初中课外古诗词赏析及练习

初中课外古诗词赏析及练习

1.过故人庄·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【诗意】

老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗，面对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。

【赏析】

诗是田园诗。其妙在：记叙的虽是平凡的人、事、景物，却表现了一种朴素的、平淡的、恬静的美。特别是颔联，描写了农村美丽的田园风光：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外斜昂。

【练习】

1、“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。选一角度（如表达手法、语言运用）赏析。

2、“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？

。

2.浣溪沙·晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【诗意】

唱一曲新歌饮一杯美酒，天气和去年一样，亭台还是原来的亭台，夕阳西下何时能再回来？无可奈何纷纷落花已经飘去，似曾相识的燕子今又翩翩归来，撒满落花的小路上我独自在徘徊。

【主题】

这首词写词人在暮春的黄昏时分，对酒听歌，面对旧日的景物，感叹时光流逝，不由大为伤感。

【赏析】

下阙“无可奈何”两句，上句对春光的流逝表示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。旧地重游，前尘影事，若幻若真，所以说“似曾相识”。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和惆怅的情感。

【练习】

1、 这首词中最为人称道，又最能确切地表达词人浓重而深沉的伤春怀人之情的句子是：“————————，——————。”

2、 请简要分析“小园香径独徘徊”句中“独”字的含义。

3、 这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。

3.过松源晨炊漆公店·杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【诗意】

不要说下山是很容易的事，它只是骗得你空欢喜一场；当你走进很多山的圈子里时，经 过一座山后，另一座山又挡住了你的去路。

【赏析】

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。

【练习】

1、“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句哲理深刻，试分析其中所蕴含的哲理。

2、试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。

如 梦 令 李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

【诗意】

常常记得在溪边的亭子游玩直到黄昏时候，喝得大醉不知道回来的路游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。怎么才能把船划出去呀，怎么才能把船划出去呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

【主题】

《如梦令》是一篇追忆性的文字，讲述了下日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误入荷花丛中的欢乐情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了热爱生活和热爱自然的情感。

【赏析】

“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。地点在“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致。“误入”一句，行文流畅自然，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦急心情。正是由于“争渡”。所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言有尽而意无穷，耐人寻味。

【练习】

1.描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。

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2.一篇小令，才工六句，好似一幅图画，娓娓道来中流露了词人怎样的思想感情。

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4.观书有感 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【诗意】

半亩大的池塘像明镜一样展现在眼前，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘的水怎么这么清澈？原来有活水不断的从源头流来啊！

主题：要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。 【赏析】

这首小诗写的是明丽清新的一派田园风光：半亩的一块小水塘，在诗人笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面多么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴的自问自答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。借池塘水清因有活水注入的现象，点明了诗的主旨：要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

【练习】

1.全诗以______________为喻，形象地表达了作者_______________________________感受。

2.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？

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3.品读全诗，展开联想与想象，试描绘第一二句所展现的画面。

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1. 本诗颇有“理趣”的三、四两句告诉人们一个什么道理。

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2. 结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？为有源头活水来。”两句诗的理解。

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5.逢入京使 岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【背景】

天宝八年（七四九年），岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。诗人在赴任途中，遇到入京的人，立马叙谈，请他给自已家里带个口信，纯朴的描写流露出诗人深深的思乡之情。

【大意】

回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。

【主题】

表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

【赏析】

第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟

【练习】 分析《逢入京使》最后两句，表达了作者怎样的思想感情？

6.论诗 赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

【背景】

以诗论诗，最常见的形式是论诗绝句，它每首可谈一个问题；把许多首连缀成组诗，又可以出现较完整的艺术见解。以七绝组诗论诗，始自唐代大诗人杜甫的《戏为六绝句》。其后仿效者历代皆有，而传诵最广的却要算是赵翼《论诗》组诗中的这首绝句了。

赵翼的诗风比较清新、明畅，他的不少诗如同说话，浅浅道出，却又蕴含哲理。这首《论诗》语言浅近、清新、流畅，寓真知灼见于明白如话的诗句之中，使抽象的道理形象化。堪称一首脍炙人口的佳作。

【大意】

诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，李白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了。可见，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，国家代代都有有情的人出现，他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

【主题】

此诗是以议论为诗的一个实例，意思是说， 各个历史时代都会有自己的杰出的诗人，并创作出具有时代特色的诗篇。

【赏析】

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”这两句意思很明显，就是肯定每个时代都会产生自己的天才诗人，以切合当时社会需要的富有创造性的诗篇，领导着当代的诗坛，开一代新的诗风。事实也正是如此，李杜之后，中晚唐的众多著名诗人，北宋的苏轼，南宋的陆游，金元之间的元好问等，他们都在当时的历史条件下开创了独具风格的诗歌流派，成为“领风骚”的时代“才人”。这两句，作者能从文学发展上认识问题，体现了作者历史唯物主义的发展观点，而且诗中所反映的诗歌必须具有鲜明的时代特色，每个诗人都应该有自己新的发现和创造的文学主张也是非常正确的，富于启发性

【练习】

1、赏析赵翼的《论诗》并答题。

李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

①诗中的“李杜”具体指 ；“风骚”在诗中的意思是

②就诗的主题看，此诗表现了作者主张