青岛市第44中学开展气排球运动的可行性分析
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气排球运动的社会普及方式分析气排球,又称气垒球或充气排球,是一种新兴的运动项目,它的出现为大家的娱乐生活增添了许多色彩。
与传统的排球相比,气排球无需专业场地和设备,更适合于在户外空间进行比赛。
近年来,气排球在全国范围内得到了广泛的推广和普及,其受欢迎的原因不仅在于它的简单易学,更在于它能够拉近人与人之间的距离,促进社会交流。
本文将就气排球运动的社会普及方式进行分析,希望能够为更多人了解并参与到这项运动中提供一些借鉴和启发。
一、校园推广学校作为青少年体育运动的重要基地,是气排球运动推广的重要渠道。
目前,很多学校已经将气排球纳入了体育课程,开设气排球课程,提供相关比赛和培训活动。
通过学校的推广,不仅能够让更多学生接触到气排球运动,了解规则并掌握基本技巧,还能够引导学生们积极参与体育锻炼,增强团队合作意识和协调能力。
除了课堂教学之外,学校还可以组织气排球比赛,设立气排球社团,每周定期进行练习和比赛,以活动的形式推广气排球运动。
二、社区活动社区是居民生活的重要场所,通过举办各种气排球相关的活动,可以将运动与社区文化相结合,促进社区居民之间的交流和互动。
社区可以组织气排球友谊赛、比赛观摩和技能培训等活动,吸引更多人参与到气排球运动中来。
社区还可以积极发挥社会资源,邀请专业的气排球教练来指导居民们练习,提供场地和器材支持,为社区居民提供开展气排球运动的便利条件。
通过社区活动的推广,气排球运动将更加贴近居民生活,成为社区居民们喜爱的体育活动之一。
三、大型赛事举办大型气排球赛事是向社会推广气排球运动的有效方式之一。
通过举办国际、全国、地方性的气排球比赛,可以吸引更多人的目光和关注,提升气排球运动的知名度和影响力。
大型赛事也是运动员展示自己技艺的舞台,可以吸引更多优秀运动员加入到气排球运动中来,推动气排球运动的发展。
在大型赛事中,组织方可以结合文化表演、节庆活动等,为气排球比赛增添更多的娱乐元素,让更多的观众对气排球运动产生兴趣,从而促进社会大众参与。
气排球运动的社会普及方式分析
气排球是一项非常有趣和受欢迎的运动项目,它通过一个轻便的气排球,两个相对的
场地和几个玩家之间的比赛,提供了一种锻炼身体、增进友谊的方式。
正因如此,气排球
的社会普及是非常重要的,因为它可以让更多的人参与其中并享受到运动的乐趣。
气排球的社会普及方式可以通过多种途径来实现。
学校教育是推广气排球运动的重要
途径。
学校作为培养学生全面素质的地方,运动课程已经成为学校教育必不可少的一部分。
学校可以通过加强气排球的普及教育,让更多的学生了解这项运动,并在课余时间进行气
排球的练习和比赛。
学校还可以组织气排球友谊赛和比赛,吸引更多的学生参与从而推动
气排球运动在学校的普及和发展。
社会体育机构和俱乐部也是气排球运动社会普及的重要推手。
社会体育机构和俱乐部
可以通过举办气排球的培训班、比赛和其他相关活动,吸引更多的人参与其中。
他们还可
以利用自身资源和影响力,组织各类气排球比赛和赛事,提高气排球运动在社会中的影响
力和关注度。
社会体育机构和俱乐部还可以积极开展宣传和推广活动,让更多的人了解气
排球运动的魅力和乐趣,从而推动气排球运动在社会中的广泛普及。
传统媒体和新媒体也可以成为推广气排球运动的有效途径。
传统媒体比如电视、广播
和报纸可以通过报道和宣传气排球比赛和赛事,让更多的人了解气排球运动。
新媒体比如
互联网和社交媒体也可以通过网络直播、短视频和推文等方式,让更多的人参与和关注气
排球运动。
这样一来,可以提高气排球运动在社会中的知名度和关注度,促进气排球运动
的普及和发展。
