毕业论文设计学生用表

第四次指导
指导时间:2005年11月21日
指导内容:建议对“激励的种类”作更详细的论述，并对该内容作出重新调整，强化中心主题。
第五次指导
指导时间:2005年11月28日
指导内容:在全文的结构上建议增加激励对策的详细内容，以补充实行员工激励的具体实施方法。
第六次指导
指导时间:2005年1键词的字体加粗，并对内容字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。
专业
第一次指导
指导时间:2005年10月14日
指导内容:选题及提纲符合,可写论文.
第二次指导
指导时间:2005年11月15日
指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词。
第三次指导
指导时间:2005年11月18日
指导内容:对论文阐述员工激励问题作了方向的指导，从而使思路更清晰明了。
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿（由学生填写）
一、选题的目的。人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键的因素,而激励机制是人力资源管理的重要内容。激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
二、主要内容。本文从激励的含义、要素、内容和作用，企业激励员工的主要手段，完善企业管理中的激励机制进行了论述，并分析了企业激励机制存在问题，针对这些问题提出了完善的建议。
三、写作过程。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校的任务后，先后查阅了大量文献资料、收集到与论文相关的资料20余份，并逐一消化吸收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下，先后几次修改，最终顺利完成了写作任务。可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的。通过这篇论文，使自己在专业理论水平上得到了进一步的提高，为今后更好的工作奠定了基础。

万用表电路的设计与组装机械工程学院一、引言通过设计熟练掌握万用表的组成结构、原理，明确组成万用表的各种电路的优缺点，能根据给定的技术参数，主要是表头灵敏度、内阻、波段开关结构、各档量程要求等，选择合适的电路设计万用表线路。

提高学生结合实际综合考虑间题的能力，要求能看懂各种万用表电路图，做到触类旁通，进一步提高学生识图、绘图和计算电路的能力。

二、试验目的1.了解简单的万用表的简单电路.2.计算出所有电阻元件的阻值，并进行组装.3. 对成功组装的万用表的准确度，电压灵敏度等性能指标进行测试.三、MF30型指针万用表的简易实验电路图1是简易万用表的实验电路。

是微安表头。

电流，电阻,电压等被测信号经过输入电路和变换电路后，变成微安级电流，再流经表头，使指针偏转，从而指示出被测量值。

该万用表有四种功能、八个档级。

档级的转换靠单级多位开关中单级触点位置的改变来实现。

B（-）点，接表头负极，是所有测量档的公共接点，通常接黑色表笔。

A（+）通常接红色表笔，改变多位开关中单极的位置，可以选择所需的测量功能档。

四、万用表的几个重要参数1.准确度万用表示值与被测量真值的一致程度称为万用表的准确度。

它反映了测量结果的基本误差的大小。

同一块万用表，不同功能档的准确度也不尽相同。

2.表头灵敏度万用表所用表头的满量程值g I 称为表头灵敏度。

g I 一般为2.9—A μ200。

值越小，灵敏度越高，万用表的性能也越好。

3. 表头内阻表头内线圈及上下两层盘丝的直流电阻之和称为表头内阻。

万用表表头内阻多在几百到几千欧之间。

一般来说，灵敏度越高，内阻越大。

但灵敏度相同的表头，内阻也不尽相同。

这是因为，在制造相同表头时，所选用的线圈和盘丝的阻值很难做到完全一致。

4. 直流电压灵敏度直流电压档的内阻V R 与该档满量程电压m U 的比值称为直流电压灵敏度，用V S 表示。

可写成mVV U R S =（1） 电压灵敏度单位是V Ω或V k Ω，简称每伏欧姆数。

表一:成都职业技术学院毕业论文(设计)选题报告表四:成都职业技术学院毕业论文(设计)任务书表五:成都职业技术学院毕业论文(设计)论文(设计)题目: _ _ __学生姓名专业班级学生学号_系___ 指导教师__20年月日表六:成都职业技术学院毕业论文(设计)中期进展情况检查表系(章): 检查日期: 年月日附件4:毕业论文(设计)写作要求与规范1.文字除特殊要求外,一般论文(设计)中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字书写。

