userfilesfile2012102012年个人教学问题立项公布doc
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嘉兴市教育科学规划领导小组文件嘉教科规办[2012]13号关于公布嘉兴市2012年度“个人教学问题”专项立项课题的通知各县（市、区）教育（文体）局、教科规划办、市属学校（单位）：根据《嘉兴市教育科学研究课题管理办法》的规定，嘉兴市教科规划办发出了嘉教科规办[2012]4号《关于申报2011年度嘉兴市教育科学规划“个人教学问题”专项课题的通知》，经各县（市、区）和广大基层学校（单位）组织发动、认真申报，市教科规划办组织评审，现将评比结果予以公布。
课题承担人在接到立项通知后，要求在一个月内做好课题的开题论证工作，并扎实开展课题研究，不断提高教师的学科教学水平，积极推进课程改革，促进我市教育科研工作的可持续发展。
附：《嘉兴市2012年个人教学问题专项课题名单》嘉兴市教育科学规划领导小组办公室二○一二年十月八日抄送：省教科规划办、嘉兴市教育局附件：嘉兴市2012年度“个人教学问题”专项课题立项名单一、语文学科专项课题1 《论语》选读教学内容建构的实践研究梅琴嘉兴市第五高级中学2 语文教学问题设计有效性的再研究薛万霖嘉兴高级中学3 高中语文优化课堂小练笔的探究与实践汪秀勤秀水高中4 初中语文古代名句积累教学实践研究叶凤玲嘉兴市实验初中教育集团5 语文课外资料有效介入的策略研究严文华嘉兴市实验小学6 以“字理析解”为载体的低段识字教学模式探究滕晓娟北师大学南湖附属学校7 基于日记的三年级学生习作意识培养的实践研究倪雪芹嘉兴市清河小学8 指导低年级学生掌握有效复习策略的研究俞佳嘉兴市三水湾小学9 小学语文教学中“三读一用”的实践研究谢国良秀洲区研训中心10 初中语文教材人文资源合理化运用的策略研究姜庆兰秀洲区王江泾镇中学11 农村初中学生名著自主阅读的引导策略研究张文荣秀洲区王江泾镇实验学校12 找准练笔点，提升学生言语素养的实践研究陆慧芬秀洲实验小学13 以专题日记为载体的小学三年级作文教学研究沈美英秀洲区油车港镇实验小学14 小学高段语文阅读教学板书设计的研究邬桂红秀洲区磻溪小学15 网络环境下作文有效评改的实践研究陈春锋嘉善陶庄中学16 优化学困生语文作业管理的策略研究刘田忠嘉善天凝中学洪溪校区17 提高小学语文“渐进式阅读”质量的实践与研究沈丽萍嘉善实验小学18 小学语文阅读课中“核心问题”的教学研究叶勤萍嘉善第二实验小学19 基于“意图本位”的实用文教学内容研究贾龙弟平湖市黄姑中学20 新课程背景下中高年级“优化课堂练习”设计的实践与研究戴春聿平湖市当湖中心小学21 生本理念下，低段语文课堂作业有效设计的研究顾雅方平湖师范附属小学22 基于中段学生需要的“互动式”习作修改策略之研究周静燕平湖市乍浦天妃小学23 小学高段课外阅读创意评价的实践研究徐美勤平湖市乍浦九龙山小学24 落实课堂“10分钟”，提高写字教学质量的研究陆春燕平湖市百花小学25 基于有效教学理念的语文课堂活动设计与实践的研究张红海盐县教研室26 小学语文单元“整体把握”教学策略研究陈雪娟海盐天宁小学27 小学语文阅读教学中有效运用“课后资料袋”的策略研究沈敏钰海盐三毛小学28 小学低年级开展童诗教学的实践与研究曹芸艳海盐六里小学29 小学语文“小说类课文”教学策略之研究陈玲娟海盐元通小学30 初中语文阅读教学中学生资源开发利用的策略研究陈永英海宁市第一初级中学31 “分层导学案”在九年级语文模块复习中运用的实践研究钟华海宁市斜桥中学32 小学四年级语文前置性学习的策略研究钱宏杰海宁市实验小学33 在略读课教学中借助学习任务单提高小学生自主阅读能力的研究邬振宁海宁师校附小34 “情节推理式”农村小学作文教学的实践研究童程东海宁市马桥中心小学35 语文课堂中激活“中间沉默层”的策略与研究张莉海宁市盐官镇中心小学36 合理设置“学习任务单”提高小学作文教学效率的研究金凤娟海宁市谈桥小学37 农村小学高段语文小课题式作业的尝试研究庄银丹海宁市庆云小学38 高中语文教学"空白艺术"的研究与应用胡楠桐乡市第二中学39 借PIRLS引阅读教学回归阅读本体的研究与实践张伟东桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学40 小学低段读写绘一体化实践研究孙巧玲桐乡市实验小学教育集团振东小学41 小学语文综合性学习活动形式与方法的探究李亚琴桐乡市崇福镇芝村中心小学42 小学三年级单元习作"微教学"的实践研究胡颖桐乡市乌镇植材小学43 小学高段作文“评—改—展”三步法的动态分层教学研究沈秋萍桐乡市洲泉镇中心小学44 SSR在小学高段阅读教育中的实践研究陆笑燕桐乡市洲泉实验小学45 农村小学文学社团自主开发“陶艺作文”的实践研究强赛平桐乡市高桥镇高桥中心小学二、数学学科专项课题1 高中数学课堂中问题串教学法的实践与研究陈育中北师大南湖附属学校2 高中数学学习小组模式的实践研究刘舸嘉兴一中3 高一数学函数教与学反馈矫正实践研究章亚林秀州中学4 九年级学生数学反思性学习能力培养的策略研究巫美兰南湖区凤桥中学5 小学数学课堂反馈策略的实践与研究陈芳华秀城实验教育集团6 小学中段数学后20%学生课前预习能力培养的实践与研究黄利凤北师大学南湖附属学校7 小学数学教师提升命题能力的实践研究沈强南湖国际实验学校8 运用几何直观解决问题的策略研究范林海南湖区余新镇中心小学9 小学低年级学生“审题能力”分步培养的策略研究徐洁南湖区东栅中心小学10 农村中学中考复习阶段发展性数学作业设计的研究桂志强秀洲区洪合镇中学11 小学低段孩子数学审题能力培养的策略研究徐菊珍秀洲实验小学12 基于反思力提升的小学数学课堂教学策略研究严红英秀洲区洪合镇中心小学13 改变中高段学生“粗心”现象的“三有”运算教学模式的研究严惠菊嘉兴市阳光小学14 减负背景下小学数学“高效课堂作业”的设计策略研究孙雅民秀洲区磻溪小学15 初中生数学基本活动经验积累的实践与研究章年生嘉善新世纪学校16 在图形与几何教学中促进学生“空间观念”发展的策略研究许毅梅嘉善实验小学17 数学教学中表象建立的实践与研究曹炯嘉善第二实验小学18 运用画图解决问题的策略研究计铁针嘉善逸夫小学19 “问题导学”在高中数学周练习讲评课中的实践研究袁清山平湖市新华爱心高级中学20 小学中年级学生数学学习“立体式评价”之实践与探索王海娟平湖师范附属小学21 小学数学第二学段典型错题“有效订正”实践与研究沈勤平湖市乍浦天妃小学22 小学数学“图形的测量”教学整体设计策略研究金秀叶平湖市东湖小学23 小学数学“综合与实践”课的有效教学策略研究王丽勤海盐实验小学24 小学高段数学优化试卷讲评的实践研究蒋锋海盐三毛小学25 小学数学文本阅读的教学模式研究张勤莲海盐西塘桥中心小学26 利用数学反思笔记提高学生数学解题能力的策略研究余立晴海宁市长安初中27 运用“学习任务单”提高学生自主探究活动的有效性吴秋霞海宁师校附小28 基于“知新”理念下的小学数学单元复习课教学策略研究金雪凤海宁市丁桥小学29 在小学数学“课堂小结”中实施“数学笔记”的实践研究陈志雅海宁市长安镇中心小学30 小学数学解决问题中数量关系教学的策略研究沈林利海宁市石路小学31 高中生数学学习中"屡做屡错"现象的研究李新华桐乡市凤鸣高级中学32 农村初中九年级数学课外作业设计研究吴金菊桐乡市河山镇中心学校33 小班背景下，数学作业借鉴"作文批改法"的研究沈群慧桐乡市启新学校三、英语学科专项课题1 “后茶馆式”教学在高三英语复习课中的运用研究葛焱嘉高实验中学2 