《魔力语文·六年级》第9期

小学生古诗阅读练习题(一)一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。

春种（）粒粟白发（）千丈（）月春风似剪刀（）山鸟飞绝（）径人踪灭人间（）月芳菲尽春种（）粒粟秋收（）颗子最是（）年春好处危楼高（）尺（）海无闲田毕竟西湖（）月中君看（）叶舟与君歌（）曲（）（）个星天外烽火连（）月家书抵（）金（）曲黄河（）里沙二、七彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。

请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（）千（）总是春春来江水（）如（）两只（）鹂鸣（）柳一行（）鹭上（）天（）玉妆成一树高日照香炉生（）烟千里莺啼（）绿映（）（）日依山尽（）河入海流两岸（）山相对出（）云翻墨未遮山（）雨跳珠乱入船野径云俱（）山外（）山楼外楼（）山遮不住暗香浮动月（）昏（）山看不厌两山排闼送（）来三、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（）（）（）。

采菊东篱下，悠然见（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥望（）（）山水翠，白银盘里一青螺。

不识（）（）真面目，只缘身在此山中。

（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

（）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

2.名城掠影请在下面的括号里填上恰当的地名。

你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。

花重（）（）城（）（）瓜洲一水间西北望（）（），可怜无数山。

（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）四、动物乐园1.飞鸟集两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（）（）。

自在（）（）恰恰啼只吹得水尽（）飞罢江晚正愁予，山深闻（）（）。

泥融飞（）（），沙暖睡（）（）。

哈利·波特作文梗概六年级语文500字全文共9篇示例，供读者参考哈利·波特作文梗概六年级语文500字篇1jk罗琳笔下的哈利波特曾经风靡全世界，为什么哈利波特这么吸引人？为什么这位额头带着伤疤的男孩子如此受欢迎？难道他给我们施展了魔法了吗？哈利波特的故事里充满了幻想。

那些妖魔鬼怪不仅样子奇怪，而且还会魔法。

我想，大家喜欢看这本书的原因就是向往书里的世界，希望生活中能有自己的飞天扫把，有自己的水晶球，还有像赫敏和罗恩那样的挚友。

刚认识哈利波特的时候我就迷上了它，一开始是向朋友借着看，后来干脆全部买下来。

其实我认为哈利波特神奇，它的作者——jk罗琳更神奇。

jk罗琳先前是个靠政府救济来生活的'母亲，现在居然变成了英国最富有的女人之一。

不错，罗琳靠着它的实力，从一个穷人变成了一个富有的人。

我惊叹于罗琳能将每一个细节都联系的如此巧妙，当你看完哈利波特的时候，会不得不称赞这本书故事情节如此完美。

读了这本书，让我想起一件事，记得以前，我学钢琴时总是学不好，光环总是在别人身上，自从读了哈利波特我就反复练习，不断巩固。

无论怎样我都要把它学会。

世上无难事，只怕有心人。

终于有一次，一首很难的曲子，全班只有我弹的一点儿没错，通过我的努力，光环到了我的头上。

是啊！哈利波特这部书让我受益匪浅：人生不应该沉迷于幻想中，而要靠实力去奋斗，去拼搏，那么你便可以发出最灿烂的光芒。

哈利·波特作文梗概六年级语文500字篇2亲爱的老师和同学们:大家好!今天我很高兴能与大家分享一下我最近读过的一本非常经典、有趣的小说《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》。

这是J.K.罗琳所著的哈利·波特系列的第三部,讲述了哈利在霍格沃茨上三年级时所经历的一系列离奇而又惊心动魄的冒险。

故事开始于哈利在暑假期间无意中听到一则令人费解的新闻:一名囚徒从看守魔法部的阿兹卡班监狱逃脱了。

这名囚徒竟然是哈利父母的杀手,史上最凶残的黑巫师之一——小天狼星·布莱克。

小学语文六年级下册教案小学语文六年级下册教案「篇一」学习目标：1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；3、品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆・索亚的优秀品质，并启发学生由此对社会和人生有新的领悟；4、通过学习，提高利用网络搜集和处理信息的能力。

