【理科综合模拟】2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷.doc

2020年高三教学质量统一监测理科综合能力试卷满分: 300分考试时间: 150 分钟注意事项:1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用28铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷.上的答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须使用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

6.考试结束后，将术试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量: H-1 Li-7 N.14 O-16 P-31 Cl-35.5 Mn-55 Cu-64 Sn-119第1卷选择题一.选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题給出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于细胞的物质组成、结构及功能的叙述正确的是( )A.构成细胞的生物大分子都是由以碳链为基本骨架的单体连接而成的多聚体B.各类细胞核糖体的形成都与核仁有关C.矿工所患“硅肺"是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶而引起的D.神经递质的合成与分泌与高尔基体、线粒体、内质网和核糖体密切相关2.右图表示某男性体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化的曲线。

下列有关叙述正确的是( )A.若该图表示有丝分裂，则e时期的细胞都含有两个染色体组B.若该图表示有丝分裂，则赤道板和纺缍体都出现于de时期C.无论该图表示减数分裂还是有丝分裂，cd时期的细胞都有23对同源染色体D.无论该图表示减数分裂还是有丝分裂，e时期都可能出现两条Y染色体3.右图是胰岛素基因表达过程示意图，下列相关叙述正确的是( )A.①②过程中都存在碱基配对，配对方式完全相同B.正常情况下，在该细胞内可以发生核DNA分子的复制C.①②过程的模板都是一条核苷酸单链，这两条单链的核苷酸种类完全不同D.该细胞内的mRNA都必须通过核孔才能进入细胞质与核糖体结合4.该图表示的是某物种迁入新环境后一对等位基因(A. a)的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是( )A.种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的B.持续选择条件下a基因频率可能趋近于零C.1960 年该种群Aa基因型的频率一定为48%D.1950 和1980年该种群基因频率不变说明该种生物一定是自由交配的5.为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量",取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中，在相同且适宜条件下培养24h后，测量每段切段平均长度，结果见下表。

2020高考全国1卷模拟理科综合试题共300分，考试时间150分钟可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 N-14 AI-27S-32 Fc-56 Cu~64第I卷（选择题共126分）一、选择題（本大題共13小题，每小题6分.共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合題目要求的・）1. 下列有关生物分子的叙述中，正确的是（）A. 人体细胞中的淀粉是由葡萄糖脱水缩合而成B. 孩糖垓昔酸可以作为某些酶的合成原料C. “寨K病讶”的核酸中含何脫氧核糖与核糖D. 脂质可以被苏丹皿染液染成橘黄色2. 关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A. 用高倍鏡可观察到高等动物细胞有丝分裂末期所形成的细胞板B. 个体衰老时.体内细胞不再分化C. 克隆猴的诞生证明了动物细胞具何全能性D. 被辆原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的3. 有关丁2噬菌体的说法，正确的是（）A. T2爛菌体中，嗓吟碱基总数等于喘暧緘基总数B. 心噬荫体没右复杂的细胞器.只有分散的孩糖体C. T,噬荫体合成蛋白质时，位于DNA上的终止密码不代表任何氨基酸D・T2噬菌体的染色体发生缺欠.属于染色体结构变异4. 下列有关生物的变异与进化的叙述中，正确的是（）A・只耍控制好诱变剂的剂址，就可以定向突变B. 在“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目的变化”的实验中.不会出现三倍体细胞C. 染色体易位不改变基因的数虽，是有利变异D. 达尔文曾指出：种群是生物进化的基本单位5. 在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过fl身的调肖作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥令稳定而适宜的存活条件.对此的理综新课标冲剌01 第丨页相关叙述，正确的是 ( )A. 有氧呼吸的第一阶段是在内环境中进行的B. 某运动员拥有健康的体魄.他的内环境的每一种成分和理化性质都保持不变C. 小肠黏膜分祕的促胰液素弥散到体液中，随血液流到全身D. 大脑皮层调节产热和敬热，维持体温的相对稳定6. 湿地是陆地与水域间的过渡带，兼有水域和陆地的特征.是人类最重要的生存环境和1*1然界最富生物參样性的生态杲观2—。

绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）理科综合能力测试物理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14.如图,水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈,右边套有一金属圆环。

圆环初始时静止。

将图中开关S由断开状态拨至连接状态,电路接通的瞬间,可观察到()A.拨至M端或N端,圆环都向左运动B.拨至M端或N端,圆环都向右运动C.拨至M端时圆环向左运动,拨至N端时向右运动D.拨至M端时圆环向右运动,拨至N端时向左运动【解析】选B。

不论开关S拨至M端或N端,穿过右边金属圆环的磁通量都会增加,由楞次定律的“增缩减扩”可知,圆环向右运动才能减小磁通量的增加,故B正确。

【总结提升】正确理解楞次定律解决相关问题(1)阻碍原磁通量的变化(增反减同);(2)阻碍导体和磁体间的相对运动(来拒去留);(3)通过改变线圈面积来“反抗”(增缩减扩)。

