北京市大兴区2018-2019学年度第二学期高三第一次(4月)综合练习数学文科试卷(解析版)

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北京市大兴区2018~2019学年度第二学期高三第一次(4月)综合练习数学文科试卷 一、选择题(本大题共8小题,共40.0分) 1. 已知集合A={x|x≤0},B={-2,-1,0,1,2},那么A∩B等于( ) A. 1, B. C. D.

2. 已知a=30.4,,,则( ) A. B. C. D.

3. 若x,y满足则2x-y的最大值为( ) A. B. 4 C. 6 D. 8

4. 执行如图所示的程序框图,则输出的S值为16,则判断框内

的条件为( )

A. ?

B. ?

C. ?

D. ?

5. 已知抛物线C:y2=x,直线l:y=kx+1,则“k≠0”是“直线l与抛物线C有两个不同交

点”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

6. 已知a>0,b>0,若a+b=4,则( ) A. 有最小值 B. 有最小值 C. 有最大值 D. 有最大值

7. 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为

( )

A. B. 3

C. D.

8. 有10名选手参加某项诗词比赛,计分规则如下:比赛共有6道题,对于每一道题,10名选手都必须作答,若恰有n个人答错,则答对的选手该题每人得n分,答错选手该题不得分.比赛结束后,关于选手得分情况有如下结论: ①若选手甲答对6道题,选手乙答对5道题,则甲比乙至少多得1分; ②若选手甲和选手乙都答对5道题,则甲和乙得分相同; ③若选手甲的总分比其他选手都高,则甲最高可得54分 ④10名选手的总分不超过150分. 其中正确结论的个数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

二、填空题(本大题共6小题,共30.0分) 9. 已知复数z满足z2+1=0,则|z|=______. 10. 已知向量=(1,k),=(9,k-6),若∥,则k=______. 11. 在△ABC中,a=8,b=5,面积为12,则cos2C=______. 12. 若直线2x+y-2=0与圆(x-1)2+(y-a)2=1相切,则a=______. 13. 已知点O(0,0),A(1,1),点P在双曲线x2-y2=1的右支上,则的取值

范围是______. 14. 如图,单位圆Q的圆心初始位置在点(0,1),圆上一点P的

初始位置在原点,圆沿x轴正方向滚动.当点P第一次滚动到最高点时,点P的坐标为______;当圆心Q位于点(3,1)时,点P的坐标为______.

三、解答题(本大题共6小题,共80.0分) 15. 如图,函数的一个零点是

,其图象关于直线对称. (Ⅰ)求ω,φ的值; (Ⅱ)写出f(x)的单调递减区间. 16. 已知等差数列{an}和等比数列{bn}满足a1=b1=1,2b2+b3=0,a1+a3=2b3.

(Ⅰ)求{an}的通项公式及前n项和Sn; (Ⅱ)求b1-b2+b3-b4+…+b2n-1-b2n.

17. 随着智能手机的发展,各种“APP”(英文单词Application的缩写,一般指手机软件)

应运而生.某机构欲对A市居民手机内安装的APP的个数和用途进行调研,在使用智能手机的居民中随机抽取100人,获得了他们手机内安装APP的个数,整理得到如图所示频率分布直方图. (Ⅰ)求a的值; (Ⅱ)从被抽取安装APP的个数不低于50的居民中,随机抽取2人进一步调研,求这2人安装APP的个数都低于60的概率;

(Ⅲ)假设同组中的数据用该组区间的右端点值代替,以本次被抽取的居民情况为参考,试估计A市使用智能手机的居民手机内安装APP的平均个数在第几组(只需写出结论).

18. 如图,四棱锥P-ABCD,平面PAB⊥平面ABCD,PA⊥AB,AB∥CD,∠DAB=90°,PA=AD,DC=2AB,E为PC中点.

(Ⅰ)求证:PA⊥BC; (Ⅱ)求证:直线BE∥平面PAD; (Ⅲ)求证:平面PBC⊥平面PDC.

19. 已知椭圆的离心率为,M是椭圆C的上顶点,F1,F2是椭圆C的焦点,△MF1F2的周长是6. (Ⅰ)求椭圆C的标准方程; (Ⅱ)过动点P(1,t)作直线交椭圆C于A,B两点,且|PA|=|PB|,过P作直线l,使l与直线AB垂直,证明:直线l恒过定点,并求此定点的坐标.

