八年级下册物理第十二章：机械效率难题训练2

机械效率1．(2019·柳州模拟)因为有用功总________(选填“大于”“小于”或“等于”)总功，所以机械效率总小于1.提高机械效率的途径是减小________功在总功中占的比例，滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例________(选填“越大”或“越小”)．2．(2019·澄海区一模)如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F1、F2匀速提升重力为G A、G B的A、B两物体升高相同的高度，不计绳重和摩擦．若G A＝G B，则F1________(选填“＞”“＝”或“＜”，下同)F2，F1、F2做的总功W1和W2的大小关系为W1_______W2；若G A＞G B，则两滑轮组的机械效率η甲________η乙．3．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左匀速直线运动了2m，物体与地面间的滑动摩擦力为50N，则绳子自由端沿水平方向移动了________m，拉力所做的有用功是________J，总功是________J，滑轮组的机械效率为________．4．(2019·东营一模)关于机械效率，下列说法正确的是()A．机械效率高的机械做功一定多B．使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高C．没有摩擦时，机械效率一定等于100%D．做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高5．(2019·怀化模拟)一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较()A．总功减少，额外功增多B．总功不变，有用功增多C．总功减少，有用功增多D．总功减少，有用功不变6．(2019·姜堰二模)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，弹簧测力计移动距离s为0.3m，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆A点下面的钩码缓缓上升，实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，弹簧测力计的示数F 为0.5N.则下列说法正确的是()A．拉力对杠杆做的额外功为0.1JB．匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变小后变大C．若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率降低D．若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率升高7．(多选)如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则()A．斜面的机械效率为80%B．拉力做的总功为4.8JC．提升物体所做的有用功为4.8JD．物体由斜面底端运动到顶端用时2s8．(2019·禅城区二模)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组做了3组实验，实验数据记录如下．次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1 2 0.8 5 1 15 66.7%2 4 0.8 5 1.7 153 6 0.8 5 15 83.3%(1)在实验操作中应该使钩码________(选填“快速”或“缓慢”)上升．(2)进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为________(保留三位有效数字)．(3)进行第3次测量时，弹簧测力计示数为________N，滑轮组做的有用功是________J.(4)分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与__________________有关．(5)分析表中数据可知，F≠G动＋G3，可能的原因是：________________________________．(6)(多选)某次实验时，将绳子自由端匀速拉动，弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G′，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳重及摩擦．则下列关于滑轮组机械效率的计算式中错误的是________．A．η＝GhFs B．η＝GF C．η＝GG＋G′D．η＝1－GhFs.9．(2019·眉山)为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置．