气排球运动在全民健身计划中的价值与推广研究一、气排球运动的价值1. 促进全民健身气排球运动不仅包含了排球比赛的竞技性,还融合了气功和舞蹈等元素,因此受到了更多人的欢迎。
在推广过程中,可以吸引更多人参与到这项有趣的运动项目中,有效地促进了全民健身运动的开展。
2. 增强身体素质气排球运动对参与者的身体素质要求较高,需要具备较好的协调能力、柔韧性和耐力等。
通过参与气排球运动,可以有效地提高身体素质,增强身体的协调能力和灵活性,促进身体的健康发展。
3. 减轻压力、放松心情参与气排球运动可以帮助人们放松身心,减轻工作和生活中的压力。
在轻松愉悦的氛围中,参与者可以释放压力,放松心情,享受运动带来的快乐和愉悦。
4. 提高团队合作意识气排球运动是一项集体竞技的项目,需要队员之间的密切配合和默契合作。
通过参与气排球运动,可以有效地提高人们的团队合作意识,培养团队协作能力,促进人际关系的融洽发展。
1. 制定全面的推广计划针对气排球运动的特点和受众群体,需要制定全面的推广计划,包括开展宣传推广活动、举办比赛和培训等丰富多彩的推广形式,吸引更多人参与。
2. 加强体育场馆建设在推广气排球运动过程中,需要加强体育场馆建设,提高场地设施的完善性和可用性,为参与者提供良好的运动环境和设施保障。
3. 培养专业教练团队为了有效推广气排球运动,需要培养一支专业的教练团队,提高教练队伍的素质和水平,为参与者提供专业的培训和指导服务。
4. 加强国际交流与合作在推广气排球运动的过程中,需要加强国际交流与合作,学习借鉴国外先进经验和做法,在国际上提升气排球运动的知名度和影响力。
气排球运动在全民健身计划中具有巨大的价值和推广潜力,通过加强推广研究和努力推动发展,相信它将会在全民健身运动中发挥越来越重要的作用,为人们的健康生活贡献更多的快乐和活力。
Let's Move!。
气排球运动的社会普及方式分析气排球运动是一项具有较高参与度和趣味性的体育运动,其在社会中的普及对于促进身体健康、增进社交互动、提高团队协作能力具有重要意义。
目前气排球运动在社会中的普及程度并不高,需要采取一系列的社会普及方式来推广和普及这项运动。
提高对气排球运动的认识和了解是推动其社会普及的基础。
通过组织相关的宣传推广活动,可以向公众介绍气排球运动的起源、规则、比赛方式等基本知识,提高人们对这项运动的兴趣和了解。
在社区、学校、企业等各个社会组织中开展宣传活动,可以采用展览、示范、讲座等形式,向人们介绍气排球运动的魅力和好处,引导人们积极参与到这项运动中来。
加强气排球运动的场地建设和设施配备是推动其社会普及的有效途径。
随着城市化进程的加快和城市人口的增长,城市中的公共运动场地和设施供给不足的现象日益突出。
应当加大对气排球运动场地的建设力度,增加气排球场馆的数量和规模,满足人们开展这项运动的需求。
还需要加强对气排球运动设施的改造和完善,提升其使用效率和便利性,使更多的人愿意选择气排球运动作为自己的健身运动项目。
推动气排球运动在学校和社团中的普及也是有效的社会普及方式。
学校是培养学生体育运动习惯和养成健康生活方式的重要场所,应当将气排球运动纳入学校体育课程和校园体育活动中,让学生在课余时间有更多的机会接触到这项运动。
还可以组织和支持各类社团和组织开展气排球运动相关的培训、比赛和交流活动,为不同年龄和群体的人提供更多的参与和体验机会,推动这项运动在社会中的普及和推广。
加强对气排球运动专业化训练和教练队伍建设也是推动其社会普及的重要举措。
通过建立专业的气排球训练基地和培训机构,培养和选拔出优秀的运动员和教练员,提升气排球运动在社会中的专业化水平和竞技水平,增强人们对这项运动的关注和认同。
还可以通过开展专业化的培训、讲座和交流活动,提高气排球教练员和教练队伍的专业素养和教学水平,为更多的人提供专业化、个性化的气排球训练服务,推动这项运动在社会中的普及和发展。
