毕业论文各类用表
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黑体加粗三号字居中。
段前、要摘段后均为0行。
标准字间距。
要摘中文与页眉线之间空一行,与下空两个字符。
400内容,面之间也空一行。
左右汉字。
随着时代的发展,人们对纺织品的要求也已经不再仅仅局限于实用。
号宋体四倍字,1.5追求美观、舒适、安全的纺织品才是现在人们的目标。
因此,世界纺织业标准行距,激烈的国际竞争逼使纺织企业采用高新被带入了一个前所未有的新时期,字间距。
技术重视绿色工艺,开发环保产品则已成为新世纪市场竞争的新焦点。
欧共体的Eco-label倡导的是全生态的概念,欧盟委员会(2002/371/EC)生态标准中,在纺织纤维中列出腈纶纤维的考核指标:原料纤维中丙烯腈的残留量应低于1.5mg/kg。
行间距1.5倍。
丙烯腈是一种有毒物质,且有致癌作用。
其极毒,对温血动物的毒性约为氰化氢的1/30。
丙烯腈不仅蒸气有毒,而且附着于皮肤上也易经皮肤中毒。
长时间吸入稀丙烯腈蒸气,则能引起恶心、呕吐、头痛、疲倦和不适等症状。
由此可见,丙烯腈直接危害着人们的健康。
本文依照欧盟(2002/371/EC)生态标准对腈纶纤维中丙烯腈残留量的控制,通过试验论证,确立了采用顶空固相微萃取和色质联用技术(HS—SPME—GC/MS),由此建立腈纶纤维中丙烯腈残留量的测定方法。
该方法具有操作简单,便捷,灵敏度高,准确性好的优点,而且仪器价格适中,便于推广。
本文实验所使用的方法检测限低于0.5mg/kg,回收率在86.2~98.6%之间。
与摘要之间空一行。
行间距均为1.5倍。
关键词:腈纶,丙烯腈,残留量,气相色谱/质谱宋体四号字。
词与词之间用全角逗号分隔。
“关键词:”三字宋体加粗四号字,顶格用插入页码的方式以此页作为首页与正文一起打印。
编页码(页码居中)题目与页眉线之间空一行。
Study of the Standard for Keeping theTextile Safe andHealthy英文摘要内加粗三RomanTimes New 加粗三号字,居RomanTimes New 容,250~号字,居中。
附件1西安财经学院行知学院毕业论文(设计)撰写规范为了规范学院毕业论文(设计)工作,进一步提高我院毕业设计(论文)质量,现对毕业论文(设计)撰写格式及装订统一规范要求如下:一、毕业设计(论文)内容组成本科毕业设计(论文)(以下简称为毕业论文)由封面、内容摘要、关键词、目录、正文、致谢、注释、参考文献、附录等九部分组成。
1、封面:毕业论文封面须注明:论文题目、学生姓名、指导教师、班级、专业、学号。
论文题目应该简短、明确、有概括性,字数要适当,一般不宜超过25个汉字。
2、摘要:摘要以浓缩的形式概括论文研究的内容,中文摘要在300汉字左右,英文摘要和关键词应与中文摘要及关键词的内容相一致,译文要准确、规范、流畅。
3、关键词:关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。
4、目录:目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。
目录应包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称、参考文献及附录对应的页码。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
5、正文:正文应包括序言(或绪论)、正文主体和结论三部分。
序言(绪论)应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围应解决的问题。
正文主体是对研究工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。
应概括说明所进行工作的情况和价值,分析其优点和特色,指出创新所在,并应指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出,并提出自己的见解。
它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张,结论要简单、明确,篇幅不宜过长。
6、致谢:对给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。
格式要求:“致谢”用小二号黑体字、居中,致谢内容用小四号宋体字、首行缩进2字符。
7、注释:注释是对论文中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注形式。
