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第一章消息写作流程概述第一节思维与信息1、只有再运动中观察消息写作的全过程，才能揭示规律，并遵循流程进行新闻实践。
2、消息写作流程：消息写作流程就是记者在新闻思维支配下的处理信息的过程。
第二节消息写作流程1、消息写作流程大致划分为五个重要环节：预备期、感知期、内孕期、外化期、反馈期。
2、预备期是漫长的，因为记者的修养、洞察力、理论水平等多种综合能力的提高，并非一朝一夕所能完成的。
感知期是整个写作活动的基础，一切写作动机和意图都诞生于此。
内孕期是思维发展渐趋成熟的阶段。
它是筛选素材、提炼主题、布局谋篇的时期，也是对信息进行加工整理的理性飞跃。
俗称打腹稿。
外化期就是记者构思成形、投入写作的时期，也就是行文。
反馈期是记者的思维得以交流与转化的阶段。
第二章消息写作主体素质第一节主体的品质素养1、凡在消息写作上作出贡献的、成功的记者，大都具备以下几种优秀的品质：（1）强烈的事业心（2）坚忍不拔的意志（3）真诚坦荡的胸怀（4）超乎寻常的胆略第二节主体的思维素养1、消息是客观事实经过记者的头脑加工制作而传达给读者的，它既是客观事物的反映，又是记者思维的产品。
2、消息写作的思维活动是建立在记者某种心理定势上的审美感知、记忆、体验、情感、想象力乃至经验、潜意识、灵感、直觉等多因素，多层次、主体性和流动的综合过程。
3、主体的创造性思维素质，具体表现在以下几个方面：思维的发散性思维的独特性思维的深刻性思维的敏捷性思维的系统性4、思维要具备系统性的思维素质，包含两层意思：一是要把单篇的消息放在社会生活的大背景中来考虑作品的意义；二是对消息本身的各个部分要作周密的、科学的安排。
第三节主体的构思能力1、消息写作的构思，是记者在掌握新闻事实素材的基础上，孕育作品的一系列有目的、指向的创造性思维活动，是对消息作品的整体设想。
2、除了一般的构思能力外，消息这种文体还对写作主体在构思方面的素质提出了特殊的要求，即构思的快速性。
3、具体的说，构思的作用有三个方面：（1）连结采访和传达的纽带（2）设计消息作品的蓝图（3）不断协调写作心态第四节主体的传达能力1、消息写作的传达，就是记者运用语言符号及其形态构成，把记者构思时孕育在头脑中的内在形态，外化为可供受众接受的客观存在物——精神产品，也即消息作品。
消息写作格式范文800字(5篇)今天，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚。
可是，台风巴威的风和日丽的阳光不见了？晚上，妈妈在网上查了一篇文章后，让我和爸爸去买菜。
我和爸爸来到一家水果店，这时，我看到水果店里的水果都被雨水淹没了。
我和爸爸看到水果店里的水果都被雨水淹没了，于是，我们只好买了一些水果。
回到家里，我和爸爸妈妈就拿了一些水果，把水果洗干净了，把水果切好。
我和爸爸妈妈就开始吃水果了，我们吃得津津有味。
吃完水果之后，爸爸妈妈又开始吃饭。
吃完饭之后，妈妈就把水果放在了一个大柜子里，我和爸爸就去买水果了。
我们买了很多水果，有苹果、香蕉、葡萄、梨子、菠萝、火龙果等等。
回来之后，我们又拿起一些水果去洗水果，把水果洗干净了之后，我们就去吃水果了。
以理论和“”重要思想为指导，深入学习贯彻规定、“”重要思想，加强理论学习，努力提高思想素质，增强理论素质，以优异的成绩回报组织，回报领导，回报学校，回报社会。
二、指导原则：一是深入研究，扎实工作，努力提高业务水平，切实提高教学质量。
二是深入学习，不断提高思想素质，树立终身学习意识和科学意识;三是扎扎实实，扎扎实实，认真做好各项教研活动，努力提高教学水平和业务素质，努力提高教学质量和工作水平，为教育事业发展奠定良好的基础。
三、工作要求：一)提高思想素质，提高理论素质二是加强学习，提高水平。
认真学习党的精神，加强世界观、人生观、价值观、世界观的改造，努力学习、思想、理论和“”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
认真学习“”重要思想，牢固树立，把作为党的思想建设的总抓手。
认真学习《准则》《条例》《条例》《条例》等各条法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，努力提高思想素质，提高自身的思想道德素质和道德水平水平，为学校的发展培养合格人才。
三是加强业务学习，加强业务学习，不断提高业务素质和工作能力，提高自己的工作水平。
一是加强专业技术学习，加强专业技术水平。
认真学习《中华共和国办公厅关于加强中小学教师业务培训力度的通知》、《中小学教师业务培训计划》等有关政策法规、规章制度，提高业务水平;二是加强学习，不断提高业务水平。
