2018最新自查报告范本模板-关于教师师德师风的自查报告

教师师德师风自查报告(通用15篇)教师师德师风自查报告1我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道，教师师德师风建设总结。

一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。

由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由园长承担。

组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、来探讨。

二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一和星期三的中午组织教师进行分组专题的学习。

个别有临时的内容增加学习时间。

学习形式是集体统一学习与小组交流为主。

三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》,通过实例,进一步规范教师的语言。

2、每人精读一本书并结合工作实际写学习体会。

3、每周一篇教学随笔。

4、采用案例分析,让教师结合自身的体会,以《纲要》理念为依托,给予正确的评价。

5、通过“我来把你夸夸、贬贬”来展露同事的优缺点。

6、开展家长问卷调查。

四、教师职业道德教育组织机构总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。

我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平。

教师师德师风自查报告2在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。

现将个人师德师风方面的表现自查如下：爱岗敬业:“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。

在教育学生的过程中，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。

教师师德失范行为的自查报告范文（通用5篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候认真地做好自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的教师师德失范行为的自查报告范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

教师师德失范行为的自查报告1经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。

通过这次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。

本人能每周坚持阅读，做笔记。

但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。

虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。

综上所述可知这是学习态度上存在的问题。

要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题。

痛下决心持之以恒地、认真地学习。

二、缺乏开动脑筋思考问题。

这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。

如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。

我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。

如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。

三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。

我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作，为了更好地为教育事业做贡献。

如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。

所以，要学以致用。

要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。

学校教师师德师风自查报告（优秀9篇）时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是辛苦为大家带来的学校教师师德师风自查报告（优秀9篇），希望可以启发、帮助到大家。

学校教师师德师风自查报告篇一作为一名人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。

现将个人师德师风方面的表现自查一下。

一、主要存在的问题：1、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。

2、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神。

3、在班级管理中，处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。

有时会被动的处理问题。

与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作做得不细。

二、分析产生这些问题的原因：对事业上要求比较松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。

不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。

思想上有等、懒、靠的情绪。

是对自己师德方面要求上放松了尺度。

教师师德师风自查报告及整改措施5篇教师师德师风自查报告及整改措施1教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：一领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。

在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果，同时结合本校实际，制定了《西张中学教师师德建设计划》《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二学先进典型，塑教师形象一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。

我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。

其次，组织教师外出学习。

市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校教师到会率达100%，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。

教师个人师德师风自查报告及整改措施一、教师个人师德师风自查报告我是学校的一名教师，本次自查主要围绕个人师德和师风方面展开。

通过认真反思和梳理，总结了以下几个方面的问题存在：1.教育理念不够明确。

在教学中的教育理念不够明确，对学生的发展需求和个性化培养的关注不够，有时候存在以教材知识为中心，忽视学生的个人差异和特长的问题。

2.教学方法不够灵活多样。

在实际教学中，有时候过于注重传授知识和考试结果，忽视了培养学生的创新能力和实践能力。

没有给学生提供多样化的学习机会，对创新教育和实践教育的应用不够。

3.态度不够端正和耐心。

有时候在处理问题时，态度不够端正，对学生的问题没有耐心地倾听和解决。

没有真正做到以学生为中心，尊重学生的需求和权益。

4.学术不端行为存在。

严重违反教师的学术规范，存在抄袭、剽窃等问题，没有及时引导学生正确对待学术研究和成果。

5.未能正确履行教育主管部门委派的教学任务。

未能认真备课、按时上课，并准备好相应的教材、教具等教学资源。

以上是我个人在师德师风方面存在的问题，自己也深感不足，特此向学校汇报，并向学校提出相应的整改措施。

二、整改措施针对上述问题，我制定了相应的整改措施，力求从根本上解决问题，提高自身的师德和师风。

1.明确教育理念。

加强教育理念的研究和学习，深入理解学生的个性差异，注重培养学生的创新能力和实践能力。

充分尊重学生的需求和权益，并根据学生的不同特点制定个性化的教学方案。

2.改进教学方法。

不断学习和更新教学方法，提供多样化的学习机会，引导学生积极参与实践和创新。

注重培养学生的学习兴趣和学习能力，让学生发展自己的潜能。

3.端正态度和提高沟通能力。

树立正确的教育观念，以学生为中心，倾听学生的需求和问题，积极引导和解决。

加强与学生和家长的沟通，建立良好的师生关系。

4.自律学术行为。

加强学术道德的教育，坚守学术规范，严格遵守学术标准，杜绝任何形式的学术不端行为。

提高自己的学术水平，以身作则。

教师师德师风的自查报告5篇教师师德师风的自查报告篇1作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。

为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。

现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

一、主要存有的问题：1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。

不能做到全身心扑在事业上。

主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适合这种变化，只有增强学习，注重自身素质的持续提升，做到与时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提升，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生实行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。

有时会被动的处理问题。

3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。

与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。

二、分析产生这些问题的原因：简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观点。

不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。

思想上有等、懒、靠的情绪。

是对自己师德方面要求上放松了尺度。

三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。

针对自身存有的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、增强自身建设，提升素质。

一是在政治理论素养上下工夫，增强对政策理论水平的提升。

增强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

中小学教师师德师风自查报告6篇中小学教师师德师风自查报告1教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