8、参考文献:参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
关于毕业论文(设计)有关评分表使用的说明一、毕业论文(设计)成绩评审表之一(指导教师用表)和毕业论文(设计)成绩评审表之二(评阅人用表),总分70分,评分档次分一、二、三、四、五档:15分值:一档15分,二档分值14—13,三档12—11分,四档10—9分,五档≤8分;10分值:一档10分,二档9分,三档8分,四档7—6分,五档≤5分;30分值:一档27—30分,二档26-24分,三档23—21分,四档20—18分,五档≤17分二、毕业论文(设计)成绩评审表之三(答辩用表),总分30分,评分档次分一、二、三、四、五档:8分值:一档8分,二档7分,三档6分,四档5分,五档≤4分;13分值:一档13分,二档12分,三档11-10分,四档9-8,五档≤7分。
三、毕业论文(设计)成绩评审表之一(指导教师用表)和毕业论文(设计)成绩评审表之二(评阅人用表),两表总分分别为70分,评分等级分别为:优(≥63分),良(62—56分),中(55—49分),及格(48-42分),不及格(≤41分)。
四、毕业论文答辩成绩占30%,分档如下:优(≥27分),良(26—24分),中(23—21分),及格(20—18分),不及格(≤17分)。
五、1、以上分值为参考分值,具体评分时上下档微差应控制在1—2分以内为宜;2、指导教师、评阅教师评定成绩占70%(该成绩以2人评定同等次为该项最终成绩);论文答辩占30%(该成绩以5人评定的成绩相加,平均分为该项最终成绩)。
3、对指导教师、评阅教师和答辩成绩三项评定等次上下误差两档(如中、优或及、良等次)的,应经系答辩委员会终评。
附表1艺术系2009届美术专业毕业论文(设计)参考评分标准注:毕业论文成绩实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定制,此表中只列出优秀、中等、不及格三个等级标准,介于优秀与中等、中等与不及格之间的分别为良好、及格。
附表2毕业论文(设计)指导、评阅、答辩成绩汇总表附表2毕业论文(设计)指导、评阅、答辩成绩汇总表附表3毕业论文(设计)成绩评审表之一(指导教师用表)毕业论文(设计)成绩评审表之一(指导教师用表)附表4毕业论文(设计)成绩评审表之二(评阅人用表)附表4毕业论文(设计)成绩评审表之二(评阅人用表)时间:年月日签字: 附表5毕业论文(设计)成绩评审表之三(答辩用表)时间:年月日签字:附表5毕业论文(设计)成绩评审表之三(答辩用表)时间: 年月日签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业: 班级: 学生姓名:年 月 日 签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业: 班级: 学生姓名:年 月 日 签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业: 班级: 学生姓名:年 月 日 签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业: 班级: 学生姓名:年 月 日 签字:。
毕业论文中如何合理运用表和统计数据来支持观点在毕业论文中,合理运用表和统计数据可以有效地支持观点,增强研究的可信度和可读性。
本文将探讨如何在毕业论文中合理运用表和统计数据来支持观点,并提供一些相关的技巧和建议。
一、引言在引言部分,合理运用表和统计数据可以帮助读者对研究主题有一个清晰的理解。
可以使用一张表格来展示相关研究领域的发展历程、研究背景和现状,或者可以通过统计数据来描述问题的重要性和紧迫性。
二、文献综述在文献综述部分,运用表和统计数据可以帮助论证研究的创新性和必要性。
可以使用表格来比较和总结前人研究的主要结果和方法,或者可以通过统计数据来展示已有研究的不足之处和亟待解决的问题。
三、研究方法在研究方法部分,可以使用表格来详细描述研究设计和实验设置。
比如,可以使用表格列出样本信息、数据收集方法和研究变量等。
同时,还可以使用统计数据来说明采样方法的合理性和研究过程的可靠性。
四、数据分析与结果在数据分析与结果部分,合理运用表和统计数据可以直观地呈现研究结果,并有助于支持观点。
可以使用表格来展示主要的数据分析结果和统计指标,还可以通过统计图表来显示数据分布和趋势。
此外,还可利用统计数据来进行实证分析和验证假设。
五、讨论与结论在讨论与结论部分,表和统计数据的运用可以帮助读者更好地解读研究结果,并对观点的支持进行评估。
可以使用表格来总结研究发现和论据,进一步强调相关统计指标的重要性。
可以使用统计数据来与前人研究进行对比,验证观点的合理性和可靠性。