气排球运动的社会普及方式分析气排球是一项目前非常受欢迎的体育运动,它是一项需要团队合作、全身协调和手眼协调能力的运动。
随着人们生活水平和健康意识的提高,气排球运动也逐渐在社会中得到了广泛的普及。
下文将从气排球运动的优点、运动的发展历程、普及途径等方面来阐述气排球运动的社会普及方式。
一、气排球运动的优点1.锻炼全身气排球是一种全身运动,不仅仅是上半身肌肉的锻炼,还包括腿部、腰部、手部和眼部的锻炼,可以有效锻炼全身的协调能力和敏捷性。
2.增强心肺功能气排球需要运动员长时间的奔跑、跳跃和拍打球等,可以提高心肺功能和身体的耐力。
3.培养团队合作气排球是一项团队合作的运动,需要各个成员之间的默契配合和协调,可以培养运动员们的合作意识、团队意识和沟通能力。
4.降低压力气排球是一项愉悦的运动,可以让人们放松身心、释放压力。
气排球是一项源于美国的运动,早在1895年就已经产生,后来经过多年的发展和演变,逐渐成为了一项国际性的运动项目。
1984年,气排球首次成为奥运会正式比赛项目,至今已经成为了世界范围内非常受欢迎的运动项目之一。
1.学校课程气排球在学校体育课程中的普及是最主要的途径之一,学校作为青少年的重要教育场所,可以通过气排球运动来培养学生的身体素质,提高他们的体能能力和团队合作精神。
2.社区俱乐部社区俱乐部是一种非常重要的社区组织,可以通过组织气排球比赛、练习等活动,吸引更多的社区居民加入气排球运动。
3.赛事推广气排球运动的赛事也是普及该运动的重要途径之一,通过举办全国性、国际性的气排球比赛,可以吸引更多的人关注和加入该运动。
4.网络平台随着互联网的普及和发展,网络平台目前已经成为了非常重要的宣传和推广途径之一,运动品牌可以通过网络平台借助各种形式的宣传,如:广告、网络推广等方式来推广气排球运动。
综上所述,气排球运动在现今社会是一项非常受欢迎的体育运动,不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神和沟通能力,其普及途径主要包括学校课程、社区俱乐部、赛事推广和网络平台等。
开展气排球竞赛筹划方案5篇排球成为世界范围内欢送的体育工程之一,中国女排的五连冠制造了悠久的历史,女排精神更是影响了一代又一代中国的高校生。
开展气排球竞赛筹划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章是关于开展气排球竞赛筹划方案,期望可以帮到大家!开展气排球竞赛筹划方案1一、活动主题激情飞扬,运动青春二、活动目的为了丰富我院同学们的课余生活,呈现我院同学们的体育才华,激发宽敞同学宠爱校内肯宠爱体育、努力成才的热忱;增加各班分散力,呈现出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱;加强同学们的熬炼意识,增进各班、各班级之间的沟通。
三、活动对象外国语学院11、12、13级同学四、竞赛形式竞赛形式为循环赛+小组赛制循环赛:每个班级接受循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。
小组赛:在循环赛后每个班级的冠军接受小组赛产生冠军,亚军,季军各一名。
竞赛时间、地点时间:初定为3月8号到3月19日地点:东区排球场,具体地点另行通知。
五、参赛单位女生:每班各派出以代表队参与竞赛。
每班各自选拔,每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。
男生:大二,大三班级各组建一支代表队参与竞赛。
大一班级各专业组建一支代表队参与竞赛。
每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。