学习重点：1、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；2、探讨分析人物形象，学习汤姆・索亚的优秀品质，感悟作品的艺术魅力。

学习难点：信息技术与语文学习的整合。

学习过程：一、引读。

1、二十一世纪初，一部电影《哈利波特》风靡了整个世界，昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。

其实，早在一百多年前，美国作家马克・吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆・索亚。

2、引出了我们的主人公汤姆・索亚，那就让我们进入今天的课程：图书推荐与阅读《汤姆・索亚历险记》。

对于马克・吐温，我们的同学通过网络资料已经了解了不少情况，我也找到了一些，还有图片，算是一点补充吧。

我把这些资料做成了一个帖子发在了我们的教学论坛资源库中，让我们一起来看一看。

3、我在前期的准备工作中搜集了一些资料，我们的同学可也没闲着，不少人给我的信箱中发来了他们所写的这篇小说的故事梗概，我挑选了一篇，让他发在我们的资源库中，我们一起来欣赏他的原创梗概。

二、导读。

1、读书而有所感。

看了《汤姆・索亚历险记》这本书，作为同龄人，汤姆在你心中是个什么样的孩子呢？请同学们把自己的感受制成电子文档，再以帖子的形式发送到我们的教研教学版里，看谁做得又快又好，好帖我将会给他加精。

其实在老师的心中，也有一个我自己的汤姆，我也把我的感受写了出来，放在我的电脑中的共享e盘里，请大家通过网上邻居访问我的电脑，也来看看老师心中的汤姆。

2、我们的心中都有了汤姆这个形象，那作者塑造这个人物形象的目的是什么呢？也请同学们把自己的观点以帖子的形式发送到我们的教学教研版。

六年级第三单元作文笔尖流出的故事500字全文共9篇示例，供读者参考六年级第三单元作文笔尖流出的故事500字篇1走进姑姑出嫁前住的房间，那个木制上锁的木桌看上去十分显眼，可以看出，那是一个用红漆喷上去的，经历了很长岁月的桌子。

好奇心驱使着我想看一看里边到底藏有什么东西，于是我开始带着妹妹一起四处去寻找钥匙。

我们翻箱倒柜，楼上楼下跑了三四遍，找了十几个抽屉，也没有找到钥匙，可能是根本就没有，也可能是遗漏了哪个地方。

后来，我想起之前奶奶说她有一个盒子专门放旧钥匙，我又跑去那个放盒子的所在地。

轻轻推开门，只见一个白盒子静立在柜子的上面，我爬上凳子将它取了下来，又将里边的钥匙拿出来，一个一个的试，最终没有一个可以打开，我的妹妹气馁了，一下子坐在椅子上不起来了。

这时，我见姑姑回来便问道：“姑姑，您知道您卧室里那个抽屉的锁用的钥匙，在哪里？”姑姑抬了抬头想一想说：“应该是被我埋在那个种花的土里，还有，我把放到盒子里去了。

”我蹭的一声，快速的走土堆上，不管脏不脏直接用手开挖，我便从那黑黄的泥土中看到一丝白色，我看见了姑姑盒子的一角，便赶快加速挖土，一下子便见到了一有一大片一大片锈斑的铁盒。

我迫不及待的打开那铁盒，里面不仅有钥匙，还有一些贴纸，不过那些贴纸已经变得十分发黄。

我赶快把东西交给姑姑，姑姑让我用钥匙打开那小抽屉，我以期待的眼神看着那抽屉打开，却只看到一本日记，里面只写了姑姑中午或一天的消费情况和支出，虽然只有这些，但是我还是很满足。

人生亦是如此，很多事情结果可能跟想像的不一样，但是过程才是最值得去回味的。

六年级第三单元作文笔尖流出的故事500字篇2【六年级第三单元作文:笔尖流出的故事】哇,这次的作文题目太有意思了!老师让我们写一个"笔尖流出的故事"。

我把笔尖对准白纸,静静地想了一会儿...啊,有了!从笔尖流出的,是一个小小的蓝色童话世界。

那里有一片蓝蓝的湖水,湖中心是一座闪闪发光的水晶岛。