15.甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动,甲追上乙,并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图中实线所示。

已知甲的质量为1 kg,则碰撞过程两物块损失的机械能为()A.3 JB.4 JC.5 JD.6 J 【解题指南】解答本题应注意以下三点: (1)利用v -t 图像明确甲乙碰撞前后的速度大小。

(2)根据动量守恒定律求解物块乙的质量。

(3)两物块碰前与碰后动能之差即为碰撞过程损失的机械能。

【解析】选A 。

秘密★启用前试卷类型：A2020年高考（全国卷）模拟考试理科综合测试试题本试卷共 12 页，38 小题，满分300 分。

考试用时150 分钟。

注意事项：1.本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

2.作答第I 卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

写在本试卷上无效。

3.第II 卷必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 Cu—64 Re—186第Ⅰ卷一、选择题：本题共13 小题，每小题 6 分，共78 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与生命活动密切相关B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关D.巨噬细胞能吞噬入侵的病原体，属于免疫系统的防卫功能2．转座子是一段可移动的DNA序列，这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来，插人另一位点，转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移，在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动，有的转座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地传播到其他细菌细胞，下列推测不合理的是（）A.转座子可能引起酵母菌发生染色体变异B.转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料C.转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D.含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性3．下列实验与所用试剂对应正确的是（）A．检测糖尿病患者尿液中糖含量——双缩脲试剂B．检测酵母菌是否产生酒精——溴麝香草酚蓝水溶液 C．观察生活状态的叶绿体形态和分布——健那绿染液D．观察植物细胞的有丝分裂——龙胆紫或醋酸洋红溶液4．下列关于植物激素及其调节的叙述，错误的是（）A．生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量B．植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达C．细胞分裂素主要是由根尖合成的，对根的生长具有促进作用D．脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成，可促进叶和果实的衰老和脱落 5．关于种群和群落的叙述，正确的是（）A.种群内的个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构B.捕食者的存在客现上起到促进被捕食者种群发展的作用C.田鼠迁入到一个新环境后其数量会呈J型增长D.在沙丘、火山岩、弃耕农田上发生的演替属于初生演替6．如图是某遗传系谱图，Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9 患有甲遗传病，Ⅰ2、Ⅲ8 患有乙遗传病(甲病基因用A、a 表示，乙病基因用B、b表示)，已知Ⅱ6不携带两病的致病基因。

2020年高考全国卷Ⅲ理综(含答案)2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷三）理科综合能力测试注意事项：1.答卷前，请务必在答题卡上填写姓名和准考证号。

2.回答选择题时，请使用铅笔将所选答案对应题目的答案标号涂黑。

如需更改答案，请使用橡皮擦擦干净后重新涂黑。

回答非选择题时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1C 12N 14O 16Mg 24S 32Fe 56Cu 64一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是：A.遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质。

B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽。

C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等。

D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA 分子。

2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。

用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。

下列说法不合理的是：A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压。

B.胚芽鞘伸长生长过程中，随着细胞对水分的吸收。

C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的。

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高。

3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。

下列说法错误的是：A.一种反密码子可以识别不同的密码子。

B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合。

2020届高考（全国卷）模拟考试理科综合试卷相对原子质量；H 1 C 12 O 16 N 14 Na 23 F 19 Fe 56 Ca 40 I 127 S 32 Zn 65 Cu 64 Al 27第Ⅰ卷一、选择题：本题共13 小题，每小题6 分，共78 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列叙述正确的是（）A.真核细胞内遗传信息的传递不都有蛋白质的参与B.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C.核酸是遗传信息的携带者，生物中的核酸只分布在细胞内D.原核细胞的细胞器中只含有 RNA，不含有 DNA2.下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是（）A.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B.盐酸在观察细胞有丝分裂和观察 DNA 和RNA 在细胞中的分布实验中的作用相同C.向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖D.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近3.下列有关遗传和变异的叙述，不正确的是（）A.某DNA 病毒把病毒外壳蛋白基因插入到受体细胞染色体DNA 上属于基因重组B.一对夫妇中只有一方患线粒体肌病（线粒体DNA 缺陷导致），子女表现为全部正常或全部患该病C.皱粒豌豆的染色体 DNA 中插入了一段外来的 DNA 序列，导致编码淀粉分支酶的基因结构改变属于基因突变D.控制人类单基因遗传病的基因遗传都遵循分离定律，控制多基因遗传病的基因遗传都遵循自由组合定律4.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，部分子代噬菌体带有32P放射性，这可以作为DNA是遗传物质的有力依据B．一对等位基因的碱基序列一定不同，在同源染色体上的位置也不相同C．真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系D．mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻碱基是密码子，tRNA 上相邻的三个碱基是反密码子5．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是() A．大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低B．下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉C．激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动6．关于种群和群落，下列说法正确的是 ( )A．玉米田中杂草的分布，属于种群空间特征中的随机分布B．种群的出生率大于死亡率，种群数量就会增加C．每一个群落都有一个基因库D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征7.明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在造纸等方面应用广泛。