12世界历史基础复习A4

世界历史上册复习资料资本主义时代的曙光1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，（实质），是一次资产阶级的思想解放运动；（3）人物：意大利――诗人但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

不利方面：具有一定的局限性，特别是在晚期对人文主义的过分摧残，造成个人私欲横流，社会混乱。

（5）资产阶级文化兴起的原因：a资本主义生产关系和资产阶级得出现b天主教会束缚人们的思想c资产阶级为自己的利益必须向封建神学斗争，d意大利独特的文化环境，根本原因：资本主义萌芽和资本主义的出现。

2、新航路的开辟：（1）原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可·波罗行纪》的渲染。

（2）根本原因14、15实际欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大国外市场。

（3）社会原因：对东方国家的向往（4）客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。

（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。

（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

为欧洲开展殖民扩撒提供条件，使世界界成为一个互相影响联系密切的整体，证明地球是园的学说，促进西欧资本主义发展和封建制度的解体。

消极影响：她为欧洲开辟殖民探索道路。

葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国走上殖民扩张的道路。

课题37 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展【课标要求】通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。

必备知识·自主排查知识点一世界殖民体系的崩溃1.亚洲的民族独立(1)背景：第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。

(2)概况：________年英国被迫同意印度独立；20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国；印度尼西亚等也纷纷独立。

(3)影响：帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。

2．非洲的民族独立世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。

3．拉丁美洲的民族独立(1)概况①古巴：1959年，以________为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。

1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。

②巴拿马：1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。

(2)影响：1945～1991年，全世界有90多个国家获得独立，摧毁了世界殖民体系。

知识点二发展中国家的成就与挑战1.发展中国家：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。

2．发展中国家的成就(1)面临的具体问题及解决途径(2)面临的共同挑战①不平等的国际经济旧秩序。

________操纵国际市场，损害广大发展中国家的利益。

②殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。

③发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。

1.知识延伸——国际经济旧秩序国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关系体系上，是资本主义进入垄断阶段后形成的。

当代世界经济中，国际经济旧秩序仍占支配地位。

2．思维拓展——十月革命推动战后民族解放运动3．学术情境——各具特色的亚非拉民族解放运动改革开放后，学术界对由民族资产阶级领导的民族解放斗争基本不再作“不彻底”的评价，而是认为这些运动，如甘地的非暴力不合作运动、卡德纳斯的改革等，都是从本国、本民族自己的历史、文化、宗教、传统等出发，提出民族独立或民主改革的目标，并动员全国各阶层的力量参加运动，最终建立了各具特色的民族独立国家，使我们这个世界更为丰富多彩。

世界历史(上)第2单元上古人类文明◆1识记：在亚非大河流域先后出现的世界四大文明古国：①北非尼罗河流域—古埃及。

②两河流域（底格里斯河和幼发拉底河）—古巴比伦。

③印度河流域—古印度。

④黄河流域—中国。

◆2识记：金字塔是古埃及文明的象征。

◆3识记：古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上现存第一部比较完备的成文法典。

◆4识记：古代印度形成了严格的等级制度—“种姓制度”，它把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。

◆5识记：欧洲文明源于古代希腊，即古希腊是西方文明的发源地。

◆6识记：公元前6世纪末。

罗马共和国建立，即古罗马建立。

公元前27年，屋大维建立元首制，罗马由共和进入帝国时期，标志着罗马帝国建立。

（问：汉朝时被中国成为“大秦”的欧洲国家是哪个？罗马帝国何时建立？第3单元中古亚欧文明◆1识记：7世纪中期，日本孝德天皇进行一场仿效中国隋唐制度的大化改新。

内容：①一切土地收归国有；②建立中央集权制度。

意义：标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。

◆2识记：622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

◆3识记：基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主。

◆4理解：拜占庭帝国衰落的原因：统治者陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸收其他文明的优点，固步自封使其文明衰落，这和我国清朝时相似。

第4单元文明的冲撞和融合◆1识记：公元前5世纪，希波战争后，雅典称霸东地中海。

希腊经济发展，文化繁荣。

◆2识记：①公元前4世纪后期，亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立起地跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

②罗马帝国通过扩张，到公元2世纪成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，地中海成为他的内湖。

