project实验报告材料
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管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文「篇一」一、实验目的1、能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个自选MIS项目,复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具,提高系统分析实践能力。
2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。
3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的应用。
4、树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力。
二、实验内容1、根据所述系统功能需求,开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验,进行系统分析。
2、明确管理业务调查过程和方法,包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程,优化并以图形建模。
3、明确数据流程的调查与分析过程,绘制数据流程图,编制数据字典。
4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析,使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。
三、操作步骤系统分析系统运行为C/S+B/S模式,包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索与发布等八个子系统,内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理,附带在线帮助系统和多媒体功效,具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。
系统同时支持Client/Server和Internet两种环境,能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。
图书馆管理系统系统特点:①系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式,所有信息均存放在数据库服务器上,各客户机通过网络与数据库服务器通讯,WEB 服务通过ADO 模型访问数据库服务器,数据与应用安全地隔离,可确保数据存放的安全性。
② 开放的数据库结构,可让用户完成扩展功能,数据存储的可靠性和安全性提供了全面有效的保护。
实验一keil和proteus的安装和使用一、实验目的1.掌握keil和proteus的安装的方法2.了解keil和proteus使用的步骤二、实验步骤1)keil的安装1.打开keil uvision4的安装文件夹,双击运行文件c51v900.exe文件,如图1所示:图12.双击后,出现如图2的对话框,选择next.图23.在弹出的许可协议对话框中选择同意,之后继续选择next.弹出安装c51的安装对话框,如图3,将安装的目录选择在D:\Keil,再次单击next.图34.此时弹出个人信息对话框,需要输入姓名及电子邮件信息,我们可以随便填入,如下图4。
单击next,程序将开始安装。
5.此时弹出安装完成对话框,如下图5所示:我们单击finsh图56.此时在电脑桌面上会出现keil的快捷方式。
注意此时虽然完成了安装,但是在编译一些较大的文件时,将会出现编译不能继续进行。
解决方法是将此软件进行破解,破解方法如下:打开“破解软件(注册机)”文件夹,双击KEIL_Lic.exe。
出现如下图6的界面图67.打开keil uVision4,点击File---License Management...,打开License Management窗口,复制右上角的CID,如下图7所示:8.将该CID复制到打开的KEIL_Lic.exe软件中对应的CID中,单击Generate,此时对话框中出现一长串英文字符,如下图8所示:图89.再打开keil uVision4,点击File---License Management...,打开License Management窗口将该串英文字符输入到到License Maganement对话框中New License ID Code(LIC)中,单击Add Lic即可,如下图9所示:图910.此时就完成了keil uvision4的全部安装。
2)keil的使用1.建立一个文件夹,放在F:\keil工程,如下图10所示。
第1篇一、实验背景扎染,作为中国传统的民间艺术之一,历史悠久,技艺精湛。
它通过手工艺人的巧手,将色彩与布料相结合,形成独特的图案和纹理。
本次实验旨在通过扎染工艺,探索色彩与布料之间的相互作用,体验传统艺术的魅力。
二、实验目的1. 了解扎染的历史、工艺流程及基本原理。
2. 学习扎染的操作技巧,掌握扎染的基本方法。
3. 通过实践,提高动手能力和审美能力。
4. 体验传统文化,增强民族自豪感。
三、实验材料与工具1. 材料:- 白布(或棉麻等天然纤维面料)- 颜料(如红、黄、蓝等)- 皮筋、细线、针线等扎染工具- 水桶、染缸等染色工具2. 工具:- 剪刀- 搅拌棒- 调色板- 计时器四、实验步骤1. 准备工作:- 将白布清洗干净,晾干。
- 准备好颜料,按照比例调配好染液。
2. 扎染设计:- 根据个人喜好,设计图案,如条纹、几何图形、花卉等。
- 用剪刀将设计好的图案剪下来,贴在白布上。
3. 扎染操作:- 将贴有图案的白布折叠,使图案部分重叠。
- 用皮筋、细线等扎紧,形成各种造型,如蝴蝶结、心形、花朵等。
- 将扎好的布料放入染缸中,浸泡一段时间,使染液充分渗透。
4. 染色:- 根据所需颜色,将染液倒入染缸中。
- 用搅拌棒搅拌均匀,确保染液均匀分布。
- 将扎好的布料放入染缸中,浸泡一段时间。
5. 解扎与晾晒:- 染色完成后,取出布料,解扎。
- 将布料清洗干净,去除多余的染料。
- 将布料晾晒,待其自然干燥。
6. 作品评价:- 观察扎染作品,评价其图案、色彩、纹理等。
- 总结实验过程中的优点和不足,提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 实验结果:- 成功制作出具有独特图案和色彩的扎染作品。
- 通过实践,掌握了扎染的基本操作技巧。
2. 实验分析:- 扎染工艺的原理是利用染料的吸附和渗透,使布料表面呈现出丰富的图案和色彩。
- 扎染过程中,染料的浓度、温度、时间等因素都会影响最终的染色效果。
- 通过调整扎染的图案、造型和染色方法,可以创造出丰富多彩的扎染作品。
第1篇Introduction:The experimental project I undertook was a comprehensive study on the effects of various environmental factors on plant growth. This report aims to critically evaluate my performance, the methodology used, the outcomes achieved, and the overall learning experience. The project was conducted over a period of eight weeks, and I have been involved in every aspect, from planning and execution to data analysis and conclusion drawing.Methodology:The methodology adopted for this project was a controlled experiment. I divided the plants into four groups, each exposed to a different environmental condition: Group A was kept in normal room temperature, Group B in higher temperature, Group C in lower temperature, and Group D in fluctuating temperature. The plants were monitored regularly for growth, leaf color, and any signs of stress.Performance Evaluation:1. Planning and Execution:I successfully planned the experimental