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xx二中20xx--20xx学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。
继续坚持以实施教育振兴计划为中心，以推进课堂改革为重点，遵循“一校一模”打造优质高效课堂的若干意见，将我校“361高效课堂教学模式”落到实处，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人，和谐奋进的优良环境。
二、工作要点和措施1、切实加强师资队伍建设。
教师之间相互听课、交流，达到整体提高。
使之我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良的教师队伍。
2、加强教学工作常规管理。
教学工作是学校的中心，也是教务的主要工作。
学校只有严格常规管理才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。
(1)按照国家规定的计划，开足各类课程，在考试内容和形式上也会有很大的改变。
所以，要求教师精心备课，尽职尽责上课。
(2)起始年级要着重抓好学生的学习常规，理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯。
(3)严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
教务处将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
(4)定期征求教学意见，按月检查学生作业，定期调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
(5)教务处定期检查教师教案，并做好评估、指导新教师备好课，上好课，促进新教师不断提升教学水平，帮助有困难的教师不断提升教学水平。
(6)坚持观摩性和检查性听课制度。
大力开展公开课活动。
观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。
每个教师听课节数必须达到学校规定的节数。
3、认真组织考试和质量监控通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正。
客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。
教务处认真组织每次月考，期中，期末考试及质量分析。
中学教务处20xx-20xx学年度第二学期工作计划工作思路是：遵循学校“美的教育造就美的新人”的办学理念，贯彻“乐学、求真、从善、创美”的育人思想，以高质、务实、有效的原则开展教学管理和服务工作，争取做到显常规、有亮点、高效率、出成果、促师生。
以教师专业发展促进学生学业发展，以学生学业发展推动学校教育教学质量的进一步提升。
一、落实高考备考过程，争创新辉煌高三毕业班工作是学校的重要工作，也是全校师生关注关心的工作。
教务处将紧密联系高三年级，充分依靠高三年级全体教师，挖掘潜力，做足过程。
本学期高三工作主要有以下几个方面1、几次大的考试。
3月16-18日的**一模及六校联考分析会（***）,4月20-22日的**二模，5月13-15日的—市统考。
另外，六校组织一次联考题的命题与布置工作以及6月7、8、9日的高考。
2、高三的培优培尖工作。
本学期将在培优培尖上做工作，充分发挥备课组、科组的作用，对尖子层学生进行提高性培优。
3、20**年高考计划指标及奖励方案的制订、宣布与实施。
4、3月初召开高三年级学生成人仪式及百日宣誓大会,增强学生的社会责任，鼓舞学生士气。
5、5月初召开一次高三年级学生心理方面的专家讲座,调整学生心理，提高学生信心。
6、备考各环节的跟踪落实和协调。
二、抓好考试、考务工作，确保万无一失本学期，我校将承担的国家级考试有高考、高考口语考试、学业水平考试以及高考考场建设等方面的任务。
教务处将认真总结往年的经验，做到统筹安排，精心准备，确保各个环节有序进行。
3月21日起将进行20**年高考英语口语考试，教务处及相关教师要及早调试设备，对可能存在的问题及时修复。
学业水平考试（高二年级）的学科考试大纲及时分发到高一、高二备课组，请高一、高二各备课组尤其是高二备课组一定要认真学习，并及时给每一位学生。
对其中的选择题题型要进行相应的练习，如理科学生考的政、史、地中有每题两个正确选项的选择题，文科学生考的理、化、生中有每题两个以上正确选项的选择题的题型。