20. 已知函数f(x)=aex图象在x=0处的切线与函数g(x)=lnx图象在x=1处的切线互相平

行. (Ⅰ)求a的值; (Ⅱ)设直线x=t(t>0)分别与曲线y=f(x)和y=g(x)交于P,Q两点,求证:|PQ|>2. 答案和解析 1.【答案】D

【解析】 解:∵集合A={x|x≤0},B={-2,-1,0,1,2}, ∴A∩B={-2,-1,0}.

故选:D.

利用交集定义直接求解. 本题考查交集的求法,考查交集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 2.【答案】B

【解析】

解:30.4>30=1,,; ∴a>c>b. 故选:B.

容易得出:,从而得出a,b,c的大小关系. 考查指数函数、对数函数的单调性,增函数和减函数的定义. 3.【答案】C

【解析】 解:由z=2x-y得y=2x-z,

作出x,y满足对应的平面区域

(阴影部分)如图: 平移直线y=2x-z,由图象可知当直线y=2x-z经过A(4,2)时,直线y=2x-z的截距最小,此时z

最大. 即z=2×4-2=6.

故选:C.

作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数z的几何意义,进行平移,结合图象得到z=2x-y的最大值. 本题主要考查线性规划的基本应用,利用数形结合,结合目标函数的几何意义是解决此类问题的基本方法. 4.【答案】C

【解析】

解:框图首先赋值s=0,n=1,执行s=0+1=1,n=1+2=3;

判断框中的条件不满足,执行s=1+3=4,n=3+2=5; 判断框中的条件不满足,执行s=4+5=9,n=5+2=7; 判断框中的条件不满足,执行s=9+7=16,n=7+2=9; 此时判断框中的条件满足,执行“是”路径,输出结果为16. 由此看出,判断框中的条件应是选项C,即n>8. 故选:C. 根据框图运行后输出的结果是16,从s=0,n=1开始假设判断框中的条件不满足,执行“否”路径,依次执行到s的值为16时看此时的n值,此时的n值应满足判断

框中的条件,由此即可得到答案. 本题考查了程序框图,考查了直到型循环,直到型循环是先执行后判断,不满足

条件执行循环,直到条件满足算法结束,是基础题. 5.【答案】B

【解析】

解:将直线方程代入抛物线方程得,

即y=k•y2+1, ∴ky2-y+1=0,

当k=0时,方程只有一个解. 当k≠0时,要使直线l与抛物线C有两个不同交点, 则△=1-4k>0, 解得k<且k≠0. ∴“k≠0”是“直线l与抛物线C有两个不同交点”的必要不充分条件. 故选:B. 结合直线和抛物线的位置关系,利用充分条件和必要条件的定义进行判断.

本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用直线和抛物线的位置关系是解决本题的关键. 6.【答案】A

【解析】 解:∵a>0,b>0,且a+b=4,

a2+b2=(a+b)2-2ab=16-2ab≥16-2=16-2,

有最小值, 故选:A. 根据基本不等式的性质判断即可. 本题考察了基本不等式的性质,是一道基础题. 7.【答案】C

【解析】

解:根据题意,该三棱锥的原图为如图的S-ABC, SD在俯视图中投成了一个点,故

SD⊥平面ABCD(ABCD为俯视图的四个顶点),DE平行于正视的视线,故DE⊥BC,

根据题意,DE=BE=SD=2, 所以SB为最长的棱,因为BD⊂ABCD,∴SD⊥BD, ∴BD2=DE2+BE2=8,

∴SD===2. 故选:C. 根据三视图,还原出原图,根据勾股定理可得. 本题考查了空间几何体的三视图,由三视图还原原图是解决问题的难点,属于中档题. 8.【答案】B

【解析】

解:①甲全对,得到全部题目分数,乙错一道题,比甲少1题的分数,且这一题至

少为1分(至少1人答错),故甲比乙至少多得1分; ②若选手甲和选手乙都答对5道题,如果错的题目是同一题,得分相同,如果错的是不同题目且所错题目得分不同,则他们的得分就不一样.故②错; ③若选手甲的总分比其他选手都高,则甲得分最高的情况为,甲答对6道题,其他人所有题目全部答错,则甲每题得9分,最高54分; ④10名选手的总得分为≤6×25=150. 故选:B. 根据题意,只有②不对.根据题目所给的规则逐项判断. 本题考查了简单的合情推理.理解题意,准确把握每个命题的含义,是正确解决问题的关键.本题属基础题.

9.【答案】1

【解析】

解:由z2+1=0,得z2=-1,

则z=i或-i,

则|z|=1,