七年级班务工作计划
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初一班务工作计划(精选5篇)初一班务工作计划(精选5篇)光阴如水,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编整理的初一班务工作计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一班务工作计划1本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作。
本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。
经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。
根据班级的状况,本学期我的工作计划如下:一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,构成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班群众的凝聚力。
培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时光,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的用心分子,物色班干部,组成临时班干部,让学生初步学习自我管理自我。
首先,帮忙班干部树立威信;其次,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下: 对于个别学生的教育,持续正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
七年级班级工作计划2024年秉承学校教育方针,结合我班实际与学生个人特点,本学期我担任七年级(一)班班主任一职,肩负着将本班建设成为团结、活泼、严谨、求学的先进班集体,培育学生成为理想坚定、道德高尚、知识丰富、纪律严明的社会主义事业建设者和接班人的重任。
为此,我制定了以下班级工作计划:一、班级基本情况概述本班共有学生若干名。
当前学生多为独生子女,存在一定程度的自我中心倾向,团队合作意识有待加强。
鉴于学生年龄较小,自控能力较弱,且大多数学生初次住校,故需重点加强纪律教育和自理能力的培养。
二、本学期工作要点1、确立班级共同奋斗目标。
班主任需根据学生的思想、学习、生活实际,制定班级的远、中、近期目标,通过梯次激励效应,增强班级凝聚力。
2、严格执行学校规章制度,引导学生端正学习态度,明确学习目的,提升学习兴趣和成绩。
3、鼓励学生创新精神,积极参加各类活动,展示个人特长,活跃班级氛围。
4、发掘学生特长,培养多方面人才,为学生的中学阶段打下坚实基础。
5、培养良好行为习惯,包括礼貌、文明、纪律、卫生等,形成良好的班级风貌。
6、加强班委会建设,明确职责分工,提升学生自我管理能力。
7、关注弱势学生群体,与家长共同促进学生积极向上,培养自尊心和自信心。
8、引导学生形成良好的学习习惯和态度,掌握科学的学习方法。
三、具体措施1、利用班会等时机对学生进行思想教育,提升自信心,培养良好习惯。
2、组织集体活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3、加强日常管理,确保学生遵守纪律,提高学习效率。
4、利用学习园地等载体,营造良好学习氛围,构建班级文化。
5、多渠道进行思想教育,激发学生主观能动性。
6、定期开展学习活动,培养良好学习态度和方法。
7、举办文体活动,促进学生身心健康发展。
8、鼓励学生参与学校活动,争取优异成绩。
9、定期与学生交流,了解思想动态,解决实际问题。
七年级班级工作计划2024年(二)担任七年级(7)班班主任一职,面对充满期待、渴望知识的新生群体,我将开启新学期班主任工作的新篇章。
七年级班务工作计划(优秀3篇)七年级班务工作计划篇一一、指导思想建设和谐班集体:在中国传统教育中,先哲们早就提出“教学相长”的思想并用以改善教与学的关系。
孔子认为与学生交谈丰富了自己的思想,学生也在孔子诚恳谦虚的表率中学到了治学和为人的真谛。
明确班主任职责:学生心理上的困惑,需要班主任释疑解惑,循序渐进、和风细雨;学生成长的烦恼,需要班主任多接触、深了解,促使学生平安健康成长;学生成绩的提高,需要班主任提供恰如其分的教育和引导。
二、班级情况我班共有学生50人。
其中男生25人,女生25人。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取勤奋的班风。
三、工作要点(一)加强班风建设1、开展多彩活动根据学校德育工作计划的安排,鼓励学生参加学校社团组织,引导学生开展各项实践活动以增强对少年儿童思想品德的教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围根据初一学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、培养杰出班干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
七年级班务工作计划标准模板本学期受学校的安排,我担任七年级(2)班的班主任工作。
由于之前做班主任的经验不多,因此,我在班主任工作方面总是如履薄冰、勤勤恳恳,尽力做好学校安排的各项工作。
我始终认为,做一个好的班主任关键在一个字勤,即要勤于跟班观察、勤于记录总结、勤于发现问题、勤于思考解决存在的问题。
为了把今后班主任工作做的更顺更好,我将从以四个方面来总结本学期的班级工作。
一、班级工作的基本情况在学校的正确领导和各科任教师的大力配合下,本学期我在班级管理工作上主要做了以下几个方面的工作:1.制定班级管理日常规范,抓好班级常规管理。
由于初一新生,来自不同的学校、不同的地方,学习、行为和卫生习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。
制定班级公约和卫生值日安排,制定以后在班上宣读宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求、知道什么该做、什么不该做,怎样做才符合要求。
宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。
2.教会学生科学的学习方法,营造良好的学习环境。
现在初中学生学习、生活的绝大部分时间是在学校里度过的,班级即是学生的一个大家庭。
营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质起了相当大的作用。
首先对学生进行学习目的教育、习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,让他们明确学习的目的。
在每次考试前让每个学生制定自己的学习目标,确定自己的竞争对手。
同时,给予学生适当的一些学习方法指导,使学生学会学习,掌握正确的学习方法。
3.集体教育与个别教育,批评与表扬相结合。
充分利用每天的夕会时间,对学生进行学习纪律教育、环境卫生教育以及理想教育。
班级中思想基础和学习都比较差的学生。
通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。
在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,对那些打扫卫生认真负责、拾到东西主动上交、积极参加班级活动的同学及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校极少获得表扬重拾自信。
七年级班务工作计划模板岁月如梭,光阴似箭,____年上学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声,在上级领导的关怀下,在校领导的直接领导和帮助下,我担任七(3)班的班主任,较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。
为今后更好的做好班级工作,发扬优点,寻找不足,现小结如下:一、狠抓学生的政治思想工作。
1、每天下午利用夕会时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,宣读和,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。
2、开展班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。
3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。
4、利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育。