所有文字字面清晰,不得涂改,字数在5000左右;标点符号使用要遵守GB/T15834-1995“标点符号用法”的规定,切忌逗号一用到底。

2.表格每个表格应有自己的表序与表题。

并应在文中进行说明,静养设计应简单明了,尽量不用斜线。

表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。

论文(设计)的表格可以统一编译(如:表15),也可以每章单独编译(如:表2-5),采用哪种方式应与插图及公式的编译方式统一。

表序必须连续,不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。

表格中各栏都应标注量与相应的单位。

表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”与其它类似用词,应一一重新标注。

表序与表题置于表格上方中间位置,无表题的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇论文位置应一致)。

表内文字说明(5号宋体),起行空一格、转行顶格、句末不加标点、表中若有附注时,用小5号宋体,写在表的下方,句末加标点。

仅有一条附注时写成:注:有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:。

3.图毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。

选图要力求精练。

插图应符合国家标准及专业标准。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

图序可以连续编序(如:图52),也可以逐章单独编序(如图6-8),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。

仅有一图时,在图题前加‘附图’字样。

论文表格及格式要求其实论文格式及涵盖的范围很广，本文主要详细讲解论文中各个部分的具体意义及字体大小要求.中文题名（二号宋体)（中文题名一般不超过２０个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。

为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。

）作者姓名(小四号仿宋体)作者单位（包括英文摘要中)（小五号宋体)(如果作者为两位以上，之间用”，”隔开;如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e—mail地址，必须用全称标注，不得简称。

在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作者单位，城市，邮政编码。

如作者为两位以上,应指定联系人。

)中图分类号(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。

采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的.）中、英文摘要（五号楷体)（摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。

篇幅以300字左右为宜.英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内。

）关键词（5号楷体）(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。

论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开.在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上,选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。

首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中的规范性词（称叙词或主题词）。

对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语,可用非规范的自由词标出,但不能把关键词写成是一句内容"全面”的短语。

）正文（5号宋体）文稿正文（含图、表）中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准(GB3100-3102）。

编号（学号）:本科学生毕业论文(设计)手册题目:_＿＿＿__＿＿_＿__________＿____＿_＿______＿_＿_＿＿_＿_＿____＿＿____＿_＿__＿＿________＿____＿＿＿＿＿_________学院名称：＿_＿______＿__＿＿＿＿_＿__________＿_______＿____＿__专业名称：______＿＿__＿__＿___＿_____＿______＿___＿__＿＿＿__＿_年级:＿__＿＿_＿_______＿＿__＿___＿＿＿＿_＿＿___＿＿_＿__＿＿＿___学生姓名:＿___＿＿＿__＿__＿______＿______＿＿___＿___＿____＿__＿学号：____________________＿＿_＿_＿_________＿_______＿指导教师：_＿＿＿__＿___＿____ 职称/学历:＿_______＿______＿_●评定等级标准:“优”(90分以上）；“良”（80~89)；“中”(70～79）；“及格”(６０～６９）; “不及格”（6０以下)。

教务处制目录（一）毕业论文（设计)承诺书…………………（二）毕业论文(设计）任务书…………………（三）开题报告…………………………………………………………（四）指导教师指导毕业论文内容记录表…………………………………（五）指导教师评价表（毕业论文）……………………………………（六）指导教师评价表（毕业设计)……………………………………………（七）评阅人评价表(毕业论文)…………………（八）评阅人评价表（毕业设计）………………(九)答辩评分参考标准…………………………………………………(十)答辩记录……………………………………………………（十一)毕业论文（设计)撰写规范与要求…………(十二)毕业论文（设计)格式及排版要求…………附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承诺书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计)过程中,严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚作假,不请人代做毕业论文(设计)或抄袭别人的成果。

论文（设计）规范要求
论文（设计）遵守学术论文的具体规定，图表（图纸）、注释清晰明确，论文及设计图纸书写打印格式规范，符合要求。
四、综合意见
综 合 意 见
论文
总体
评价
（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）
紧贴论文题目和论文内容评价
论文总体评分（百分制）：
是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩
（在相应栏目划“ ○”）
身份证
号 码
学号
学 制
四年
政治面貌
中共预备党员
入学时间
专业
班级
指导教师姓名
职称
专业
本科
期间
所学
主干
课程
及
成绩
课程名称
成绩
课程名称
成绩
统计学
87
中级财务会计
93
会计信息化
83
财务管理
93
审计学
96
财政学
88
税法
91
成本会计
93
管理会计
92
高级财务会计
82
资本运营
92
金融学
75
国际金融学
90
财务报告分析
是否有
创新点
论文立意新颖，思路独特，方法或结论新颖；或对社会生产实际有的应用价值；对改善和丰富社会文化生活有促进作用。
评分项目
得分
项目内涵（每项分值10分）
论文（设计）结构和逻辑性
论文论点鲜明，论据确凿，论述充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。
文字表达
论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。
本科生毕业论文（设计）
答辩申请表