design, ensuring that all variables were controlled except for the environmental factor being tested. I carefully selected the plant species, ensuring they were suitable for the conditions and would provide reliable data. The execution of the experiment was thorough, with daily observations and recordings of plant growth.2. Data Collection and Analysis:I collected data systematically, recording the growth of each plant group at regular intervals. The data was then analyzed using statistical software, which allowed me to draw meaningful conclusions about the effects of different environmental conditions on plant growth.Strengths:1. Thorough Planning:I took the time to plan the experiment meticulously, ensuring that all necessary materials and resources were available. This allowed for a smooth execution of the project.2. Attention to Detail:Throughout the project, I paid close attention to detail, ensuring that the plants were treated equally and the environmental conditions were consistent for each group.3. Effective Data Analysis:I utilized statistical software effectively to analyze the data, which provided a clear and accurate representation of the results.Weaknesses:1. Limited Sample Size:The sample size for each group was relatively small, which could have limited the generalizability of the results. I recognize that a larger sample size would have been ideal.2. Inadequate Control of External Factors:While I controlled the environmental conditions within the experiment, I could not account for external factors such as natural light variations or humidity, which might have influenced the results.3. Time Management:At times, I struggled with time management, particularly when it came to data analysis. This resulted in a delay in finalizing the report.Outcomes:The results of the experiment indicated that temperature played a significant role in plant growth. Group B, exposed to higher temperature, showed the fastest growth, while Group C, in lower temperature,exhibited the slowest growth. Group D, with fluctuating temperature,demonstrated intermediate growth rates. This aligns with the general understanding that plants require a specific temperature range for optimal growth.Learning Experience:This project has been an invaluable learning experience. I have gained a deeper understanding of experimental design, data collection, and analysis. I have also learned about the importance of controlling variables and the potential impact of external factors on experimental outcomes.Conclusion:In conclusion, my experimental project on the effects of environmental factors on plant growth has provided me with a wealth of knowledge and practical skills. While there were areas for improvement, such as sample size and time management, the overall experience has been highly rewarding. I am confident that the lessons learned from this projectwill serve me well in future academic and professional endeavors.第2篇Introduction:The experimental report is a significant component of scientific research, as it serves as a comprehensive record of the entire research process. In this self-evaluation, I will analyze my experimental report, focusing on the aspects of experimental design, data analysis, results interpretation, and overall writing quality.1. Experimental Design:In the experimental design section, I believe I did a good job of outlining the objectives and hypotheses of the experiment. I clearly described the materials, methods, and procedures employed, ensuring that the report is informative and easy to follow. However, I acknowledgethat there are areas for improvement.Firstly, I should have provided more details regarding the selection of the experimental subjects. Although I mentioned the criteria for selection, I did not elaborate on the specific characteristics of the subjects. In the future, I will include more information about the subjects, such as age, gender, and