5、利用给学(范文大全提供)生讲评周记的机会,结合周记内容、对学生进行了言行文明的教育,集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。
思想工作可以说是一切工作的生命线,思想工作正确与否,决定了同学能否健康地成长,能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。
本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,注意把好,中,差学生分成三类,分别对待,帮助他们解决学习,生活中的困难,使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。
对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正自新的机会。
针对班级特殊同学的个别情况,比如盛日伟,杨建栋,陈权等,能做到区别对待,尤其是盛日伟,该生是非常怕做作业,而且屡教不改。
七年级班务工作方案〔最新8篇〕七年级班务工作方案篇一一、班级根本情况和目标我班现有学生64人。
本学期我班的总体目标是:建立一支有进取心、能力强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为标准》《中学生守那么》的落实,培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
班训是:认真勤奋善思博学,团结合作和谐开展。
努力打造一个:团结、进步、和谐、开展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,培养勤奋、善思、博学、上进的中学生。
二、具体措施1、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》。
2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
3、狠抓课堂纪律、课间文明。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促,并用多种方法开展教育。
6、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。
7、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。
9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展。
10、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
11、关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。
班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。
〞素质教育要造就各方面全面开展的学生,要面向全体的学生。
教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的开展。
七年级班务工作计划【五篇】Summary of high-quality model essays( 工作计划 )单位:_________________________职务:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________优质文本 / Word文档 / 全文可改七年级班务工作计划【五篇】【篇一】一、班级基本状况我们班共有57名学生。
此刻的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自我为中心,合作意识较差。
之前从未住过校,年龄确实偏小,自控潜力比较弱,因此需要花比较多的时光去抓纪律,培养他们的自理、自立潜力。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标,是班群众的理想和前进的方向,班群众如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一群众目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构成群众的荣誉感和职责感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自我放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求。
3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自我,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
七年级班务工作计划范本这是我大学里的第二个暑假,也将是最后一个轻轻松松的暑假,明年将会是怎样一副景象还很难想象。
不管怎样,都要把眼前的工作做好。
不知不觉一个多月就在我的眼皮子底下悄悄溜走了,说快也快,说慢也慢。
我不是师范类学生,也没有什么教学经验,学的专业也跟师范隔了十万八千里,可没有想到的是我竟然还过了把教师瘾。
在这不长也不短的一个多月里,我竟然也当上了老师,虽然不是什么了不起的老师,但毕竟也是一个老师啊。
都说家家有本难念的经,我觉得行行都有难言之瘾。
老师,应该是个很值得人尊敬的称呼;同时,老师也应该是个很神圣的职业。
教育乃育人也,而老师是教育的传授者,在教育这一环节起了至关重要的作用。
教,教的不仅仅只是知识,还有道理。
教,不是授之鱼,而是授之渔。
我们的目的不是给予他们,而是引导他们。
作为暑期的培训班,当然不能以这个为目标,短期培训班的主要目的是能在短时间内让孩子们的学习有明显的提高。
这个目标的实现当然需要双方的努力,既要老师全力的教授,也需要孩子们的全力配合。
说到双方努力我不得不对我现在所教的十七个孩子进行一番评价。
我教的是七年级的学生,这个年级的学生应该是比较难管的年级。
这个年级的学生刚刚结束童年进入少年,个人思想慢慢形成,个性特点也在慢慢凸显。
每个学生都有自己的特点,虽然毛病不少但是优点却很明显。
例如,最令人头痛的一个学生,肖俊成。
接触过他的老师没有不觉得他闹心的,他的确不让人省心,可是他聪明,自信,胆大。
这是很不能忽略的优点。
董文倩,很懂事惹人爱的小女生。
虽然年纪小,可是很懂事。
有一点我很喜欢,她很积极主动的在学习,并且很为学习上的成绩感到高兴,这说明她很喜欢学习,这一点是十分可贵的。
小孩子毕竟是小孩子,他们不懂大道理,他们有的只是些很单纯的想法。
在教学过程中,我的确被他们气到过不知多少次,但那只是一时的情绪,我从来没真正生过他们的气,我觉得他们都是可爱的。
有时跟他们聊天,他们都很积极主动的表达自己的想法,很乐意与你交流,天真的脸上挂着诚挚的笑容真的让我很感动。
七年级班务工作计划范文一、本班基本情况:七年级(2)班共有学生____人,男生____人,女生____人。
到本学期结束没有学生流失。
二、日常工作实施情况:1、平时以德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
在日常行为教育上,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
在周会课上大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情。
对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。
在这基础上,还注重教育好后进生。
因为转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得了和家庭的配合,发动了各方面的力量,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成他们自我控制,自我管理的思想。
利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯,我班三个双差生在不同程度上已经有了进步。
2、加强了对学生的安全教育及讲究卫生的习惯。
利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。
观察和及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。
并开展进行了行为习惯养成教育和卫生习惯的培养,要求学生衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
对班级卫生,每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
三、教学工作。