六、成绩评定办法：附表一：毕业设计（论文）综合评价表学生姓名专业班级指导教师设计（论文）题目指导教师意见：答辩委员会评阅意见：学生答辩课题介绍记录：答辩提问记录：附表二：专科学生毕业设计（论文）成绩评定表序号满分得分一、平时成绩201．平时考核成绩102．设计过程中的表现10二、成品成绩303．毕业设计（论文）完成情况154．设计（论文）方案正确，论据充分 55．数据准确，图纸、文字清晰，文理通顺 56．理论与实际结合的程度 5指导教师签字：年月日三、答辩成绩：507．外语能力108．计算机能力109．基础理论1010．回答问题正确性1011．语言表达、应变能力 512．答辩态度 5合计成绩100答辩委员签字年月日四、毕业设计（论文）综合成绩答辩组长签字：年月日设计（论文）成绩分优良中及格和不及格五级。

分类号郑州电力高等专科学校毕业设计（论文）题目并列英文题目系部专业姓名班级指导教师职称论文报告提交日期郑州电力高等专科学校学生毕业设计成果(论文)格式要求1．设计成果（论文）内容要求依次为：封面、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、正文（第一章前言、第二章···第X章结论、结束语）参考文献、附录等。

选用A4纸张作为论文打印纸张；2．论文封面采用设定格式（见下页,可从网上下载）；3．目录的大标题用宋体三号加粗体，目录的小标题用宋体四号，字间距为标准值；4．内容提要200字，必须用中外两种文字书写，用宋体五号加粗体，字间距为标准值；5．引言用宋体四号字，字间距为标准值；6．正文字体用宋体四号，字间距为标准值；7．大标题（章、节）用宋体三号加粗体，字间距为标准值；8．小标题用宋体四号加粗体，字间距为标准值；9．行间距用1.25倍行间距；10．打印边距为：上3厘米，下3厘米，左2.5厘米，右3厘米，装订线在左侧，1.5厘米；11．页眉页脚用宋体五号字，页眉包括设计题目，页脚包括页码；页眉高度2.5厘米，页脚高度2.5厘米；12．参考文献（或资料）宋体五号加粗体，字间距为标准值；13．图纸要求图面整洁，面局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写；14．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制；15．份量完成：毕业（设计）论文字数不少于1万字，外文翻译不少于3千汉字（或1.5万印刷符）、外文参考资料阅读量不少于5万印刷符。

总之，企业负责人自身素质越高，他对以人为本的经营理念认识越深刻，企业的人才也愿意为这样的老板服务，企业也定会越来越有起色。
二、坚持企业内部提拔与外部选聘相结合
昌黎民营企业所需要的人才是多样性的：企业经营中的方方面面都需要不同的各种各样的人才。除技术人才外，还有管理人才、市场营销人才、公关人才等等。应该说，一切具有可为企业发展所用的特殊技能或才干的人都是企业的人才。那么民营企业如何有针对性地招揽切实需要的适用人才呢？我认为应该坚持企业内部提拔与外部选聘相结合的方法。
一、提高民营企业负责人的素质,建立以人为本的经营理念
昌黎的一些民营企业负责人，文化水平不高，在人力资源管理上和对人的认识上存在着较为严重的问题，表现为任人唯亲，而不是任人唯贤；或者重物轻人；重生产管理，轻人力资源管理。因为我县人口多特别是农民多、下岗人员多，很多民企的老板则认为：人多的是，你不干他会干，他不干仍然会有其他人干。结果使得企业人才不稳，这种恶性循环制约了企业的发展。
三、合理规范的薪酬与奖励制度
薪酬制度一般包括五个方面的内容：岗位工资、年终奖、期权、职务消费、福利补贴。岗位工资、职务消费是根据人力资本所处的岗位来核定其工资额度和职务消费额度。年终奖、期权、福利补贴则主要根据人力资本的岗位和业绩来核定发放。在这五个方面的利益激励中，期权激励是重要的内容。期权（或期股）是指人力资本在一定时期内完成核定任务所得到的期权期股激励，即上市公司给期股，非上市公司给期权。期权期股激励表明了人力资本已经参与了企业的剩余分配，剩余分配是资本的权力。因而人力资本在这里已作为真正的资本而存在。
昌黎县鼓楼家电公司的经理胡刚，原来只有高中学历，在电大认真学习两年半企业管理专科课程以后，自身的思想意识以及理论水平较以前有了很大程度的提高。在校学习期间，他曾说，戴尔·卡耐基的话“假如我的企业被烧掉了，但把人留住，我２０年后还是钢铁大王””。宝洁公司前任董事长Ｒｉｃｈａｒｄ·Ｄｅｕｐｒｅｅ的论断“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；相反，如果你拿走我们的资金、厂房及品牌，而留下我们的人，１０年内我们将重建一切”。打动了他，影响了他，他深刻地认识到：企业最根本的财富是人，而不是有多少资产。有了人，善于用人，企业就会有一切；没有人，不善于用人，企业就会失去一切。如今，正在进修企业管理的本科课程的他，对手下的人因才使用。而他的企业，在原来只经营家电的基础上，一家鼓楼金店又红红火火地开了起来。