六、注意事项和技巧1. 选择合适的表格类型:根据所要展示的数据特点和关系,选择合适的表格类型,如适合展示比较的表格、总结的表格、分组的表格等。
2. 清晰明了地标注表格和统计数据:确保表格和统计数据的标题、行列标签等清晰明了,方便读者理解和解读。
同时,在论文正文中对表格和统计数据进行适当的解读和细节说明。
3. 巧妙利用图表配合表格和统计数据:在表格和统计数据的基础上,可以采用合适的统计图表,如折线图、柱状图等,来更直观地展示数据,增强论文的可视化效果。
一、论文撰写(一)论文字数综述类论文的字数不得少于5000人,其他各类论文的字数不得少于6000字。
(二)论文排版1.正文论文题目(居中、黑体、三号)(空1行)姓名,学院(居中、宋体、小四号)(空1行)摘要(顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符):随着XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容为仿宋、小4号)关键词(顶格、黑体、四号):XXXXX;XXXXX;XXXXX (仿宋,小4号,多个关键词之间用“;”隔开)(空1行)英文题目(居中、Times New Roman、三号加粗)(空1行)姓名,学院(居中、Times New Roman、小四号)(空1行)Abstract(顶格、四号、加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(Times New Roman,小4号)Key words(顶格、四号、加粗): XXXXX; XXXXX; XXXXX (Times New Roman,小4号)XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX(正文另起一页,中文各章标题均为四号黑体、加粗,其余一律采用仿宋体小四号字,单倍行间距;英文、数字字体均为Times New Roman,其余要求同中文)(空两行)参考文献(顶格、宋体、小四号加粗):[1]刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164.(参考文献序号在文中采用右上标注的方式,用数字加方括号表示,如[1],[2],…,序号应连续。
参考文献一律采用文后著录,所列参考文献撰写格式为:序号顶格,宋体,五号,单倍行距。
请注意标点符号。
)注释:(注释号在文中采用右上标注的方式,用数字加圆表示,如①,②,…。
注释一律采用页末注,即将注文放在加注页稿纸的下端,若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号。
注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
毕业论文中如何使用表与数据展示在撰写毕业论文时,表与数据展示是非常重要的。
通过使用表格和图表,可以直观地展示数据,并使读者更容易理解和分析研究结果。
以下是如何正确运用表与数据展示的一些建议:1.选择合适的数据展示方式在论文中,可以使用表格、图表、统计图等不同方式来展示数据。
选取适合的数据展示方式需要考虑数据的类型和数量,以及信息呈现的目的。
如果数据之间存在关联或对比关系,可以使用表格或柱状图来展示;而如果数据存在趋势或变化的情况,可以考虑使用折线图或散点图。
2.清晰明确地标注标题和注释在每个表格或图表上方都应标注明确的标题,可以简洁概括数据的主要内容。
对于表格,每列的含义和单位需要在列名下方进行注释说明,确保读者可以准确理解数据的含义。
对于图表,需要在轴上标注单位和刻度,以便读者能够正确理解数据的变化趋势。
3.避免过多信息拥挤在一个表格或图表中为了保持表格或图表的清晰度和易读性,不要在一个表格或图表中拥挤过多的数据信息。
如果数据过多,可以考虑分成多个表格或图表,并在标题或文字中引用其他表或图。
这样做可以避免读者在观察和分析数据时感到困惑或压倒。
4.提供详细且准确的数据解读在论文中,需要为每个表格或图表提供详细的数据解读。
通过文字说明,解释表格或图表中数据的含义和趋势,以帮助读者更好地理解数据,不要仅仅依赖于读者自行分析。
同时,还可以对数据进行简要的统计分析或提取关键信息,以便更深入地阐述研究结果。
5.合理运用颜色和样式在设计和排版表格或图表时,运用颜色和样式可以增强视觉效果,使数据展示更具吸引力和可读性。
然而,不要过度使用颜色或过于复杂的样式,以免分散读者的注意力或使数据难以辨认。
颜色选择应考虑对比度和配色规则,确保文字和数据清晰可见。
总结起来,毕业论文中如何使用表与数据展示是一项关键的技巧。
正确选择适合的数据展示方式,清晰标注标题和注释,避免信息拥挤,提供详细的数据解读,合理运用颜色和样式,都有助于使数据展示更具可读性和说服力。