一、我的收获1、爱岗敬业。

仅有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。

2、为人师表。

教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，所以作为教师时刻注重自我的言行举止，要求学生做到的，我首先要做到。

3、严谨治学。

不断探索教育教学规律，改善教学方法，不断提高自我的教学水平。

4、关爱学生。

作为教师要平等地对待班级的每一名学生。

5、廉洁从教。

对每一个学生都应当是公平的，对家长、对学生要一视同仁。

二、不足之处1、教学水平还有待提高。

孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。

如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。

2、缺少研究精神，只满足于现状。

常以自我潜力有限为借口，没有探索教学新理论的热情。

三、整改措施：1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，二是在业务，在专业知识加强学习，努力提高自身的教学水平。

2、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

今后，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。

中小学教师师德师风自查报告2__x小学始建于1987年，学校占地面积13033平方米，现有教师28人，10个教学班，360名学生。

我校全面落实国家语言文字工作政策，依据《__省中小学语言文字工作达标建设》的内容，在制度建设、能力建设、教育教学、宣传普及、科学发展五个方面进行自查，报告如下：一、制度建设1.我校对语言文字工作十分重视，积极贯彻实施《国家通用语言文字法》，自觉把这项工作纳入日常议事日程之中。

师德师风⾃评⾃查报告（精选20篇）师德师风⾃评⾃查报告 ⼀、报告的易错点 1.结尾处应有结束性语⾔，如“特此报告”⼀类结语，词语既⽆实际意义，也⽆结构作⽤，可以去除，保留亦可。

但如果写成“以上报告当否，请指⽰”，就为严重错误，因为如上述，报告是⽆须上级回复处理的⽂种，所以，即使写上这句话也是⽩搭，上级不会答复你。

2. 同理，报告后⾯加附注标明“联系⼈”和“联系电话”也属不妥。

再次，写报告要避免太长，⼀般应控制在3000字以内。

⼆、师德师风⾃评⾃查报告（精选20篇） 时间过得真快啊，⼯作已经告⼀段落了，回眸过去这段时间的⼯作，有惊喜，也有不⾜，是时候抽出时间写写⾃查报告了。

我们该怎么去写⾃查报告呢？以下是⼩编为⼤家整理的师德师风⾃评⾃查报告（精选20篇），欢迎⼤家分享。

师德师风⾃评⾃查报告1 作为⼀名教师，在其任，谋其职，责任重⼤。

作为⼀名教师不仅要教好书，还要在各⽅⾯以⾝作则，率先垂范。

在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，⼀个具有良好师德师风的教师会对受教育者产⽣多么⼤的春⾬润⽆声式的影响，甚⾄可以使他们终⾝都感到受益匪浅。

作为⼀名光荣的⼈民教师，不仅要具有⼴博的知识，更要有⾼尚的道德。

师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统⼯作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有⼒保证。

因此，把师德师风学习列⼊校本研训的⼯作议程，确定具体的实施步骤及⼯作措施。

具体⼯作： 1.诚信⽴教，⾸先要做到淡泊名利，敬业爱⽣，在为⼈处事上少⼀点名利之⼼，在教书育⼈⽅⾯多⼀点博爱之⼼; 2.创新施教，要做到以⼈为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和⽅法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和⼿段。

3.加强组织领导，落实责任。

个⼈思想及⼯作⽅⾯ 1.选择教师这个职业，⾸先，需做到爱岗敬业。

热爱教育事业，要对教学⼯作有“鞠躬尽瘁”的决⼼。

既然我们选择了教育事业，就要对⾃⼰的选择⽆怨⽆悔，不计名利，积极进取，开拓创新，⽆私奉献，⼒求⼲好⾃⼰的本职⼯作，尽职尽责地完成每⼀项教学⼯作，不求最好，但求更好，不断的挑战⾃⼰，超越⾃⼰。

关于教师师德师风的自查报告【7篇】关于教师师德师风的自查报告精选【篇1】通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。

按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求，我认真回头看，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：一、在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：1、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：在实际工作中，我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这一观念。

事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。

这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。

关于教师师德师风的自查报告精选【篇2】为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。

在现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。

师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。

作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。

才能引导学生全面发展。

教师师德师风个人自查报告五篇师德个人自查报告优秀范文[第一篇 ]一、存在的问题:思想方面:虽然能认真履行自我的工作职责，关心国家大事，能进取参加党支部组织的一切学习活动，可是除了工作之余，其余的政治理论学习是比较被动的，如:在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自我感兴趣的专业资料，可能学习一些自我原本不懂的知识，但不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不去主动去学习科学发展观的一些基本知识，学习理论的进取性和主动性不够强。

作风方面:不喜欢与人沟通交流。

在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。

极少主动向上级领导汇报自我的工作和思想，总是觉得自我尽全力干好工作就行，很少和部门及职工交流，有自我封闭，”;少说为佳”的不良风气。

工作方面:1、全面系统的分析研究问题做得不够，有时候研究问题比较简单，不能全面系统的通盘研究。

2、开拓创新精神还很不够。

在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。

二、问题存在的原因经过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自我的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自我在许多方面虽明白不足，但常找借口来回避问题。

三、整改措施经过这次学习实践活动，我认真反思了自我的不足，决心边学边改，立查立纠。

在今后的工作中，认真把握好以下几个方面:1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。

在今后的工作中，自我要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工作。

要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期__工作的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的__干部。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。

坚持严于律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自我，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。