2、论文的格式调整；
3、论文的定稿。
存在的问题
1、第2章对于分析盈利能力意义表述不够准确；
2、第3章盈利能力相关数据不够全面，分析思路不够明确；
3、第4章问题和第5章的措施对应的不是很紧密；
4、论文的参考文献格式不规范等等。
学生签名： 指导教师签名：
年月日 年 月 日
XXXX学院
毕业论文（设计）学生自查表
（中期检查用）
学生姓名
班 级
学 号
指导教师姓名
论文（设计）题目
毕业论文（设计）工作进度
已完成的主要内容
待完成的主要内容
1、完成论文的选题，查阅题目相关文献研究，并撰写论文大纲；
2、完成毕业论文开题报告的撰写；ຫໍສະໝຸດ 3、完成论文的初稿和对初稿的修改；
4、论文的修改；
1、论文的内容的深入；

本科学生毕业论文（设计）选题表学院数学与统计学院指导教师姓名刘婷婷专业概率论与数理统计专业技术职务正高副高中级课题名称独立同分布随机变量中心极限定理收敛速度的研究课题性质（选中打“√”) 专题研究教学研究工程设计软件开发结合科研科学实验产品开发其它√课题来源(选中打“√”) 省级以上科研课题市、院级基金项目自拟课题√课题简介（包括选题依据、目的、主要内容、进行方式）选题依据：中心极限定理是概率论中的一组重要的定理，该定理是数理统计学和误差分析的理论基础，指出大量相互独立的随机变量，其均值的分布无限逼近正态分布，故我们对其逼近速度的研究是有意义的.选题目的：通过本课题的讨论使学生进一步掌握中心极限定理。

主要内容：给出中心极限定理的收敛速度，并举例应用。

进行方式：撰写论文。

论文（设计）要求（包括应具备技术和物质条件）要求学生掌握《概率论与数理统计教程》、《概率论基础》、《概率极限理论》等课程的基础知识，具有查阅相关参考文献的能力。

本课题是否符合专业培养目标要求符合专业培养目标要求。

教研室意见教研室主任签字:年月日院审定意见院长签字：年月日说明：1、该表作为学生毕业论文（设计）课题申报时专用,由指导教师填写,经所在专业有关人员讨论，教研室主任审定、院长签字后生效;2、课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业论文(设计）资料袋”中存档.本科学生毕业论文（设计）选题表学院数学与统计学院指导教师姓名刘婷婷专业概率论与数理统计专业技术职务正高副高中级课题名称Borel强大数律及其推广课题性质（选中打“√”) 专题研究教学研究工程设计软件开发结合科研科学实验产品开发其它√课题来源（选中打“√”) 省级以上科研课题市、院级基金项目自拟课题√课题简介(包括选题依据、目的、主要内容、进行方式）选题依据:在实际工作及一般理论中，概率接近1或0的事件具有重要的意义，概率的基本问题就是建立概率接近1或0的规律，特别是大量独立或弱相关因素积累结果所发生的规律,大数定律就是这种命题中重要的一个。

