美丽故事20160201

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各位老师:
下午好!
今天很荣幸能代表初三班主任团队来介绍我们的美丽故事,其实班主任工作
是很琐碎的,但正是在处理这些细小的事,才能体现班主任的价值和团队作用。
我们初三班主任团队先天条件还是很不错的。
一, 十个班主任任教的科目涉及面比较广,数学有4位,英语有3位,
语文有2位,科学有1位;
二, 我们男女比例,4:6的黄金比例,干活不累(你们懂得奥)
三, 我们平均年龄34.7岁,还是非常有活力的。我,曹峰,汤超,文芳,
青青,周周,6个菜鸟,在年级组长来藏萍老师的带领下,跟着陈素
英老师,韩建刚老师,虞燕斐老师,来林芳老师,这4位经验丰富
的老班主任,边做边学,收获很大。
一个学期下来,我们团队顺利的完成学校布置的各项工作。
身处在这样的一个团队中,无时无刻都感受着温暖。在年级组长来老师的牵
头下,我们有一个微信群,叫“展望2016”。来老师笑称,这个群是我们温暖的
家。
在“家”里,我们互相之间嘘寒问暖,有了困惑,有了难处,大家群策群力,
互相排忧解难。
举两个例子吧。
学校,年级组有各种通知,有各项活动,来藏萍老师,陈素英老师等总会第
一时间在群里发布,提醒有哪些要注意的,给我们这些新手提供了莫大的帮助。
这个学期,初三组织了多次月考,月考之后的分析总结,怎么操作更有效?
在“展望2016”的微信群里,各位班主任,你一言,我一言,好不热闹,经常
能碰撞出好的点子。
都说集体的智慧力量大,正是由于大家的出谋划策,我受到了启发。第一次
月考结束,马上组织学生用书面的形式对各科进行分析反思,有针对性的对每一
位同学进行点评,并编撰了一份月考分析简报,分发到每一位学生和家长手中,
力求他山之石,可以攻玉。说到月考分析简报,同学们还自豪了一阵,因为我们
的简报上了学校的公众账号,朋友圈里,家长也纷纷转发这个报道。
第二次月考,群里面又有高手指点。一张张奖状就出炉了:“数学高手” “语
文高手”
“全能王” “进步最快”等等。奖状虽小,但孩子们在乎。在乎了,其他事就
好办了。
第三次月考结束,群里面又讨论开了,怎么样用创新的形式来有效展开工作?
最后,我们尝试了一种新的方法,结合互联网,分层,分批的召开网络家长会。
在我的班里,我把有希望进入前八所的同学家长组建了一个微型群,取名为“拼
搏”。约定在某天晚上9点整,召开网络家长会。这种形式突破了时间和空间的
限制,得到了家长的一致好评,取得了相当不错的效果。
没有惊涛骇浪,只有工作中的一些小事,由这些小事大家齐心协力,一起想
办法,争取做的更好。
这就是我们团队的平凡的故事。
谢谢大家!