湖北广播电视大学网络教学资源展示

博州广播电视大学开放教育课程形成性考核管理规定及网上学习操作方法为了做好开放教育课程形成性考核工作，强化教学过程管理，提高教学质量，深化考核方式、方法的改革，依据《新疆广播电视大学开放教育课程形成性考核实施细则》及新疆电大教务字【2012】47号文件《关于进一步加强开放教育课程形成性考核实施工作有关事宜的通知》的相关要求，结合我校实际特制定本管理规定。

一、形成性考核内容形成性考核内容包括平时纸质作业（或省开课改网上作业）、课程网上期中考试、课程网上学习、集中面授辅导等四项内容。

形成性考核成绩占课程总成绩的20% 。

二、形成性考核成绩评定原则形成性考核成绩所占比例一般为课程总成绩的20%，学生参加各种学习活动中的成绩在形成性考核成绩综合评定中，所占比重按下述原则进行评定：平时纸质作业、期中考试占40%集中面授辅导占10%课程网上学习50%以上评定原则及得分适用于绝大多数课程，若特殊课程（含网上课改课程、课程实验等）在实施细则、教学大纲中另有规定或形成性考核成绩占课程总成绩比例调整的按相关规定比例进行评定。

若课程的形式为网上教学辅导，该课程的形成性考核成绩的评定原则为：平时纸质作业、期中考试占50%（取消集中面授辅导），其他比例不变。

注：课程无形成性考核成绩，期末考试将不予合成综合成绩；形考比例大于40%的课程，期末考试综合成绩进行双及格控制，即形成性考核成绩和期末考试卷面成绩均为60分以上，否则不进行综合成绩合成，综合成绩视为无效。

三、形成性考核办法1、平时纸质作业中央电大统设课程，统一下发的《形成性考核作业册》（一般4次）学生必须在辅导教师规定时间内按时、按要求完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。

若无统一下发作业，辅导教师（含面授及网上辅导教师）按课程实施要求，安排一定数量的作业(不少于4次)，并上挂博州电大在线学习平台()，学生按时自行下载、打印、完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。

中央广播电视大学文件电校支持〔2009〕5号关于举办2009年广播电视大学多媒体课件大赛的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央广播电视大学直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院：为总结和展示全国广播电视大学多媒体课件及网上教学资源建设和应用成果，进一步推进电大的教育信息化建设和教学资源建设，提升利用信息技术和教育技术建设优质教学资源的能力和水平，中央广播电视大学决定继“电大在线杯”、“用友软件杯”、“东方燕园杯”、“清华紫光杯”、“MDER杯”之后，举办2009年广播电视大学多媒体课件大赛。

现将有关事宜通知如下：一、参赛作品类型和要求参赛作品为多媒体课件（不包括网络课程），设多媒体课件和小课件两个竞赛组。

1．多媒体课件指利用计算机技术和教育技术为课程（专业）教学制作的计算机软件。

其中制作成本较低、容量较小或内容较单一的专题性、实用性课件（简称小课件）单设小课件竞赛组。

参赛作品限为中央电大开放教育课程（专业）教学所开发并已投入使用的多媒体课件，包括用于统设课程和省开课程教学的多媒体课件。

课程（专业）如有实践教学要求，应有相应的实验（实践）模块及内容支撑。

2．所有参赛作品均需提交使用情况报告（报告要求见附件1）。

3．已参加过“电大在线杯”、“用友软件杯”、“东方燕园杯”、“清华紫光杯”、“MDER杯”广播电视大学多媒体课件大赛的作品不参加本次大赛。

曾参加以上赛事而未获奖、此后又做了较大改进并形成新版本的作品，可以参加本次大赛。

4．所有参赛作品，均视为承诺按照全国广播电视大学教学资源协作会制定的《广播电视大学省建教学资源共建共享办法（试行）》实行共享。

二、参赛对象各省级电大及所属分校（教学点）均可选送作品参赛。

三、参赛方式1．省级电大按上述作品类型和内容要求统一在网上报名并向大赛组委会提交参赛作品。

组委会不接受分校（教学点）直接报名。

是否有必要组织初赛，由省级电大根据本校情况自行决定。

广播电视大学教务管理系统中央电大陶水龙广播电视大学是一所以远距离开放教育为特征，由中央、省、地（市）三级管理组成的办学实体，教学网络遍及全国。

为适应广播电视大学开放办学和现代化教务管理的需要，特别是在各级电大纷纷建立校园网（Intranet ）并通过教育科研网（CERNEJ T形成电大系统广域网的背景下，以及开放教育试点工作迅速开展的情况下，1998年9月由中央电大组织人力、物力研发了“广播电视大学教务管理信息系统”网络版（JWGLNET1.0,并于1999年7月研制成功。

自1999年开始，经教育部批准，在广播电视大学系统开展的开放教育试点工作，为配合试点工作，对系统进行三次修改完善，已于2002年8月推出JWGLNET4.0“广播电视大学教务管理信息系统”网络版（JWGLNET4.0的研制成功，标志着广播电视大学教务管理现代化迈上了一个新台阶。

他成功地运用了当今较先进的网络技术，并设计了一套与现代信息技术相适应的较为科学、合理、实用、适用面广的教务信息管理模式，是将现代信息技术应用在教务管理中的一次探索性的实践，并为今后电大系统教务管理现代化达到国内先进水平积累了宝贵的经验。

系统的推广使用，已使电大系统初步构成了一个由三级办学实体组成的，具有一定规模的教务管理信息网，使得电大系统能够利用现代信息技术，完成远距离开放教育的教务管理工作，使电大系统的远距离开放教育如虎添翼。

一、研发系统的指导思想1 •该系统的研发本着既要适应开放教育试点工作和当前全国电大系统教务管理工作的现状和实际需要，又要考虑到电大今后发展方向，以高起点、高标准为原则，并结合当前先进的信息技术和教育技术，具有一定超前意识的基础上进行开发和设计。

2 •考虑到各级电大办学条件和管理模式有所差异的实际情况，JWGLNET4.0系统应尽可能涵盖中央电大、省级和分校电大主要的教务管理功能，适应各种管理模式的要求，特别是适应开放教育管理模式的要求。