附件1毕业论文（设计）标准格式----供农理工科专业学生用（使用时请删除本行）本科毕业论文题目学院专业毕业届别姓名指导教师职称甘肃农业大学教务处制二〇一年月（顶头空2行）目录（4号黑体，居中）摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)前言（或绪论） (1)1□材料与方法………………………………………………………………………Y 1.1□材料……………………………………………………………………………Y 1.2□方法……………………………………………………………………………Y 1.2.1□×××××……………………………………………………………………Y 1.2.2□×××××……………………………………………………………………Y 2□××…………………………………………………………………………………Y 2.1□×××××………………………………………………………………………Y 3□×××……………………………………………………………………………… Y ……………………………………………………………………………………………（略）X×××××（正文第X章）……………………………………………………………Y 参考文献……………………………………………………………………………………Y 致谢………………………………………………………………………………………Y 附录 A ××××（必要时）………………………………………………………………Y 附录 B ××××（必要时）………………………………………………………………Y附图1 ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 附图2 ××××（必要时）…………………………………………………………………Y附表1 ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 附表2 ××××（必要时）…………………………………………………………………Y注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；毕业论文（设计）题目（3号黑体）学生姓名（4号仿宋GB2312）（甘肃农业大学××学院××专业，甘肃兰州，730070）（小4号仿宋GB2312）摘要：××××××××××××××××××（200—400字，五号楷体GB2312）×××××××××××××××××……关键词：×××；××××；×××××；×××（3-5个，五号楷体GB2312）Title（3号Times New Romar 加黑）FRIST NAME Second name-third name（4号Times New Romar）（Major in ××in the College of ××of Gansu Agriculture University，Gansu Lanzhou，730070）（小4号Times New Romar，斜体）Abstract: ××××××（五号Times New Romar，200—300个实词）××××××××××××××××××××××……Key words: ×××；××××；×××××；×××（3-5个实词，五号Times New Romar）前言（4号黑体）×××××（小4宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。

讲明
本次2021届毕业生毕业设计选题工作，遵循“自愿为主，师生互选，统一调配〞的原那么，即要紧依据学生自选的备选题目，结合指导教师对学生的选择，统一调配，使得学生数与题目的要求的人数相对应，此外，安排时也尽量做到各指导老师所带学生数较为平均。

按照此规那么，依据学生上报的选题情况，现做了如附表所示的安排。

需要特别讲明的是，因为学生自愿选题冲突较大，因此有局部学生的题目是直截了当安排的，表中用蓝色字体显示了相应学生的名单，相关学生要是做不了相应的题目，可与指导老师商量，更换题目，原那么上只调整题目，不调整指导教师，如有调整，请在本周内完成，并将更换结果报谢小云老师处备案。

博尚班的同学名单也在附表中列出了，但所指定的题目仅作参考，具体题目请相关同学与指导老师联系，确定最后的题目。

由于指导老师没有每个同学的联系方式，因此请相关同学主动与自己的指导老师联系，也请指导老师在下周内召集学生开会，介绍和安排毕业设计各个时期的要紧工作及其截止时刻。

此外，请各班组织核对附表中的名单，瞧有没有同学漏了安排，或重复安排了，要是有如此的情况，请与谢小云老师联系。

电信与电科教研室
2021月11月29日
信息工程系学生毕业设计〔论文〕题目一览表
〔信息工程系毕设用表3〕
教研室：电信与电科教研室。

毕业设计（论文）情况登记表
（全日制本科生）
课题名称
学院名称
专业班级
学生姓名
指导教师
院长
年月
填表说明
一、《毕业论文（设计）简况》表，由学生本人填写。

内容包括毕业设计（论文）内容摘要和做毕业设计（论文）的收获体会及存在问题。

二、《指导教师意见》主要内容包括：设计（论文）中所提问题的理论意义或实际意义；毕业设计（论文）的优点、缺点、错误或有争议性的问题；设计图纸质量；是否有应用的可能性；学生完成毕业设计（论文）的态度和独立工作能力等。

三、《答辩评语》着重记载学生答辩情况，综合运用所学知识的能力，分析和解决问题能力等。

四、填写时一律用钢笔，字迹清楚，内容简明扼要。

注：教研室、学院评定意见按“优、良、中、及格、不及格”填写，其中90～100分为“优”、80～89分为“良”、70～79分为“中”、60～69分为“及格”、0～59分为“不及格”。

