粒穿着红外衣,胖乎乎的红豆,再准备一小盆水,我在里面铺上一张餐巾纸,把红豆们放在了
餐巾纸上。小宝贝儿们,快发芽吧!
10月3日 星期六
多云
早晨,我又来看红豆,发现红豆胀胀的,像一只充满气的红色皮球。妈妈说,小红豆们在
为发芽做准备呢!
10月6日 星期二
多云转阴
今天一大早,我惊喜地发现红豆的外衣裂开了,露出雪白的肚皮,看起来嫩嫩的、胖胖的
2、例二
2020年9月9日 星期三 多云 今天一放学,我就飞奔回家,赶紧给小黄豆换了 水,免得它郁闷。这时,我发现小黄豆发福了,肚子 圆鼓鼓的。“瞧你多贪吃呀!”我开心地对它说。小 黄豆好像热了,把它那层鹅黄色的外衣敞开了,露出 了自己白白胖胖的小肚子,真像一位将军。它身上有 一丝裂缝,好像咧开嘴在对我笑呢!我也高兴地笑了 。
2020年4月20日 星期一 小雨 小蝌蚪在我家生活了十多天。每天我都给它们喂食,每两天换一次水。小蝌蚪们高兴的时候,就会 三三两两地聚在一起说会儿悄悄话。特别兴奋的时候,还会给我表演“芭蕾舞”,它们把身子竖得直直 的,转着圈儿从水底舞上来,像个骄傲的公主。今天,我在换水的时候惊奇地发现,一只小蝌蚪长出了 短短的后腿。我赶紧拿来放大镜看个清楚,后腿的末尾还有四个小点点,这应该就是它的脚趾头。长了 腿的蝌蚪尾巴也变短了一些,它游动的时候,后腿就会轻轻地摆动。小蝌蚪,我盼着你们快快长大!
(1)日记里介绍了关于 月亮的哪些信息?
月亮的形状、月亮变化 的原因
(2)作者是如何描述月 亮的外形的?
运用比喻的手法描述
月亮的形状、作者的感受、月亮变化的原因,构成了这篇观察日记。由此可 知,观察科学现象,我们可以在日记中记录:
通过上面的三个例子,我们从动物、植物和科 学现象这三部分认识了如何把你的观察变成生动的 文字。希望大家能够合理运用到自己的观察到的数 据,让你的观察日记具体又丰富。