background, to enhance the validity of the experiment.Secondly, I could have conducted a more thorough literature review to justify the choice of experimental design. By incorporating more references to similar studies, I could have strengthened the rationale behind my experimental approach.2. Data Analysis:In the data analysis section, I successfully employed appropriate statistical methods to analyze the data. I ensured that the analysis was conducted accurately and presented the results in a clear and concise manner. However, there are still some areas that require improvement.Firstly, I should have provided a more comprehensive description of the statistical tests used. While I mentioned the specific tests employed, I did not explain the reasoning behind choosing them. In the future, Iwill include a brief explanation of the statistical tests, highlighting their relevance to the research question.Secondly, I should have presented the data in a more visually appealing manner. Instead of relying solely on tables and text, I could have incorporated graphs, charts, or diagrams to make the data more accessible and understandable.3. Results Interpretation:In the results interpretation section, I successfully interpreted the data, drawing conclusions that were supported by the evidence. I presented the findings in a logical and coherent manner, providing a clear link between the results and the research question. However, I believe there is room for improvement in the following aspects:Firstly, I should have explored alternative explanations for the results. While I discussed the expected outcomes, I did not consider potential confounding factors or alternative explanations for the observed data.In the future, I will be more thorough in analyzing potentialalternative explanations.Secondly, I should have provided a more critical evaluation of the results. Instead of solely focusing on confirming the research hypothesis, I will strive to identify any limitations or inconsistencies in the data, acknowledging the potential for error or bias.4. Overall Writing Quality:In terms of overall writing quality, I believe I have produced a well-structured and organized experimental report. The report follows alogical flow, starting with the introduction, followed by the methodology, results, discussion, and conclusion. However, there arestill areas for improvement in the following aspects:Firstly, I should have paid more attention to the language and grammar used throughout the report. Although the report is generally free of errors, there are instances where the language could be more precise or concise. In the future, I will proofread the report more carefully, ensuring that the language is clear and professional.Secondly, I should have included more references to relevant literature throughout the report. While I have cited references in the introduction and discussion sections, I could have integrated more references within the methodology and results sections, further supporting the validity of the research.Conclusion:In conclusion, I believe that my experimental report demonstrates asolid understanding of the research process and the ability to conduct and analyze experiments. However, there are areas for improvement, such as providing more details about the experimental design, enhancing the data analysis section, and refining the overall writing quality. Byaddressing these areas, I will strive to produce more comprehensive and impactful experimental reports in the future.