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小学生读书档案模板内含300古诗必读书目名称
小学生读书档案
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学生读书情况一览表
一年级（上学期）古诗（20首）背诵情况考核
考核教师
考核教师
考核教师
二年级（下学期）古诗（20首）背诵情况考核考核教师
三年级（上学期）古诗（20首）背诵情况考核考核教师
三年级（下学期）古诗（20首）背诵情况考核考核教师
四年级（上学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
四年级（下学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
五年级（上学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
五年级（下学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
六年级（上学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
六年级（下学期）古诗（30首）背诵情况考核考核教师
小学生必读【经典童话故事读物】阅读情况考核考核教师
小学生必读【神话故事读物】阅读情况考核考核教师
小学生选读【科普读物】阅读情况考核考核教师
小学生选读【文化教育读物】阅读情况考核考核教师
小学生选读【文学作品】阅读情况考核考核教师。
师生课外读书活动阅读记录档案建档说明第一篇：师生课外读书活动阅读记录档案建档说明课外读书实验活动阅读记录档案建档说明根据课题组要求，要为部分喜欢课外阅读的学生和老师建立跟踪阅读档案，先期建档的为在2016年度读书活动中获奖的学生和老师。
建档说明如下：1.教师档案由教师本人自行建立并保存；2.学生档案由学校委派班主任或语文科任教师负责帮助建立并保存；3.学生阅读记录档案在学生升级、升学时一并移交至新任班主任或语文科任教师；4.档案填写坚持真实性和随机性原则，可根据实际情况，一个月、两个月或一个学期填写一次，力求真实、具体，同时要摒弃硬性要求，体现自主性和随机性；5.档案建立属过程性、形成性档案，阅读记录页（表二）可自行复制使用，或者可根据实际重新设计。
另外，学校可根据本校师生的阅读实际，有计划地开展课外阅读活动，并也可仿此有针对性地为其他师生建档，从而形成本校的阅读档案。
第二篇：困难职工档案建档说明困难职工档案建档说明市总工会对困难职工档案提出以下要求：1、表格一式三份；2、需要附相关证明材料：①收入证明；②户籍证明（证明家庭成员人数）；③如因病致贫的需附医院诊断记录、有关医药费结算单据；④如因学致贫的需附学籍证明和学费收据。
3、以下情况不得建档：①违反计划生育政策；②家庭成员中是青壮劳动力、但不工作（如有疾病等特殊原因的除外）。
其他条件参照上次表格后所附的内容第三篇：课外读书活动课外读书活动书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。
课堂教学是少先队员们主要的学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。
搞好少先队员的课外阅读，培养他们良好的读书习惯，对于孩子们加深课堂教学内容的理解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用。
中队辅导员要充分重视这项工作，并且在具体活动中注意以下几个问题：(一)注意激发孩子们的阅读兴趣。
兴趣是最好的老师。
四年级课外阅读读书档案（1）小读者：完成时间：书目：作者：作者的其他作品：我了解的作者：全书共章节，通过目录和故事梗概，其中我最感兴趣的，想重点阅读的是我的阅读小计划：四年级课外阅读读书档案（2）小读者：完成时间：我最喜欢的章节：读完这一章节，请你简要概括这一章节故事的主要内容：这一章节中有哪些描写给你留下了深刻印象呢？请你把它们摘抄下来，还可以写上你的精彩点评哦！四年级课外阅读读书档案（3）小读者：完成时间：亲爱的小读者：《男生贾里》的阅读已过半，我们来小试牛刀，看看你能答对几题？一、判断，对的打勾，错的打叉。