附件1陕西理工大学本科毕业论文(设计)规范格式为加强毕业论文(设计)工作过程管理,规范毕业论文(设计)环节,提高毕业论文(设计)质量,现将毕业论文(设计)格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字,毕业设计字数不少12000字。
二、页面格式要求1.毕业论文(设计)打印稿一律使用A4纸单面打印;2.页面边距:上下边距2.5cm,左边距3cm,右边距2cm,行间距使用固定行间距15磅,字间距使用默认值;3.页眉页脚:小五号宋体居排右。
页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。
三、论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文(设计)题目:上方以五号字行高空三行,小二号黑体居中;2.作者:题目下方空一行,小四号宋体居中;3.所在单位:五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。
格式为:“(陕西理工大学××学院××专业××班级,陕西汉中72300x)”;4.指导教师:以“指导教师:××”格式,用小四号宋体排于作者单位之下。
5.摘要及关键词:以“[摘要]”和“[关键词]”格式,用五号黑体左起空2个字符(以下行文自然段起行同此)于作者单位下方空一行打印。
摘要和关键词内容用小五号楷体。
四、英文论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文(设计)题目:上方空三行,小二号Time New Roman体加黑居中;2.作者:题目下方空一行,小四号Time New Roman体居中;3.所在学院、专业班级:五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。
格式为:“(Grade02,Class×,Major××,××Dept.,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 72300x,Shaanxi)”。
毕业论文格式规范一、毕业论文装订顺序1、选题审批表2、三次修改意见表3、开题报告4、指导教师和评阅人表5、论文答辩记录表6、论文答辩委员会表7、声明8、中英文摘要9、目录10、正文11、注释12、参考文献13、致谢二、毕业论文的格式要求毕业论文要求学生自己打印一式两份,(优秀论文一式三份),统一使用标准A4纸,单面、纵向打印,上、下边距各为2.5cm,左边距为3 .0cm,右边距为2.0cm,纵向左侧装订。
毕业论文定稿装订顺序依次为:封面、毕业论文(设计)选题意见表、指导教师评语表、毕业论文评阅教师评语表、毕业论文答辩小组评阅意见表、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献。
(一)封面。
封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等,格式见附件。
要求:1、填写内容全部用宋体三号字,加粗。
内容居中,字与字之间不空格,如果学生名字或指导教师名字为两个字,则两字中间空一格。
2、第二项填写内容为:经贸学院国际经济与贸易系3、第三项填写内容为:国际经济与贸易4、第四项填写内容格式为: 2003级(1)班5、时间为: 2007 年 6 月 2 日(二)评语。
评语分别由指导教师和学院答辩委员会填写,并要签字认可。
(三)摘要。
正文前应有200字左右的提要,概括论文的中心议题、基本观点、方法、结论,须有外文摘要。
如果可以,中英文摘要打印在一页上,二者之间空两至三行。
要求:1、论文题目要求宋体二号字加粗居中。
2、“摘要”二字居中,宋体三号字加粗,两个字中间不空格。
与上下的内容之间不空行。
3、摘要正文的内容使用宋体四号字,不加粗。
标准字间距,单倍行间距。
新起段落前空两格。
与后面的关键词之间空一行。
4、“[关键词]”这三个字为宋体四号字,不加粗。
前面空两格,与新起的段落一样。
与后面的关键词之间空一格。
5、选择3至5个关键词,宋体四号字加粗。
关键词之间空两格,不使用标点符号:6、外文摘要与中文摘要内容要相对应。
“ABSTRACT”字体为Arial Black;字号为三号加粗,与下面文字间不空行。
本科毕业论文模板表与数据陈述技巧本科毕业论文是大学生在毕业时需要完成的一项重要学术任务。
为了帮助同学们更好地撰写本科毕业论文,本文将介绍模板表的使用以及数据陈述技巧。
一、模板表的使用1. 表格的标题与编号在论文中,表格应具有清晰的标题和编号。