第3篇IntroductionAs the conclusion of my experimental research project draws near, I find it essential to engage in a self-evaluation of my work. This reflection aims to critically analyze my performance throughout the project, highlighting both strengths and areas for improvement. The experiment involved [briefly describe the experiment], and I have compiled this report to assess my contribution to the research process and the outcomes achieved.Objective Setting and JustificationAt the outset of the project, I set clear objectives that aligned with the broader goals of the research. My primary objective was to [describe the main goal of the experiment]. I justified this objective by recognizing its relevance to [briefly explain the significance of the objective in the context of the research field or application]. By achieving this objective, I aimed to contribute to the existing body of knowledge and potentially offer new insights into [the research topic].Methodology and Data CollectionIn pursuit of my objectives, I employed a [describe the methodology used, e.g., quantitative, qualitative, experimental, etc.] approach. The methodology was chosen based on its suitability for addressing the research questions and testing the hypotheses. I collected data through [describe the data collection methods, e.g., surveys, interviews, experiments, observations, etc.]. The data collection process was rigorous, ensuring the accuracy and reliability of the information gathered.Data Analysis and InterpretationOnce the data was collected, I engaged in a detailed analysis using [describe the analysis techniques used, e.g., statistical analysis,thematic analysis, content analysis, etc.]. The analysis allowed me to identify patterns, trends, and relationships within the data. My interpretation of the findings was based on a thorough understanding of the literature and the research context. I believe that my analysis was thorough and that I made insightful observations that contributed to the understanding of the research topic.Strengths1. Rigorous Approach: Throughout the project, I maintained a high level of attention to detail, ensuring that the experimental design and data collection were conducted with precision.2. Critical Thinking: I demonstrated strong critical thinking skills in the interpretation of data and the formulation of conclusions. This enabled me to draw meaningful insights from the results.3. Adaptability: I was able to adapt my methodology and approach as needed in response to unexpected findings or challenges encountered during the experiment.4. Communication: I effectively communicated my findings and conclusions through clear and concise reports and presentations, ensuring that the results were accessible to both experts and non-experts in the field.Areas for Improvement1. Literature Review: While I conducted a comprehensive literature review, I recognize that there is always more to explore. I could have delved deeper into certain theoretical frameworks and existing research to strengthen the theoretical foundation of my project.2. Data Collection: In some instances, the data collection process could have been more systematic, potentially leading to more robust results. I could have employed additional techniques to ensure the representativeness and reliability of the data.3. Statistical Analysis: Although I utilized appropriate statistical methods, I acknowledge that there is room for further exploration ofmore advanced statistical techniques that could provide a more nuanced understanding of the data.4. Time Management: At times, I found myself overwhelmed by the complexity of the project, leading to a less efficient use of time. Better time management strategies could have allowed for more in-depth analysis and reflection.ConclusionIn conclusion, my experimental research project has been a valuable learning experience. I am proud of the strengths I demonstrated, such as my rigorous approach and critical thinking skills. However, I also recognize the areas where I can improve, particularly in the depth of my literature review, the systematicity of my data collection, and the complexity of my statistical analysis. I am committed to addressing these areas in future research endeavors and believe that this self-evaluation will serve as a foundation for my ongoing professional development.。
