养兰花的技巧与心得

读《课堂教学技巧》心得体会

随着课改的不断深入，课堂教学要“活”，要“动”，传统的课堂秩序和管理也应注入新的内涵和形态。教师在课堂上尤其要注重教学策略。为了提高自身的教育教学水平，我认真学习了《课堂教学技巧》一书，很有启发。

作者肯尼斯.莫尔（Kenneth D.Moore）是美国新墨西哥东部大学教育和技术学院的主任，同时也是俄克拉荷马州教师教育者协会的主席，致力于教育改革和正确性评价等领域已经有25年，他结合自身实践经验和研究成果，发表了大量科教论文，他是美国学校教育改革和教师教育的先驱者。以前也看过有关课堂教学的一些文章，往往都泛泛而谈，非常的空洞，而这本书所呈现的正是作者将教学理念转化为课堂中具体可操作的实践技巧的过程。他将课堂教学技巧分为教学之前的技巧、教学之中的技巧和教学之后的技巧。按照这个结构分为四个部分：计划教学、 教学实施、教学评估以及教学工具。第一部分关注的是教学前的备课环节，详细介绍了如何理解教学过程，怎样根据学生差异制订教学计划，如何创建支持性的课堂氛围，以及如何撰写教学目标等等。他把课程分为显性课程、 隐性课程、 整合课程、课外活动等几个部分，非常细致的进行了讲解，其中介绍了一般教学策略和举了详细特例所采用的特殊教学策略，几乎把所有的课堂类型中运用到的教学策略都涵盖到了，让我受益良多。第二部分关注的是教学实施过程中的技巧。强调的是课堂上教师与学生交流沟通的技巧、强化与巩固的技巧、课堂提问的技巧和课堂管理的技巧。第三部分关注的是教学评价的技巧，帮助教师通过系统观察等方式有效评估学习效果。第四部分则梳理了使用教学工具的技巧，解析了教师应掌握的教学媒介工具及在课堂上的实际应用。

通过读《课堂教学技艺》一书，我从以下几个方面来谈谈我的体会。

第一、不断学习先进的教育理念，锤炼扎实的专业功底，涉略广泛的知识领域。这就要求：首先，我们对所教学科的专业知识必须烂熟于心，能做到信手拈来。同时，在课堂这个教育的主阵地上，我们不仅是

种植心得兰花(精选5篇)

种植心得兰花要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的种植心得兰花样本能让你事半功倍，下面分享【种植心得兰花(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

种植心得兰花篇1

兰花种植心得

一、种植背景

兰花是一种高雅、清新的花卉，它独特的形态和淡雅的花色深受人们的喜爱。为了使自己更加贴近大自然，感受生命之美，我决定开始种植兰花。

二、种植环境选择

选择一个通风良好、阳光充足、湿度适中的地方作为兰花的栖息地。避免将花盆放在靠近热源或烤炉附近，以减少兰花的干燥和热量。

三、种植方法

1.花盆选择：选择一个适合兰花的透气性好的花盆，如泥盆、瓦盆等。

2.土壤准备：兰花适合生长在松软、排水良好的土壤中。可以使用专门的兰花土或者自行混合腐叶土、珍珠岩和炭灰等。

3.植株准备：从花卉市场购买健康的兰花植株，最好选择带有母株的兰花苗，以便日后繁殖。

4.种植步骤：将兰花植株栽种到花盆中，填入准备好的土壤，轻轻压实。

四、种植后的养护

1.光照：兰花喜欢半阴的生长环境，需要避免直接阳光的照射。可以放在有散光的地方，如阳台等。

2.温度：兰花适宜的生长温度在20-30摄氏度之间。冬季要保证室温不低于15摄氏度，避免植株受冻。

3.浇水：兰花浇水要适量，过多或过少都会对植株造成伤害。一般来说，夏季每天傍晚浇水一次，冬季每周一次即可。

4.施肥：兰花喜肥，但要适量。可以每隔一周施一次有机肥，冬季则停止施肥。

5.病虫害防治：定期检查兰花生长情况，一旦发现病虫害，及时采取防治措施。

经过一段时间的精心养护，我的兰花植株茁壮成长，美丽的花朵时而盛开，时而含苞待放，让我感受到了生命的美好与力量。同时，我也总结了一些种植心得，与大家分享： 1.兰花的生长需要一个稳定的环境，要保证室内通风良好，避免潮湿。

