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第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲第一课时教学重点：掌握亚洲的位置特点；教学难点：掌握亚洲的地形特点；教学过程：导入：点出上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。
这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。
通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。
（展示“东西两半球图”）复习七大洲、四大洋的名称和位置师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。
观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。
完成P3活动一（1）（2）引导：了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。
观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的方位。
亚洲周围的大洲，各位于亚洲的方位。
学生看图回答。
小结：这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。
完成P3活动二（1）（2）引导：亚洲和其他大洲之间，有些是以海洋作为天然洲界，有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。
如亚洲与非洲，亚洲与欧洲之间。
提问：参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗？学生读图讨论回答：亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界；西南临非洲，以苏伊士运河为洲界；东北隔着白令海峡与北美洲相望；东南与大洋州隔海相望。
过渡：让学生大致读出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。
（引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非洲）顺承：亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最。
（展示“七大洲面积比较”图）从此图可以看出亚洲面积最大。
（展示东西两半球图）比较亚洲和其他大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最大。
小结：根据以上的观察和分析，让学生用简练的语言概括一下亚洲的位置、面积、范围。
（通过双边活动，训练学生的归纳总结能力）亚洲是世界第一大洲。
引导：由于亚洲面积广大，国家众多，有50多个国家和地区，人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有几个分区？中国位于哪个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？（展示亚洲地理分区图）学生读图讨论回答。
第六章认识大洲【学习目标】知识与技能：1.掌握各大洲的地形、气候、河流等自然特征2.认识各大洲人口情况及经济特征。
过程与方法：通过各个大洲地形、气候等资料图的阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。
情感、态度与价值观：增强因地制宜的观念，形成人口、资源和环境可持续发展的观念。
【学习重点】亚洲、欧洲、非洲和美洲的自然及社会经济特征。
【学习难点】各大洲的地形、气候及河流特征【复习方法指导】复习本章时，四个大洲的自然和人文地理各要素之间对比着记忆，同时要图文结合，把知识点落实到图上。
【学习活动】知识梳理：第一节亚洲及欧洲纬度位置：北部深入，南部延伸到以南。
一、位置海陆位置：东面临洋、北面临洋、南面临洋，西与洲相连，西南与洲为邻，东隔海峡与洲相望。
半球位置：从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球。
*仔细观察右边亚洲范围示意图，回答下列问题1、请描述一下亚洲的地理位置从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球;从地球五带的划分看，大部分地处带；从海陆位置看，东面临E 洋、北面临G 洋、南面临F 洋，西与A 洲相连，西南以C 运河与B 洲为邻，东隔D 海峡与H 北美洲洲相望。
2、根据1的提示，请你描述一下欧洲的地理位置一是地形以为主，平均海拔950米，是除洲以外海拔最高的洲二地形二是地面。
是世界上陆地表面最低处。
三是地势。
“世界屋脊”雄踞亚洲中部，喜马拉雅山脉等众多高大的山脉，以为中心向四周延伸，大多分布在周围。
*读亚洲山河分布图，回答问题1、写出下列字母代表的地理事物：（1）A 半岛B 半岛C 半岛D 群岛（2）E 高原F 山脉G 高原H 平原I 平原（3）河流：1 2 34 5 6 7 82、亚洲主要的地形类型是3、受地势影响，亚洲的河流呈 分布4、世界上最大的湖泊是9 ，最深的湖泊是 101、亚洲气候特征：一是 、二是 、三是 三气候2、 欧洲的气候：（1） 气候和 气候在世界上分布范围最广、最典型；两种气候类型的特点分别是 、（2）气候的 性特征显著。