xx校20xx-20xx学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想根据中心校20xx年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究20xx年中考出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。
围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，强化师资业务培训，规范教学行为。
努力提升我校办学水平。
二、主要工作任务1、强化质量意识，认真做好六、七、八年级期中检测和毕业班考试及教学质量分析，进一步落实<<濉溪县中小学教育教学工作常规>>，夯实备、教、批、辅、考、研、评过程，优化课堂教学，提高成绩，切实减轻学生的负担。
2、以“评好课”为契机，努力加强师资队伍建设，贯彻落实新的<<中小学教师职业道德>>，弘扬高尚师德，转变理念，提高教师专业素质。
3、完善学籍资料，认真做好各年级转入和转出学生学籍审批工作，熟悉学籍软件有关操作。
4、认真做好八年级生物、地理学业考试和九年级中考、初中毕业升学体育考试和实验考试，精心准备，确保考试万无一失。
5、组织教师参加全县毕业班复习研讨会和教研片“教学开放日活动”，鼓励教师参与各种教学比赛和论文评比，通过学习、实践、研讨等形式培养青年教师和骨干教师。
6、继续做好课题研究工作，努力营造教研之风，组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研活动，构建新型教师队伍。
三、工作措施1、确保学生安全、确保教学安全教务处要牢固树立“安全第一，生命之上”理念，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实，完善教育教学安全制度，利用教师例会对全体教师进行教学安全教育，在开展安全教育活动的同时，要求教师开学第一天上好安全课，尤其对社会实践活动、体育、实验等可能涉及学生安全的任课教师提出严格要求，确保学生安全，教学安全。
2、加强和改进学校的德育工作（1）、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在工作的首要位置，整合学校的一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。
20xx-20xx学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想九年级肩负着今年向社会展示我校教学成果的重任。
今年的区质量检测和中考，社会瞩目。
安全、质量、稳定是九年级工作的主旋律。
年级工作重执行、班级工作重常规、教学工作重规范、教师工作重教研、中考工作重培优是今年九年级工作的五个重点。
九年级全体同仁要凝心聚力，团结协作，志在必得。
本学期九年级组各项工作将继续贯彻董事会“办学生、家长满意的学校”的办学理念，全面贯彻学校工作计划，以提高教育教学质量为核心，确保全年级教学的安全和学校财产安全；切实落实各项常规，扎实做好体育训练、实验操作练习、复习和培优工作；保质保量地完成学校下达的各项任务和指标。
二、工作目标1、进一步强化安全意识，把安全工作放在首位，把安全工作落实到细微处，杜绝教学重大安全事故发生。
2、抓实各项管理，确保九年级区质量检测总评第一。
3、体育加试，理化试验不低于去年成绩。
4、保证正取一中≥4人，省级示范高中达线率≥45%。
三、重点工作1、牢牢抓住安全工作，扎实落实学校安全工作要求，贯彻安全责任制和日常安全管理。
2、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，杜绝九年级只重学习的观念的滋生。
使安全、培优、复习工作在班级层面全面落实。
3、加强备课组教研活动，将培优和复习工作按照原定方案切实落实，保证质检、中考的结果。
四、具体措施（一）安全工作安全工作事关全局，事关学校的生存大计。
九年级组的安全更不可掉以轻心。
（1）检查教师上课和各班学生的考勤工作：每日行政巡查和值班教师巡查必须关注教师到堂和各班学生出勤情况并记录；（2）每大周对教学设施、器材、药品的使用安全情况进行一次检查；每大周对教学楼、学生宿舍及其他公共设施、器材设备进行一次检查、维修，及时排除安全隐患；（3）教育教师规范教育教学行为，监督检查教师规范教育教学行为情况；（4）做好体育课和实验课的安全指导和检查工作：严格检查体育训练和实验操作训练的执行情况；（5）体育训练安全工作：班主任是训练安全的第一负责人（如果学生不能参与训练不要强迫，要与其交流弄清原因，并与其家长联系了解真实情况，必要时到具有资质的医院检查，确实不能参与训练的必须督促其家长尽早准备免试材料。