六、竞赛规那么:见筹划书附录七、活动嘉奖冠军:奖状+排球亚军:奖状+羽毛球季军:奖状+羽毛球优秀组织奖:奖状奖项评比标准:按竞赛的总成果评出冠军,亚军,季军和优秀组织奖3名八、活动宣扬由各班体育委员联合宣扬委员进展赛前宣扬和赛后总结。
人员支配裁判:体育部成员担当工作人员:两名边裁,一名记分员,一名翻分员(由同学会各部门轮番负责)啦啦队:由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威九、竞赛用品排球2个,哨子,计分板,饮用水,打气筒十、经费预算排球1个...............40元羽毛球2副............100元哨子2个................8元饮用水假设干.............80元总计:228元十一、竞赛留意事项运发动必需无条件的听从裁判的判决,诺有看法,当场竞赛间歇时间由队长向裁判申诉。
气排球的运动价值及基本技战术探究热爱气排球,是一种生活态度!气排球是一种竞技规则与普通排球相同,但是材质、球重、周长与普通排球又有所不同的球类。
气排球运动集竞技、娱乐、健身功能于一体,不过它简单易学,参与性强,所以如今越来越受青少年群体的青睐。
从体育创新视角,我们今天就从气排球的运动价值及基本技战术和大家进行探讨具有积极的社会价值和意义。
气排球的运动价值(一)强身健体与普通排球相比,气排球的球质柔软,它由软塑料制成,并且球的重量轻,球速慢,技术性低,对参与人员的年龄、体质和技能没有过高的要求,没有特殊的限制。
在气排球运动中,经常有传球、垫球动作,参与者要头脑敏捷,脚步快速移动,这有助于增强参与者四肢的灵活性,提高他们的身体素质。
所以,无论是青少年还是老年运动者,都可以借助气排球运动活动筋骨,调节精神,增强体质。
(二)体育教育价值体育教学是我国学校教育的重要组成部分,在学校体育教学中,开设气排球课程,不仅可以丰富学校体育教学内容,促进体育教学体系进一步发展和完善,还可以弥补体育教学在基础方面的缺陷。
从体育教学的角度来讲,在青少年身体素质逐渐下降的当下,以气排球为体育教学新的突破口,进行体育教学模式改革,可以增强学生的身体素质,提高学生对球类运动的兴趣,为我国排球运动人才培养打好基础。
(三)社会价值气排球比普通排球的体积大,重量轻,而且它的弹性好,飞行速度慢,在运动时无论是攻防都不会出现死角,它的观赏性、趣味性极强,所以,许多人在接触气排球后,都会很快喜欢上气排球。
加上气排球对器材、场地设施的要求都不高,投入成本不大,所以,参与气排球运动的人越来越多。
如今,气排球的休闲娱乐价值已经受到了人们的广泛认可。
许多单位、企业、组织,都可以借助气排球开展一系列的交流活动,以丰富员工的业余生活,增进内外交流与合作。
气排球的基本技战术(一)气排球的基本技术气排球的基本技术主要由基本技术、硬式排球技术构成,它与硬式排球技术有相似、兼容之处,但是在技术上也有其特殊性、创新性。
关于中职院校气排球运动有效推广策略研究一、认识气排球气排球是一项室内运动项目,是排球的一种变体。
与传统排球不同的是,气排球是用轻质的空心球,通过用手拍打进行比赛。
这种运动方式不仅能够锻炼身体,还能够增强团队合作能力,培养学生们的团队精神。
气排球项目在中职院校中越来越受到关注。
二、了解中职院校气排球项目的现状中职院校的气排球项目处于推广阶段,目前的参与度相对较低。
学生们对气排球项目的了解程度不高,部分学生对该项目存在一定的误解,认为这是一项无趣或者难度较大的运动项目,因此并不愿意参与其中。
以及由于学校对气排球项目的宣传力度不足,导致全校学生对气排球项目的认识程度不够,也是导致该项目人气不高的原因之一。
1. 宣传推广为了提高学生对气排球项目的参与度,首先需要加大宣传推广力度。