实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据解答下列问题．实验次数斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m机械效率1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5%2 较陡3 0.3 1.8 13 最陡 3 0.4 2.0 1 60%(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做__________运动，该过程中木块的机械能________(选填“变大”“不变”或“变小”)．(2)第2次实验中，斜面的机械效率为________，斜面对木块的摩擦力为________N.(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：___________________________.(4)试列举出生活中利用斜面的一个实例：____________________．10．(2019·扬州)工人用如图所示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W.(g取10N/kg)求：(1)滑轮组的机械效率．(2)工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的30%，工人提升货物的质量为多少？11．(2019·广西一模)如图，在水平地面上放着物体A，A与地面的接触面积为0.14m2，对地面的压强为3000Pa，用滑轮组匀速提升物体A时，滑轮组的机械效率是84%(不计绳重和摩擦)．求：(1)物体A的重力．(2)动滑轮的重力．(3)用此滑轮组使物体A以0.2m/s的速度匀速上升，在5s的时间内，人拉力所做的功．12．用如图所示的滑轮组去拉动物体A，已知物体A重为1000N，动滑轮重为80N.在拉力F的作用下，经过20s，物体A沿水平方向匀速前进了4m，拉力F做功为3200J.(不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)求：(1)物体A克服摩擦力做的功．(2)此滑轮组的机械效率．(3)绳自由端移动的速度．答案1、小于 额外 越小2、＞ = ＞3、6 100 120 83.3%4、D5、D6、D7、ACD8、（1）缓慢（2）78.4%（3）2.4 0.3 （4）提升钩码的重力 （5）拉动过程中需克服滑轮转轴处的摩擦 （6）BD9、（1）匀速直线 变大 （2）50% 0.9（3）斜面越陡，机械效率越高（4）盘山公路(螺丝钉等) 10、（1）货物的重力G ＝mg ＝45kg×10N/kg ＝450N ，有用功W 有＝Gh ＝450N×2m ＝900J ， 拉力做的总功W 总＝Pt ＝120W×10s ＝1200J ， 滑轮组的机械效率η＝W 有W 总×100%＝900J1200J ×100%＝75%.（2）由图可知，n ＝2，拉力端移动距离s ＝2h ，已知额外功占总功的30%，则此时的机械效率η′＝1－30%＝70%，因为滑轮组的机械效率η＝W 有W 总＝Gh Fs ＝Gh Fnh ＝Gh F 2h ＝G2F，所以提升物体的重力G ＝η′2F ＝70%×2×300N ＝420N ， 其质量m ＝G g ＝420N 10N/kg ＝42kg.11、（1）由p ＝FS可得，A 对地面的压力F 压＝pS ＝3000Pa×0.14m 2＝420N ， 因为物体A 在水平地面上， 所以物体A 的重力G A ＝F 压＝420N.（2）用滑轮组匀速提升物体A 时，滑轮组的机械效率 η＝W 有W 总＝G A h G A h ＋G 轮h ＝G A G A ＋G 轮＝420N 420N ＋G 轮＝84%， 解得动滑轮重力G 轮＝80N.（3）用此滑轮组使物体A 以0.2m/s 的速度匀速上升5s ，则物体A 上升的高度h ＝vt ＝0.2m/s×5s ＝1m ，由图可知n ＝2，则拉力端移动距离s ＝2h ＝2×1m ＝2m ， 不计绳重和摩擦，则绳端的拉力 F ＝12(G A ＋G 轮)＝12(420N ＋80N)＝250N ，人拉力做的功W 总＝Fs ＝250N×2m ＝500J.12、（1）由图可知，动滑轮上绳子的段数n ＝2，则绳子自由端移动的距离s ＝ns 物＝2×4m ＝8m ， 由W ＝Fs 可得，拉力F ＝W 总s ＝3200J 8m＝400N ，由于下方为定滑轮，物体A 沿水平方向匀速前进，处于平衡状态，可知2F ＝G 动＋f ， 则摩擦力f ＝2F －G 动＝2×400N －80N ＝720N ， 物体克服摩擦力做功W 有＝fs 物＝720N×4m ＝2880J. （2）滑轮组的机械效率η＝W 有W 总×100%＝2880J3200J ×100%＝90%.（3）绳子自由端移动速度v ＝s t ＝8m20s ＝0.4m/s.。

