广大人民自觉行使国家权力的制度。
它是无产阶级和广大人民利益的体现和保障。
2. 中国特色社会主义政治制度的特点中国特色社会主义政治制度的特点有：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；人民代表大会制度；政治协商制度；民主集中制制度；依法治国制度；宪政民主制度。
3. 社会主义现代化建设的政治保障社会主义现代化建设的政治保障是社会主义法制政治、文化政治和思想政治。
4. 中国特色社会主义政治制度的最新发展中国特色社会主义政治制度的最新发展包括了：全面依法治国；依法治国；宪政民主制度；政治体制改革；党的执政方式的创新；党的建设的创新；基层治理的创新。
政治必修3考点总结政治必修3是高中政治课程中的一部分，主要涉及到中国特色社会主义理论体系和初步学习社会科学研究方法。
以下是关于政治必修3的考点总结：一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的形成：实践是中国特色社会主义理论体系的基础，包括改革开放和现代化建设等重大实践。
2. 中国特色社会主义总任务：坚持经济建设，以发展为第一要务，同时坚持四项基本原则。
3. 中国特色社会主义理论体系的主要特点：是马克思主义中国化的结果，承认中国的特殊国情，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。
4. 党的基本路线：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是中国特色社会主义理论体系的核心。
二、社会主义初级阶段理论1. 社会主义初级阶段的基本特征：是一个长期的历史阶段，不仅是经济发展的初级阶段，也是全面发展的初级阶段。
2. 社会主义初级阶段的主要任务：发展社会生产力，促进社会主义市场经济发展，为全面建设社会主义现代化国家打下坚实基础。
3. 社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质和文化需要与不发展的生产力之间的矛盾。
4. 政治建设在社会主义初级阶段的重要性：是社会主义建设的重要保证，要加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平。
三、市场经济理论与实践1. 市场经济的基本概念：市场经济是一种以市场为基础的经济制度，包括市场的形成、市场的功能等。
2. 社会主义市场经济建设的基本要求：保持公有制的主体地位，发挥市场的基础性作用，同时保障和调节作用。
3. 市场经济和计划经济的比较：两者都是社会经济的组织方式，但市场经济注重市场配置资源，而计划经济注重国家对资源的统一调控。
4. 社会主义市场经济的法治思维：依法规范市场经济行为，建立健全与市场经济相适应的法律体系。
四、全面建设社会主义经济文化强国1. 经济建设的根本目的：增强全体人民的物质文化福利，提高人民的生活水平。
2. 打造有竞争力的现代化经济体系：包括推动经济高质量发展，提升产业竞争力，推进创新驱动发展等。
政治必修三知识点总结（通用19篇）政治必修三知识点总结（1）推动社会主义文化大发展大繁荣1、坚持先进文化的前进方向：(根本要求、根本保证)①中国先进文化的求索：“全盘西化”与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
②中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
③发展先进中国文化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
④发展中国先进文化的基本要求：要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
贴近实际，贴近生活，贴近群众。
始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。
使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进文化的前进方向的重要性：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核心价值体系：①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核心价值体系?社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(重要性)当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要建立社会主义核心价值体系。
(必要性)③基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
高中政治必修三知识点总结(全)1. 建立科学的世界观和方法论- 科学世界观是马克思主义哲学的核心内容，它包括一系列基本观点，如唯物论、辩证法等。
- 科学方法论是探索科学规律的基本方法，其中包括实证主义、辩证唯物主义等。
- 建立科学的世界观和方法论对于正确认识世界、进行科学研究具有重要意义。
2. 政治思想的形成和发展- 政治思想是人们对于政治问题和政治现象的认识、理论和见解。
- 政治思想具有历史性、社会性和阶级性的特点，它随着社会发展和人类实践的变化而不断演变和发展。
- 中国古代的政治思想主要有儒家、道家、法家等，现代的政治思想主要有马克思主义、列宁主义、等。
3. 中国的奋斗历程和基本路线- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国工人阶级的最高政治领导力量。
- 中国的奋斗历程经历了艰苦奋斗、创业时期、革命战争时期和社会主义建设时期等阶段。
- 中国的基本路线是指在中国社会主义建设中的总任务、基本原则和主要内容，是党在各个历史时期都要坚持和发展的。
4. 建设中国特色社会主义的理论基础和实践路径- 建设中国特色社会主义的理论基础是马克思主义中国化的最新成果，也是中国的指导思想。
- 建设中国特色社会主义的实践路径是全面建设小康社会、深化改革开放、实现中华民族伟大复兴的道路。
- 建设中国特色社会主义要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一，推动经济发展、政治进步、文化繁荣等方面的全面发展。
以上是对高中政治必修三的知识点总结，涵盖了世界观和方法论、政治思想发展、中国共产党历程和基本路线，以及建设中国特色社会主义的理论基础和实践路径。
这些都是高中政治学习的基本内容，对于我们正确理解和掌握相关知识具有重要意义。
人教版政治必修三知识点总结一、政治生活与政治制度1. 政治生活的概念与特征- 政治生活是指人们在政治关系中的行为和活动。
- 特征包括广泛性、复杂性、动态性和规范性。
2. 我国的政治制度- 我国实行社会主义政治制度，核心是人民代表大会制度。
- 其他基本政治制度包括多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
3. 政治权利与义务- 政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等。
- 政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
二、民主政治的理论与实践1. 民主政治的基本原则- 民主政治建立在人民主权的基础上，强调法律面前人人平等。
- 保障公民的基本权利和自由，实行法治。
2. 民主政治的实现形式- 直接民主与间接民主。
- 代议制民主与参与制民主。
3. 民主政治的发展与挑战- 民主政治在不同国家和地区有不同的发展模式。
- 面临的挑战包括民主的质量和效率问题、民主与社会稳定的关系等。
三、政治参与与政治决策1. 政治参与的途径- 选举与被选举。
- 参与政治讨论和政治活动。
- 加入政党和社会团体。
2. 政治决策的过程- 政治决策是指在政治生活中作出重大选择和决定的过程。
- 包括议程设置、政策制定、政策执行和政策评估等阶段。
3. 公民在政治决策中的作用- 公民通过各种途径参与政治决策，影响政策的形成和实施。
- 公民参与有助于提高政策的透明度和公众满意度。
四、政治文化与政治社会化1. 政治文化的内容与功能- 政治文化包括政治认知、政治情感和政治评价等。
- 功能在于形成政治共识，维护政治稳定。
2. 政治社会化的途径- 家庭、学校、媒体和社会团体是政治社会化的主要途径。
- 政治社会化有助于培养公民的政治意识和责任感。
3. 政治文化与政治社会化的关系- 政治文化影响政治社会化的过程和效果。
- 政治社会化是政治文化传承和发展的重要机制。
五、政治体制与政治改革1. 政治体制的类型与特点- 不同国家和地区有不同的政治体制，如民主共和制、君主立宪制等。
必修3政治知识点归纳归纳好每一个政治学问点，对你的政治考试是有协助的。
下面是我收集整理的必修3政治学问点归纳以供大家学习。
必修3政治学问点归纳：人生价值1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满意主体人的须要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的奉献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的敬重和满意(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他奉献了什么，主要看他对社会开展和人类进步事业的奉献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们相识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判定和价值选择。