学校可以通过悬挂海报、举办宣传活动、在校园内开设气排球宣传角等方式,让更多的学生了解到气排球项目的特点和魅力,增加对这项运动的认同感,使得更多学生愿意亲自尝试这项运动。
2. 组织比赛举办气排球比赛是一种有效的推广方式。
可以通过组织校内气排球比赛来让更多学生参与同时可以设立奖励机制来激发学生们的参与热情。
比赛不仅能够增强学生们对气排球项目的兴趣,还能够提高他们的参与度和团队合作能力。
3. 教师引导提高教师对气排球项目的重视程度也是推广的关键。
学校可以通过组织教师培训或者举办气排球教学比赛,增强教师对气排球项目的了解和认同,使得他们能够更好地引导学生参与这项运动。
教师是学生们的榜样和引导者,他们的重视程度将直接影响学生对气排球项目的态度和参与度。
4. 多元化活动为了增加学生对气排球项目的了解度和兴趣,学校可以策划一些多元化的活动。
比如开展气排球讲座、举办气排球示范赛、邀请专业教练来校指导等活动,通过这些形式让学生更多地了解气排球项目,增强他们对这项运动的兴趣和热情。
5. 设立课程为了进一步推广气排球项目,学校可以根据实际情况设立相应的气排球课程。
中学排球运动现状的开题报告900字一、研究背景排球是一项非常受欢迎的体育运动,它不仅提供了新颖有趣的活动方式,还能够培养学生协作精神和团队意识。
然而,随着现代科技的不断发展,中学生们的生活方式发生了巨大变化,他们热衷于电子游戏和其他虚拟形式的娱乐,导致了中学排球运动的现状不容乐观。
因此,有必要对中学排球运动现状进行研究。
二、研究目的本研究的目的是调查中学排球运动的现状及其影响因素,了解目前中学生参与排球运动的情况,并提出相应的改进措施,以促进中学排球运动的发展。
三、研究方法1.问卷调查。
通过编制一份问卷,对中学生进行调查,了解他们对排球运动的了解和参与情况。
2.实地观察。
参观一些中学的体育课堂和排球比赛,观察学生们的动态,收集相关数据和信息。
3.文献研究。
阅读相关的教育和体育期刊、书籍和论文,了解其他研究者对中学排球运动现状的研究成果。
四、研究内容本研究将重点调查以下几个方面:1.中学生对排球运动的了解程度。
调查中学生对排球运动的基本知识掌握情况,并评估他们对排球运动的兴趣水平。
2.中学排球运动的参与情况。
调查中学生参与排球运动的频率和方式,分析中学生参与排球运动的主要动机和影响因素。
3.中学排球运动的困境和挑战。
分析中学排球运动面临的困境和挑战,如学校设备不足、学生偏好其他娱乐形式等,并评估这些因素对中学排球运动的影响程度。
4.中学排球运动的改进措施。
根据调查结果和研究文献,提出一些促进中学排球运动发展的改进措施,如加强宣传推广、完善设施和培养优秀教练员等。
五、研究意义通过对中学排球运动现状的了解,我们可以更好地促进中学生对排球运动的参与,提高他们的体质素质和竞技水平。
同时,本研究的结果还可以为相关教育机构和政府部门提供决策依据,改善中学排球运动的环境和条件。
六、预期成果本研究预计通过对中学排球运动现状进行调查和分析,得到中学生对排球运动的认知水平、参与状况和影响因素等方面的数据。
为了促进中学排球运动的发展,我们将提出一些有针对性的改进措施,力求提高中学排球运动的参与率和水平。
气排球运动的社会普及方式分析气排球是一项普及程度较高的体育项目,其社会普及方式主要有以下几种。
学校体育课程的普及是气排球运动社会普及的重要途径。
在中国的学校体育课程中,气排球通常是必修内容之一,在小学、中学甚至大学阶段都有教学安排。
通过学校的体育课程,学生可以系统地学习气排球的基本规则和技术,提高技战术能力,培养对气排球的兴趣和爱好。
社会体育俱乐部和社区体育活动的开展也是气排球运动社会普及的重要方式之一。
社会体育俱乐部通常面向广大市民,提供各种类型的体育训练和比赛活动。