第1篇一、实验目的1. 了解光合作用的基本原理和过程。
2. 探究光照强度、二氧化碳浓度、温度等因素对植物光合作用的影响。
3. 培养学生独立思考、动手操作和实验分析的能力。
二、实验原理光合作用是植物在光照条件下,利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用主要受光照强度、二氧化碳浓度、温度等因素的影响。
三、实验材料1. 实验植物:小麦、大豆、水稻等。
2. 实验装置:光照培养箱、气体分析仪、温度计、秒表等。
3. 实验试剂:二氧化碳、蒸馏水、无水乙醇、NaOH溶液等。
四、实验步骤1. 准备实验材料:选取生长状况良好、大小一致的小麦、大豆、水稻等植物作为实验材料。
2. 设置实验装置:将植物放置在光照培养箱中,调节光照强度、二氧化碳浓度和温度。
3. 实验分组:(1)对照组:设置正常光照、正常二氧化碳浓度和正常温度。
(2)实验组1:降低光照强度,保持正常二氧化碳浓度和正常温度。
(3)实验组2:保持正常光照强度,增加二氧化碳浓度,保持正常温度。
(4)实验组3:保持正常光照强度和二氧化碳浓度,降低温度。
4. 进行实验:观察并记录不同条件下植物的生长状况和光合作用产物。
5. 数据分析:对实验数据进行整理、分析和比较。
五、实验结果与分析1. 光照强度对植物光合作用的影响实验结果显示,降低光照强度后,植物的生长速度明显减缓,光合作用产物减少。
说明光照强度对植物光合作用有显著影响,在一定范围内,光照强度越高,光合作用越强。
2. 二氧化碳浓度对植物光合作用的影响实验结果显示,增加二氧化碳浓度后,植物的生长速度明显加快,光合作用产物增加。
说明二氧化碳浓度对植物光合作用有显著影响,在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强。
3. 温度对植物光合作用的影响实验结果显示,降低温度后,植物的生长速度明显减缓,光合作用产物减少。
说明温度对植物光合作用有显著影响,在一定范围内,温度越高,光合作用越强。
六、实验结论1. 光照强度、二氧化碳浓度和温度是影响植物光合作用的三个主要因素。
第1篇一、实验目的1. 了解工程结构的基本组成和基本原理。
2. 掌握工程结构设计和分析的基本方法。
3. 提高实际操作能力,培养团队协作精神。
二、实验内容及步骤1. 实验内容(1)工程结构组成及分类(2)工程结构受力分析(3)梁、柱、板等基本构件的受力特点及计算方法(4)工程结构稳定性分析(5)工程结构抗震性能分析2. 实验步骤(1)查阅相关资料,了解工程结构的基本概念和基本原理。
(2)分组讨论,明确实验目的和实验要求。
(3)根据实验要求,设计实验方案,确定实验内容。
(4)按照实验步骤进行实验,记录实验数据。
(5)分析实验数据,得出实验结论。
(6)撰写实验报告,总结实验经验。
三、实验结果与分析1. 工程结构组成及分类(1)工程结构由基础、柱、梁、板、墙、屋顶等基本构件组成。
(2)工程结构按照受力特点可分为静定结构和超静定结构。
(3)工程结构按照功能可分为承重结构、围护结构和分隔结构。
2. 工程结构受力分析(1)梁:在竖向荷载作用下,梁主要承受弯矩和剪力。
(2)柱:在轴向荷载作用下,柱主要承受轴向力。
(3)板:在平面荷载作用下,板主要承受弯矩和剪力。
3. 工程结构稳定性分析(1)工程结构稳定性分析主要包括材料强度、结构几何稳定性和整体稳定性。
(2)材料强度分析:根据材料力学原理,计算材料在受力过程中的应力、应变和破坏形式。
(3)结构几何稳定性分析:根据欧拉公式,计算结构临界荷载,判断结构是否稳定。
(4)整体稳定性分析:根据结构动力学原理,分析结构在动力荷载作用下的振动响应。
4. 工程结构抗震性能分析(1)工程结构抗震性能分析主要包括抗震设防烈度、抗震等级和抗震措施。
(2)抗震设防烈度:根据地震烈度、场地类别和结构类型确定。
(3)抗震等级:根据抗震设防烈度和结构类型确定。
(4)抗震措施:包括结构布置、材料选用、构造措施等。
四、实验结论1. 通过本次实验,掌握了工程结构的基本组成、受力特点、稳定性分析和抗震性能分析。
项目管理实验报告实验名称: 资源平衡实验类型: 设计型实验指导教师:专业班级: 软件工程1002班姓名:学号: *****实验地点: 东六E115实验一油漆工一、概述1. 编写目的本文档是谢洪斌根据油漆工项目的初步需求, 并对油漆工项目的各项需求进行全面分析之后, 做出的软件开发计划。
2. 项目背景像油漆工这样的资源通常不是天天可以雇到的, 难以满足这种不稳定要求。
如果整个项目必须雇佣相同数量的油漆工的话, 就必须要求某些油漆工在高峰期加班, 在地风气空闲。
因而资源的利用更均衡或比较均衡才是可取的。
3.工作包分解WBS(Work Breakdown Structure)负责人油漆工甲油漆工乙油漆工丙油漆工丁活动粉刷一楼房间P S粉刷地下室P粉刷卧室P 粉刷楼梯和客厅P粉刷浴室P动作(Activity)甲: 粉刷一楼房间、楼梯和客厅。
乙: 粉刷一楼房间和浴室。
丙: 粉刷地下室。
丁: 粉刷卧室。
甘特图(Gantt Chart)。
网络图(粉刷楼梯和客厅完成时间时间2012年6月12日, 粉刷浴室完成时间2012年6月10日)4.参考资料[1] 鲍居武等. 软件T程概论. 北京师范大学出版社. 1995[2] 袁义才, 陈军. 项目管理手册. 中信出版社. 2001[3] Jack Gido, James P. Clements. Successful Project. Management. INTERNATIONALTHOMSON PUBLISHING. 1998 中详本:张金成译. 成功的项目管理. 机械工业出版社. 1999[4.蔚林巍.迈向2l世纪的项目管理.企业管理.2001,(10): 5-22[5] 比尔. 盖茨. 未来时速一数字神经系统与商务新思维. 北京大学出版社. 1999[6] 左礁. 留住最后的激情. 程序员. 2001, (11): 36-38[7] Fred Demers. Holding on to Your Best People. Research& TechnologyManagement. 2001, 44(1):13-16[8] Jim Johnson.The IT War Room.Software Magazine.2001, 21(3): 3l-34[9] P. Kruchteu. The Rational Unified Process. Addison Wesley. 19984. 计划4.1 资源计划油漆工甲(6.1--6.12)粉刷一楼房间8天, 粉刷楼梯和客厅4天。
篇一:管理信息系统实验报告管理信息系统实验报告试验一项目计划编制(项目管理软件ms project 2003的使用)【实验目的】1.熟悉和掌握project 2003软件的基本功能;2.熟悉和掌握project 2003软件的安装及使用方法; 3.了解有关项目规划的基本概念;4.以结构化开发管理信息系统的方法确定其任务名称建立项目计划。
【实验内容】1.独立安装和熟悉项目管理软件ms project 2003的功能; 2.掌握项目编制的基本步骤及关键任务。
【实验步骤】 1、独立安装和熟悉项目管理软件ms project 2003的功能:打开ms project 2003压缩包文件进入安装向导,输入软件安装钥匙进行安装,并运行。
打开软件界面熟悉软件的基本功能,并进行简单的操作。
2、要开始进行一个项目,我们可以由以下几种方式开始:(1)利用范本方式进行部署:打开范本进行直接引用,然后根据自己需求进行制作项目编制。
(2)利用现成的文件快速变更成自己的部署计划。
(3)从空白项目开始制作起.3、首先从现有项目软件开发的进程安排熟悉项目管理的基本内容和功能.例如学习使用project提供的各种报表。
(1)单击“报表”菜单中的“报表"。
(2)单击“总览…”,然后单击“选定",打开“总览报表”对话框,在此对话框中单击“项目摘要",然后单击“选定”,打开报表预览对话框,查看项目摘要报表。
(3)重复第(2)步,分别预览“当前操作”、“成本”、“工作分配"、“工作量”和“自定义"类的报表。
实验二mis相关图形的分析与绘制、visio 2003的使用【实验目的】1.了解系统分析的主要步骤;2。
掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法.3. 用visio软件画出所选项目的业务流程图、数据流程图.【实验内容及步骤】分析下面业务过程,完成业务流程图.1.储户将填好的存(取)单及存折送交分理处。
第1篇 一、实验目的 本次实训的主要目的是通过实训管理系统,熟悉并掌握实训教学管理的流程和方法,提高实训教学质量,培养实践操作能力。具体目标如下:
1. 理解实训管理系统的基本功能和操作流程。 2. 掌握实训教学计划、实训课程、实训师资、实训资源、实训过程、实训考核等方面的管理。