1、贾里认为，十个男生中至少有九个喜欢搞点名堂，特别是他和鲁智胜，这方面他们志趣相投。
（）2、林晓梅是个新潮女孩，喜欢穿牛仔背带裙，能歌善舞，演唱流行歌曲时握着话筒捏来捏去，就像捏饭团。
（）3、祁老师是教外语的，他是个很注意修饰的男老师。
（）4、鲁智胜是Ｏ型血，常常自称是英雄好汉的料子。
（）5、贾里在班级里，名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧，是个当代徐文长式的人物。
班里一出现什么怪模怪样的事，譬如黑板上涂了一幅漫画什么的，她们会不约而同地说：“是不是贾里干的？”（）二、选择：1、班里推荐陈应达参加学校的智力竞赛，他不答应，贾里模仿（）的声音跟陈应达通电话之后，他主动报了名。
①查老师②祁老师③邢老师2、贾里的目标是当全班第一棒的男生，但面对（），他不得不含恨甘拜下风。
①张潇洒②陈应达③鲁智胜3、李时光叔叔答应暑假里带（）去看飞来峰。
①贾里②贾梅③贾里和贾梅4、在贾里心目中，邱士力是八年级男生中的（）。
①胜者②讨厌的人③小人5、（2）班在拔河方面一向有优势，因为他们有几个超级胖子，最顶尖的名叫江林，贾梅认为江林的体重有（）斤。
①1000 ②300 ③200三、陈应达因为什么被书店扣了学生证？贾里用什么计策帮陈应达要回了被书店扣留的学生证？我答对了题，我给自己的阶段阅读评价是：四年级课外阅读读书档案（4）小读者：完成时间：一、都说贾里是个讲义气的男生，你能举出这方面的两个事例来吗？二、人物大搜索：三、本书最后写到贾里他们满十五岁了，假如过了几年，你也满十五岁了，会是什么样子呢？请你发挥想象写一写。
新课标背景下整本书阅读手册（四）年级学校：班级：姓名：“双减”最好的作业——阅读！尊敬的老师和家长，亲爱的同学们:你们好！又到了有“整段时间”进行“整本书阅读”的。
老师想告诉大家——“新课标”背景下，要想提高语文成绩，必须努力做到以下四点：第一点：阅读与积累。
“双减”背景下，淡化期末考试，但“阅读与积累”不能淡化，要加强。
尤其是“整本书阅读”，从开始，每天坚持。
第二点：观察与思考。
新课标明确指出：学习不仅在课内，还在课外。
只有见得多了，想得多了，才会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材。
这是一个循序渐进的过程。
当长时间的有意识观察思考变成一种良好习惯的时候，自然而然就会写出好的文章。
第三点：实践与体验。
新课标强调劳动教育，强调实践与体验。
这个，因为特殊原因，大家在保重身体的前提下，可以适当进行室内活动，或家务劳动。
在体验中，积累实践经验，升华认知。
第四点：细节与描写。
小学阶段，以记叙文写作为主。
而“细节”和“描写”是记叙文写作获取高分的法宝。
在平时的写作训练中，同学们一定不要忽略“细节”和“描写”，多用“特写镜头”放大“细节”，多用“慢镜头”拆解“细节”，从而让你笔下的人物跃然纸上，让你笔下的动物和植物栩栩如生。
来，让我们一起读书吧！让我们以幸福的姿势和心境开始阅读，开始曼妙的旅行，让我们以书为旅，让的每一个日子饱满、充盈！让家长也加入进来共读共写共同生活在永远讲不完的故事里我们书写自己的精彩童年亲子阅读，一种美丽的休闲方式——亲子阅读倡议书尊敬的家长朋友们：大家好！当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
亲子阅读，是一种学习手段，也是一种生活方式。
孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
愿更多的父母，能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来！愿更多的孩子，能体验到亲子阅读带来的快乐！为此，我向每一个家庭发出热情的倡议：1.做孩子读书的榜样。
四年级下册语文课外阅读记录卡内容十万个为什么
书名：十万个为什么
作者：杨红樱
阅读日期：2021年5月10日
阅读地点：家里
阅读心得：
这本书是我非常喜欢的一本科普读物，里面涉及了各种各样的知识和问题，从日常生活中的小问题到科学原理，都被作者生动地解释了出来，并且配以插图让读者更加易懂。