在这些俱乐部中,气排球是一项非常受欢迎的运动项目之一。
通过社会体育俱乐部,人们可以加入气排球团队,参加定期的队内训练和比赛,充分感受到气排球的魅力。
专业体育赛事的举办也是推动气排球运动社会普及的重要手段。
中国排球超级联赛、全国青少年气排球锦标赛等赛事的举办,吸引了大批粉丝和观众的关注。
专业体育赛事不仅提供了高水平的比赛观赏体验,也为广大球迷提供了一个学习和了解气排球的机会。
通过专业体育赛事的电视转播和网络直播,更多的人可以了解到气排球的规则和技术,进一步推动了气排球的社会普及。
互联网技术的发展也为气排球运动的社会普及提供了新的渠道。
通过互联网,人们可以随时随地获取到关于气排球的信息和教学资源,了解气排球技术的进展和新闻动态。
各种社交媒体平台和在线社群也为爱好者提供了一个交流和分享的平台,人们可以通过这些渠道结交志同道合的朋友,共同研究和进步。
气排球运动的社会普及方式多样化,学校体育课程、社会体育俱乐部、专业体育赛事和互联网技术等都为人们参与和了解气排球运动提供了便捷和丰富的途径。
这些不同的方式相辅相成,推动了气排球运动在社会中的普及和发展。
中国科技经济新闻数据库 教育
2015年24期 45
青岛市第44中学开展气排球运动的可行性分析
李晓凤
北京体育大学,北京 100084
摘要:运用访谈法对从事多年排球教学工作的教师进行调查访谈,编制和对学生发放问卷,调查青岛市第44中学部分中学生
对气排球的了解状况和开展气排球运动的现状,根据调查结果来论述气排球在中学开展的可行性以及意义,为青岛市第44中
学在体育教学中引进气排球课程奠定基础,为青岛市第44中学体育课程教学内容多元化提供参考。
关键词:气排球;现状;可行性
中图分类号:G842 文献标识码:A 文章编号:1671-5861(2015)24-0045-01
随着基础教育的改革,中学体育课程改革已受到教育界的高度重视。对于大部分的中学生来说,体育课的良好开展不仅会加深中学生对体育运动的认识,而且还会大大提高其从事体育活动的兴趣。将气排球纳入初中体育课教学,目的是为了满足初中学生学习多元化需求,大大的丰富了体育课程教学的授课资源。本文试图通过调查对气排球在中学开展的可行性进行论述,为中学体育课程能尽早引入气排球打下基础,为体育课程实施的多元化提供参考。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 本文以青岛市44中学学生与教师为研究对象,包括学生200名,教师5名,共205名。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法 本文查阅了气排球方面相关的书籍,并在中国知网搜集了关于气排球的相关文献。 1.2.2 问卷调查法 通过对部分学生进行调查,共发放问卷200份,回收200份,回收率为100%,有效答卷186份,有效率93%。 1.2.3访谈法 通过走访,对青岛市第44中学的5名体育教师进行访谈,了解这所中学的气排球开展现状以及硬件设施,并虚心请教他们对气排球开展的意见建议。 2 结果与分析 2.1 青岛市第44中学体育教师对气排球的认识现状 2.1.1 体育教师对气排球的了解途径 教师对气排球的了解途径40%从报纸、书和期刊中获取,20%是在大学期间学过,在比赛视频与学术报告中占了40%,真正对气排球了解且精通的较少。因而,要想在青岛市第44中学大范围开展气排球,培训体育教师成为今后开展气排球的首要任务。 2.1.2 体育教师对气排球的了解程度 调查结果可以看出40%的人选择了解一些,比较了解的仅20%,反映出青岛市第44中学中学体育教师对气排球的了解程度不深,没有对气排球进行深层次研究,还有的40%不了解,因而只要加大宣传和培训的力度,会促进体育教师深层次地认识和接受气排球运动。 