1、力求吃透教材,了解学生。
在本学期,我始终以吃透教材,了解学生为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高学生能力为宗旨,引导学生掌握学习方法,理解教材内容,并利用闲余时间向书本学习,以充实自己的业务知识。
2、备课和上课。
对于学生能力的培养、思维的发展、知识水平的提高,全靠课堂教学的训练和指导。
我在备课中始终以教材内容为主线,结合学生实际,设计问题,引导思考,发展思维。
七年级班务工作计划(精选6篇)七年级班务工作计划(精选6篇)时间流逝得如此之快,又解锁了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编收集整理的七年级班务工作计划(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
七年级班务工作计划1今年我接任初一(14)班的班主任工作,面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
身为班主任,首先就是要对得起学生,只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。
我这学期的工作计划如下:一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、存在问题:由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。
作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。
因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施:1、充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
七年级班务工作计划 今年我接任初一(14)班的班主任工作,面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。身为班主任,首先就是要对得起学生,只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下:
一、指导思想 3、坚持德育科研,以心理健康为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、存在问题: 三、工作内容及措施: 1、充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育 3、心理品质教育 自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育 充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。
加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。
从学校实情出发,结合个人情况。今年我接任七年级(一)班这个班集体,为了做好从班主任这个角色,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,拟制定班级工作计划:
一、班级基本情况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。
二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。 2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
3、鼓励学生大胆创新。 勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长,培养多方面的人才。 锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
5、培养学生良好的行为习惯。 做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。 在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
8、培养学生良好的学习习惯,学习态度 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、具体措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,学习方法教育,增强自信心。
六年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感,把个人融入到集体大家庭中来。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
4、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
6、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 7、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 9、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
10、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,就应说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习潜力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,期望能够给自我的班主任工作以明确目标。
1、加强班级管理 第一、鼓励并要求大家严格遵守、,重点从提高学生树立礼貌意识做起,“从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,用心参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,持续周围环境的整洁卫生,也持续个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的职责感,要在学习及做人中都体现出用心性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和潜力,争取使每个班干部都能胜任自我工作。 第二,培养学生在学习中的竞争意识,构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,构成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习状况,进行辅导和督促。上一学期的.期末考试结束后,学生们已经意识到了自我在年级中的水平。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从此刻开始,我必须要好好学习,再也不贪玩,不浪费时光了。针对这种状况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习潜力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自我的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。
要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的群众行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。
在学习中,还要培养他们正确对待竞争,互相取长补短,摒弃杂念,提高正义感,建立健全现代意识。
第三,融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任,虽然在潜力和经验上存在很大的不足,但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自我在班上多听课、多观察,课间与学生多交流、沟通。此刻我和这个班的学生已经十分有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是就应能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。我把自我的工作目标和学生的目标放在一齐,作为年轻老师,我很能体会这一代学生的感受,就应说也是我的优势。学生们经常写信来说自我的问题,我总是把他们当作朋友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。