给妈妈的一封信 ppt课件

家长教育的误区
5+2=0！
家庭教育
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。 但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成 长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能 离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩 子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母 对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一 举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作 用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作 用。
每次考试前督促把所有该背的重背， 因为记忆有遗忘性，所以语文的巩 固和复习全靠课下。
平时多给学生听写词 语，打好基础。每次 的背诵一定要让他们 在你那背诵，这是非 常重要的，语文很大 程度上要靠学生去花 时间巩固，这两个基 础知识的掌握我们帮 不了他们。
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常
看着。
纪
律
家长注意问题： 一、课堂纪律 二、管理好孩子的零花钱， 不在小摊那购买垃圾食品 三、让孩子每天佩戴红领 巾，周一要求穿校服 四、教育孩子不迟到，不 早到
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解 学生的动向。
早 晨：7:20学校开门，7:40早读
中午：11: 30放学
下 午：2：00学校开门，2:20听写
2.给子女营造一个良好的学习氛围。
• 成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教
• 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大 的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子 必然会对生活充满信心与热情，必然会友 爱同学，尊重老师。家长在学生面前、孩 子面前，说的、做的应该表现出对真善美 的相信与追求。有同情心、有爱心、有教 养、注意公众形象等。宽容，互相理解， 少发脾气，多一些微笑，少一些埋怨，不 吵架等。

书信的别称。
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古人写信，格式严谨，讲究礼仪，开头、 结尾处尤甚。
当今社会，虽然E-mail取代了尺牍绢素， 但我们仍然要像古人那样注重礼仪。
一个人的文化素质和涵养在书信中可以得 到充分体现。
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见字如面，古人书信 中的沉郁典雅、委婉深 情，都是如何表达的？
客从远方来，遗我一
书札。
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中国传统书信的构成
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问候语
春寒料峭，善自珍重。 别后萦思，愁肠日转。 别来良久，甚以为怀。 前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。 阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！ 春日融融，可曾乘兴驾游？ 时欲入夏，愿自珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。 汗暑无常，伏维珍重自爱。
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致歉语
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。 音问久疏，抱歉良深。
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精彩片段
爸爸妈妈你们都放心吧，我全心全意地爱 着我们的家乡！我会好好读书，等将来长大了， 我要用最先进的科学技术来为家乡造福，让家 乡变得更加兴旺发达、迷人可爱！
最后，祝爸爸妈妈工作顺利，平平安安！
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中国书信的历史可以追溯至两千五百多年前的
春秋战国时代，
“尺素”“雁足”“鸾笺”“鸿雁”“鲤鱼”皆是古人对
信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也 可以使用电子邮件发给他们。
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作文指导
给爸爸妈妈的一封信 学习目标 1. 学习并掌握正确的书信格式。 2. 学习给爸爸妈妈写信的基本内容。
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信封的格式
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信的格式
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图解课文
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人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论 刮风了，下雨了， 我们都会在父母那里寻求心灵的 庇护。父母的爱是无声的，没有任何宣言；他们总 是默默地，心甘情愿地付出，甚至让人都不能察觉。 这一切， 我们都深有体会。

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有时候同样一件事，我们用不同的 心情去对待，也许结果就会不一样， 告诉我们要学会乐观地解决问题， 乐观地面对生活。
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课堂小结
同学们本堂课中你们都学到了什 么本领？
6 一封信
R·二年级上册
圆封束重完电修
露西放学回家，想给出国的爸爸写 一（封）信，她拿出一沓纸和一支（圆）珠 笔，告诉爸爸，家里没人（修）台灯…… 妈妈回来了和露西（重）写第二封信，告 诉爸爸她们要去看（电）影。信写（完）后， 露西还在结尾画了一（束）鲜花。
阅读提示
自由读课文第三自然段，找找露 西都和爸爸说了哪些话。
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通过过对比两封信，你喜欢哪 封信呢？把理由简单写一写。 1、露西长大了，懂事了。 2、露西学会了自己解决问题。 3、可以让爸爸在外安心工作……
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“亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上 你一边刮胡子，一边逗我玩。还有， 家里的台灯坏了，我们修不好。从早 到晚，家里总是很冷清。”
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子，一边 逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
想一想 露西不开心的原因是什么？
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子，一边 逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”

这包鸡蛋重量是10千克。
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z 重
c
这些蔬菜的重（z
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字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
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jiē（结实） 结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
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字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸 爸写信吗？”
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露