小学篮球体育教案
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小学篮球体育教案 Revised at 2 pm on December 25, 2020.小学《篮球》体育教案体育课教案班级：三年级人数：24 时间：课型：新授授课人：仲德峰教学内容：熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）教学目标：1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。
教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。
课序教学内容教师活动学生活动场地时间一开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。
1、组织××××××××××××××××××××××××△四列横队，体操队型3?二准备部分二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致，精神饱满。
××××××××××××××××××××××××△四列横队，体操队型8?三基本部分一、脚掌踩踏球练习1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。
2、教学重点：注意力度，身体协调用力。
3、教学难点：控制球向前后滚动1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队伍。
听从老师口令进行练习。
3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。
××××××××××××△?××××××××××××8?二、脚弓内侧传拨球1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。
重点：全身协调用力1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习3、注意学生练习时安全问题1、认真听教师讲解规则2、听指挥排好队伍进行练习××××××××××××××××××××××××△8?三、脚背外侧拨球。
脚背立起脚背稍外翻，绷紧。
脚腕紧张。
推拨球的中下部。
一人踩住球，另一人踢。
重点：脚背立起，击球的部位。
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习3、注意学生练习时安全问题1、认真听教师讲解规则2、听指挥排好队伍进行练习××××××××××××××××××××××××△8?四结束部分1、放松活动跟着老师进行放松活动，教师讲解示范。
学生全身放松组织：四列横队5?2、课堂小结3、下课1、教师指出本次课的优缺点2、师生再见1、认真听教师讲2、师生再见场地器材足球场。
足球26只，障碍物三年年级级体体育育课课教教案案时间第三周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：××××××××××××××××××××◎?四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
11210?小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。
难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8?18?中学四年级体育课教案第3课教材一、跳绳二、基本体操目标1、通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，养成良好的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。
2、培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力。
教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队************2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：2?10?小基本部分一、广播操（1—4）节。
二、教师组织学生练习跳绳。
组织：两路从队1教师讲解动作要领、示范2组织学生练习3学生做原地向上跳跃练习；4、绕圈摆臂练习。
4巡视指导，纠正错误动作。
1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2在不断的练习中改进和提高动作；3积极练习发现并纠正错误；4相互配合，共同提高。
5?25?中一、技巧：组合动作。
（分组轮换）重点：上下肢配合完成动作要领。
组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织学生针对问题进行练习；3、巡视指导，纠正错误动作。
4、表演1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整示范。
3、教师个别指导，4、找好的同学做表演。
结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师强调练习。
2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3?9中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
13小场地设计教学回顾通过比赛的形式来完成今天的任务，达到了应有的效果。