标题应简明扼要地描述表格内容,编号则便于引用和定位。
例如:表1 描述xxx的数据2. 表格的设计与排版表格的设计应注重内容的整洁美观。
表头要鲜明突出,表格线条要清晰,单元格内文字要居中对齐。
例如:----------------------------------------------| 表头1 | 表头2 | 表头3 |----------------------------------------------| 数据1 | 数据2 | 数据3 |----------------------------------------------3. 表格的引用与解读在正文中,引用表格时需要使用恰当的表达方式,解读表格的数据要准确、清晰。
例如:根据表1所示,数据1与数据2呈现明显的正相关关系,说明xxx 的影响因素对于xxx的产生具有重要影响。
二、数据陈述技巧1. 数据的准确性和完整性在陈述数据时,要保证数据的准确性和完整性。
确认数据来源的可靠性,并遵循学术规范进行引用。
例如:根据xxx机构发布的数据显示,过去十年中,xxx的增长率平均为10%。
2. 采用恰当的图表展示数据除了表格外,恰当地使用图表可以更好地展示数据趋势。
在选择图表类型时,要根据数据的特点和目的进行选择。
例如:图1 统计了xxx的增长趋势3. 采用具体的描述语言数据陈述时要使用具体的描述语言,避免模糊和歧义的表达。
使用具体的数据和细节来加强陈述的可信度。
例如:近年来,xxx的销售额从2015年的1000万元增长到了2020年的2000万元。
4. 结合数据进行分析和解读数据陈述不应仅仅停留在数据的呈现,还需要进行适当的分析和解读。
东北林业大学本科毕业设计(论文)图表样例东北林业大学2013年3月图表样例及说明总体说明:1、图表的标题和其中的文字全部为宋体5号。
2、图表中的英文和数字均用新罗马字体5号。
3、表格尽量用三线表表达,用三线表说明不了示意的,可增加线条。
1.1 插图例(1)照片类图例如图3-1所示为照片插图。
图3-1 旋转促动机构(2)结构框图图例 如图3-2为结构框图的图例。
(3)带说明文字的图例1.顶头2.紧定螺母3.顶杆4.预紧弹簧5.模拟蹄片6.调节螺母图3-3蹄片间隙调整机构(4)示意图图例1(采用word绘图工具绘制)(5(6)分图图例(CAE 软件截图,建议在截图前调整软件窗口显示背景为纯色,如白色,再进行截图处理。
)(7)平面和三维图例(Origin 软件截图)图3-5 介电损耗示意图扫描方向 扫描方向图3-6 简化处理后的二分之一波长马达定子模型(a )简化的模型 (b )压电陶瓷的分区(a)(b)图3-7 内外缘均自由条件下的(3.1)模式振型的平面图和三维图(8)曲线图图例(excel折线图)1.2 插表例如表3-1所示,数字空缺的格内加横线“-”(占2个数字宽度)。
表内文字或数字上、下或左、右相同时,采用通栏处理方式(如表3-2表头中的“车型比例”),表内同一栏的数字必须上下对齐;表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。
表3-2 黑龙江省道路班线客运能力年度 总数(辆) 车型比例(%)高级客车比例(%) 大型 中型 小型 1994 747348.0 22.0 30.0 - 1995 8035 47.0 27.01996 9880 37.5 32.0 1997 9317 35.3 43.6 1998 11425 26.6 49.3 1999 11584 20.4 54.8 2000 12695 14.7 58.3 2001 12335 13.0 59.9 27.1 5.0 2002 12628 13.0 61.5 25.5 5.0 2003 1274011.065.024.06.0注:×××××。
毕业论文图表图表在毕业论文中扮演着重要角色,能够直观地呈现数据、结果和趋势。
本文将介绍毕业论文中使用图表的相关要点和技巧。
一、选择适当的图表类型在使用图表之前,我们首先需要了解不同类型的图表以及它们在表达不同数据方面的优势。
一般而言,我们可以选择以下几种常见的图表类型:1. 折线图:适用于呈现数据随时间变化的趋势,如研究对象的成长过程、市场需求的变化等。
2. 柱状图:用于比较不同组别的数据差异,比如不同年份、不同地区或不同性别之间的比较。
3. 饼图:适合表示整体中各部分的比例关系,例如研究对象的构成、资源分配等。
4. 散点图:用于发现变量之间的关系性和趋势,常用于统计回归分析、相关性分析等。
二、准备图表数据在制作图表之前,我们需要搜集、整理和准备好相关的数据。
确保数据的准确性和完整性非常重要。
同时,对于大量的数据,可以考虑使用平均值、中位数或其他统计指标来代表数据集的特征。