2.1.3 体育教师对气排球技术的掌握 调查结果表明,20%的体育教师选择技术掌握较好,选择技术掌握一般的占20%,选择非常好的为0,选择不会的还有60%。由此说明青岛市第44中学气排球教师水平不高,有待于提高。 2.1.4 体育教师对气排球的运用 调查结果显示,青岛市第44中学体育教师在体育课的教学中20%的教师经常运用,偶尔运用的只占20%人,没有利用气排球的占60%,反映出体育教师在体育课教学过程中能够运用气排球做一些练习引起学生的学习兴趣。 2.2 青岛市第44中学部分学生参与气排球的现状 2.2.1 青岛市第44中学部分学生对气排球的了解和认知情况 通过青岛市第44中学学生对气排球的了解情况的调查可知,被调查学生中听说过气排球运动的占被调查人数的 17.20%;没有听说过气排球运动的占被调查人数的82.80﹪。调查结果表明青岛市第44中学学生对气排球运动的了解程
度有限,这种情况对于在中学中推广气排球极其不利。
2.2.2 青岛市第44中学部分学生对气排球的了解途径
对学生了解气排球的途径的调查结果为,被调查人数的
82.80%是通过这一段时间教师教学对气排球运动有所了解;
被调查人数的5.38%是通过电视、网络、报纸等听说过气排
球运动的;被调查人数的7.52%是通过朋友或亲戚听说过气
排球运动的被调查人数的; 4.30%观看过气排球比赛。听说
过气排球的学生中82.8%是通过老师了解到这项运动的,说
明教师在学生中推广气排球的过程中起关键的作用。因此教
师要引导学生全面了解气排球运动,并鼓励参与。
2.2.3 青岛市第44中学部分学生对气排球的了解意愿
针对你是否想了解气排球运动的调查结果显示被调查
学生34.95%表示非常想了解气排球运动,15.05%的学生表示
想了解气排球运动,13.98%的学生表示对了解气排球运动的
态度一般,36.02%的学生表示不想了解气排球运动。表明青
岛市第44中学的大部分学生愿意接受气排球,气排球有在
青岛市第44中学开展的价值。
2.3 青岛市第44中学开展气排球运动的优势分析
2.3.1 气排球运动的特性赋予其在青岛市第44中学开
展的可行性
首先,气排球的重量轻、体积大、球速慢,打气排球时
易找到击球点。其次,它与硬排技术相关又有自己的特点第
三,气排球入门容易、安全性好,一般群众很容易入门。
2.3.2 学生健康意识的提高是气排球在青岛市44中学
开展的有利保障
随着社会生活水平的提高,人们的健康意识在不断加强,
全民健身运动蓬勃开展,学校体育也迅速发展,学生的健康
意识也有所加强。
2.3.3 气排球适合青岛市第44中学开展的学校体育设
施调查
气排球运动在场地上占地面积小,球网高度较低,飞行
速度慢,对周围其它设施不会产生破坏。气排球价格一般在
10 -30元不等。物美价廉、经济实用、体育经费紧张的学校
可以购置更多的器材。
3 结论
青岛市第44中学体育师资力量不是非常充足,但是学
生的学习兴趣很大,因而气排球运动在青岛市第44中学有
推广普及的可能和价值。但由于现阶段的体育教师普遍缺乏
专业的气排球知识,对气排球的推广带来了一些难度。
青岛第44中学的场地和器材不能完全满足气排球的教
学要求。但就现阶段的状况来看,气排球推广的大环境是良
好的,而且广大体育教师和学生都有进行气排球课程的愿望,
也可以借用羽毛球场和排球场来练习。因此气排球在青岛市
第44中学进行推广已经具备基本条件。
参考文献
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学报,2003,26(6):849-850.
作者简介:李晓凤(1990.8-),女,汉族,山东潍坊人,北
京体育大学体育教育训练学在读研究生,研究方向:排球.