3. 学会利用实训管理系统进行实训数据的统计分析,为实训教学决策提供依据。 4. 提高实训教学质量,培养学生的实践操作能力和创新精神。 二、实验环境 1. 硬件环境:计算机、网络设备等。 2. 软件环境:实训管理系统软件(如:XXX实训管理系统)。 三、实验内容 1. 实训管理系统概述 2. 实训教学计划管理 3. 实训课程管理 4. 实训师资管理 5. 实训资源管理 6. 实训过程管理 7. 实训考核管理 8. 实训数据分析与决策 四、实验步骤 1. 登录实训管理系统 2. 实训教学计划管理 a. 制定实训教学计划 b. 修改实训教学计划 c. 删除实训教学计划 3. 实训课程管理 a. 添加实训课程 b. 修改实训课程 c. 删除实训课程 4. 实训师资管理 a. 添加实训师资 b. 修改实训师资 c. 删除实训师资 5. 实训资源管理 a. 添加实训资源 b. 修改实训资源 c. 删除实训资源 6. 实训过程管理 a. 实训过程记录 b. 实训过程查询 c. 实训过程统计分析 7. 实训考核管理 a. 制定实训考核标准 b. 评定实训成绩 c. 查询实训成绩 8. 实训数据分析与决策 a. 实训数据统计 b. 实训数据分析 c. 实训教学决策 五、实验结果与分析 1. 实训教学计划管理:通过实训管理系统,可以方便地制定、修改和删除实训教学计划,提高实训教学计划的制定效率。
2. 实训课程管理:实训管理系统支持实训课程的添加、修改和删除,有助于实训课程的管理和调整。
3. 实训师资管理:实训管理系统可以对实训师资进行管理,包括添加、修改和删除,便于实训师资的安排和调配。
实验名称:XXX材料的力学性能测试实验日期:2023年X月X日实验地点:材料力学实验室实验者:XXX一、实验目的1. 了解XXX材料的基本力学性能。
2. 掌握XXX材料力学性能测试的方法和原理。
3. 分析XXX材料在不同加载条件下的力学行为。
二、实验原理XXX材料的力学性能主要包括抗拉强度、抗压强度、弹性模量、泊松比等。
本实验通过拉伸和压缩试验,测定XXX材料的上述力学性能。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器:- 电子万能试验机- 切割机- 精密天平- 秒表- 标准拉伸试样- 标准压缩试样2. 实验材料:- XXX材料四、实验步骤1. 样品制备:将XXX材料切割成标准拉伸试样和标准压缩试样,试样尺寸应符合国家标准。
2. 样品预处理:对试样进行表面处理,去除氧化层、油污等,确保试样表面光滑。
3. 试验前准备:将试样安装在电子万能试验机上,调整试验机夹具,确保试样固定牢固。
4. 拉伸试验:- 设置试验机加载速度,一般为5mm/min。
- 启动试验机,记录试样断裂时的最大载荷和断裂位置。
- 测量试样原始长度和断裂后的长度,计算拉伸强度和伸长率。
5. 压缩试验:- 设置试验机加载速度,一般为1mm/min。
- 启动试验机,记录试样破坏时的最大载荷和破坏位置。
- 测量试样原始高度和破坏后的高度,计算抗压强度和抗压弹性模量。
6. 数据整理与分析:将实验数据整理成表格,并绘制相应的曲线。
五、实验结果与分析1. 拉伸试验结果:- 抗拉强度:XXX MPa- 伸长率:XXX%- 断裂位置:XXX2. 压缩试验结果:- 抗压强度:XXX MPa- 抗压弹性模量:XXX MPa- 破坏位置:XXX分析:根据实验结果,XXX材料的抗拉强度较高,伸长率较大,具有良好的延展性。
在压缩试验中,抗压强度较高,抗压弹性模量较大,表明材料具有良好的抗压性能。
六、实验结论1. XXX材料具有较高的抗拉强度和抗压强度,具有良好的力学性能。
Student Registration System开发人员:王斌斌、李祥楠、王柏其、孙博、王猛2012-8-23项目开发计划1 引言1.1 编写目的为了保证项目团队按时保质地完成项目目标,便于项目团队成员更好地了解项目情况,使项目工作开展的各个过程合理有序,因此本报告确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发.减少开发中的不必要损失.1.2 背景由于学校的发展,课程的丰富,学生人数的增加,对选课系统的要求越来越高,老的选课系统已无法满足需求,更高的访问速度、更多的并行用户、更全的办公功能,成为选课系统新的标准。
项目名称:学生选课系统。
项目提出者:软件工程实验室1.3 参考资料[1] 张海藩.软件工程导论——第5 版[M].清华大学出版社,2008 年2 月.[2] 窦万峰.软件工程方法与实践.机械工业出版社,2009 年5 月.[3] 窦万峰.软件工程实验教程.机械工业出版社,2009 年5 月.[4] 陈勇孝.java程序设计实用教程,2008年6月.[5] 王珊,萨师煊.数据库系统概论,高等教育出版社,2006年5月.2 项目概述2.1 工作内容本项目的主要内容分为三个阶段:根据用户文档,进行需求分析,并形成文档。
根据需求分析文档,对项目进行前期的设计,包括项目开发环境、项目整体架构、数据库设计等。
通过项目的前期设计,具体实现程序的编写,同时进行程序测试,确保程序的正确无误。
2.2 参加人员计算机学院09级七班:李祥楠、王柏淇、孙博、王斌斌、王猛2.3 产品本项目使用C/C++高级程序语言,以及微软ACCESS数据库,同时应用MFC和ODBC等技术开发。
该系统具有学生选课,教师选课,查询成绩,以及信息维护等功能,具有速度开,并行量高,使用安全,操作便捷等特点。
2.4 验收标准依照用户需求文档,完成用户提出的各项要求,并达到所要求的功能、性能指标。
实验进展情况报告材料5篇(一)1. 引言本文档旨在汇报实验进展情况,总结实验所涉及的主要任务、方法和结果,以及下一步的计划安排。
通过本文档,读者将了解到实验的具体进展情况。
2. 实验背景本次实验旨在研究X领域的新技术,并利用这一技术解决特定问题。
为了达到实验目标,我们制定了一系列任务,包括数据收集、分析与处理、模型设计与实现等。
3. 实验任务与方法- 任务1: 数据收集与预处理。
- 方法:我们收集了10个实验对象的数据,并对其进行预处理,包括去除异常值、标准化处理等。
- 任务2: 特征提取与选择。
- 方法:基于领域知识和特征工程技术,我们提取了与实验对象相关的20个特征,并利用卡方检验等方法进行特征选择。
- 任务3: 模型设计与实现。
- 方法:我们采用了X方法进行模型的设计与实现,并对其进行了调参优化,以提高模型的性能。
- 任务4: 实验结果分析与评估。
- 方法:我们对模型的预测效果进行了评估,并采用多种评估指标进行了结果分析。
4. 实验结果经过实验,我们得到了以下结果:- 任务1: 数据收集与预处理。
- 数据收集方面,我们成功收集到10个实验对象的数据,并对其进行了处理。
- 预处理方面,我们去除了3个异常值,并进行了数据标准化处理。
- 任务2: 特征提取与选择。
- 特征提取方面,我们成功提取到20个与实验对象相关的特征。
- 特征选择方面,我们利用卡方检验选择了5个最为相关的特征。
- 任务3: 模型设计与实现。
- 模型设计方面,我们采用了X方法进行模型设计,并进行了调参优化。
- 模型实现方面,我们成功实现了模型,并验证了其有效性。
- 任务4: 实验结果分析与评估。
- 结果分析方面,我们利用多种评估指标对模型的预测效果进行了分析。
- 评估方面,我们得到了X指标的结果,并与基准模型进行了对比,证明了我们模型的有效性。
5. 下一步计划基于当前实验的进展与结果,我们制定了以下下一步计划:1. 收集更多的实验数据,以提升模型的泛化能力。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,产品质量问题日益凸显。
为了提高产品质量,确保消费者的权益,本实验针对某企业生产的某种产品进行了质量检测,并对检测结果进行分析,旨在为产品质量改进提供依据。
二、实验目的1. 对某企业生产的某种产品进行质量检测;2. 分析产品质量问题,找出影响产品质量的关键因素;3. 为企业改进产品质量提供参考。
三、实验材料与方法1. 实验材料:某企业生产的某种产品、检测设备、标准样品等;2. 实验方法:(1)对产品进行外观检查,观察是否有明显的缺陷;(2)对产品进行性能测试,包括尺寸、重量、耐压、耐磨、抗冲击等;(3)对产品进行化学成分分析,检测重金属含量、有害物质等;(4)对产品进行微生物检测,检测细菌、真菌等微生物含量;(5)对检测结果进行分析,找出产品质量问题及原因。
四、实验结果与分析1. 外观检查:在检查过程中,发现部分产品存在划痕、气泡、变形等缺陷,占检查总数的10%。
2. 性能测试:(1)尺寸:产品尺寸与标准样品存在一定偏差,最大偏差为±2mm;(2)重量:产品重量与标准样品基本一致;(3)耐压:产品在耐压测试中,部分产品出现破裂现象,破裂率为5%;(4)耐磨:产品在耐磨测试中,磨损程度与标准样品基本一致;(5)抗冲击:产品在抗冲击测试中,部分产品出现破裂现象,破裂率为3%。
3. 化学成分分析:产品中重金属含量、有害物质等均符合国家标准。
4. 微生物检测:产品中细菌、真菌等微生物含量均符合国家标准。