三、精心设计图表为了能够清晰、准确地传达信息,我们需要注意以下几点:1. 标题和标签的设计:每个图表都应该有一个简明扼要的标题,概括图表所要呈现的主要内容。
同时,每个轴都应该有清晰的标签,以便读者能够理解图表的含义。
2. 轴的刻度尺度:根据数据的范围和分布合理设置轴的刻度尺度,以确保数据能够在图表中充分展示并易于比较。
3. 图表的颜色和样式:选择适当的颜色和样式可以增强图表的可读性和吸引力。
同时,避免使用过多的颜色和复杂的样式,以免造成视觉混乱。
4. 图例的添加:如果图表中包含多个数据系列或分类,应添加图例以便读者能够清晰地理解每个颜色或符号所代表的含义。
四、正确引用和解读图表在毕业论文中使用图表时,需要正确引用图表的来源,包括作者、年份和出处。
此外,需要在正文中对图表进行解读和说明,以帮助读者理解图表所呈现的数据和结论。
五、图表的完善和修订在使用图表之后,我们还需要不断完善和修订,以确保图表的准确性和可读性。
当发现数据有误或需要调整时,及时更新图表,并在文中进行说明和解释。
如何在毕业论文中合理运用表在撰写毕业论文的过程中,合理运用表可以使我们的研究内容更加清晰、直观,有助于读者更好地理解和把握论文的核心观点和数据。
然而,要想真正发挥表的作用,需要我们掌握一定的方法和技巧。
首先,我们要明确在毕业论文中使用表的目的。
表的主要作用是简洁明了地呈现大量的数据、信息或者复杂的关系。
它能够帮助我们对复杂的内容进行整理和归纳,使得原本繁琐的文字描述变得更加清晰易懂。
比如,当我们需要展示不同实验条件下的实验结果、不同时间段的数据分析或者多个研究对象的特征比较时,使用表能够让这些信息一目了然。
那么,如何选择合适的内容来制表呢?这需要我们对论文的整体结构和研究重点有清晰的认识。
一般来说,那些具有重要性、重复性、对比性和规律性的数据和信息更适合用表来呈现。
例如,如果我们在研究中对多个样本进行了多次测量,这些测量数据如果用文字逐一描述,会显得冗长且混乱,而制成表格则能清晰地展示出数据的变化趋势和差异。
在设计表的结构时,要遵循简洁、清晰和规范的原则。
表头应该准确地概括表中每一列的内容,使用简洁明了的词语,避免冗长和模糊的表述。
表的行和列的安排要合理,通常按照数据的逻辑关系或者重要程度进行排列。
例如,在展示不同年份的经济数据时,可以将年份列在左侧,相关的经济指标列在右侧。
同时,要注意表的长宽比例适中,避免出现过于狭长或过于扁平的表格,影响美观和阅读体验。
对于表中的数据,要确保其准确性和一致性。
数据的来源应该可靠,并且经过认真的核对和整理。
如果数据是通过实验、调查或者其他研究方法获得的,要在论文的相应部分说明数据的采集方法和处理过程。
此外,表中的数据单位要统一,并且在表头或者表脚处明确标注。
如果数据需要进行特殊的处理或者计算,也要在表中或者论文的其他部分进行说明。
在论文中插入表时,还需要注意表的编号和标题。
表的编号应该按照论文中出现的顺序依次编排,例如“表1”“表2”等。
表的标题要能够准确地反映表的内容,简洁明了,避免过于宽泛或者模糊。
说明下面是毕业论文相关表格的标准格式,请严格参照使用,对一些容易产生问题的地点,已经用红色进行了填写标注,请按要求格式填写,请不要随意调整格式,对于表格中因填写内容而需要加行的项目,请合理调整字体大小,尽量保持表格的美观,清晰!谢谢!附录A 学生用表附表A.1:贵州大学本科生毕业论文(设计)开题报告表说明:1、论文(设计)类型:A—理论研究;B—应用研究;C—设计等;2、论文(设计)来源:指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他(学生自拟)等;3、各项栏目空格不够,可自行扩大。
附表A.2:本科毕业论文(设计)论文(设计)题目:学院:________专业:________班级:09专业名称学号:________学生姓名:________指导教师:教师姓名(职称)年月日附表A.3:贵贵州大学本科毕业论文(设计)第页附表A.4贵州大学本科毕业论文(设计)诚信责任书本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文(设计),是在导师的指导下独立进行研究所完成。
毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。
特此声明。
论文(设计)作者签名:日期:附录B 指导教师用表附表B.1:贵州大学本科毕业论文 (设计)课题申报审核表(2013届)学院(盖章):*注:1、若题目来源于教师的科研项目,请在“说明”处填写科研项目名称;若来源于生产/社会实际,请写明题目来源单位;2、每人一份(各单位可根据情况确定一式几份)。
3、各项栏目空格不够,可自行扩大。