2.在养护过程中，要耐心细致，关心植株的每一个生长细节，出现问题及时处理。

3.兰花的浇水要注意适量，过多或过少都会影响植株的生长。

沟通技巧培训心得

在我们的工作中，沟通的另一个办法就是把微笑作为我们的名片。下面是带来的沟通技巧培训心得体会，欢迎大家阅读。

沟通的重要技巧，是找出共同点，就彼此都感兴趣的东西，再达成共识。会沟通的人，他的人生计划会更顺利、更快速的达成。

大家都知道：“相由心生，心口一致。”如果每个人都秉着正心态，正思想、正精进，相信沟通出来的结果一定是---正结果。在平时的工作和生活中沟通无处不在，怎样的沟通才是有效的，正确的?通过训练，我体会到以下几点：

下级同上级沟通的时候要注意：下级要会表达，对所沟通事项的主题、重点、思路要清晰;而上级也要会听，听出重点，给下属指明方向。

同级之间的沟通要注意：讲配合，针对这件事情自己应该怎样做，做到什么程度，对方才能接受，并且需要对方做什么，做到什么程度，才能达成双方满意的结果。

上级同下级沟通要注意：上级要多讲表扬、鼓励话语，对下级所做的工作及时给予肯定。

平时工作中的沟通，需做好主动出击，提前沟通。比如作为采购部的人员，遇到业务寻价时，按产品要求寻价，供应商有提出哪些与要求不符合的，等报出单价出来之后，采购要提前向业务说明，这个单价的产品与我司要求的产品差异在何处，而不是等业务发现产品有差异时，才讲本来就有差异。这样就会造成双方产生争议和抱怨。其实出现问题并不可怕，可怕的是明知有问题而不做沟通，导致误会、争执的产生，反而还不能达到双方满意的结果。

沟通是一门艺术，但我们只知道一点技巧，因为艺术不单是自己懂，更重要的是自己会欣赏，所以我们不能讲自己懂沟通，只能讲自己初入门，自己要学的东西还很多很多。沟通无处不在，只要自己有心，不要刻意的去怎么学，只要留意别人处理问题时，是怎样达成共识的。将这些好的方法，整理、过滤结合自己的想法，变成自己的东西-----这就是有智慧人的做法。

主张自己就是对的，对方必须按照自己的意愿去做，不然就不行;还有的人坚持自己一定是对的，没有什么地方是需要改的---这是愚人的做法。

在文综的学习中，背书永远是基础，但光是背书却还不够。掌握适合自己的答题技巧，才能更好地将背过的知识转化成分数。下面的内容是我在过去的学习中积累的一些答题技巧，和大家分享一下，希望对你们能有所帮助。

一、选择题

1、选择题大多比较简单，但很多人经常在一些简单的问题上丢分，其中很多是因为过分联想，就是把简单的问题想得很复杂，把自己搞乱了。其实做选择题有一定的速度，太快了不行，容易看漏信息，但在一道题目上停留太久就会越想越偏（文综选择题都有这个特点）。所以同学们以后做选择题的时候可以试着控制好速度，不要在一道题目上花太多时间。如果遇到让你十分纠结的问题，当你感觉思绪快乱了的时候，不妨把它放下先做后面的，等你冷静下来，你会发现题目其实没你想的那么复杂。

2、有的同学担心速度快了，一些题目上的信息就容易看漏。如果担心漏掉信息，建议大家在做题的时候养成用笔划关键词的习惯。划关键词不需要花费多少时间，一般不会影响答题速度，而且可以加强印象，防止漏掉信息，特别是有些题目问的是“不正确或不恰当的是( )”,在下面划线就不会丢冤枉分了。

例题：“这是近代早期最宏大的思想文化运动，它在精神层面为现代文明勾画了蓝图，它所锻造的信念和原则是现代民主政治建设的基石。”这段话评价的历史事件可能是（ ）

A、维新变法运动 B、文艺复兴 C、新文化运动 D、启蒙运动

解析：通过现代早期这个时间就可以排除掉A和C，文艺复兴主要集中在文学艺术方面，与民主政治建设有关的思想文化运动显然是启蒙运动，选D。

Tips: 历史总会有新材料新观点，做选择题要根据材料和命题人的意思走，不要一昧按照书本知识主观臆断。

二、大题

1、 部分大题在开头会有一段导读，如：”26、反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立，是近现代各国人民的共同追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一..........”导读是一道大题的“题眼”，通过导读我们可以更好地把握出题人的用意，以此为切入点组织答案。