人教版八年级物理下册第十二章-简单机械难点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的简单机械中一定省力的是（）A．筷子B．核桃夹C．钓鱼竿D．船桨2、一个滑轮组经改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比（）A．总功不变，但额外功减少了B．总功不变，有用功增加了C．有用功不变，总功减少了D．做的有用功减少了3、关于杠杆，下列说法正确的是（）A．力臂一定是杠杆上的一部分B．力臂就是从支点到力的作用线的距离C．只有在费力情况时才能省功D．杠杆平衡时，动力+动力臂与阻力+阻力臂总是相等的4、如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用沿斜面向上的拉力F把重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端。

已知在这个过程中，物体受到斜面的摩擦力大小为f，则斜面的机械效率为（）A．GhFL×100%B．Gh fLFL+×100%C．()GhF f L+×100% D．fLFL×100%5、“节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。

水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，下列说法正确的是（）A．沿F1方向最省力B．沿F2方向最省力C．沿F3方向最省力D．三个方向同样省力6、如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A．笤帚B．筷子C．核桃夹D．钓鱼竿7、如图所示，甲、乙两个装置使用的滑轮和绳子完全相同，把相同重物匀速提升相同高度。

12.3机械效率课后练习一、单选题1.关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A. 功率越大，做功越多B. 功率越大，做功越快C. 机械效率有可能大于1D. 有用功多的机械效率高2.某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。

已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。

在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（）A. 物体上升的速度为0.1m/sB. 机械提升动滑轮做的功0.2JC. 滑轮组的机械效率为90%D. 拉力F的功率为0.64W3.如图，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力F=200N，对此过程，下列计算结果中错误的是（）A. 对物体做的有用功为600JB. 拉力做的总功为800JC. 物体受到的摩擦力为200ND. 斜面的机械效率为75%4.当两台机器正常工作时，机械效率高的机器一定比机械效率低的机器（）A. 做功快B. 做功时间短C. 做的有用功多D. 做的有用功在总功里占的比例大5.小明利用如图所示的滑轮组将重为3N的物体匀速提高0.5m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是（）A. s=1.5m η=50%B. s=1.5m η=75%C. s=1m η=75%D. s=1m η=50%6.用如图所示的滑轮组提升重物时（不计绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组的机械效率的有（）A. 增加物体被提升的高度B. 减轻动滑轮的重力C. 改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D. 减少物体的重力7.如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1>G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是（）A. W1＞W2、η1＞η2B. W1＞W2、η1=η2C. W1=W2、η1＜η2D. W1=W2、η1＞η28.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A. 甲吊车的电动机做的有用功较多B. 甲吊车的电动机做的总功较多C. 乙吊车的电动机做的额外功较多D. 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同9.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）A. 提高功率B. 提高机械效率C. 减小所需的牵引力D. 减小所做的功10.小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功（）A. 有用功减少，总功不变B. 有用功不变，总功增加C. 有用功减少，总功减少D. 有用功不变，总功减少11.如图所示，用同一滑轮组分别将物体A 和物体B 匀速提升相同的高度，提升A 的过程滑轮组的机械效率较高，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A 的过程中（）A. 拉力较小B. 有用功较大C. 总功较小D. 额外功较小12.如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( )A. 改变绕绳方式B. 减小动滑轮的质量C. 减小提升重物的高度D. 减小被提升物体的质量二、填空题13.一台起重机将重3600N的货物提高4m，起重机做的有用功是________J，如果额外功是9600J，则机械效率是________%。

第十二章简单机械 12.3 机械效率实验题练习（有答案）1．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如下图所示．（1）实验中应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计．（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到___对滑轮组机械效率的影响．（3）根据表中第1次实验数据，得出第一次实验的机械效率是_____________．（4）通过比较____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率___________．【答案】匀速不正确摩擦 74%（或者74.1%） 1、2 越低2．小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关．小明用弹簧测力计沿同一斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．（1）则小明探究的是猜想____________，分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越_________力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越____________（选填“高”或“低”）．（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一牧场沿斜面向上做匀速直线运动，读出此进弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为__．把第4次与第___次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越_____．（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力____________物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】①省高 55.6% 2 低大于3．小明在“测滑轮组机械效率实验中，组装好如图所示的实验装置，并且记下了钩码和弹簧测力计的位置．（1）小明_____向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表：（2）小明利用表格中的数据计算出机械效率是100%错误的原因是_____．（3）该滑轮组的机械效率实际为_____．（4）若本次实验中绳重和摩擦忽略不计，若钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为_____（保留小数点后一位）．2【答案】匀速竖直弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 88.9% 4．小明在测滑轮组机械效率时，记录了如下实验数据（不计绳重和摩檫）（1）根据表中数据画出滑轮组的绕线方式（如图中）．（______）（2）根据表中数据计算滑轮组的机械效率为_____．（3）若绳子承受最大拉力为20N，此滑轮组的最大效率为_____．（4）当动滑轮重为_____N时，使用该滑轮组提起10N重的钩码刚好省一半的力．（5）在实验中重物移动的速度为0.1m/s．拉绳的功率为3W，则有用功率为_____．【答案】 89% 99% 5 2.95W5．小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。