五年全国各地中考地理分册分章分节汇编七年级下册第一章认识大洲湘教版（2007·湖南株洲）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。
下列有关亚洲景观的描述，正确的是（）A．青藏高原是世界上最高的高原 B．喜马拉雅山是世界上最长的山脉C．长江是世界第一长河 D．贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖【解析】选A。
此题考查了亚洲的世界之最，喜马拉雅山是世界上最高大的山脉，最长的山脉是南美洲的安第斯山脉；长江是世界第三长河，非洲的尼罗河长度第一；贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，世界上最大的淡水湖是北美洲的苏必利尔胡；青藏高原是世界上最高的高原，巴西高原面积最大。
(2007·湖南湘潭)拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是（）A．墨西哥 B．巴西 C．委内瑞拉 D．阿根廷【答案】选B。
（2007·山东泰安）读图，完成下列问题（1）请你依据对非洲地形图的分析，描述非洲大陆的地势特点______ 。
（2）有人认为非洲是一个“热带大陆”，你赞同他的观点吗？为什么？（3）非洲河流的水文特征（流量、含沙量、汛期等）差异明显。
请你依据“非洲气候类型图”和“非洲河流分布图”，对比分析A、B两条河流水文特征的差异__________ 。
（4）非洲大陆物产丰富，被称为“富饶大陆”。
但由于长期的殖民统治，使许多国家形成了过分依赖某一种或几种初级产品（矿产、木材、牲口、经济作物等）的“单一产品经济”。
试简述“单一产品经济”在国际贸易中的不利方面。
（至少两条）【解析】读非洲地形图可看出，南部及东南部地势较高，西北部低，受地势的影响，非洲的尼罗河自南向北流去，流经撒哈拉沙漠时损失大量水分，刚果河因流经热带雨林区，水量比尼罗河大得多。
赤道穿过非洲大陆中部，3/4面积地处热带，绝大部分地区年平均气温在20℃以上，所以被称为“热带大陆”。
本章备课说明一、本章课标要求1.运用地图和相关资料,说出北方地区的地理位置和自然特征,说明北方地区的自然条件对区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
2.运用地图和相关资料,用实例说明东北地区、黄土高原等地区自然地理环境对生产、生活的影响,构建自然和人文地理要素之间的联系。
3.进行野外考察或运用相关资料,说明北方地区自然环境与地方文化景观之间的关系。
4.运用地图和相关资料,说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就,认识首都职能。
二、本章教材分析本章主要讲述的是北方地区的地理特征,在四大地理分区的基础上,进一步明确北方地区的区域特征。
教材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式,重点从地形、气候、农业、人民生活等方面,勾画出北方地区的自然地理特征和人民生产、生活的图景。
通过对本章的学习,学生能初步形成对北方地区的一个整体的印象,初步了解气候、地形等自然环境和人民生活的关系,进一步从整体上把握区域的差异,为后面认识各分区地理特征做好铺垫。
首先让学生在地形图上识别北方地区的位置和范围、地形类型,并描述其地形特征;利用气候资料图分析北方地区的气候特征及内部的气候差异,分析北方地区农业发展的条件及存在的自然灾害,帮助学生总结归纳中国地理区域学习的一般方法,然后在北方地区内部的三大地理区域(华北平原、东北地区、黄土高原)的农业、工业差异学习中进行方法迁移,最后通过小尺度地理区域(北京)进行方法的深化。
其中既有区域学习方法在不同区域尺度的转换,同时区域发展理念也有所渗透。
三、本章学情分析新学期开始,八年级学生对新知识有着强烈的求知欲和好奇心,有一定的学习主动性和探究问题的兴趣。
学习本章要注意融入生活体验和情感体验,联系必要的时代背景和相关作品,帮助学生加深理解。
北方地区虽然是学生接触的第一个中国地理分区,但学生已经有了世界分区地理的学习经验,为本节课的顺利学习打下了良好的基础。
本节课既是对七年级下册世界分区地理学习方法的一个回顾,又为接下来继续学习中国分区地理作出示范,起到承上启下的作用。
2007-2011五年全国各地中考地理湘教版分册分章汇编之七年级下册第一章认识大洲（2007·湖南株洲）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。
下列有关亚洲景观的描述，正确的是（）A．青藏高原是世界上最高的高原 B．喜马拉雅山是世界上最长的山脉C．长江是世界第一长河 D．贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖【解析】选A。
此题考查了亚洲的世界之最，喜马拉雅山是世界上最高大的山脉，最长的山脉是南美洲的安第斯山脉；长江是世界第三长河，非洲的尼罗河长度第一；贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，世界上最大的淡水湖是北美洲的苏必利尔胡；青藏高原是世界上最高的高原，巴西高原面积最大。