是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 赖华强 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 黎欢 李冬香 李冬香 李冬香 李冬香 李菁 李菁 李菁 李菁 李菁 李菁 李乐民 李乐民 李乐民 李乐民
副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师
妙用作文评价，促进作文教学――作 文评价功能浅谈 “生活作文”教学新理念研究 命题作文与非命题作文训练方式的比 较研究 妙用作文评价，促进作文教学！―― 作文教学新概念之浅见 浅谈对话教学的特征及策略 外国母语教育中的研究性学习及其对 我们的启示 于漪语文教学艺术魅力初探 制约中学生语文自主学习的因素及解 决对策 当前中学生作文“贫血”现象探究 文本的意义及其对阅读教学的要求 在课堂教学中凹显语文课程人文性的 方法策略研究 语文综合性学习实现方式研究 苏青《结婚十年》中的女性形象分析 新时期女性文学中镜子的意象 余华《活着》和《许三观卖血记》中 的苦难书写 浅析《骆驼祥子》中的女性形象 孤独而无望的寻觅--论苏童小说叙事 的童年视角 男权社会的守望者--铁凝《玫瑰门》 中的女性形象分析 “被看”的女人--张洁与池莉小说的 女性形象比较分析 池莉小说中女性形象的婚恋观 浅析新时期女性文学中的情感现象 自我拯救--浅析丁玲二、三十年代创 作 韶关市粤北土话区居民的语言生活调 查 粤北土话区光明巷居民的语言生活调 查 韶关市郊石陂村蒋屋方言转用的分析 韶关武江区向阳村村民方言运用影响 因素探讨 媒体流行语的来源及构成方式 模糊限制语的语在言语交际中的语用 功能 论周杰伦歌曲语言的风格特色 从流行语看社会语言的变化 从修辞看流行歌词的吸引力 流行歌词语言特殊性的得与失 禅诗禅心--由粤北为点，论禅诗对中 国文人的影响及其在作品的反映 论禅诗与禅宗文化的关系 禅宗与禅诗研究 探讨虚云和尚对当代禅宗的影响

毕业论文(设计)工作进度记录表--参考模板————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文（设计）工作进度记录表学生xxx 学号xxxx所在专业xxxxxx指导教师xxxx 职称xxxx所属单位xxxxx第一阶段：选题1.毕业论文（设计）常识性指导（学生填写）指导时间：2012。

9.26～2012.10。

15指导形式：面谈咨询与现场交流指导地点:理工楼305、办公室主要内容：1. 参加毕业设计课题的选题说明会：10月15日参加了系组织毕业设计课题的选题说明会，系主任等老师对毕业设计的总体要求，做了统一的解读；对毕业设计的流程和各阶段要求做了说明，初步了解毕业设计不同课题所需要的基础知识和专业要求、各课题应完成的任务和基本指标和毕业设计论文的撰写规范。

同时,有针对性对PLC应用系列课题，向林老师进行现场的咨询和交流，最后选择了“PLC在锅炉系统中的应用设计",作为我的毕业设计课题。

2．熟悉课题设计任务和方法：在导师指导下，我学习、收集和整理了与课题相关的资料，并参加了为期4周的PLC集中培训，初步了解了PLC系统的应用知识，也对课题的任务、要求和应用意义有了熟悉。

本课题所运用的理论主要是应用PLC技术,并结合前期学习的电工电子基础进行研究和设计。

其方法是通过PLC和Wincc软件构成一个电热锅炉的加热系统，具有模拟演示功能。

其中的硬件部分采用PLC西门子S7—300，软件采用S7编程软件及WinCC软件，实现电热炉的温度设置、加热、报警和安全控制等功能。

3．课题预期目标：（1）用PLC技术及设备来实现对电热锅炉的电气控制，完全达到原有的控制功能;(2）在实现控制功能的基础上，用WinCC 进行监控和仿真；具有模拟演示功能;（3）本课题尽量采用人机界面(HMI）来提供这种透明性，便于操作;（4)对电热锅炉系统，将采用外部水温传感器和模拟相结合的形式,自己制作和焊接电路板，能完成水温和水位的控制调节；（5）在设计过程中，将进行优化设计，使电热锅炉的控制具有更高的安全性能,包括报警和保护功能，以提高可靠性。