2016年全国中小学教师资格证考试必知事项

教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项(一)考生开考前30分钟，经“安检”后持教资准考证、有效居民身份证进入考场,“两证”缺一不可，教资准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加考试。

(二)考生只准携带必要的教资考试文具(如：黑色签字笔、2B 铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。

(三)教资考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的教资准考证、居民身份证放在课桌上面座位号处，接受监考员核对。

(四)考生拿到答题卡、试卷后，先核查教资试卷与自己报考的科目是否相符。

如不符，应立即举手向监考员说明情况;如相符，应在指定位置填写个人信息(姓名、教资准考证号等)。

(五)根据国家有关法律规定，除外语科目外，考生应使用国家通用语言文字进行作答，使用其他语言文字作答无效。

(六)考生须在教资答题卡各题目规定的答题区域内作答，错答区域或者超出规定区域的作答内容无效。

(七)考生教资笔试迟到15分钟不得进入考场参加考试，考试结束前30分钟，方可交卷离开教资考场。

如遇特殊原因，需经监考员请示主考同意后方可提前离开考场。

考生出场后不得重返考场，提前离场考生须在教资考点指定休息区域停留，教资考试结束前30分钟方可离开考点。

教师资格证没有定期注册有什么影响首先要判断自己是否在教师资格证注册范围。

目前教师资格证定期注册度只针对于公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园道在编在岗教师。

这个规定的针对人群并不是所有人，教师资格证定期注册这个规定针对的是：在编在岗的正式教师，而不包括取得教师资格证的其他人。

一般考生只要申请教师资格证认定即可，并不需要执行繁琐的定期注册程序。

1、教师资格证是长期有效的。

2、新规定要求，在职教师持有教师资格证，在当地教师资格证认证中心或者在职学校，每五年进行一次注册。

教师资格证考试高频简答题及其记忆口诀教师资格证考试是中国中小学教师资格认证考试的简称，是中小学教师资格的入门考试。

下面将为大家介绍教师资格证考试的高频简答题及其记忆口诀。

一、《中小学教师法》1. 《中小学教师法》的制定目的是什么？答：提高教师职业道德、尊重教师权利、加强教师队伍建设、保护教师合法权益。

记忆口诀：提高、尊重、加强、保护。

2. 《中小学教师法》规定了哪些教师的基本权益？答：获得教育培训、制定教育教学计划、自主选择教材、合理分配教学任务、保障休息时间、参加职工集体协商、依法接受维权服务。

记忆口诀：教、订、选、分、休、协、维。

二、教育教学法律1. 教育教学法律的基本内容包括哪些？答：基本原则、教育机构、学习与评价、学生权益、教师权益、学校管理、教育行政典型案例。

记忆口诀：原则、机构、学评、权益、师权、校管、典例。

2. 根据《教育法》规定，义务教育包括哪几个阶段？答：小学、初中、普通高中。

记忆口诀：小、初、高。

三、新课程标准1. 新课程标准的核心是什么？答：学生。

记忆口诀：核心是学生。

2. 新课程标准的目标是什么？答：培养具有高度文化素养、全面发展、具有国际竞争力的现代人。

记忆口诀：文、全、国际。

四、教学设计1. 教学设计的基本要素包括哪些？答：教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体、教学手段、教学评价。

记忆口诀：目标、内容、方法、媒体、手段、评价。

2. 教学设计的原则是什么？答：缜密性、合理性、操作性、个性化、创新性。

记忆口诀：缜、合、操、个、新。

五、教育心理学1. 内向型人格的特点是什么？答：胆小、敏感、依赖、自我批评、内向。

记忆口诀：胆小、敏感、依赖、批评、内向。

2. 什么是记忆？记忆的基本过程包括哪些？答：记忆是人的思维活动的重要内容，包括感知、编码、存储、检索等过程。

记忆口诀：感编存查。

六、教育测量与评价1. 什么是教育测量？答：教育测量是指根据一定的规范和规则，通过各种测量工具和方法，全面、准确地衡量人的各种能力和素质的过程。

⼀、单项选择题1.采⽤⼀定的标准和⼿段，对教学活动及其结果进⾏测量、分析和评定的过程是( )。

A.教学⽅法B.教学⽬标C.教学评价D.教学反思2.通过教学评价，教师可以了解学⽣在知识、技能和能⼒等⽅⾯已经达到的⽔平和存在的问题，分析造成学⽣学习困难的原因。