5. 结果分析:(1)外观检查:产品存在一定比例的缺陷,主要是由于生产过程中操作不规范、设备维护不到位等原因造成的;(2)性能测试:产品尺寸、重量、耐磨等性能与标准样品基本一致,但在耐压、抗冲击等方面存在一定问题,可能是由于材料选择、工艺流程等方面存在问题;(3)化学成分分析:产品中重金属含量、有害物质等均符合国家标准,说明产品在化学成分方面没有问题;(4)微生物检测:产品中细菌、真菌等微生物含量均符合国家标准,说明产品在微生物方面没有问题。
第1篇一、实验目的本实验旨在研究不同防腐材料在高温、腐蚀性气体、酸雾等环境下的防腐性能,为实际工程中防腐材料的选择提供理论依据。
二、实验材料与设备1. 实验材料:- KNM22烟道防腐材料- 二氧化硫烟气烟囱防腐材料- 盐酸酸雾专用氯离子防腐材料- 氰凝防水防腐材料- 环氧树脂涂料- 有机硅改性涂料- 聚氨酯涂料- 防锈漆- 含氟涂料- 丙烯酸盐类防腐涂料- 防腐合金(如不锈钢、哈氏合金、钛合金)2. 实验设备:- 高温烤箱- 腐蚀性气体发生装置- 盐酸酸雾发生装置- 水下浸泡装置- 耐候性试验箱- 机械强度测试仪- 耐磨性测试仪三、实验方法1. 高温防腐性能测试:将不同防腐材料样品置于高温烤箱中,在1800℃下持续加热,观察材料表面变化及重量损失。
2. 腐蚀性气体防腐性能测试:将不同防腐材料样品置于腐蚀性气体发生装置中,模拟烟气中的二氧化硫等腐蚀性气体,观察材料表面变化及重量损失。
3. 盐酸酸雾防腐性能测试:将不同防腐材料样品置于盐酸酸雾发生装置中,模拟盐酸酸雾腐蚀,观察材料表面变化及重量损失。
4. 水下浸泡防腐性能测试:将不同防腐材料样品置于水下浸泡装置中,模拟长期浸泡在水中的腐蚀环境,观察材料表面变化及重量损失。
5. 耐候性测试:将不同防腐材料样品置于耐候性试验箱中,模拟户外环境,观察材料表面变化及重量损失。
6. 机械强度及耐磨性测试:使用机械强度测试仪和耐磨性测试仪,对不同防腐材料样品进行测试,评估其机械强度和耐磨性能。
四、实验结果与分析1. 高温防腐性能:KNM22烟道防腐材料、环氧树脂涂料、含氟涂料等材料在高温环境下表现出较好的防腐性能。
2. 腐蚀性气体防腐性能:二氧化硫烟气烟囱防腐材料、KNM22烟道防腐材料、防腐合金等材料在腐蚀性气体环境下表现出较好的防腐性能。
3. 盐酸酸雾防腐性能:盐酸酸雾专用氯离子防腐材料、氰凝防水防腐材料等材料在盐酸酸雾环境下表现出较好的防腐性能。
4. 水下浸泡防腐性能:氰凝防水防腐材料、环氧树脂涂料等材料在长期浸泡水中表现出较好的防腐性能。
实验名称:Unity3D游戏开发实验目的:1. 熟悉Unity3D游戏开发环境,掌握基本操作。
2. 学习使用Unity3D进行游戏场景的搭建、角色控制、物理效果添加等。
3. 培养团队合作精神,提高游戏开发实践能力。
实验时间:2023年3月1日-2023年3月15日实验人员:张三、李四、王五一、实验内容1. 环境搭建实验开始前,我们首先在计算机上安装了Unity3D软件,并创建了新项目。
项目名称为“Unity3DGame”,用于存放我们的游戏资源。
2. 场景搭建在Unity3D中,我们通过以下步骤搭建游戏场景:(1)创建场景:在Unity编辑器中,选择“File”->“Create Project”,创建一个新的游戏项目。
(2)导入资源:将游戏所需资源(如角色、道具、场景模型等)导入到Unity项目资源文件夹中。
(3)搭建场景:在Unity编辑器中,通过拖拽资源到场景中,创建游戏场景。
3. 角色控制(1)创建角色:在Unity编辑器中,创建一个空游戏对象,命名为“Player”。
将其添加到场景中。
(2)添加角色控制脚本:在Player对象上添加一个名为“PlayerController”的C#脚本,用于控制角色移动、跳跃等动作。
(3)编写脚本:在PlayerController脚本中,编写角色移动、跳跃等动作的代码。
4. 物理效果添加(1)添加刚体组件:在角色上添加刚体组件,使其具备物理属性。
(2)添加碰撞器:在角色与场景中的障碍物上添加碰撞器,使角色与障碍物发生碰撞。
(3)编写碰撞事件:在PlayerController脚本中,编写碰撞事件处理代码,实现角色与障碍物的交互。
5. 游戏测试与优化在游戏开发过程中,我们需要不断测试游戏,并根据测试结果对游戏进行优化。
以下是游戏测试与优化的步骤:(1)运行游戏:在Unity编辑器中,点击“Play”按钮,运行游戏。
(2)测试游戏:在游戏中测试角色控制、物理效果、场景搭建等方面,确保游戏运行稳定。
第1篇实验名称:开发环境搭建实验目的:1. 掌握开发环境的搭建流程。
2. 熟悉常用的开发工具和版本控制工具。
3. 提高软件开发的实践能力。
实验时间:2022年X月X日实验地点:个人电脑实验器材:1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Java3. 开发工具:Eclipse IDE4. 版本控制工具:Git实验内容:1. 开发环境的搭建2. 编写简单的Java程序3. 使用Git进行版本控制实验步骤:一、开发环境的搭建1. 安装Java开发工具包(JDK)(1)下载JDK安装包:进入Oracle官网,选择适合自己操作系统的JDK版本进行下载。
(2)安装JDK:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
(3)配置环境变量:在系统属性中,点击“环境变量”按钮,在“系统变量”中,找到“Path”变量,点击“编辑”,在变量值中添加JDK安装路径下的bin目录,如C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_241\bin。
2. 安装Eclipse IDE(1)下载Eclipse安装包:进入Eclipse官网,选择适合自己的Eclipse版本进行下载。
(2)安装Eclipse:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
3. 安装Git(1)下载Git安装包:进入Git官网,选择适合自己的Git版本进行下载。
(2)安装Git:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
(3)配置Git:打开Git Bash,执行以下命令:```$ git config --global "你的名字"$ git config --global user.email "你的邮箱"```二、编写简单的Java程序1. 打开Eclipse IDE,创建一个新的Java项目。
2. 在项目中创建一个新的Java类,命名为“HelloWorld”。
3. 编写以下代码:```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}```4. 运行程序,查看输出结果。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,工程建设项目日益增多,工程管理作为工程建设的核心环节,其重要性不言而喻。
为了提高工程管理水平,培养具备实际操作能力的工程管理人才,本实验旨在通过模拟实际工程项目,让学生在实验过程中掌握工程管理的理论知识、方法和技能,提高学生的实践操作能力。
二、实验目的1. 熟悉工程管理的基本流程和各个环节;2. 掌握工程项目的组织、计划、实施、控制和收尾等管理方法;3. 培养学生团队合作精神和沟通协调能力;4. 提高学生解决实际问题的能力。
三、实验内容1. 工程项目概述(1)工程项目的定义及分类;(2)工程项目的生命周期;(3)工程项目的目标、任务和约束条件。
2. 工程项目管理组织(1)项目组织结构;(2)项目团队成员的角色和职责;(3)项目组织结构的优化。
3. 工程项目计划与控制(1)项目进度计划;(2)项目成本控制;(3)项目质量保证;(4)项目变更管理。
4. 工程项目合同管理(1)合同概述;(2)合同类型及特点;(3)合同谈判与签订;(4)合同履行与纠纷处理。
5. 工程项目风险管理(1)风险识别;(2)风险评估;(3)风险应对策略;(4)风险监控。
6. 工程项目信息管理(1)信息管理概述;(2)信息收集与整理;(3)信息传递与共享;(4)信息分析与决策。
7. 工程项目收尾管理(1)项目验收;(2)项目总结;(3)项目评估;(4)项目后评价。
四、实验方法1. 案例分析法:通过分析实际工程项目的案例,让学生了解工程管理的实际操作过程,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
2. 模拟实验法:设计模拟工程项目,让学生在实验过程中亲身体验工程管理的各个环节,提高学生的实践操作能力。
3. 小组讨论法:将学生分成若干小组,针对实验内容进行讨论,培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
4. 讲座法:邀请相关领域的专家进行讲座,为学生提供专业知识和技能指导。
五、实验步骤1. 实验准备阶段(1)组建实验小组,明确各成员职责;(2)收集相关资料,包括工程项目的背景、目标、任务、约束条件等;(3)制定实验计划,明确实验步骤和时间安排。
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实验报告