综合消息范文(实用18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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事件性新闻稿范文第1篇一、新闻1、新闻体概述“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。
关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。
较典型的有以下几种：强调“事实”。
“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”。
强调“报道”。
“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
”强调“传播”。
“新闻是新近变动的事实和传播”强调“信息”。
“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。
” 强调“反常”、“猎奇”。
“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
” 企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。
2、新闻体的作用（1）新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。
（2）新闻具有“意识形态”的特性。
新闻媒介是“耳目”和“喉舌”。
（3）新闻是新闻媒介的主体内容。
如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。
在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。
报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。
3、新闻体的特征（1）事实性新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离开了事实，新闻就不复存在。
新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，从“事实”角度着眼，要求具备：“新闻六要素”。
即何时（when）、何地（where）、何人（what）、何因（why）、何果（how ），简称“五w-h”。
（2）真实性真实是新闻的生命。
新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。
新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。
新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。
企业报道失实的表现是数据不准确、反映事件不全面。
消息新闻范文200字(实用9篇)新闻消息写作技巧一、新闻的含义：新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。
二、新闻的分类：（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。
（2）通讯：对一些人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。
（3）二者的比较：相同点：都是真实发生的事情不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。
三、消息的分类按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。
事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。
非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。
如经验性消息、述评性消息等。
按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
按媒体分，有报刊消息（文字、图片、图文）、广播消息、电视消息、网络消息等。
四、消息的写作格式（一）总结构（1）倒金字塔结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。
这种消息的开头就是“一句话新闻”。
参看范文（2）金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。
这种结构叙事条理清晰，现场感强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突出。
（二）标题（1）标题的形式A、单行标题：这种标题称为正题，只有一行文字，表示和消息最主要的内容。