这体现了教学评价( )的功能。

A.诊断教学问题B.提供反馈信息C.调控教学⽅向D.检验教学成果3.以加强教师绩效管理为⽬的，⽤外在的奖惩刺激来强化评价的奖惩性功能的评价制度叫作( )。

A.发展性评价B.奖惩性评价C.定性评价D.定量评价4.期望通过对教师的课堂教学进⾏点评、讨论、反思，让被评教师的教学技能和⽔平得到提⾼，⽽不与奖惩挂钩的评价⽅式是( )。

A.外部评价B.内部评价C.发展性评价D.奖惩性评价5.以评价者是否参与课堂教学活动为依据，可以将评价分为( )。

A.奖惩性评价与发展性评价B.定量评价与定性评价C.相对评价与绝对评价D.内部评价与外部评价6.⼩学语⽂⽼师在学⽣作⽂上写的评语属于下列哪种评价类型?( )A.总结性评价B.内部评价C.定性评价D.定量评价7.⽤教育测量与统计的⽅法对教师的课堂教学提问进⾏评价的⽅法属于( )。

A.外部评价C.定性评价D.诊断性评价8.评价者通过随堂听课的⽅式对教师讲课进⾏评价，这种⽅法属于( )。

A.量表评价法B.监视监听评价C.录像评价D.现场观察评价9.利⽤单向玻璃或摄像设备等进⾏的实时课堂评价属于( )。

A.监视监听评价B.录像评价C.现场观察评价D.量表评价法10.在制定适当的量表对课堂教学进⾏评价时，主要进⾏初拟指标体系的适当归并和筛选⼯作发⽣在( )。

A.发散阶段B.收敛阶段C.实验修订阶段D.正式实施阶段11.在确定量表中评价指标权重时，请被调查者从所提供的被选指标中找出最关键、最有特征的指标，对指标进⾏筛选并求出权重的⽅法是( )。

A.两两⽐较法B.关键特征调查法C.专家评判法D.倍数⽐较法12.⽬的是了解学⽣学习之前的基础的评价是( )。

关于教师资格证考试要注意什么教资考试答题技巧是审清题意,把握题眼——解题关键审清题意就要全面，那么教师资格证考试要注意什么呢，下面给大家分享关于教师资格证考试要注意什么，欢迎阅读!教师资格证考试要注意什么1.选择题从教资内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。

从教资命题方式上看，也有规律可循，首先是对于知识点“是什么”的考查，其次是对一些基本知识的理解和衍生。

教资主要考查大家对于基本知识点的掌握程度，一般来说难度适中。

教资解答选择题可以掌握以下几种解题技巧：1、回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);2、填入法(把答案填入分析的方法);3、比较法(把答案两两比较，比出最佳答案);4、排除法(把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考)。

2.辨析题教资辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

1、通常是对于一些易混淆的知识点的辨析。

2、教资重点是测查大家能否将相近的知识点进行区别。

对于教资辨析题，考生的作答要分两步。

①首先要判断所给出的表述正确与否。

②其次要给出判断的依据。

这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再也不能得分。

所以考生在做教资辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

3.简答题教资简答题要么阐述一种观点，要么是对某种理论做出解释。

回答要层次清楚、分条列点、言简意赅，将教资重点关键词答出，能用自己的语言进行概述。

①对已有的观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是什么”即可;②要求突出实践过程，强调具体操作方法，回答“怎么做”，要注意操作的顺序;③要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据;④如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点，试图回忆每一条的关键词并加以扩展即可4.材料分析题教资材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

从教资历年的题目来看材料分析题基本都是教育案例，每个案例都有一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题有关。