一、分析思路
实验开始前,根据案例分析要求,运用Visio软件对project文档编制项目计划的思路
及过程进行了编绘,思路图如下:
二、案例分析过程
(1)新建project文件,在文件选项卡,项目信息中设置项目标题为“笔记本开发”;保存
文件,命名为“89+1306100114+李幸果”,打开项目选项卡下的项目信息,设置项目开
始时间为“2016年1月1日”;
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(2)在文件选项卡的“选项”中打开project选项窗口,按照项目信息设置日程信息,设
置项目每周开始于“星期一”即周一,财政年度开始于“八月”,默认开始时间为“9:00”,
默认结束时间为“18:00”如下:
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点击项目选项卡下的“更改项目时间”打开相应窗口,启用并编辑日历“标准”,根据
项目组规定,在“默认”的中点击“详细信息”,设置工作日工作时间为
“9:00-12:00/13:00-18:00”;
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在“例外日期”中添加(元旦、春节、劳动节、国庆节)休假时间,安排为法定节假日
放假;
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录入项目信息,分别设置项目之间的关系以及前置任务;
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录入资源信息,按照资源信息表分配各个任务资源;
(3) 查看项目的初步计划:打开甘特图视图,初步查看项目的计划情况;
(4)检查项目的进度、成本和资源情况:
“工期”——形成项目初步计划后,我发现项目的工期与任务信息表不符,项目完成时
间为2019年2月19日,超过了项目计划的计划时间2018年12月31日;
调整方法:
A.方法一:部分任务的工作日过长,对工期进行缩减:将任务“评估生产过程的稳定
性和成本效益”原来的工期30日缩减至“20日”(如下图),操作过后项目结束时间提前到
了“2019年2月5日”,有效缩短工期;
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B.方法二:改变部分工作的链接关系,经过分析,我认为下图中三项任务中的“开始
商业产量生产”和“监控用户接受程度试验”可以同时进行,可取消二者之间的前置任务关
系,选中两项任务点击“日程”分栏中的“取消链接任务”,然后将任务90“监控用户接受
程度试验”的前置任务设为与任务89“开始商业产量生产”相同的88;操作后项目的结束
时间提前至2019年1月29日;
C.反复经过以上两种方式的调节后(具体如下图),最终可将项目的结束时间控制到
了2018年12月28日,在计划范围内;
②“成本”——在“表格”下拉栏中选择打开“成本”视图查看项目成本情况:如下如
所示,“笔记本开发”项目总成本1086160元(108.616万元),超过了项目总预算成本108
万元;
调整方法:
A.在调节过度分配资源的过程中考虑了以成本较低的资源替换了过度分配且成本较高
的资源,最终总成本也得到了有效控制,如下图,在资源分配完成后,项目总成本降到了
1,070,160元,在项目预算成本的范围内;
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B.经过工期的调节后,成本进一步缩减,见下图:
“资源”——在“资源使用情况”视图中可以看到资源“设计师”、“市场经理”、“项目
经理”分配过度,通过“资源表格”中可以在“过度分配的资源”中查看资源分配过度情况。
通过窗口右边的“详细信息”表格可以查看到,设计师在3月12日开始出现过度分配,
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同时分配多项任务导致工时均超出了资源所能提供的工时100%,最大使用量甚至达到400%;
调整方法:
A.在“资源选项卡”下“级别”栏中点击“调配资源”打开“资源调配”窗口,勾选
“仅在有效可宽延时间中调配”确保调整过度分配资源的过程中不影响工期;
B.方法一:通过“资源使用状况”视图资源“设计师”的下栏,以及详细信息中的“资
源过度分配”、“工时”等信息分析得到每一过度分配工期对应的任务和任务之间的关系(如
下图),我认为需要在“评估生产能力”和“确定环境因素”两项任务之中用其他资源替代
“设计师”的人物,经过对资源的成本差异以及分配情况的对比分析,我决定以“安全工程
师”替代任务“确定环境因素”中的资源“设计师”,具体操作如下:
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在“追踪甘特图”下右击“确定环境因素”,点击分配资源打开分配资源窗口,选中“设
计师”后单击右侧的“替换”按钮打开替换资源窗口,选择“安全工程师”,点击确定;
经过操作后,回到资源使用状况视图查看分配情况发现,资源“设计师”的工时降低到
了6048工时,相对操作前降低了80工时,有效降低了过度分配情况,而且过度分配的资源
只剩下“设计师”和“项目经理”,不再包括“市场经理”;
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设计师依然存在过度分配,经过以上的方法继续分析,我用同样操作对任务“审查环境
问题”、“审查产品安全性”、“评估/测试产品生命周期”等资源过度分配任务的资源分配进
行调整,例如,用“法律专员”替换“审查产品安全”中的“设计师”等;
调整后效果如下:
C.方法二:利用“工作组规划器”对资源的任务进行调整:项目中比较复杂的是下图
中资源过度分配情况,为了有效调节人物之间对资源的利用,打开“视图”选项卡的“工作
组规划器”视图进行拖动调整;依次找到“设计师”重合的任务进行拖动修改,把资源分配
给合适并且空闲的资源中;
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D.调剂过程中我发现设计师的任务繁重但是却难以分割,再不过大增大成本的前提下
有必要增加设计师的工作时间,在资源使用状况视图下右击“设计师”,点击“信息”打开
“资源信息”窗口,点击“更改工作时间”,设置工作周中“加班”;加班对应的时间为“8:
00-12:00,13:00-19;00”,并且改变部分工作的链接关系,进行拆分,在不改变工期的前提
下错开设计师的任务;
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E.对“项目经理”的调整过程同理,经过以上调整后,如下图,资源过度分配情况得
到初步解决。
(5)设置项目基线:在“项目”选项卡下“日程”栏中点击“设置比较基准”打开“设置
基线”窗口,选择“设置中期计划”,复制到“基线1”,确定后可看到项目的基线出现
在;在“表格”下拉栏中找到“基线”点击“应用”,可在“甘特图”中查看“基线”
信息;
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(6)双击标号【10】的任务“制定初步研究计划”打开“任务信息”窗口,在“备注”栏
下输入“需要注重市场调查”,确认;
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(7)在“项目”选项卡下点击“项目信息”打开以下窗口对项目状态日期进行更改,如下
图;
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点击“表格”下拉栏中的“日程”查看计划实施日程即进度的计划执行情况;
点击“成本”查看成本的计划执行情况;
(8)记录项目进度信息:
1)打开甘特图,“表格”选择“跟踪”可找到标号【9】并修改起“实际完成时间”为“2016
年1月19日”
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2)同理找到标号【42】修改“实际完成百分比”为“50%”;
通过“成本”、“日程”、“差异”等表格视图查看并分析项目实际进展情况;到状态日期,
除以上任务特殊情况,其他任务按照进度实施完成100%;
(9)在“格式”选项卡的“格式”栏中点击“网格线”选择其下拉栏中的“进度线”,打开
设置窗口,勾选“显示”在项目状态日期当前进度线,点击确定;
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根据以上可以知道当前状态项目进度部分超前,在计划的进度内;
(10)点击“报表”选项卡中的查看报表,打开“成本”、“现金流量”、“项目概述”等报表
可以查看并分析得到:
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(11)打开“报表”“成本”“挣值”打开挣值报表,查看EAC可知项目将来预测完成情况为: