马克思论文
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真理与价值的辩证统一
为了满足自身生存和发展的需要，人们必须通过实践改造世界。
在这一过程中，不仅存在主观符合客观的真理问题，而且存在按照主体的需要认识世界和改造世界的价值问题。
人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。
实践的真理尺度，是指人们在实践中所必须遵循的、反映了实践对象的客观规律和本质的真理。
人们只有按照真理办事，才能在实践中取得成功。
实践的价值尺度，是指人们在实践中所必须遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标。
任何实践活动都是在上述两种尺度的共同制约下进行的，因此，成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一。
价值的特性主要有：第一，客观性。
其一，人的需要具有客观性。
其二，用来满足人的需要的对象也具有客观性。
其三，满足人的需要的过程和结果也具有客观性。
第二，主体性。
价值的主体性是指价值本身直接同主体相联系，价值的特点表现或反映着主体性的内容。
第三，历史社会性。
由于价值关系的主体具有社会性和历史性，因此人们的需要、实践以及需要被满足的形式都表现了社会性和历史性，这就决定了价值的社会历史性的特点。
第四，多维性。
任何一个层次的主体都表现为一定的整体，由于其结构和规定性是复杂的、立体的和全面的，因而每一主体的价值关系都具有多维性和全面性。
在现实生活中，由于价值评价的主体是具体的，可以是个人、群体或人类，而这些不同的主体在需要方面往往存在差异或矛盾，这就决定了不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。
具体而言，价值评价是一种关于价值现象的认识活动，主要有以下三个特点：第一，评价以主客体的价值关系为认识对象。
第二，评价结果与评价主体直接联系。
第三，评价结果正确与否依赖于相关的知识性认识。
价值评价的特点表明，评价并不是一种主观随意性的认识活动，而且具有客观性的认识活动。
只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价。
实践是检验评价结果的标准。
成功的实践既表明知识性认识是正确的，同时也表明评价性认识是正确的，表明评价正确地反映了客观对于主体的价值关系。
价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。
首先，价值评价作为人们对自身的客观需要的主观反映，作为人们对价值现象的认识，是推动实践不断实现价值的精神驱动力量。
其次，价值评价作为实践的主题尺度，是实践活动发展的规范因素，它要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性，必须服从于时间目标的实现，即服从于实践满足人们客观需要这一根本目的。
最后，价值评价作为实践活动的目的，是实践活动发展的导向因素，它引导实践活动朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长的物质文化需要的方向发展。
价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准，评价原则和评价方法的观点的体系。
它与世界观和人生观是一致的。
价值观对人的行为起着规范和导向作用。
价值观不同的人们，行为的取向也会不同，甚至可能截然相反。
即使从同一个真理性的认识出发，也可能引出不同甚至相反的行为取向。
在日常生活中，人们经常面临“是不是”与“该不该”的问题，这其实就涉及真理与价值的关系问题。
只有正确处理好二者的关系，实现二者的辩证统一，才能更好地认识世界和改造世界，避免“事与愿违”、“有心栽花花不开”。
真理与价值是紧密联系、不可分割的，真理因其不以人的主观意志为转移的客观普遍性而具有根本性和优先性，价值及其评价标准必须以对事物的真理性认识为前体，二者辩证统一于人民群众的社会实践。
坚持和发展中国特色社会主义是坚持真理与价值辩证统一的过程。
同时，只有发扬对人民高度负责的精神，真心实意地为人民谋利益，让发展的成果惠及全体人民，努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，才真正体现了社会历史发展的客观规律。
正确把握科学技术的社会运用
科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。
科学技术是一个复合概念。
科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动。
科学主要分为自然科学、社会科学和思维科学。
技术有广义和狭义之分。
广义的技术包括生产技术和非生产技术。
狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然，进行生产的方法与手段。
科学和技术是辩证统一的整体。
当今时代，科学活动和技术活动的联系越来越紧密，出现了科学技术化和技术科学化的趋势，科学和技术日益融为一体。
科学科学革命是推动经济和社会的强大杠杆。
马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。
近代以来，科学革命极大的推动了社会历史的进步。
每一次科学革命，都不同程度的引起了生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。
首先，对生产方式产生了深刻的影响。
其一，改变了生产力的构成要素。
科学发展使生产自动化程度提高，大大地改变了体力劳动与脑力劳动的比例，是劳动力结构向着智能化趋势发展。
其二，改变了人们的劳动形式。
微电子技术的出现和广泛应用，使智能机器代替了人的部分脑力劳动，使人们的劳动方式经历了由机械自动化走向智能自动化、由局部自动化走向大系统管理和控制自动化的根本性变革。
其三，改变了社会经济结构，特别是导致了产业结构发生变革。
新的技术革命在推动传统产业现代化的同时，使第三产业在国民经济中所占的比例日益提高。
产业结构的变化又导致就业结构的变化，从事第三产业的人数比例迅速增长，科技人员和管理人员的比例日益增长。
科技革命推动了生产规模的扩大，进而推动了生产的分工和协作的广泛发展，并使生产社会化的程度进一步提高，最终必然导致生产关系的变革。
其次，对生活方式产生了巨大影响。
现代科技革命把人们带入了信息时代，要求人们不断更新和充实知识，以适应时代发展的需要。
学习已日益成为生活中的一项重要的内容。
现代信息技术为人们提供了处理、储存和传递信息的手段，给学习、工作带来了极大便利。
现代化的交通、通信等手段，为人们的交往提供了方便。
劳动产生率的提高，是人们自由支配的闲暇时间增多，为人的自由而全面的发展创造了更多条件。
最后，促进了思维方式的变革。
现代科技革命对人的思维方式产生了重大的影响，主要变现在新的科学理论和技术手段通过影响思维主体、思维客体和思维工具，引起了思维方式的变革。
在现代科技革命条件下，人们获得了新的知识理论结构，能够利用新的理论工具和现代化技术手段去研究一系列新现象、新领域、新课题。
总之，科学技术是社会发展的重要动力。
当今世界科学技术突飞猛进，一个国家，一个民族若能在科学技术上不断进取，就有可能实现社会经济的跨越发展。
为了迎接新一轮的科技革命挑战，我国应加强前瞻布局，加快产业结构调整升级和创新驱动发展，构筑一个具有先进技术基础的现代产业体系。
科学技术能够通过促进经济和社会发展造福于人类，科学技术的作用既受到一定客观条件如社会制度、利益关系的影响，也受到一定主观条件如人们的观念和认识水平的影响。
科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着人们能够创造出更多的物质财富，对社会发展有巨大的推动作用。
但是，科学技术在运用于社会时所遇到的问题也越来越突出。
一种情形是由于自然规律和人与自然的关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段。
还有一种情形与一定的社会制度有关。
正确认识和运用科学技术，首要的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运用，始终坚持使科学技术为人类社会健康发展服务，让科技为人类造福。