B、双行标题：正题＋引题：引题一般用来交代背景，说明原因、烘托气氛，一般没有实际的新闻内容。
正题＋副题：副题一般用来补充注释和说明主题，同样具有新闻内容。
C、完全标题：正题＋引题＋副题第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手（2）标题写作的要求A、准确性B、概括性C、生动性6月26日午时，虽然天空飘着雨，但柘塘小学的多媒体教室内充满了阳光、欢乐的笑意，因为那里正在进行着：中国银行江苏省分行授信执行部对孩子的爱心助学活动。
事件性消息讲解稿——李燃、王苑、张曼、郑以振大家好，今天由我们团队为大家讲解《事件性消息》这一章节，大家如果有《新闻写作教程》这本书，可以看到第221页。
我们的讲解主要基于此书。
（ppt1）首先是对我们团队分工的一个简单介绍。
我们共有三次集体讨论：第一次是在确定分工以后，对整个讲解脉络的一个分析，列出PPT大纲，然后分头收集材料；第二次是王苑和以振收集材料汇总以后，我们对于李燃同学的PPT的确定和完善；第三次是昨天下午，根据我写出的大致讲解稿进行的排练，然后大家一起提出问题和完善。
（ppt2）现在进入正题。
我们从事件性消息的定义和地位开始。
（ppt3）课本上并没有给出其完整的定义，我们所查的很多资料中定义也各有千秋。
其中为大家选取的是《新闻学大辞典》中的解释，即，“以一个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道。
它十分强调新闻的时效，其新闻价值与生命力同及时？密切相关，要求迅速地反映新闻事件的发生、发展。
”强调关键词，我认为有两个，第一，即核心为独立的事件；第二，对时效的要求更高。
地位很明显，是新闻记者的一个基本功。
（ppt4）了解其定义之后，我们看到事件性消息分为三类：标题新闻、动态消息和简讯。
标题新闻这一体裁在现有课本上已经被略去了，它最为繁盛是在二十世纪八十年代中期到九十年代初。
我们可以简单了解下。
标题新闻的定义：或称之为黑边新闻，是以标题形式表现新闻事实，并饰以黑边，这是新形成的一种独特问题。
这种新闻是以题代文，文体相融，文简、事简、意明、信息含量大而丰富。
（ppt5）其特点在定义中也可以看出：十分简短。
现在媒体越来越多元、多样化，文字板块也不再是寸土寸金，所以也逐年减少，愈发少见了。
（ppt6）这是早些年的报纸，大家可以看到这边《该是恢复市场信心的时候了》，这就是典型的标题新闻，十分简短，但新闻五要素不全。
（ppt7）第二类事件性消息是简讯，其原型大多是一般的消息，因为当天报纸版面的限制，或者因为版面的需要，有时是因为新闻价值判断的差异，而被压掉了一些内容，成了简讯。
消息写作的格式及范文第一篇：关于消息写作的格式及范文在现代社会，我们无法避免要写各种各样的消息。
然而，不同类型的消息需遵循不同的格式和写作风格，才能更好地传达信息。
下面我们来了解一下消息写作的格式和范文。
一、新闻报道新闻报道通常包含以下内容：标题、时间、地点、名称、事件、事实、人物、目的和结论。
在结构上，一般按照倒三角形式排列，即最重要的信息放在最前面，次要的放在中间，最后是背景信息。
下面是一则范文：标题：一名大学生在校内公寓内跳楼身亡时间：2021年6月25日地点：北京市某大学事件：据警方消息，6月25日早上9点，北京某大学一名女大学生在校园内公寓楼跳楼身亡，初步确定是自杀行为。
事实：据了解，该女生今年22岁，来自江苏省，就读该大学物理专业大三班。
她曾经成绩优异，但是最近因家庭原因情绪低落。
目前警方已经介入调查，确认该事件是自杀行为。
人物：学校校长和心理咨询师已经赶到现场，慰问并安抚了该女生的同学和家人。
目的：此次事件引发了广泛的社会关注，也引起了人们对大学生心理健康的关注。
结论：学校将进行更加积极的心理安抚工作，提升学生的心理素质。
二、重要通知重要通知更加注重语言的简洁明了、结构简单规范，一般包括标题、时间、地点（或对象）、内容、具体操作（或细节）和结束语。
下面是一则范文：标题：关于4号楼电梯暂停使用通知时间：2021年6月28日地点：4号楼内容：将于6月29日-7月1日期间，对4号楼电梯进行全面检修，电梯暂停使用。
如需乘坐电梯，请联系物业服务员，由物业负责提供协助。
具体操作：在电梯间门前增设“四楼电梯维修”的标识，为方便居民出入，物业将在楼内增设升降机。
结束语：感谢居民理解合作，同时也提醒大家注意行动安全。
三、简讯简讯以简洁快捷为主要特点，内容主要包括标题、时间、地点、事件、结果、建议等要素。
一般通常不含任何背景材料、分析评价，具有即插即发、迅速反映新闻热点的特点。
下面是一则范文：标题：长沙地铁2号线上行起火，交通局接管时间：2021年6月30日地点：湖南省长沙市中心地铁2号线事件：据消防部门消息，今天早上9时左右，长沙地铁2号线上行区间突发火情，经初步调查，系电缆起火所致。
