数据结构课程设计模板

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滁州学院
课程设计报告

课程名称:
数据结构
设计题目: 赫夫曼编码与解码
系 别: 计算机科学与技术
专 业: 计算机科学与技术
组 别: (一)
起止日期: 10年5 月 20 日 ~ 10 年 月 日
指导教师: 胡成祥

计算机科学与技术系二○○九年制
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课程设计任务书
课程设计题目 赫夫曼编码和解码
组长 陆伟 学号 2010211108 班级 计科(2)班
系别 计算机系 专业 计算机科学与技术

组员 李梦 林川
彭祥 马岩

指导教师 胡成祥

课程设计目的 设计一个赫夫曼编码和解码程序
课程设计所需环境 Microsoft Visual C++6.0
课程设计任务要求 通过设计的程序对指定的文件进行编码和解码
课程设计工作进度计划
序号 起止日期 工 作 内 容 分工情况

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指导教师签字: 年 月 日
教研室审核意见:

教研室主任签字: 年 月 日
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目 录(示例)
1 引 言…………………………………………………………………………1
2 需求分析…………………………………………………………………………2
2.1 二维平面……………………………………………………………………3
3 概要设计…………………………………………………………………………4
3.1 红 黑 树……………………………………………………………………5
4 详细设计…………………………………………………………………………6
4.1 部分代码…………………………………………………………………… 7
5 调试与操作说明…………………………………………………………………8
5.1 使用说明……………………………………………………………………9
6 课程设计总结与体会……………………………………………………………10
6.1总 结…………………………………………………………………………11
6.2体 会…………………………………………………………………………11
致谢…………………………………………………………………………………12
[参考文献] ……………………………………………………………………… 13
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课程设计的主要内容
⒈目录
目录是将报告书内的章节标题依次排列。
⒉需求分析
主要内容包括本课程设计题目、课程设计任务及要求、课程设计思想、软硬件运行环境
及开发工具。

⒊概要设计

主要叙述本课题设计的流程图(各功能模块)、主要的数据结构、完成本课程设计所用
方法及其原理的简要说明。

⒋详细设计
主要是本课题所需要的硬件设计与软件设计,包含建立设计所需的数学模型并列出必要
的计算公式、计算过程及说明,硬件电路的设计与实现,写出设计计算结果;绘出计算机程
序框图,写出自编的程序。

⒌调试与操作说明
系统调试分析与操作使用说明。
⒍课程设计总结与体会
主要对本课题开发过程进行归纳和总结,本课题在设计过程中所遇到的技术难点及解决
方法。还应包括本课题尚存在的问题,以及进一步开发的见解与建议。并写出通过本次课程
设计的收获和体会。

⒎致谢
以简短的文字对在设计研究和设计报告撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自己的
谢意。

⒏参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信
息的出处,应列出本课程设计所涉及的主要参考文献。

⒐附录
有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性,或有碍于文章结构的紧凑和突
出主题思想等,可将这些材料作为附录编排于全文的末尾。
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评语:

评阅教师签名: 年 月 日

成 绩