(2007·湖南湘潭)拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是（）A．墨西哥 B．巴西 C．委内瑞拉 D．阿根廷【答案】选B。
（2007·山东泰安）读图，完成下列问题（1）请你依据对非洲地形图的分析，描述非洲大陆的地势特点______ 。
（2）有人认为非洲是一个“热带大陆”，你赞同他的观点吗？为什么？（3）非洲河流的水文特征（流量、含沙量、汛期等）差异明显。
请你依据“非洲气候类型图”和“非洲河流分布图”，对比分析A 、B 两条河流水文特征的差异__________ 。
（4）非洲大陆物产丰富，被称为“富饶大陆”。
但由于长期的殖民统治，使许多国家形成了过分依赖某一种或几种初级产品（矿产、木材、牲口、经济作物等）的“单一产品经济”。
试简述“单一产品经济”在国际贸易中的不利方面。
（至少两条）【解析】读非洲地形图可看出，南部及东南部地势较高，西北部低，受地势的影响，非洲的尼罗河自南向北流去，流经撒哈拉沙漠时损失大量水分，刚果河因流经热带雨林区，水量比尼罗河大得多。
赤道穿过非洲大陆中部，3/4面积地处热带，绝大部分地区年平均气温在20℃以上，所以被称为“热带大陆”。
过去长期的殖民统治，形成了以初级产品为主的“单一产品经济”。
【答案】（1）地势东南高，西北低（2）赞同 赤道穿过非洲大陆中部，全洲3/4面积地处热带，故有“热带大陆”称号（3）A 河与B 河相比：A 河流量小，含沙量大，有汛期（4）“单一产品经济”出口初级产品，价格低廉，技术含量低，对国际市场依赖性大。
（属开放性题，答案意思接近亦可）（2007·湖南湘潭）“中非合作论坛北京峰会”于2006年11月4日在北京隆重召开，会议的主题是“友谊、0030000好望角海大西洋印度洋红A F CEBD尼罗河(1)非洲北临___________海，A 是___________(2)B 线以南的广大地区是_____________(人种(3)非洲被称为“热带大陆”，但好望角属于地球上五带中的____________带。
(4)右上图表示____________气候，分布在左上图中(C 、D 、E)__________点。
(5)我国与非洲贸易往来越来越密切，假如从F 国进口石油，合理的运输方式是______。
(6)长期以来，非洲许多国家形成了“单一商品经济”，造成了经济比较落后。
为促进非洲发展，请提出合理建议。
【解析】这是一道考查非洲的综合题。
苏伊士运河是亚非的洲分界线，撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡，好望角历来是中考的重点，属于地中海气候，地处南温带，综合比较右上图的气温和降水（降水量少于热带季风气候）为热带草原气候，第（6）小题为开放性试题，只要符合题意即可。
答案：(1)地中苏伊士 (2)黑种人(3)南温 (4)热带草原 C (5)海运 (6)改变单一商品为主的经济结构，建立完善的民族经济体系(合符题意即可)11．（2008·山东德州）在亚洲，有的地方终年炎热，有的地方长冬无夏，有的地方雨水丰沛，有的地方常年干旱……这些都说明了亚洲范围广，各地气候差异大。
下面有关亚洲气候差异的说法，正确的是( ) A．亚洲东部和西部均分布有季风气候B．季风气候各月降水均匀，一般没有旱涝灾害C．亚洲地势中间高四周低，所以亚洲中部降水最多D．北回归线穿过的地区共有三种气候类型【解析】选D。
此题考查了亚洲气候的相关知识，由于亚洲位于亚欧大陆东部，东临太平洋，海陆热力差异明显，形成典型的季风气候，季风气候一般分布在大陆东部，西部没有季风气候。
季风气候特征明显，雨热同期，降水季节分配不均匀，所以易产生旱涝灾害。
亚洲东南临海洋，受海洋影响大，亚洲东南沿海降水多，北回归线穿过亚洲南部地区，自东向西有三种气候类型：即亚热带季风气候，热带季风气候和热带沙漠气候。
（2008·湖南益阳）亚洲有多样的地域文化，下列地理景观图片，位于恒河三角洲的是（）A BC D【解析】选B。
此题考查地理景观图片的判读，生活在恒河三角洲的孟加拉人以捕鱼为生，以船为交通工具，四选项中B最符合，A是生活在东西伯利亚的亚库特人，交通工具是狗拉雪橇，身着毛皮服装；C是也门的住房和梯田；D则是日本为预防地震而设计的防震建筑。
13．（2008·广东东莞）亚洲气候类型范围最广的是（）A．温带季风气候B．温带大陆性气候C．热带季风气候D．热带、亚热带沙漠气候【答案】选B。
（2008·湖北宜昌）亚洲、欧洲流经国家最多的国际性河流分别是（）A.阿姆河、多瑙河B.长江、莱茵河C.湄公河、多瑙河D.锡尔河、莱茵河【解析】选C。
湄公河在我国叫澜沧江，流出国境后进入缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，注入太平洋。
多瑙河发源于德国，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰，注入黑海。
（2008·湖南怀化）玲玲在复习时把各大洲的地形资料混淆在一起，请你帮他找出不是亚洲的地形资料（）A．地势起伏大，高低悬殊B．地形以平原为主C．地形以高原、山地为主D．地形中部高、四周低【答案】选B。
（2008·山东）读下图，A地和B地的气候相比较，正确的说法是（）A．高温不同期，多雨不同期 B．高温同期，多雨同期C．高温同期，多雨不同期 D．高温不同期，多雨同期【解析】选D。