第 1 页 中学20XX-20XX第二学期教务处工作计划 中学20XX-20XX第二学期教务处工作计划 根据xx县教育工作会议精神和学校工作部署，坚持升学就业双轮驱动战略，落实“追赶超越”计划，不断深化课堂教学改革，强化教学管理，努力加强师资队伍建设，全力提高教学和管理水平，齐心协力在新的一年再创佳绩。 一、进一步夯实常规管理，不断深化课堂教学改革。 1、进一步加强、完善教学督查制度。课堂教学督查考核考核结果每日一通报、每周一汇总、每月一奖惩。通报要针对问题具体有效、限期整改（明确指出存在问题的系部、班级、科任教师及学生，杜绝泛泛而谈、不痛不痒），考核结果及时兑现、奖优罚劣（考核位于前30%的班级分三个等级予以奖励，分别兑现240、180、120，正确理解班级通报：课堂管理如何问责？该通报谁？目的是整改）。 ２、两风要建设常抓不懈。营建特色系风，构建系部常规督查体系，充分发挥年级主任、班主任、学生干部在两风检查中的积极作用；充分发挥班主任在两风建设中的核心作用；教务处在第２周将组织“教风学风大比拼活动”，整体效果良好，机电系、基础部、艺术系、化商系分获一二三等奖，38各班级分别获得一 第 2 页
二三等奖，学校按制度予以奖励，希望再接再厉！ 3、对各系部、科任教师、班主任实行目标责任管理、奖优罚劣、末位淘汰，调动积极性。 1）考试成绩（硬指标）：每学期对各系、各班、各科任教师的成绩进行横向与纵向对比，对成绩进步明显的系部、班级及科任教师予以表彰奖励，对退步明显的予以通报批评和经济处罚。每学期考试成绩与教师档次评定直接挂钩，加大对比科目成绩在档次中所占比例（３０％）。 2）流失率 学生流失率基础、机电、化商、艺术系分别控制在1%、2%、3%、3%之内，超出给班主任及系部管理者相应处罚。（上学期全校有５３个班级给予１００－３００元的奖励，１７各班级予以扣罚；基础、电建系予以奖励，两个系部予以扣罚）
3）请假控制：学期内累计请病事假3天以上，以3天起底，每超一天扣0.1分，封顶3分；调课超3次或每次调课两节，每次扣0.1分；旷课者直接扣3分。 4）教师周工作量同头课不低于10节、多头课不低于8节，否则按工作量不足扣罚、不享受周六加班待遇。 4、加强常规管理，实现教学管理的精细化、科学化。 1）加强制度建设。各系部、教学单位每学期要有计划、总结；各年级组、教研组在集体讨论下制定好学期教学计划于第四周交 第 3 页
回教务处 ，并于期末交回总结。每位教师要在开学第一周完成制定教学计划并写在在教案本上、于期末将教学工作总结交回教务处。教师辅导社团必须与第三周将社团活动方案将教务处审批方可、活动期限不得少于一年； 2)完善教学常规管理。教案和“导学案”结合使用，教案备写要规范并体现教学反思，课时的四分之一可以上习题课，四分之一必须备写并使用导学案，剩余部分必须认真备写常规教案。“导学案”编写要科学、实用、服务于高效课堂推行，“导学案”必须由学科年级组长负责组织集体备课产生、审核签字后方可投入使用，导学案统一装入文件夹待查。教案备写要求年轻教师必须写详案，符合条件申请免写教案的教师必须在第二周内完成审批手续，批准免写教案的教师必须提供原教案并按课时认真完成并交回习题集备查，免写教案档次为中档。教研组每学期组织两次作业教案检查评比并组织优秀教案展示活动。教务处每学期统一安排两次作业教案检查。教研组安排各年级组集体备课不少于五次，要做到定时间、地点、备课人，并将集体备课教案于期末交回教务处。每位教师每学期至少上6节多媒体课，并上交6个相应；学校所有拥有教师专业技术职务资格的在岗教师以职称为标准按月落实听课任务、予以指纹签到签退考核。所有教师每学期必须完成10节观课评课任务，不上课的高级教师及新任教师每月必须完成四节听课任务，上课的高级教师每月必须完成三节听课任务，新教师、教研组长２０节，教学管理人员每学期必须完 第 4 页