借助词汇“微档案”教学提升学生英语学习能力的策略研究李萍萍嘉兴市三水湾中学3 以点线面立体架构初中英语词汇教学的实践与研究宋子珏北师大南湖附校4 三年级学生英文绘本阅读课外指导的实践与研究张如玉南湖区光明小学5 小学生英语听力能力培养策略探索与研究杭柳莺嘉兴市塘汇实验学校6 小学英语六年级周末回顾性作业设计的探索和研究章玲秀洲区王江泾镇中心小学7 如何提高使用小学英语起始年级课堂听力作业质量的研究吴文娴嘉兴市阳光小学8 小学低段英语制作教具辅助教学的实践研究许文花秀洲区高照小学9 探究最大限量扩充高中生英语词汇之方法马晓菊嘉善高级中学10 初中英语教学“以读促写”的策略研究王燕嘉善干窑中学11 农村中学英语词汇活动教学实践研究张静嘉善干窑中学12 小班化背景下初中英语词汇作业自主批改策略研究黄静嘉善天凝中学杨庙校区13 小学高段英语“即兴话题式”习作力培育之研究李孝燕平湖市实验小学14 小学英语“公共反馈单”之预习效用探究朱佳怡平湖师范附属小学15 小学英语词汇组块记忆教学策略探究陈丽平湖市钟埭小学16 有效运用NSE教材实现初中英语写作教学过程化实践与研究孙会列海盐县实验中学17 农村小学生英语读背检查机制的探究李群燕海盐海塘小学18 农村初中小班化英语自主互助型课堂教学模式的创新研究茹海英海宁市新仓初中19 小学英语语篇教学中提问设计的实践与研究王如英海宁市实验小学20 信息技术与六年级英语听说训练整合的实践研究殳雁楠海宁袁花镇中心小学21 提升高中英语课前演讲效率的研究与实践金松桐乡市第一中学22 初中英语写作指导研究沈小芬桐乡市第六中学23 小学中段英语文本阅读有效拓展的研究朱费英桐乡市实验小学教育集团北港小学24 以直观图示提升小学生英语口语交际能力的研究陆春燕桐乡市实验小学教育集团城北小学25 改善小学生英语口语拖音问题的教学方法研究陈贤德桐乡市乌镇植材小学四、文科综合1 生态教育视阈下高中政治有效作业设计探微潘新华嘉兴高级中学2 脑瘫及其他发展障碍儿童动作康复的探究高云飞嘉兴市特殊教育学校3 初中历史与社会错题辐射复习法的研究鲍海花南湖区大桥镇中学4 以“音乐实践卡”提高高年级学生音乐欣赏能力的研究詹琪莹嘉兴市实验小学5 提高低段小学生音乐识谱能力的策略研究林琳益南湖区大桥镇中心小学6 小学高段学生投篮现状调查与教学对策研究徐强嘉兴经济开发区实验小学7 运用“形式构成”方式指导学生走出绘画创作困境的策略研究冯芸秀洲现代实验学校8 小学高段品德“先学后导”教学模式的实践研究糜霞秀洲区王店镇中心小学9 在小学体育课堂教学中运用“迁移性学习”的实践研究秋玮秀洲区王江泾镇中心小学10 如何利用儿童线描写生资源进行后期创作与开发的研究策略陈国建秀洲区油车港镇中心小学11 小学高段美术ＰＯＰ手绘课程资源开发的实践与研究皮加园嘉善丁栅中心学校12 歌唱教学中“三步递进式”情感体验教学实践研究龚珊珊嘉善天凝中学13 新课程标准下（２０１１版）小学生歌唱能力提升的再研究孟雅琴嘉善泗洲小学14 品社课后作业设计与评价的实践研究张丽琴平湖市实验小学15 品社课基于学生的体验学习的实践研究叶志芳平湖市新仓中心小学16 提高思品课本中材料阅读和活动题有效性利用的策略研究汤其妹海盐县通元中学17 低段合唱教学中构建有效和声的策略研究沈慧凯海盐实验小学18 “塘工号子”多元化教学资源开发的策略研究宋雄伟海盐秦山小学19 创造体验型作业在高中美术课中实践成效的研究陈臻予海宁一中20 在小学品德学科教学中融入、整合心理健康教育的研究孙晔慧海宁市南苑小学21 小学高段美术欣赏课中利用QQ工具展开教学的探究沈桦海宁双山实验学校22 儿歌在低段体育教学中运用的策略研究王利忠海宁斜桥镇中心小学23 八年级历史与社会课堂评书化教学实践与研究何丽娥桐乡市崇德初级中学24 