鲁科版英语三年级下册Unit 6《Lesson 2 It’s time for class》ppt课件

三年级下册六单元第二课时教学设计教学目标：1.能够听说认读单词：class，thirty，game。

2.学会在情景中熟练使用句型：It’s time for…3.能够朗读课文。

教学重难点：学会在情景中熟练使用句型：It’s time for…教学准备：多媒体课件，单词卡，钟表模型，游戏用盒子、词卡，练习用表格。

教学过程：壱、热身导入1、用45 页歌曲热身并让学生初步感受It’s time for…句型。

2、教师利用钟表模型进行问答练习：What time is it ？It’s …(o’clock)可让学生拨钟表问其他同学。

二、新授1、教师将钟表拨至9:30，询问学生：What time is it ？学生尝试回答，教师出示thirty 单词卡，并学习。

机械操练，并用拨钟表进行练习，做到词不离句。

2、出示ppt 由fourteen，fifteen 拓展到fourty，fifty3、ppt 出示几个钟表，同桌问答，练习几点30,40,50。

4、看视频选择：（1 ）出示单词卡学习class。

（2 ）学习句子It’s time for class. （3 ）ppt 操练It’s timefor class.5、看课文视频连线。

（1）学生回答。

（2）学习game——games，出示单词卡，机械操练。

（3）操练句型It’s time for games.小情景操练，兴奋的男孩，文静的女孩，邪恶的女巫。

（4）请学生说一说连线内容。

6、游戏操练。

7、看视频填空。

操练go home.三、练习1、跟音频读课文，教师可打乱顺序提高趣味性。

2、学生自由练习。

3、分角色请学生读课文。

4、拓展练习，学生完成我的时间表并同桌交流，展示。

5、情感教育6、小结7、布置作业板书设计：Lesson 2It’s time for…classgames。

WOeI hhAhWIIWI,atttfaII’’’tivssshvthge’HIse’easraotgatiiit,setbfmemdtttIetgwtotre’iiiemeevngmurebaensflpfeeoevknSoeo, defrarriaaoiaosstcpmganoas’siclpita.t’ttat.ce,l?l?mfIsoIelivItgovescYs’Ieegsteovc.kes’noas.ekI.ms.htnIn.o’t,Iosood’lI.’imitncmtrkG’f’svsenulseoeceovintonchdgeoianm’gkioriedctnyny..tole.tenaonhlhbefcioraaogrlke’teprhc.etsepitll.muo!.iygnc.ehkc.t.h. .
Tips:
Arrange the time properly, enjoy a happy life.
合理安排时间，享受快乐生活。
Hello, I’m Danny. I
at . ……
Let’s do and say.
My Day
Activities
Time
Get up Have breakfast Go to school
Go home Cook dinner Read books
Go to bed
6:10 6:30 7:00 5:00 5:30 8:00 10:00
Let’s do and say.
Activities
Get up Have breakfast
Go to school Have lunch Read books Go home Have dinner Do homework Go to bed Watch TV Play games

（ ）2. A. class B. go
C. get
（ ）3. A. thirty B. twenty C. get
（ ）4. A. in
B. now C. at
（ ）5. A. time B. ready C. nice
第十页，共十三页。
随堂练习 单项选择
（ ）1. What time is ______？
鲁科版三年级下册英语 Unit 6 lesson 4课件
科 目：英语 适用版本：鲁科版 适用范围：【教师教学】
Unit 6 Time
…………………………………
第一页，共十三页。
复习一下上 节课的知识
第二页，共十三页。
—What time is it?— It's nine o'clock.
—几点了？—九点。
go to bed at nine
第五页，共十三页。
Let’s talk
I'm hungry. What time is it?
Oh, it's twelve! It's time for lunch.
第六页，共十三页。
What's for lunch?
Let’s talk
Chicken and rice.
A. this
B. it
（ ）2. ______ time for games.
A. It's
B. It
第十一页，共十三页。
随堂练习
单项选择
（ ）3. —I ______ at nine. —Good night！
A. go to bed B. go to school
（ ）4. It's ______ o'clock. It's time for lunch.

鲁科版英语三年级下册Unit 6 Lesson 2 It’s time for class教学设计Unit 6 timeLesson 2 It’s time for class.教学设计一、教学目标：知识目标：1.能听懂、会说、认读单词：class, games 和能听懂、会说并认单词和短语thirty ，go home。

2.将所学单词及短语运动到句型：“It’s t ime for ..... ”中表达到干什么的时间了。

3.理解掌握课文内容，并进行表演或者进行对话练习。

能力目标：利用句型“It’s time for ..... ”描述一天的起居生活。

情感目标：借助本单元情境，教育学生合理安排时间，珍惜时间。

二、教学重难点：重点：能听懂、会说并认读句子：“It’s t ime fo r. ... ”并运用所学句型询问时间，描述一天的起居生活。

难点：熟练运用本课重点句型对一天的生活进行描述。

三、教学方法：任务型教学法情景教学法TPR 教学法四、教学用具：PPT 钟表图片头饰五、教学课时：1 课时六、教学过程：Step1 ：Greetings and warming upT:Good morning,boys and girls!Ss: Good morning!T:Today we will learn Unit 6 lesson 2 It’s time for class.(引出课题）T：Please look at the rules.We will have 4 groups.If you can listen carefully, be active and help each other,you can get points for your group. So comeon,boys and girls! Let’s PK, OK?Ss:OK!T: First, let’s enjoy a chant,please stand up. Followand do.学生站起来跟读chant 并做动作。