大学生常见疾病的预防探讨

传染病预防心得体会【六篇】传染病预防心得体会篇1冬季传染病预防的心得体会篇1学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以要做好预防的措施。

为进一步做好学生保健工作，确保全校师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，栾城区第二中学组织各年级利用班会时间宣传预防流行性感冒常识。

通过此次班会，让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握流感预防方法。

教育同学们注意教室通风透气，保持环境卫生，勤洗手，人流密集处佩戴口罩，预防病毒、病菌的入侵。

通过此次活动，使同学们对流感有了明确清晰的认识，增强了自我保护意识。

学校也在对流感病毒的防治工作有条不紊的展开，以保障全体师生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序。

冬季传染病预防的心得体会篇2每周一班会，周周都精彩。

在本周班会时间，高一年级组开展了“预防流感，科学预判，筑起防疫墙”的主题班会教育活动。

“班会课来了”，同学们着装整齐，精神抖擞，充满期待。

伴着轻柔的`音乐，两位主持人闪亮登场，他们彬彬有礼的向同学们问好，并通过幻灯片展示了今天的班会主题，同学们的注意力，一下就被吸引过去了。

班会课上两位主持人娓娓道来，对同学们进行了科普教育：流感是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病，它与普通感冒截然不同，但经常被人们误解，认为只是一种微不足道的感冒而已，但令人吃惊的是，它的杀伤力可远远比人们预想的要大得多，屏幕上的材料一条接一条，材料的数据一个接一个，紧紧的揪着同学们的心。

流感病毒，传染性强，传播面广，人们一旦患上流感，就会出现全身性高热现象，随着温度的升高，传染会更加剧烈。

讲到这里，主持人还特别强调了一句目前的流感治疗体系并不健全，也没有特效药，所以大家应特别重视从多方面入手筑起科学而坚固的防疫墙：多喝热水，作息规律；加强锻炼，增强体质；通风透气，清洁消毒；心态平和，免疫力自然提升。

在本次班会课上，两位主持人还和其他同学进行了热情友好的互动，在愉悦的氛围中宣传了科学防疫知识，赢得的掌声一阵比一阵热烈。

大学生常见疾病的发病原因、症状及防治一、急性结膜炎的病因、症状及预防（一）、急性结膜炎的介绍急性结膜炎俗称“红眼病”，是一种具有传染性的眼部疾病，俗称“红眼病”。

全年均可发生，以春夏季节最为多见，为季节性传染病，它传播途径主要是通过接触传染。

往往通过接触病人眼分泌物或与红眼病人握手或用脏手揉眼睛等被传染。

结膜急性炎症，发生在卫生条件良好的人群中，由病毒、细菌或变应性引起。

可有混合感染和原因不明者。

结膜炎也可能与感冒和疹病伴同存在。

结膜炎也可由风、粉尘、烟和其他类型的空气污染、电弧、太阳灯的强紫外光和积雪反射的刺激引起。

角膜或结膜异物的存留，角膜擦伤或溃疡当可在良好的焦点光放大下以及荧光素染色且在钴蓝光照明下检查眼睛后排除之。

（二）、急性结膜炎的发病原因：急性结膜炎常见的致病菌为肺炎双球菌kochweeks杆菌、流行性感冒杆菌，金黄色葡萄球菌和链球菌也可见到，后两种细菌平常可寄生于结膜囊内，不引起结膜炎，但在其他结膜病变及局部或全身抵抗力降低时有时也可引起急性结膜炎的发作。

细菌可以通过多种媒介直接接触结膜，在公共场所、集体单位如幼儿园、学校及家庭中迅速蔓延，导致流行。

特别是在春秋二季，各种呼吸道疾病如流感鼻炎盛行，结膜炎致病菌有可能经呼吸道分泌物传播。

1、外源性急性结膜炎的病因由于大部分结膜与外界直接接触，因此容易受到周围环境中感染性(如细菌、病毒、及衣原体等)和非感染性因素(外伤、化学物质及物理因素等)的刺激，而且结膜的血管和淋巴组织丰富，自身及外界的抗原容易使其致敏。

结膜炎是结膜组织在外界和机体自身因素的作用而发生的炎性反应的统称。

因感染、过敏、外伤引起的眼结膜充血，渗出、乳头肥大和滤泡形成等改变。

2、内源性急性结膜炎的病因致病菌通过血行或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应。

炎症也可由邻近组织直接蔓延而来。

结膜炎根据其病因分为细菌性、病毒性、衣原体性、霉菌性、变态反应性等。

其共同的临床表现为突发结膜充血，烧灼感、痒、分泌物多，一般视力不受影响，检查发现眼睑红肿，睑结膜充血、乳头滤泡增生，球结膜周边性充血，有时水肿及结膜下出血，结膜囊内有分泌物，要确定病源需作分泌物涂片进行细菌和细胞学检查。

高校学生常见疾病分析及预防【摘要】目的分析高校学生常见疾病发病规律以及出现的因素,为疾病预防、健康教育和医疗服务提供一定的依据。

方法对乌海市2009年3月~2010年3月在校高校学生到医院就诊人数2736人次作为分析对象。

结果以门诊分类统计,显示发病率最高的是内科疾病,其次是耳鼻喉科疾病,眼科疾病,列第3位。

结论高校必须重视大学生健康问题,开展健康教育,提高大学生健康水平。

【关键词】高校学生；常见疾病学生是一个特定的群体。

现在教育的迅猛发展, 学校扩招与院校合并,大学生的医疗卫生保健及卫生防疫工作也逐渐被重视起来, 现对我市2009年3月~ 2010年3月高校学生常见疾病进行统计分析, 了解常见疾病的分布规律、发病特点以及其主要发病原因。

为更好地开展预防保健和健康教育工作提供重要依据。

1资料与方法对我市2009年3月~2010年3月在校学生到医院就诊病历进行统计, 共计2736人次为分析对象。

复诊者不在统计范围内, 其中男1366人, 女1370人, 年龄17~24岁。

将内科疾病,耳鼻喉、口腔、眼科、外科、皮肤、妇科、传染性疾病及其他类,进行统计,并分别计算出各类疾病的就诊人次数和相对比例。

2结果常见疾病分类:表中显示,高校病人以内科就诊人数最多,其次是耳鼻喉科疾病,眼科疾病,分列第2、3位。

内科就诊病人主要是呼吸系统疾病,多为感冒和流行性感冒引起的上呼吸道感染,其次为消化系统疾病主要是胃炎、胃溃疡。

耳鼻喉科疾病主要是急慢性咽喉炎、扁桃体炎、鼻炎、；眼科疾病主要结膜炎、眼肌疲劳；口腔疾病主要是口腔溃疡、齵齿、智齿冠周炎、牙龈炎；外伤主要是急慢性运动损伤、甲沟炎,疖、痈；皮肤科疾病主要是脚癣、传染性软疣、过敏性皮炎。

妇科疾病主要是痛经,月经不调；传染科疾病主要是风疹、麻疹、水痘等。

见表1。

表1 乌海职业技术学院2008年3月~ 2009年3月学生常见疾病分类发病的特点及规律: 疾病与季节有一定的规律, 受学生寒暑假的影响一般在2月及7, 8月就诊率最低。