成40节听课任务。 3）进一步加强课堂管理，不断提高教学效果。杜绝旷课，教师提前1分钟候课、上课讲普通话，不得体罚学生，不得将学生站出教室外，发现学生在课堂睡觉要给上课教师及班级通报处理。加强阅读课管理，阅读课阅读内容以xx县教育读书年所推荐书为主，本学期教育局要组织汉字听写大会、成语大会、诗词大会的“三会”和师生分别参加的 “三赛”文学科学常识大赛、读书心得征文大赛、演讲及讲故事比赛以及开展读写绘、独吟唱、读书评的“三读”活动，鼓励学生以班借书、扩大学生阅读量。除语文、英语课外原则上课堂不许放长时间的视频片。 4）进一步推进“周周清”。“周周清”从第二周起开始分单双周分别进行外语和数学的强化辅导及过关清考工作，辅导形式灵活有效。严格组织命题、考试、及强化辅导等环节，抓落实、见成效，对于学习态度不端正、一学期八次以上不过关的学生降为试读生。 5）加强作业、辅导过程检查和作业批改效果检查，统考科目由教务处统一安排辅导时间，非统考科目由系部根据实际需要合理安排辅导时间。严格自习辅导检查统计和辅导指纹签到签退统计工作。 20XX-20XX-2统考科目辅导安排表 星期 一 第 5 页
二 三 四 五 六 早自习 语文 英语 语文 英语 计算机基础
午自习 数学
教研活动 周周清 数学 晚自习 单周
英语 第 6 页
计算机基础 双周 语文 数学
6）规范学分制管理，特别是加强奖励学分操作管理，严格实行留级制度。规范学分及毕业生管理，实行学分学期公布制度、每学年学分不足40学分勒令留级制度、不予正常毕业毕业和发放肄业证制度，收心考试和周周清纳入学分考核、予以奖惩。 5、深化课堂教学改革、全力推进高效课堂教学，开展课堂教学大练兵活动。 1）、科学构建学习小组，在班级内掀起“追赶超越”新浪潮，全面调动学习积极性。要让每位同学确定班内追赶超越目标，班主任及科任教师要给班级确定追赶超越目标，系部也要给自己确定本学期在校内的追赶超越目标。各班级每周对各学习小组评比奖励，学校将研究对在统一考试中优秀学习团队由班级和系部考核上报教务处后予以奖励、同时增设学习小组进步奖（每人2个学分）每，第6周专项检查19、18届学习小组构建。 第 7 页
2）、以“导学讲练”四步教学法为指导，坚定推进“高效课堂”教学改革，充分发挥学生的主体性和教师的主导性，努力提高课堂教学效果，鼓励教师及班主任积极申报高效课堂推行成果奖。 3）、推进媒体教学，充分利用交互式平板电脑。 借助交互式电脑推行《导学案》， 减少打印量。着力打磨精品课，积极参加微课制作信息化教学比赛活动。（配合团委搞好影评、微电影制作比赛-文件） 二、继续加强师资队伍建设。加强师德建设，实施科学的教师成长机制，形成新教师1年过关、2年参评教坛新秀、3年参评教学能手、4年参评骨干、6年参评学科带头人、连续两届学科带头人竞聘为教学名师的成长机制，加强省级、国家级骨干教师、双师型教师的培训。鼓励教师进行研究生学历提升，严格要求专业教师3年一轮到企业的培训，努力打造一支高素质的教师队伍，不断提升教育教学质量，对于在业务考试和各类赛教活动中获奖的教师教务处将按等级在教师考核中予以加分，直接影响教师档次、评优和职称晋升。 1）加强师德师风建设，严格落实《xx县教师从教行为十个不准》，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，继续推行师德建设“六项制度”和“一票否决制”，继续评选师德标兵。 2）帮助新教师迅速成长，为师资队伍建设注入新鲜血液。各教研组落实结对帮扶教师，系部落实检查。结对帮教要求每学期至 第 8 页
少互听5节课，认真写好帮教记录表；要求新教师在教研活动中上一节教学汇报课、一节教学验收课（在9周进行，以新课为主）、一次说课及一份说课评课材料、6个以上的教学制作。 3）加强教师业务能力考试，继续实施每两年一轮的教师业务能力考试，本学期17周举行外语和文综两个科目的教师业务能力考试。 4）以课堂教学大比拼为抓手，切实提升教师课堂教学水平。教务处安排第13-14周作为 “课堂教学大比拼周”，要求全体教师都要参加，希望每位教师认真准备，各教研组精心组织组内的赛前磨课和研课以及赛后的评课交流研讨活动，比赛以组予以奖励，比赛结果组内排序后作为参加校外赛教和评选、教研组打分、教务处打分以及系部打分的主要依据，同时教学成果打磨后作为教师“一师一优课”上报嗮课资源直接上传。，要求全体教师都要参加，希望每位教师认真准备，各教研组精心组织组内的赛前磨课和研课以及赛后的评课交流研讨活动，比赛以组予以奖励，比赛结果组内排序后作为参加校外赛教和评选、教研组打分、教务处打分以及系部打分的主要依据，同时教学成果打磨后作为下学期教师“一师一优课”上报嗮课资源直接上传。积极推选优秀教师参加各级赛教，学校根据教师获奖级别在结构工资档次考核中予以加分并予以加分；精心选派教师参加县、市、省级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师的赛教评选活动。积极参加省教学设计、信息化课堂教学比赛；参加省级及其以上