附表B.2:贵州大学本科毕业论文(设计)任务书注:各项栏目空格不够,可自行扩大。
附表C.2:贵州大学本科毕业论文(设计)中期检查表指导教师所属学院:填表时间:年月日附表C.3:贵州大学本科毕业论文(设计)答辩记录附表D.7:贵州大学本科毕业论文(设计)评语、成绩评定表学院(盖章):注:1、指导教师、评阅教师、答辩小组所给成绩一律采用百分制,并分别按40%、20%、40%记入总评成绩中(部分专业可根据学科特点适当调整比例);2、总评成绩一律采用五级记分制,具体换算规定如下:优秀(90~100分)、良好(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(59分以下)。
毕业论文中的图表格式毕业论文中的图表格式在撰写毕业论文时,图表是一种重要的表达方式,它能够直观地展示数据和结果,使读者更容易理解和分析研究内容。
然而,图表的格式选择和使用也是需要一定技巧和规范的。
本文将探讨毕业论文中的图表格式,以帮助读者更好地运用图表来呈现研究成果。
首先,选择合适的图表类型是非常关键的。
常见的图表类型包括折线图、柱状图、饼图、散点图等。
在选择图表类型时,需要根据研究内容和数据特点来决定。
例如,如果需要展示数据的趋势和变化,折线图是一个不错的选择;如果需要比较不同组别的数据,柱状图则更加适合;而如果需要显示数据的占比,饼图是一个常见的选项。
选择合适的图表类型可以更好地展示数据,使读者能够更容易地理解和比较数据。
其次,图表的设计和排版也是需要注意的。
一个好的图表应该具有清晰的标题和标签,以及易于辨认的图例。
标题应该简明扼要地描述图表的内容,标签应该清晰地标示数据的含义,而图例则应该明确地说明不同颜色或符号代表的含义。
此外,图表的尺寸和比例也需要合理安排。
图表应该具有足够的大小,以便读者能够清晰地看到数据和细节,同时,图表的比例也应该符合数据的实际情况,避免误导读者。
另外,图表的配色也是需要注意的。
合适的配色能够增强图表的可读性和吸引力。
在选择配色时,应该遵循简洁、清晰和和谐的原则。
可以选择一种主色调,并搭配几种辅助色,以突出重点和区分不同组别的数据。
同时,还需要注意配色的对比度,以确保数据能够清晰可见。
避免使用过于花哨或过于相似的颜色,以免混淆读者的视觉感受。
此外,图表的注释和解读也是不可忽视的。
在图表周围或下方添加注释,可以帮助读者更好地理解数据和结果。
注释应该简洁明了,突出重点,解释数据的含义和背后的原因。
此外,还可以在论文正文中对图表进行解读和分析,以帮助读者更深入地理解研究成果。
通过注释和解读,图表不仅仅是数据的呈现,更成为了研究结果的解释和论证的工具。
最后,图表的编号和引用也是需要规范的。
毕业论文表格设置要求毕业论文是每位大学生必须撰写的重要论文,它对于我们的学术成果和学业发展具有重要的意义。
在撰写毕业论文时,除了正文的写作,表格的设置也是至关重要的一部分。
本文将为您介绍毕业论文表格的设置要求,以保证您的论文排版整洁美观,使读者能够清晰地理解和阅读您的研究成果。
一、表格的标题与编号在正文中,每个表格都应该有一个明确的标题,标题应该位于表格上方,使用粗体字,并居中对齐。
表格标题的编号应该紧随标题后,使用阿拉伯数字进行编号,如:表1、表2等。
编号应在表格标题之前,位于表格标题的左上方,并使用粗体字。
二、表格的边框和线条表格的边框应该使用横线、竖线和斜线进行设置,以使表格更加清晰易读。
具体设置如下:1. 表格上方应该有一条横线,用于与表格标题分隔开;2. 表格的左侧和右侧应该有竖线,用于与正文分隔开;3. 表格的底部应该有一条横线,用于与正文分隔开;4. 表格内部的数据应该使用横线进行分隔,以便于读者对数据进行区分。
三、表格的对齐方式表格中的文字和数据应该使用适当的对齐方式,以使读者能够清晰地阅读。
具体对齐方式如下:1. 表格标题应该居中对齐,以与表格内容区分开;2. 表格内部的文字和数据,应该根据不同的内容进行不同的对齐方式。
比如,表头可以居中对齐,数值可以右对齐,文字可以左对齐等。
四、表格的内部设置在设置表格内部时,需要考虑以下因素,以确保读者能够清晰地理解表格中的内容:1. 表格中的数据应该使用统一的单位,并以相同的精度进行展示,以便于数据的比较和分析;2. 表格中应该有足够的空白间距,以避免数据重叠和混乱;3. 表格中的数据应该以简洁明了的方式进行展示,不宜过于繁琐和冗长;4. 表格中的各列和各行应该具有清晰的标识,以便于读者的理解和查找。
五、表格的引用和说明在正文中引用表格时,应该使用准确的表格编号,并在表格后方给出相应的解释和说明。
表格的解释和说明应该简明扼要,以确保读者能够明确理解表格的含义和作用。
武汉轻工毕业设计(论文)课题申报表
课题
名称
课题类型
课题
来源