在阅读过程中，我学到了很多有趣的知识。
比如，为什么天上的月亮会变形？原来是因为地球的自转和公转速度不一致造成的。
还有为什么患有糖尿病的人会经常口渴？原来是因为高血糖导致肾脏过滤血液时水分过多流失。
书中的问题和答案简单易懂，非常适合小学生阅读。
读完之后，我觉得自己的知识水平又有了一些提升，并且对生活中的各种问题也有了更深入的了解。
我已经推荐给我的小伙伴们一起阅读了，希望大家也能从中获益不少。
读书笔记的正确格式四年级内容
读书笔记在学习过程中是非常重要的，它帮助我们更好地理解和吸收知识。
在四年级阶段，学生们开始接触到更多的文学作品和课外读物，因此学会正确记录读书笔记是至关重要的。
下面就让我们一起来了解一下四年级读书笔记的正确格式和要点。
1. 书名和作者
在写读书笔记的开头，首先要记录下书名和作者的信息。
这有助于我们在日后回顾笔记时能够迅速地找到相关的读物内容。
2. 读书时间和地点
记录下读书的时间和地点也是一个重要的步骤。
这样可以让我们更好地回忆起当时的情境和心情，有助于更深入地理解作品内容。
3. 主要人物和情节
在读书笔记中，需要简要概括主要人物的性格特点和故事情节的发展。
这有助于我们更清晰地把握作品的重点和主题。
4. 关键事件和情节
记载下关键事件和情节对于分析作品的结构和发展至关重要。
要力求把握作品的转折点和高潮部分，这样能更好地理解作者的用意。
5. 自己的感想和反思
最后，在读书笔记中也要包含自己的感想和反思。
可以记录下自己对作品的理解和感受，以及对主题的思考。
这有助于提升阅读的深度和广度。
通过以上几点内容，我们可以更好地书写四年级的读书笔记，帮助我们更好地掌握阅读内容和提升阅读能力。
读书不仅是为了积累知识，更是为了提升思维能力和人文素养。
希望大家能够在阅读中找到乐趣，从中获益良多。
四年级每日阅读记录表（含推荐书目）每日阅读记录卡学校：班级：姓名：尊敬的家长：您好！为了让孩子养成爱读书，勤读书，乐读书的好习惯，本学期我们将继续开展“书香校园”活动。
由于四年级是学生阅读能力的重要阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我们根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
谢谢您的合作!家长签名_____________推荐书目：四年级阅读书目推荐书目一1.《冰心儿童文学全集：小说卷》冰心著2.《三国演义》罗贯中著3.《水浒传》施耐庵著4.《会跳舞的向日葵》秦文君著5.《小布头奇遇记》孙幼军著6.《我要做好孩子》黄蓓佳著7.《皮皮鲁和鲁西西》郑渊洁著8.《乌丢丢奇遇记》金波著9.《戴小桥和他的哥们》梅子涵著10.《童话仙境旅游公司》李志伟著书单二1.历史故事类：《上下五千年》2.人物传记类：《居里夫人》《鲁迅》《达尔文》《伽利略》3.神话传说类：《希腊神话》《封神演义》4.童话故事类：《一千零一夜》《格林童话》《海的女儿》《世界童话精《木偶奇遇记》《安徒生童话》《中国童话大世界》5.科学知识类：《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》6.儿童文学类：《两个小八路》《哈佛女孩》《今天我是升旗手》《做个好孩子》《会飞的教室》《装在口袋里的爸爸》《男生贾里》《女生贾梅》7.科幻故事类:《哈利波特》书单三1.《幽默三国》周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢）2.《魔法学校》葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
）3.《科幻故事大世界》(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。
)4.《鼹鼠的月亮河》王一梅（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？）5.《马戏团的动物明星》沈石溪（他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。
