第1页（共9页）人教新版八年级下册《Unit9Haveyoueverbeentoamuseum》
单元测试卷（1）
一、根据句意及汉语提示，填入恰当的单词．1．（3分）It'snot（特别的）fortheyoungmentofinishthehardworkinsuchashort
time．
2．（3分）Canyoutellmewherethepublic（厕所）are？
3．（3分）Mr.Wutalkedaboutsome（社会的）problems．
4．（3分）Myfatheroften（鼓励）metoworkhard．
5．（3分）Hisgrandfatherenjoys（收集）differentkindsofkites．
二、根据句意及首字母提示，补全单词．6．（3分）MrGreenwilltakehislittlesontotheaparkthisSunday．
7．（3分）Practicemakesp，asthefamoussayinggoes．
8．（3分）ManyforeignersaresurprisedattherdevelopmentofChinaduringrecent
years．
9．（3分）Workonthenewroadispslowly．
10．（3分）QingdaoisoneofthebiggestcitiesinShandongP．
三、用括号内所给单词的适当形式填空．11．（3分）Ithinkthedishwasherisawonderful（invent）．
12．（3分）Theoldmanloveslivinginthe（peace）countryside．
13．（3分）Wouldyouliketocomeandseeher（perform）intheschoolhalltonight？
14．（3分）Thehouse（it）isverybeautiful．
15．（3分）Three（German）visitedthefactorythisafternoon．
1/15Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
单元测试02
一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对
话读两遍。1.Whatistheboy’ssistergoodat?
A.Playingtheviolin.B.Playingthepiano.C.Dancing.
2.Whatdoesthewomanprefer?
A.Apples.B.Hamburgers.C.Cola.
3.Whatkindofmusicdoesthewomanlikebest?
A.Folk.B.Popular.C.Rock.
4.Whendothespeakersplantogototheconcert?
A.OnSaturdaymorning.B.OnSaturdaynight.C.OnSundaynight.
5.Whatdoesthemusicmakethemanthinkof?
A.Outdooractivities.B.Abeautifulstory.C.Oldfriends.
第二节
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。6.WhatwasLucydoingwhenMikecalledher?
A.Shewasreading.
B.Shewaslisteningtomusic.
C.ShewaswatchingTV.
7.WhatkindofmusicdoesLucylikebest?
A.Popmusic.B.Electronicmusic.C.Loudmusic.
听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。8.Whatwillthespeakersdothisevening?
A.WatchTV.B.Seeamovie.C.Playsoccer.2/159.Whenwillthespeakersmeet?
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人教版九年级英语Unit 9单元测试卷
第一部分(听力 共30分)
I.听对话，选答案(共15小题,计20分)
第一节:听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。(共10小题,计10分)
( ) 1.A. Soft music. B. Loud music. C. Energetic music.
( ) 2. A. America. B. Canada. C. Australia.
( ) 3. A. Movies that are funny. B. Movies that give him something to think about.
C. Movies that have great stories.
( ) 4. A. A doctor. B. A driver. C. A teacher.
( ) 5. A. Movies. B. Books. C. Music.
( ) 6. A. On April 30th. B. On May 13th. C. On May 30th.
( ) 7. A. Jazz music. B. Country music. C. Dance music.
( ) 8.A. The bus station. B. The supermarket. C. The post office.
( ) 9.A. The girl’s photos. B. The girl’s clothes. C. The girl’s collection.
( ) 10. A. She ate a hamburger. B. She went swimming. C. She skated.
外研版（一起）二年级英语下册教案
Module nine unit 1 【模块建议】
教学
主题Turn Left 模块第一单元通过Daming寻找Sam的家，沿途经过的路线介绍了方向词的用法。书中配以箭头：向左，向右，直行，形象地展示了
表示方向的词。第二单元以一小男孩询问小女孩的家庭住址，进一步地学习与方位有关的一些表达方法，使学生能根据路线图进行简
单的描述。语言功能1 Talking about direction
教
学
目
标语言
知识
目标1对方位词进行初步学习2学习turn left,turn right,go straight on,go out of,go past等单词和短语。
3学习简单地介绍所处方位和按路线图介绍方位。
4 正确理解，掌握对话内容。语言
能力
目标1 能正确使用本模块所学习的单词和短语描述方位和路线。
2 能根据路线图进行简单的方位描述。
3 能流利地朗读，并初步表演对话。
学习
策略
目标1 对所学习内容能主动练习和实践
2 尝试介绍简单的方位。情感态度
目标1通过询问方位，介绍路线培养学生独立解决问题的能力和乐于助人的品质。【热身和导入】
1.歌曲：shake,shake,shake.. 通过唱英文歌曲，活跃课堂气氛，同时激活学生学习英语的热情。
2.游戏：Listen and act.
教师请一组学生当“机器人”，另一名学生当“工程师”，对“机器人”发号施令，如“Turn
left,Turn right,Go straight on.”等。比赛看哪个“机器人”的反应速度最快最准确。
【任务呈现】
1 教师问学生的家住在哪里，上学放学要经过哪些地方，沿途是否有标志性的建筑物。接下来告诉大家：“今天，Daming邀请Sam去他家做客但Sam对城市不熟悉，我们一起看
看Sam是怎么去Daming家的吧！
2 教师把本课挂图贴在黑板上，请同学边看图边听录音,听听人们是怎么样告诉Sam方向的。
【任务准备】
1. Look and listen to the story.