品德课中不同年级同一主题本土资源合理运用的研究吕家瑞桐乡市实验小学教育集团城北小学25 利用乌镇本土文化提升民族音乐欣赏教学的研究王欣桐乡市乌镇植材小学26基于"知识链"的高三地理一轮复习模式研究赵平桐乡市茅盾中学五、理科综合1 初中科学反思性学习习惯培养的实践研究徐瑞萍嘉兴一中实验2 优化高中物理作业设计提高物理作业效能的研究与实践姚惠琴嘉兴市第四高级中学3 初中信息学科中“以练导学”的教学策略研究马茂霞北师大南湖附校4 提高农村中学科学试卷讲评课有效性的实践研究张小红南湖区余新镇中学5 科学复习中以思维导图为引领提升学生知识梳理能力的实践研究王雄南湖区新丰镇中学6 在观察探究中建构科学概念的实践与研究姚秀画秀洲区王江泾镇中心小学7 提高初中科学纠错效益指导的策略研究杨伟红嘉善县第五中学8 初中科学“整合——拓展”型有效复习教学模式的实践与探究李强嘉善县第三中学9 初中科学“图表组织法”应用研究张伟群嘉善里泽中学10 小学科学实验记录单应用策略研究吴振健嘉善实验小学11 科学课论证环节学生理性思维障碍的对策研究沈丽萍平湖市当湖中心小学12 农村小学科学课堂“长时探究”的实践研究王平中平湖市乍浦天妃小学13 物理差异性实验教学研究与课堂案例开发张忠明平湖市当湖高级中学14 利用学习小组构建“生生互助型”生物课堂的探究胡亚芬平湖市新华爱心高级中学15 小学科学“课外拓展性小活动”的有效开展之研究计锡萍海盐向阳小学16 有效引领学生解读实验数据之教学策略研究盛苏文海盐天宁小学17 初中科学自主互助式作业批改的实践与研究陈懋海宁市斜桥中学18 普通高中《基于VB6.0的软件项目实训》校本选修课研究倪俊杰桐乡市凤鸣高级中学19 对"初中科学教学中开展生活化实验"的研究姚冬梅桐乡市邵逸夫中学20 科学课堂学生"说题"教学的实践探究孙雁冰桐乡市凤鸣同福初级中学21 小学科学探究生活化的实践研究张利敏桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学22 全纳环境下小学信息技术分层作业的四维设计研究陈炳兴桐乡市屠甸镇完全小学23 从学科教学中提炼综合实践活动研究主题的探索陈小萍桐乡市石门镇中心小学六、职教专项课题1 中职学生计算机专业CSCL学习模式成效研究宋碧蓉嘉兴市秀水中等专业学校2 中职语文教学多元化评价的案例研究杨朝晖嘉善中专3 项目教学法在中职旅游专业语文写作教学中的应用研究王阅繁嘉善中专4 职业生涯教育在中职口语交际教学中有效渗透的实践研究姜海荣嘉善中专5 职校机电专业数学边缘生转化策略的研究尹丽梅嘉善中专6 角色体验式教学在中职会计教学中的研究杨晓燕嘉善中专7 CAD软件在《冷冲模设计》教学中有效应用的续研究张凤英嘉善中专8 三维实体影像在中职《机械识图》教学中有效应用的研究马晓群嘉善中专9 中职语文选修课课型研究金荣嘉善中专10 与会计知识相结合如何上好数学课的教学研究金涛嘉善信息技术工程学校11 中职英语与现代农艺专业整合的实践研究陈辛嘉善信息技术工程学校12 中职计算机教学“知识—技能”双维度评价方法的研究郁恩月嘉善信息技术工程学校13 市场调查课程的课业设计与应用的研究朱丹嘉善信息技术工程学校14 服装工艺教学改革的探索与实践郝红花平湖市职业中等专业学校15 体育展示运用在校运会上实践与研究蔡立柱平湖市职业中等专业学校16 PLC控制技术与技能训练校本课程创新的实践与探索谢华林平湖市职业中等专业学校17 语法逻辑在中职语文教学中的生成性研究与实践干小玲海盐商贸学校18 分层分组合作模式在中职财会专业VB教学中的实践研究张磊海盐商贸学校19 基于岗位需求的中职幼师专业体育分项教学研究段秀萍海盐理工学校20 服务县域产业的数控车典型实训项目的设计应用研究许晓峰海盐理工学校21 “幼儿园主题墙鉓设计”校本课程的开发与应用研究高满波海盐理工学校22 多样化材料在中职学前教育专业美术教学中的运用吴晓羽海宁市高级技工学校23 电子电工专业基础课中基于问题教学的实践研究姚忠杰海宁市职业高级中学24 中专药剂专业《药理学》教学中“学案”教学法的应用与研究谈玲华海宁卫生学校25 《天然药物学基础》比较法的应用研究姚婷海宁卫生学校26 “圣诞树结构”教学法在《国际贸易基础知识》课程中的实践与研究瞿慧娟桐乡市职业教育中心学校27 软件仿真技术在《算法与程序设计》课程的应用研究沈海杰桐乡市职业教育中心学校28 提升中职学生数学图形语言能力的实践研究吕大健桐乡市卫生学校29 中职作文教学中培养"读者意识"的实践研究叶海英桐乡市卫生学校30 中职语文教学中提高学生写作能力的实践研究陈王华桐乡市卫生学校31 思维导图在中职英语词汇学习中的研究钱亚英桐乡市卫生学校七、幼教专项课题1 早期阅读活动中培养小班幼儿读图能力的实践研究朱梅玲嘉兴市第一幼儿园2 幼儿园立体化科学教学的实践研究郭红霞嘉兴市第一幼儿园3 小班“游戏化”晨间户外活动的实践研究虞玮玮嘉兴市第二幼儿园4 小班美术教学中“情景导入式”运用的策略研究许艳嘉兴市宏兴幼儿园5 大班幼儿自主性游戏中教师介入指导方法的策略研究黄锡萍嘉兴市文昌路幼儿园6 优化幼儿园主题墙创设的探索与研究莫菊嘉兴市商业幼儿园7 基于“绘本故事”的音乐小游戏的设计研究李敏嘉兴市艺术幼儿园8 在角色体验中培养中班幼儿亲社会行为的实践研究陆新莲嘉兴市清河幼儿园穆湖分园9 幼儿园大班数学自主操作活动反馈策略研究顾艳君嘉兴庆安秀城幼儿园10 支架式教学在大班科学活动中运用的实践研究李莉南湖区七星镇中心幼儿园11 幼儿园歌唱活动中“图谱介入法”的实践研究陈蕾嘉兴新时代幼儿园12 基于园本活动的嘉兴方言教学实践研究徐丽萍嘉兴新时代幼儿园13 以“图谱”为载体提升幼儿在语言课中“说”的能力的实践研究倪桂芳嘉兴市秀洲区洪合镇幼儿园14 培养中班幼儿游戏合作能力的策略研究方海英秀洲区王江泾镇中心幼儿园15 大班情趣写生的研究沈霞嘉善杜鹃幼儿园16 大班幼儿图形想象画的实践研究史蔚嘉善魏塘街道第三幼儿园17 大班数学教学中运用生活化材料的实践研究张文华嘉善县实验幼儿园18 提升幼儿创编故事能力的指导策略研究陆美芳平湖市当湖中心幼儿园19 大班幼儿“生态图示”日记画的实践研究韩蓓平湖市行知幼儿园20 “低碳”美术表达方式的策略研究胡醒平湖市行知幼儿园21 想象教学法在幼儿绘画教学中的运用研究崔燕平湖市经济开发区中心幼儿园22 大班快乐阅读之实践与研究曹群芳平湖市乍浦镇中心幼儿园23 木偶游戏促进幼儿语言发展之实践研究陈郁郁平湖市乍浦镇中心幼儿园24 幼儿园快乐运动游戏的设计与实践研究陈阁翡海盐机关幼儿园25 大班幼儿数学自主学习能力培养的实践研究胡爱芳海盐实验幼儿园26 运用“阅读卡”优化中班幼儿绘本阅读的策略研究朱琳海宁市实验幼儿园教育集团中心园27 集体教学中“发言卡”激励策略的细化研究邢艳丽海宁市机关幼儿园28 巧用“匹配式”音乐调节幼儿课间情绪的实践研究茅晓娟海宁市梅园幼儿园29 主题背景下大班美术特色活动区吧指导策略的实践研究赵雅芳海宁市艺术幼儿园30 “绳类游戏”在小班幼儿一日生活过渡环节中的运用研究苏丽琴海宁市紫微幼儿园31 大班幼儿“音乐情景绘画”教学活动的实践研究吕颖海宁市庆安幼儿园32 大班幼儿生活经验迁移讲述的实践研究周秀丽桐乡市崇福镇中心幼儿园33 多媒体在大班幼儿童话诗教学中的运用研究郑露佳桐乡市崇福镇中心幼儿园34 "图标"在幼儿园社会认知活动中的运用研究俞晓菲桐乡市濮院镇中心幼儿园35 大班数学趣味操作的实践研究施明英桐乡市屠甸镇中心幼儿园36 故事情景法在小班绘画教学中的运用研究邵燕桐乡市河山镇中心幼儿园。
