学校工作计划2015

1 长淮初中2014—2015学年度学工 作 计 划

一、指导思想

以县教育工作会议精神为指导，以“办人民满意教育”为总要求，以创优争先、创建特色、创建名校为总目标，进一步谋划新思路，探求新举措，追求新发展。积极构建和谐校园，凝炼打造学校文化，关注提升生命质量，优化评价激励机制，精细常规过程管理，全面提升教育质量，加快推进学校发展，扎实做好2014-2015学年度各项工作，为创建全县一流名校奠定坚实的基础。

二、工作总体思路：立足常规，优化管理，创优争先，和谐发展。

三、工作重、难点

（一）重点：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教学质量；4、搞好队伍建设。

（二）难点：1、课程建设；2信息化建设；3学校特色建设。

四、具体方法与措施

（一）全面进行“改薄”工作，努力改善办学条件，缩小差距。本学期，我们努力按照安徽省教育厅要求开齐、开足课程。

（二）尽量配齐器材设备，建立使用与维护机制。充分发挥现代教育技术在教育教学过程中的作用。加强信息技术教研组的教学研究活动，信息处要对计算机、多媒体等教育手段新 2 的应用功能进行培训、进行开发、进行整合，提升教育教学手段的现代化水平。及时更新发布学校新闻，丰富学校网站内容，落实栏目负责人制，使学校网站真正成为信息交流的平台、资源共享的载体、对外开放的门户和社会了解学校的窗口。

（三）革新理念，创新思维，大力推进课程信息化与特色创建活动。坚持走内涵发展之路，走特色兴校之路。

（四）坚持坚守立德树人，以德为先，强化德育工作，狠抓师德师风建设。坚持“德育为先”。优化班风、校风，采取更为得力有效的措施，使学生的文明行为习惯有明显优化，学生的优良素养明显提升，对部分问题学生的转化和管理取得新的成果，精心组织寓有教育意义、令学生难忘的对学生成长有影响的教育活动，并形成以自主育德为重点的德育工作特色。

发挥班主任在德育工作中的极其重要的作用。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，举办班主任工作论坛和经验交流会，建立班主任个体发展档案袋，重视班主任工作过程性经验积累与反思，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任品味和管理水平。规范、完善、优化文明值勤工作。

****学校2014年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实“十八大”和国家、省、市、区教育工作会议精神，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，以“活动育人、发展个性”为办学宗旨，以实现学生“快乐学习、快乐生活、快乐成长”为办学目的，以“出特色、出水平、出名师、育英才”为办学方向，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量学校教育质量的根本标准，全面推行素质教育，使学校真正成为学生快乐学习、快乐生活、快乐成长的乐园，真正办好人民满意教育。

二、总体目标

出特色、出水平、出名师、育英才

三、工作措施

（一）未成年人思想道德建设工作

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，配合我市创建全国文明城市工 2 作大局，我校本期将从以下几个方面具体落实未成年人思想道德建设工作。

1.继续加强德育教师队伍建设

在继续深化班主任培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平的同时，2014年学校将扩大德育教师的培训范围，使我校教师德育教师培训率达到100%。

2.继续开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动

学校将继续开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善，向国旗敬礼网上签名寄语，童心向党、优秀童谣传唱，自办“节日小报”、开展“文明小博客”等活动大力弘扬新时期雷锋精神。引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。

3.继续开展中华经典诵读活动

中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，2014年学校将开展“古诗文诵读”活动，以及运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合， 3 着力打造新时代的优秀少年。

凝心聚力，创新实干，勇于逐梦，打造品牌

——2013～2014学年度第二学期工作计划

一、指导思想：

以党的十八届三中全会精神为指引，贯彻区、镇教育工作会议精神，落实《区“十二五”教育事业发展规划》，继续聚焦“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”办学愿景，践行“精细、有效、均衡、特色、和谐”工作举措，突出教育教学质量主题，扎实实施素质教育，推进教育现代化建设，奋力追逐教育强区梦想，为区教育品牌升级助力。

二、工作目标：

1、积极投身“全国义务教育发展基本均衡区”创建。实现适龄儿童入学率达100%，巩固率达100%，残疾儿童入学率97%。

2、抓住“党的群众路线教育实践活动”的契机，广泛开展教师职业道德教育，严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，进一步提升师德水平。强化行风建设，全面贯彻“五严”规定，执行“五条禁令”，规范教育教学行为，杜绝乱收费，努力树好教育形象。

3、扎实开展教师培训工作。抓好学历进修教育，使教师大专率达81%以上。派员参加各级培训并做好培训内容的推广辐射工作，探索校本培训的新途径，使每一位教师专业发展更上层楼。

4、深入推进课程改革，认真开展“经验课堂”的推广工作，更加注重教学的有效高效。大胆探究新形势下教学改革的方略，转变教育教学理念，关注学生健康成长、快乐成才，实现语、数、外单科及格率达98%以上。 5、在基本实现教育现代基础上，实施教育装备提升工程，扎实稳健推进新一轮教育现代化建设。进一步加强教育装备的管理与使用，进一步深化信息技术与学科教学的有效整合。

6、积极推进校安工程，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，切实落实安全教育和安全管理责任，全面提升全区学校安全教育和管理水平，全力做好学生安全卫生工作，开展 “平安校园” 创建活动，确保安全工作无事故，稳定工作无差错。

7、认真实施乡镇少年宫工程，结合阳光体育活动、体艺2+1项目丰富农村留守儿童的日常生活。

- 1 - 学校年度工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，牢固确立“学生的全面发展，教师的专业发展，学校的内涵发展”办学理念，坚持“提升内涵重在精致管理、队伍建设强化师德教育、提升质量依靠教学改革、体育工作促进健康水平、安全稳定注重责任落实”工作思路，坚持立德树人，推进优质均衡，促进各项工作持续、协调、健康发展，办人民满意教育。

二、工作任务

1.推进优质均衡，促进教育公平，全面完成义务教育优质均衡学校创建任务。

2.强化师德行风建设和党风廉政建设。提升管理干部水平和教师专业发展能力。

3实施精细管理，注重过程督查，讲求工作效果。

4深化课堂教学改革，提升教师业务素质，规范流程管理，全面实施素质教育。

5强化安全稳定和法制工作，巩固“安全文明校园”创建成果。

6实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。

7倡导尊重文化，实施“三乐”教育（乐学、乐教、乐管），推进礼仪特色建设。

8.加强后勤管理，增强服务意识，提高业务水平；

三、主要措施

（一）强化队伍建设，建树师德形象，构建和谐校园。

1.加强班子队伍建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体

班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有领导，有师生的地方有领导，有困难的时候有领导；“四要”就是要求教师做到的领导先做，要求教师做好的领导先做好，领导能做到的要尽心尽责，领导能做好的要尽善尽美；“五到位”就是读书到位，思考到位，蹲点到位，讲话到位，总结到位。