【最新】2014秋五年级英语上册 Unit 10 What does that sign mean课

亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝2日望星的期人日。二〇二〇年七月十二日2020年7月12日星期日 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成09功:01。7.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020
左转
Do not use a mobile phone.
Do not park.请勿停车。
Do not smoke.
Do not spit.
Do not eat or drink here. 请勿在此饮食。
Where What
Signs
1
2
3
carpark
park
cinema
park his
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.。7.192时。12分092时0年1分7月121-2J日ul星-20期7日.12二.2〇02二0 〇年七月十二日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
a cinema Do not fish.
a sign
Do not talk.

►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
Homework
1.找一找生活中还有哪些标牌？ 找一找，写一写。
2.读课文三遍，摘抄三会单词每个五遍。
Thank you!
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
fishing
This sign means
“No fishing”.
What does this sign mean?
This sign means “No talking”.
STAFF ONLY
What does this sign mean?
STAFF ONLY
This sign means “Do not go in”.
No talking!请勿讲话
What does that sign mean? It means"No spitting".
No parking 请勿在此停车
Guests do not go in
闲人止步
What does that sign mean? That sign means "No fishing".

五年级上册英语教学设计-Unit 10 What does that sign meanPeriod 2 湘少版（三起）教材分析本节课是五年级上册英语教材的第十单元，主题为交通规则。

本节课是第二个课时，教材主要教授如何理解和识别路标和道路信号。

这个主题在孩子的日常生活中非常重要和实用。

学生在学习过程中将学会如何安全地行驶和如何行为规范。

教学目标语言知识目标1. 学生能够理解道路标志和信号的含义；2. 学生通过这个交通规则主题学习能够习得如何安全行驶的一般性语言知识；3. 学生能够熟练地应用交通标志和信号词汇。

语言技能目标1. 学生能够在日常的生活中运用道路标志知识；2. 学生能够掌握口语表达与口语理解交通标志和信号的技能；3. 学生能够输出书面语言中的交通标志知识。

学习策略目标1. 学生使用图像和文本以及语音的交互形式学习交通规则；2. 学生在交通规则的学习过程中积极地提问；3. 学生在教学过程中学会合作学习和互相交流表达思想。

教学重点本节课的教学重点是：1. 学生能够理解路标和信号的含义；2. 学生能够掌握和运用交通标志和信号相关词汇。

教学难点本节课的教学难点是：1. 学生能够识别和理解不同类型的路标和信号；2. 学生能够在交通标志和信号图像之间建立联系。

教学过程导入环节1.师生互动：–T: Good morning, class. Let’s start our new lesson about road signs and signals. Do you know what it is?–S: Yes, it’s a stop sign.–T: Very good. What do you think it means?–S: It means you have to stop the car.2.教师通过图片或实物道具展示20个常见的交通标志和信号，让学生预学，以便在本课学习过程中快速掌握道路标志和信号。

mean? 第十一页，共28页。
This sign means
“No picking of flowers”.
第十二页，共28页。
What does this sign mean?
第十三页，共28页。
This sign means
No spitting.
第十四页，共28页。
What does
this sign
mean?
第十五页，共28页。
It means “You can go out
from there.”
第十六页，共28页。
What does this sign mean?
第十七页，共28页。
This sign means
“No mobile phone”. 第十八页，共28页。
第七页，共28页。
This sign means
“No talking”.
第八页，共28页。
STAFF ONLY
What does this sign mean?
第九页，共28页。
STAFF ONLY
This sign means “Do not go in”.
第十页，共28页。
What does this sign
sign 标牌(biāo pái)
第一页，共28页。
Unit10
What does that sign
mean?
第二页，共28页。
a sign
第三页，共28页。
fishing
第四页，共28页。
第五页，共28页。
This sign means
“No fishing”.
第六页，共28页。
What does this sign mean?