③（问：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国征战和马可•波罗来华着四项文明融合的方式中，哪一项与其他三项明显不同▁▁▁▁）◆3识记：古代印度人发明了从0到9十个数字的记数法—“阿拉伯数字”。

阿拉伯人吸收和进行了改进后把它传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

2012年历史会考复习提纲第一分册第1课。

古代两河流域1、地理位置：两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域。

东与伊朗高原、西与阿拉伯大沙漠相邻，北接小亚细亚山地，南邻波斯湾。

基本上位于今天的伊拉克共和国境内。

古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。

2、楔形文字：又被称为“钉头文字”。

名称由来：因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名。

发明时间：公元前3100年前，苏美尔人创造了楔形文字。

历史地位：是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。

（《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗，用楔形文字写成。

）3、《汉穆拉比法典》：汉穆拉比制定这部法典的目的：1）是为了更有效地规范王国的社会秩序；2）进一步巩固王国的统治；3）全面维护统治集团的根本利益。

作用：1）法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪。

2）比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况。

历史价值：1）集古代两河流域各国原有法律之大成，用楔形文字保存下来。

2）是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位；3）比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。

第2课。

古代埃及其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。

尼罗河自南而北流经埃及全境。

2、高度集权的法老专制统治：公元前3100年左右，埃及成为一个统一的国家。

古代埃及国家实行高度集权的专制统治。

法老是拥有绝对权威的专制君主。

法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。

宗教权：强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔。

法律权：将自己的意志视为法律。

经济权：拥有对全国土地的支配权。

军事权：控制着全国的军队。

政治权：掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权。

3、金字塔的定义：金字塔是古代埃及法老为自己建筑的陵墓。

九年级世界历史（1-12课）复习资料第一单元古代亚非文明（①大河流域的农业文明、大河文明；②奴隶主专政的奴隶制国家）第1课古代埃及1.古埃及位于非洲东北角，由尼罗河孕育而成，古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。

2.公元前3500年开始,陆续出现国家。

公元前3100年，古埃及初步实现统一，之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。

新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。

公元前525年，吞并古埃及，后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年文明没有延续下去。

3.古埃及的文明成果：①天文学上是制定了每年365天的太阳历；②因测量水位和建筑计算的需要而发展了数学；③将人的遗体制作成木乃伊，促进了医学的发展；④古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

4.古埃及文明的象征是金字塔，出现于古王国时代，是国王的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。

古埃及国王称法老，是全国最高的统治者，被认为是“神之子”，集军、政、财、神大权于一身。

（大臣见国王时，要匍匐在地，吻国王的脚下的土地。

国王发怒时，亲自用王杖责打大臣。

）这一古代礼仪出现于古代埃及。

第2课古代两河流域1.“两河”是指幼发拉底河和底格里斯河。

古代两河流域文明大体是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2.两河流域的文明成果：①苏美尔人发明了楔形文字；②根据月亮的盈亏制定了阴历，并设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距；③计数法中的60进位制。

3.公元18世纪,国王汉谟拉比统治者时期，两河文明达到高峰。

他建立了统一、强大的奴隶制国家，实行君主专制制度，加强中央集权，制定《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国最强盛的时期。

4.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，严格保护奴隶主阶级的利益，表明人类社会的法制传统源远流长。

从法典可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶三个严格的社会等级。

家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶和妻儿有处置权。

九年级《世界历史》上册基础训练参考答案第1课史前时期的人类一、选择题：1、B2、A3、A4、C5、C6、D二、填空题：7、直系祖先8、直立人9、黄种、黑种、白种10、私有制、阶级三、材料解析题11、①私有财产和阶级的产生②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。

四、问答题12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。

此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。

【拓展提高】13、提示：不同意。

尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。

现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。

第2课大河流域的上古文明一、选择题：1、C2、A3、A4、C5、B6、A二、填空题：7、3100年 8、3000年 9、1000年 10、木乃伊三、读图识图：11、①A、埃及金字塔和狮身人面像B、《汉谟拉比法典》石柱②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。

它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。

③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。

象征王权神授的至高地位。

④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。

《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

四、问答题：12、公元前6世纪乔达摩·悉达多教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。

发展和传播：①主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而扶植，阿育王的皈依和弘扬佛教，使佛教进一步发展和传播是一典型事例。