价值判定和价值选择的客观依据树立正确的价值观，作出正确的价值判定和价值选择必需：坚持真理，遵循社会开展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
价值判定和价值选择的特点价值判定与价值选择的社会历史性。
价值判定与价值选择会因时间、地点和条件的改变而不同。
价值判定与价值选择的阶级性。
人们的社会地位和须要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判定与价值选择。
价值冲突与评价标准当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进展选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时，要擅长从不同角度思索利益，理解和敬重他人的正值选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
价值的实现方式人生价值实现的根本标记是为他人、为社会多作奉献、多尽责任。
在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能缔造、实现自己的人生价值。
人只有在劳动中，才能缔造价值。
劳动是人的存在方式，也是拥有华蜜的根本途径。
思想政治必修三《文化生活》知识点总结1．什么是文化？文化是怎样产生的？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2．文化的形式有哪些？文化的力量作用？形式：①世界观，人生观，价值观（三者为人们文化素养的核心和标志）等具有意识形态性质的部分；②自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。
作用：（原因）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
3．文化与经济、政治（社会生活的三个基本领域）的关系？①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4．文化对人的影响的特点？对象：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
特点：①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响5．优秀文化对人的塑造作用是什么（体现在哪些方面）？三方面：①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展6．文化在综合国力竞争上的地位及作用？地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
7．民族文化的多样性表现在哪些方面？主要表现在①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化优势，是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达；透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
8．怎样认识文化多样性？（地位，作用）地位作用：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力为什么说文化是民族的, 又是世界的?（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
9．怎样尊重文化多样性？【怎样对待文化的多样性?( 态度和原则) 】态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
原则：各国各民族文化一律平等。
为什么要尊重文化多样性?（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
10．什么是文化传播？文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
11．文化传播有哪些途径？商业贸易，人口迁徙，教育12．什么是传媒？大众传媒？传媒：传播媒介( 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒大众传媒对文化传播有何作用?大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
13．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；②更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力；③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
中外文化交流有何重大意义?对内-- 中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
对外-- 世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
14．传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些？含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
继承方式和途径：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承15．传统文化的特点？相对稳定性，鲜明的民族性，多样性，继承性16．怎样继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
（全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
）③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
17. 文化继承与发展的关系？影像文化发展的因素？关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
教育在文化传承中的重要作用是什么?教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
18．文化发展的实质?文化创新的源泉与作用？实质：文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
源泉与动力：社会实践作用：①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
19. 文化创新的主体？途径？为什么？主体：人民群众途径：根本途径：立足于社会实践重要途径：①继承传统，推陈出新；②面向世界，博采众长。
原因：只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
18.为什么要建立学习型社会？怎样建立？①人类知识的总量激增，更新速度越来越快，“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式；②现代信息技术飞速发展，为教育和学习方式的改进提供了条件；③建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革；④学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习19.中华文化基本特征？源远流长和博大精深20.中华文化源远流长的见证？人类进入文明时代的标志？标志：文字见证：汉字和史书典籍①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
21.中华文化博大精深表现在哪？①独特性-----独树一帜，独领风骚。
表现在文学艺术和科学技术上。
文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②区域性-----一方水土，一方文化。
③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。
怎样创造中华文化新的辉煌？（1）国家：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②以经济建设为中心。
（2）青年学生：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
③认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。
④培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。
22.中华文化与民族文化的关系？在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。
各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
台湾文化和中华文化的关系怎样？对祖国统一大业有何启示？关系：①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化，它是多种文化交融的产物。
②台湾文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。
台湾文化具有明显的个性，同时又具有中华文化的共性。
启示：两岸人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强两岸之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。
