材料作文审题立意思维方法(一)

材料作文审题立意思维方法（一）班级 姓名 编号08 编写人 张羽晖 审核 李锐

【学习目标】1、理解词人的思乡之情，丰富学生的情感世界

2、在朗读中体味词情，赏析作品语言

【学习重点】

【学习难点】 【学习方法】 【学习过程】一、新材料作文审题原则1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。二、新材料作文审题立意方法（一）全面把握材料，重点突破关键句例1：课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，拿了一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问大家：“瓶子满了吗？” 所有学生回答：“满了。”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口齐平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。一学生说：“很多事看起来达到极限，实际还存在很大空间。” 一学生说：“顺序很重要。先放沙，有些石块肯定放不进去了。”一学生说：“对。有些分量重的东西就得优先安排。”一学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”……　 请就以上材料自选角度写作，题目自拟，立意自定。『立意指导』细读材料，注意抓住以下关键语句：1、很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大的空间；2、顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了；3、得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排；4、先放沙子和水不一定不行。『立意示例』大部分考生论述了如何认识极限，如何认识“满”与“未满”，要善于探寻未知的空间，做事要有顺序等问题。有的考生从形象上谈对事物的认识，如有的考生把大石头联想为生活中主要的部分，沙子和水是次要的部分，在生活中应分清主次，集中先做最重要的事情；有的考生把石块联想为生活中的困难，在困难面前，要有战胜困难的勇气。有的考生就教师在实验过程中不断启发学生的教育方法论述，强调用形象说话，用事实说话的教育方法。有的题目就很醒目准确，如：“生命之瓶，容量永无止境”、“转换思维去看，事事皆有空间”、“发挥最大潜能，探索未知空间”、“超越极限，蝴蝶也能征服沧海”、“顺序不可乱”、“做事应分主次”等等『审题立意示例』1、教学要讲究艺术 2、学无止境（二）紧扣材料中内容之间的联系例2：小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔，听小鸟唱歌，他们第一次养鸟，妈妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好地养小鸟，养了一个月小鸟长得很好，可朋友说你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女很不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一阵鸣炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”请就以上材料自选角度写作，题目自拟，立意自定。『立意指导』分析这则材料题旨时，首先要明白三次和鸟的接触所产生的结果。第一次由于疏懒鸟死了，第二次迫于压力放飞了小鸟，第三次参加放飞活动而老板受益了。从鸟的角度来看，鸟死、鸟飞、鸟作为商人得利的工具，是悲？是喜？学生从这方面应该有所考虑。从人的角度分析，喜欢看小鸟飞翔，听小鸟歌唱，但没有善待小鸟；第二次善待了小鸟，但又剥夺了小鸟的自由；第三次用放生活动满足了自己的“既环保又慈善”的心理，而老板的一席话又似乎给这种行为泼了一盆冷水。困惑？矛盾？似乎都有。以上都是材料本身给考生提供的思考角度，但仅仅做到这一步是不够的，考生还应该归纳出能够立意作文的观点或者情感，这就需要进一步发掘了。考生可以从鸟及养鸟人的角度或二者综合的角度立意，甚至可以从花鸟市场老板的角度立意。但一定要透过现象看本质，不能一味地纠缠在养鸟或放鸟上，如可以提升到自由、生命、爱等高度去思考，也可以就材料中的现象进行评析。『立意示例』就材料本身而言可以从以下几个角度来审题立意：一、母女两人的角度，从她们的慈善行为没有用对地方来看，由此可立意为应该看清事物的本质，从根本上解决问题；从她们的善意行为有待改进来看，由此可立意为做事要注意行为与目的的关系；从她们放生的结果来看，可立意为做事也要讲方法，不能盲从。