导师姓名 职称 有否科研背景 有否实际
工程背景
所在单位 所学专业 上机
时数
(小时)
目的
要求
主要
内容
预期
目标
教研本课题能否满足综合训练学生的教学要求
室审查小组意见 课题中有无基本工程训练内容,份量多大(限于理工专业)
本课题的要求、任务、内容是否明确、具体
进行本课题现有实施条件是否具备
工作量是否饱满,课题难度是否适中
进行本课题尚缺的条件本单位能否解决
对本课题的评审结论:
教研室主任(签字):
年
月 日
审定
意见
院长(签字):
年 月 日
武汉轻工毕业设计(论文)任务书及指导书
一、任务书
拟定题目 指导教师(签名)
专业 学号 姓名
课题内容:
课题任务要求:
预期目标:
二、指导书(撰写参考内容,字数不限,可自拟标题)
(1) 可行方案的筛选方法提要(设计类);研究方法的思路(论文类)
(2) 已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识
(3) 毕业设计(论文)进度安排
(4) 本题目的重点和难点
(5) 若有同组其它学生参加同一课题应指明所做题目之间的关系
(6) 列出主要参考文献和研究与设计内容的检索关键词(中英文)
(7) 任务书中所指的有关要求的具体说明
(8)毕业设计(论文)撰写要领与格式(见《武汉轻工毕业设计(论文)工作手册》)
(9)答辩之前学生应作的准备工作提要。
武汉轻工学生毕业设计(论文)开题报告表
课题名称 课题 类型
课题来源 导 师
学生姓名 学 号 专 业
开题报告内容:(调研资料的准备,目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段、内容
及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。)
(此表可以加长)
指导教师签名: 日期:
注:1.课题类型:设计或论文。
2.课题来源:纵向、横向或自拟课题,对于纵向或横向课题并要用括号括起填写确切
基金项目或企事业单位项目
武汉轻工毕业设计(论文)学生自查表
(中期教学检查用)
学生姓名 专业 班级
指导教师 姓 名 职 称
课题名称
个人作息 时 间 上午 自 时 至 时 下午 自 时 至 时 晚间 自 时
至 时
个人精力 实际投入 日平均 工作时间 周平均 工作时间 迄今缺席天数 出勤
率%
指导教师每周指导次数 每周 指导
时间
(小时)
备注
毕业设计(论文)工作进度(完成)内容及 比重 已完成主要内容 % 待完成主要内容 %
存在问题
指导教师签字:
年 月 日
武汉轻工毕业设计(论文)指导教师评审表
课题名称
学生姓名 学号 指导教师姓名 职称
序号 评审项目 具体 评分 标准 分值 评分档次及分值 评 分
A B C D E
1 学习态度 15 15 14 12 11 <9
2 调研论证 与开题报告 见附 件5 10 10 9 8 7 <6
3 外文翻译 10 10 9 8 7 <6
4 技术水平与实际能力 25 25 23 20 18 <15
5 基础理论与专业知识 20 20 18 16 14 <12
6 创新 10 10 9 8 7 <6
7 撰写质量 10 10 9 8 7 <6
总 分
评语:
指导教师(签名): 年 月 日
武汉轻工毕业设计(论文)评阅教师评审表
课题名称
学生姓名 学号 指导教师姓名 职称
序号 评审项目 具体 评分 标准 见附 件7 分值 评分档次及分值 评 分
A B C D E
1 撰写规范 5 5 5 4 4 <3
2 资料综合归纳能力 15 15 13 11 9 <7
3 外文翻译 10 10 9 8 7 <6
4 设计(论文)质量 40 40 36 32 28 <24
5 学术水平 与创意 10 10 9 8 7 <6
6 工作量 20 20 18 16 14 <12
总 分
评阅人: 职称 年 月 日
武汉轻工毕业设计(论文)答辩评审表
课题名称
学生姓名 学号 指导教师姓名 职称
序号 评审项目 具体 评分 分值 评分档次及分值 评 分
A B C D E
1 报告内容 标准 见附 件9 40 40 36 32 28 <24
2 报告过程 10 10 9 8 7 <6
3 创 新 10 10 9 8 7 <6
4 答 辩 40 40 36 32 28 <24
总 分
答辩记录和评语:
答辩委员会(小组)负责人: 年 月 日
委员 、 、 、 ; 秘书 .
毕业设计(论文)总评成绩
指导教师评分: 评阅教师评分: 答辩评分:
综合评定成绩分数(按结构分4:2:4计算): 综合评定成绩等级:
答辩委员会(小组)负责人: 年 月 日
武汉轻工毕业设计(论文)外文参考文献翻译批阅表
批阅意见:
指导教师(批阅人)签名: 成绩(百分制): 年 月 日