人类的聚居地—聚落教学目标知识与技能：1.通过图片及亲身体验，了解城市景观与乡村景观的差别。
2.联系生活实际，探究影响聚落形成与发展的主要因素。
过程与方法：通过读图及小组讨论，引导学生对比分析、合作探究、提炼总结、自主学习。
情感态度与价值观：联系实际，使学生感受到地理与生活息息相关，激发学生探究地理知识的兴趣，初步形成可持续发展的观念。
教学重点：运用图片描述乡村景观和城市景观的差别。
教学难点：分析聚落的形成和发展与环境的关系。
教学方法：启发式教学法、读图分析法、合作学习法。
学习方法：主动探究、整理提炼、合作交流、综合思考。
课时安排：一课时教学过程☺导入新课展示图片引导学生记忆→欣赏图片，回答问题，并在老师的指导下学会学习☺探究新知1.聚落的分类（1）乡村（农村、渔村、牧村、林场）（2）城市2.聚落与环境（1）聚落形成和发展的有利条件：气候适宜、水源充足、土壤肥沃、地形平坦、资源丰富、交通便利。
（2）聚落的分布密集：温带、河流中下游的平原地区。
稀疏：寒带或高山荒漠等地。
（3）聚落的形态条带状：河流沿岸，山间谷地。
团块状：平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。
（4）聚落建筑与环境的关系。
板书设计水源充足乡村土壤肥沃（农村、渔村、牧村、林场）影响资源丰富聚落环境地形平坦城市反映气候适宜交通便利其他中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
五、居民与聚落发展与合作一、居民与聚落1.人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。
2.世界人口增长：非洲、拉丁美洲、亚洲等地区人口增长较快，欧洲、北美等地区人口增长较慢。
3.世界人口分布(1) “四密”—亚洲东部(E)和南部(F)、欧洲西部(H)、北美洲东部(G)。
(2) “四疏”——极端干旱的沙漠地区(C) ，气候过于湿热的雨林地区(D)，终年严寒的高纬度地区(A) ，地势高峻的高原、山区(B)。
4.人口问题(1)人口增长过快：造成环境破坏、资源紧张、就业困难、住房紧张等问题。
(2)人口增长过慢：造成人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等问题。
5.三大人种：白种人(主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲东部和南部)、黄种人(主要分布在亚洲东部、东南部，还包括美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人)、黑种人(主要分布在非洲的中部和南部及大洋洲西北部)。
6.世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教。
7.联合国工作语言：汉语(使用人数最多) 、英语(使用范围最广) 、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
8.影响聚落形成和发展的主要因素：地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，自然资源丰富，气候适宜等。
9.传统民居建筑特征(1)西亚、北非的碉楼：墙厚、窗小、平顶(隔热性能好)。
(2) 东南亚的高脚屋：双层木楼或竹楼，窗大、屋顶坡度大(防潮、通风、排水)。
(3)北极的冰屋：用冰砖构筑小屋，低矮无窗(保温效果好)。
(4)黄土高原的窑洞：利用黄土直立性强的特点建造窑洞(冬暖夏凉)。
二、地域发展差异1.发达国家的分布：发达国家主要分布在欧洲西部，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本、韩国，大洋洲的澳大利亚、新西兰。
2.发展中国家的分布：发展中国家主要分布在亚洲(中国是世界上最大的发展中国家)、非洲、南美洲。
3.发展与合作：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
③处人口总数最多1、人口的增长：七年级地理上册知识点第四章 居民与聚落第一节 人口与人种（1）总人口：80 亿（2022 年 11 月 15 日），70 亿（2011 年 10 月 31 日） （5）人口增长与经济发展水平之间的关系。
一般来说，经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快；经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢。
甚至出现负增长。
（6）人口自然增长率最高的大洲：非洲；人口自然增长率最低的大洲：欧洲；人口最多的大洲：亚洲；人口最少的大洲：大洋洲；（7）人口机械增长：是指一国或一地区在一定时期内 (通常为一年)由于人口迁入和迁出而引起的人口数量变化。
美国人口机械增长率较高，意味着美国是人口迁入大国。
2、人口的分布： （1）总特征：疏密不均（2）影响人口分布的主要因素：3、人口问题：（2）人口增长特点：①总人口是在不断的增加； ②增长速度不断变快；③不同历史时期，增长特点各不相同； （3）近几十年人口增长速度越来越快的原因①医疗水平提高；②人类寿命延长 ③生活水平提高；④婴儿死亡减少 （4）人口自然增长率Ncmd------czdl-------zxx美洲印第安人、北冰洋沿岸因纽特人也属于黄种人。
道教是中国本土宗教（1）世界人口排名（2022 年 12 月，超过 1 亿人口的国家有 14 个） 排名前十：①中国，14.47 亿 ②印度，14.03 亿 ③美国，3.34 亿 ④印度尼西亚，2.78 亿 ⑤巴基斯坦，2.28 亿 ⑥尼日利亚，2.15 亿 ⑦巴西，2.14 亿 ⑨孟加拉国，1.67 亿 ⑩俄罗斯，1.45 亿（2）德国人口问题（大部分发达国家的人口问题）：人口过少/人口增长速度过慢 带来的社会问题：解决措施：鼓励生育政策（3）印度人口问题（大部分发展中国家的问题）：人口过多/人口增长速度过快带来的社会问题：解决措施：控制生育政策 4、人种（1）人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的。