此题有一定难度，判断A地和B地的气候类型是解题的关键，我们要善于从多方面去捕捉地理信息，图中标出的经纬度，对于我们判断A、B两地所处位置有很大的帮助，A地为南半球的非洲好望角，为地中海气候，B地为中美地峡，属于热带草原气候，地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，由于南北半球季节相反，所以A地高温期出现在北半球的冬季，多雨期出现在北半球的夏季，B地的热带草原气候分为干湿两季，终年高温，夏季多雨，所以A地和B地的气候相比较，高温不同期，多雨同期，都在夏季。
7．（2008·湖南长沙）下面关于美洲经济的说法，错误的是（）A．墨西哥是玉米的原产地，玉米是该国主要的粮食作物B．南美洲农业以种植业为主，多数国家有大量粮食出口C．美洲经济发展很不平衡D．阿根廷的牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上占有突出地位【解析】选B。
美洲的经济发展很不平衡，农业以种植业为主，经济作物占绝大优势，大量出产咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、可可等，多数国家的粮食生产不能满足本国的需要，所以B选项是错误的，另外，玉米是拉丁美洲各国普遍种植的粮食作物，其原产地在墨西哥，阿根廷为重要的小麦出口国，牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上占有突出地位。
（2008·湖北恩施）读玄奘西天取经路线图，回答（1）、（2）小题。
（1）玄奘西行路线上的长安、高昌、那烂陀三地的气候类型依次是（）A.温带季风气候、温带大陆性气候、热带季风气候B.温带大陆性气候、温带海洋性气候、热带沙漠气候C.亚热带季风气候、温带大陆性气候、热带季风气候D.温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、高山气候（2）玄奘西天取经最后到达地所在的半岛名称是（）A.阿拉伯半岛B.中南半岛C.印度半岛D.巴尔干半岛【解析】（1）选A，（2）选C。
此题考查学生的读图能力，记熟了亚洲气候和地形图就显得尤为重要，长安位于我国的黄河流域，属于季风区，为温带季风气候，高昌位于中亚，深居内陆，属于典型的温带大陆性气候，那烂陀在印度半岛，受到来自印度洋的西南季风影响，形成了热带季风气候；亚洲南部自西向东分布着阿拉伯半岛、印度半岛和中南半岛，玄奘西天取经最后到达地所在的半岛名称是印度半岛。
18．（2008·山东济南）学习区域有妙法定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法，仔细阅读图文资料，回答下列问题。
（1）区域定位：写出A、B所在的国家和C山的名称。
（2）以果探因：分析图中亚库特人生活习俗与自然环境的关系。
（友情提示：请从位置、气候等方面进行分析）【解析】对于区域地理试题的解答，首先要通过阅读“背景”材料(地图上的经度、纬度、山脉走向、山脉的高度、河流、行政区界线、铁路线等，都是重要信息)。
通过这些信息，能够建立起立体的结构特征，进而与区域地理知识联系起来，也就找到了解题的突破口。
所以“区域的认定”是正确解题的前提。
（1）小题中A、B所在的国家很容易辨认，C是我国的大兴安岭，以后会学习到，从图中找出亚库特人的生活区域，联系所学知识分析即可，别忘了要仔细审题，从位置、气候等方面进行分析。
【答案】（1）A——日本B——俄罗斯C——大兴安岭（2）亚库特人生活的地区纬度较高，气候严寒（或冬季漫长而严寒），地表经常被冰雪覆盖（2008·湖南益阳）读材料，完成下列各题：（1）根据材料，完成乙、丙两国产业构成图。
（2）比较甲、乙、丙三国三类产业构成，说说它们的差异。
（3）请为丙国经济发展提出建设性建议。
【解析】这是一道综合考查学生读图、析图、画图能力的题目。
乙、丙两国产业构成图在画的时候一定要认真，看准图例，依据左面的材料中的数据按照下面的标尺把误差减少到最小，同时还要注意美观；人们把社会生产的各部门划分成三类产业。
农业（包括林业、牧业、渔业等）是第一产业；工业和建筑业是第二产业；流通部门和服务部门是第三产业，丙国第一产业为主，第二、三产业落后，所以要重点发展二、三产业，这样的题目属于开放性试题，只要答案合理即可。
【答案】（1）略（2）甲：第三产业发达；乙：第二、三产业比重较大；丙：第一产业为主，第二、三产业落后（3）大力发展加工工业，推进本国经济的发展（答案合理即可）（2008·山东东营）读“亚洲局部地区图”，回答下列问题：（1）请根据图中①~⑧河流的流向，分析亚洲的地势特点是。
（2）图中A处为著名的海峡，它是连接洋和洋的重要通道。
（3）图中B地及沿岸是世界上资源最丰富的地区，写出一条通过A海峡的能源运输航线。
（4）C国的东北部是该国著名的麻纺织工业中心，其形成的条件是（）A．接近黄麻产地B．气候湿润，土壤肥沃C．位于全国铁路交通中心D．地处新兴工业区，技术水平高【答案】（1）中部高，四周低（2）马六甲印度太平（3）石油如：波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—南海—太平洋—日本（4）A（2008·湖南株洲）非洲的一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的合理措施是（）A．扩大初级产品的生产 B．努力发展民族工业C．提高初级产品的出口价格 D．大力推销外国的产品【答案】选B。