2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析（幼儿园）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出卷的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学老师做出相同的动作，脸上露出会意的笑容。

这体现教师劳动的特点是（）。

A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性2.图1表明，儿童的发展具有（）。

A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性3.有家长对孩子说，“我们与别人交同样多的钱，分点心时就不要拿小的”，针对此现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育幼儿学会谦让。

胡老师的做法（）。

A.错误，违背了一致性原则B.错误，违背了科学性原则C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。

A.没吃完的不准睡觉B.比比看谁吃得最快C.我看看谁吃得最香D.看谁在那磨蹭5.某幼儿园中班把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高体重等项目外，还包括血液检查结果等内容。

该幼儿园的做法（）。

A.正确，方便家长了解孩子身体状况B.正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到高兴时小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。

对小刚所受伤害应当承担赔偿责任的是（）。

A.幼儿园B.小明的监护人C.小刚的监护人D.小明的监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有着重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）。

教师资格证考试备考攻略教师资格证考试备考攻略大全教师资格证考试备考攻略大全1、教师资格证考试现状教师资格证考试分为省考和国考两种形式。

省考由各省份、自治区、直辖市自行出卷阅卷、自行组织安排。

国考由国家教育部考试院统一出卷,划定考试合格线、采用统一标准阅卷。

2011年开始全国实施国考改革，截至2016年除西藏、新疆、内蒙以外，基本上全国大部分地区都已经纳入国考范围。

2、报名时间、考试时间教师资格证考试一年组织两次，上半年一次，下半年一次。

自2016下半年起，统考地区均为一年两次考试。

上半年教师资格证考试时间为1月份报名，3月份考试;下半年教师资格证考试时间为9月份报名，11月份考试。

这个时间从2011年开始国考以来没有变化。

3、教师资格证报考等级教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。

其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。

注：高中等级教师资格证与中职文化课教师资格证互相通用。

4、教师资格证报考条件一、教师资格证报考条件之学历要求幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。

【注】1、各地区报考学历要求不一。

部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考，大专学历最高可报至初级中学教师资格证。

2、教师资格证考试报名没有师范生限制，非师范生均可报考，也没有补修科目，满足一定的学历条件即可报考。

3、教师资格证考试报名也没有必须是在校生才能报考的规定。

4、非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。

教师资格证考试考点
教师资格证考试是国家教育部门规定的教师资格认证考试，对于想要从事教育教学工作的人士来说，是必须要参加的考试之一。

教师资格证考试的考点包括以下几个方面：
一、教育学理论基础考点
考生需要了解教育学理论的基本概念、教育学的发展历程、教育学研究的主要方向、教育学的学科体系、教育学的基本原理等方面的知识。

二、教育法律法规考点
考生需要掌握有关教育法律法规的基本知识，包括教育法、教育行政法、教师法、义务教育法、高等教育法等方面的知识。

三、学科知识考点
考生需要掌握自己所教学科的知识，包括学科基本概念、知识结构、学科发展历史、学科教学方法等方面的知识。

四、教育教学知识考点
考生需要了解教育教学方面的知识，包括教学设计、课堂管理、教学评价、学生心理等方面的知识。

五、教育信息化考点
随着信息技术的不断发展，教育信息化已经成为现代教育的重要组成部分。

考生需要了解教育信息化的基本概念、学习管理系统、网络教学平台、新媒体在教育中的应用等方面的知识。

以上就是教师资格证考试的主要考点，考生需要在备考过程中重
点关注这些方面的知识，才能够在考试中取得好成绩。

2016年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案解析（科目代码：301）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。

2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。

营造运用语文知识的情境。

康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。

3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。

他们的做法A.合理。

体现了教师双方的意愿B.不台理。

不利于学生的全面发展C.台理。

有利于提高学生的成绩D.不合理。

违背了团结协作的要求3.【答案】B。

4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。

王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识4.【答案】C。

5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源5.【答案】B。

6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。

该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.台理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定6.【答案】D。