二、从花鸟市场老板的角度来看，商人是借人们的善举来牟利，从此可立意为体制的不健全、不完善。三、从鸟与人类的关系来看，可立意为建立和谐的社会环境。四、从鸟的意象来看，人们放鸟的前提是大量捕鸟，而捕鸟是违法行为，由此可立意为做善事也要有法律意识。『审题立意示例』1、 创建和谐的社会环境 2、人的素质亟待提高三、突破生活表象，挖掘材料寓意例3：2008年福建卷作文题三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟。『立意指导』首先要读懂材料文本方可构思立意。这道文字材料作文中的几句话语，充满深奥的哲学道理，从内容到形式很有艺术性。三个人一同去买饮料，所买的事物各不相同。这件生活中常见的、极其普通的“小事”，却出现在高考作文考题中，应该视为不是普通小事，它蕴涵了深刻的思想。作文材料涉及的是关于味觉审美的素材，是一个独特的审美领域。在生活中，它离我们最近；在思辨中，它却离我们最远。所以读此文本时，我们既要入乎其里，又要出乎其外。入乎其里就是从三个人对饮料的喜好不同入手，出乎其外就是要不拘泥于材料，由浅入深，发掘其深刻的内涵。谈到饮食问题，孟子指出，“口之于味有同嗜也”，意思是说一个具有正常味觉器官的人，他对味觉的好恶往往能投射出人性的趋向。这不仅从生理科学的角度人性化地分析出了饮食的喜好与个性品位、道德价值的取向有关，还从哲学的高度提出了审美的课题。第一个人买甜的“果汁”，可以作为“享受生活”或者追求“甜美的生活”的类型。这种人，总是在生活中寻找享乐、企求安逸，或者只有美好的生活愿望，追求希望所在等。第二个人买苦中带甜的“咖啡”，可以作为“先苦后甜”或“奋斗与享受并举”的类型。这样的人，他们往往以苦为乐，先勤奋努力、辛勤耕耘，然后才去享受丰收的喜悦等。第三个人买淡淡的“矿泉水”，可以作为“平淡生活”或者做“平平常常”的人的类型。1、倘若从材料中“三人”个人的角度，可以这样立意：A 买果汁，喜欢甜的。——生活是甜的/感受、珍惜幸福的生活；带着享受的态度来活着，人生就会长久、有韧性、有滋有味。B 买咖啡，喜欢又苦又甜的的滋味。——生活本来有顺境有逆境/正确对待生活的欢笑与眼泪/领悟甘苦参半的人生真谛/痛并快乐着。C 买矿泉水，喜欢淡淡的。——平平淡淡才是真，真水无香、平淡真实的人生态度/从绚丽多彩到返璞归真/历经风雨后的平淡/淡淡的母爱/君子之交淡如水/平淡：艺术之趣味。『立意示例』2、如果将材料中三个人联系起来，当作一个整体，可以这样思考：人生的历程不正是这样：幸福的童年、拼搏的中年、淡泊的晚年/人各有所爱，生活是多元的/人各有所好，众口难调——坚持自己的个性/因不同个性而丰富多彩/人生三境/人生三味/选择适合自己的/选择自己喜欢的/选择反映生活态度/心态决定存在/和而不同。3、从逆反思维的角度，也可以这样构思：甜蜜的生活不利于青少年的成长。『审题立意示例』1、不一样的人生，一样的精彩 2、人要有个性四、由浅入深，寻找最佳立意层面阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（60分） 2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。『立意指导』1、 关键词语、句子： “助鼠为患”2、几组联系： 田鼠与人类 人类与田鼠天敌 田鼠与天敌3、材料寓意： 生态失衡、环保『立意示例』1.以田鼠的名义给人类写信。田鼠是毁坏庄稼的害虫，是人类的“敌人”，以田鼠的名义给人类写信，如何才能符合题旨、打动人心呢？我们认为，最好切入的角度就是给人类写感谢信，感谢食客们吃掉了田鼠的天敌，使得田鼠不再提心吊胆地过日子，使得田鼠可以为所欲为，“所向披靡”。当然，仅限于此又容易掉入误区，起不到唤醒人类重视生态平衡的作用。于是有两种选择：其一，站在田鼠的叛逆者的角度来讽喻人类，希望人类注意自然和谐的问题；其二，运用归谬法，写田鼠得寸进尺，向人类提出更多的非分要求，使人类意识到自身行为的错误，从而归到“人与自然要和谐相处”这个主题上来。2.以田鼠的天敌的名义给人类写信。根据材料可知，田鼠的天敌是蛇、猫头鹰、黄鼠狼等。这个角度的文章，落款可以是蛇、猫头鹰或黄鼠狼，也可以是“田鼠天敌联盟”之类。这是站在人类的朋友的角度来展开论说的。因此，正文内容主要写对人类的控诉和讽劝，可从消灭鼠害、服务人类的角度陈述自己的功劳，可从生态平衡、人类与自然要和谐相处的角度劝告人类不要再吃田鼠的天敌。『审题立意示例』1、一条孤独的眼镜蛇致人类的一封信：破坏环境导致生态失衡，人类自食恶果。2、一只忧患的田鼠致人类的一封信：鼠无远虑，必有近忧；盛极而衰，乐极必悲。3、一只泣血猫头鹰致人类的一封信：天生万物皆平等，人类残害何太急。【美文欣赏】不要轻易说“不”风吹过窗台，娇弱的花朵落下几片令人心碎的花瓣，风带着花语来到我耳边：花开的宿命是花落，而不是结果。凌乱又微弱的感叹漫上了我的心头。 对落花的怜惜，对落花恨铁不成钢！轻吹慢拂竟也把花儿落成满地