教学目标：1、了解娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事，领悟娜塔娅的行为和语言，欣赏贝贝如花般美好的心灵，并受到熏陶与感染。
2、整合文本，在反复的感悟与融情的想象中发展语言。
3、品味语言，感情朗读部分重点句子，在读中提升情感。
教学重点：深刻领悟娜塔娅美好心灵，有感情朗读部分重点句子。
教学难点：引导学生通过朗读、想象领会故事中娜塔娅送花的内涵及花所蕴含的象征意义。
教学准备:多媒体课件教学过程：一、谈话导入，揭示课题孩子们，昨天老师路过饶河中国邮政的大门口，照了一张相片，看看这个物品是什么？那你知道信箱是用来干什么的吗？信箱是用来投递和存取信件的地方，可是有一位女教师却在信箱里收到了一束美丽的野花。
这束鲜花是谁送的呢？这美丽的鲜花又包含着怎样的情感呢？这节课就让我们走进《信箱里的花束》寻找答案吧！二、初读课文，整体感知1. 课堂中最美的是朗朗的读书声，接下来请各小组的号开火车给大家美美地读读这篇文章吧！边听边想课文主要讲了什么内容？2、听着声情并茂的朗读，感受到你们是一群自信的孩子真棒！好，谁先来与大家分享一下你的想法说说课文讲了什么？3、精炼的概括能力，真了不起！通过你的回答我们知道这篇文章主要写了两件事：一、送信1--17 二、送花18-24三、感悟课文，品味语言：1、刚才同学把自己知道的毫无保留地和大家分享，这本身就是一种美。
文中娜塔娅的话和行为也很美，课件：小组交流：娜塔娅的哪些话和行为使你感到佩服？默读课文，找到相关的语句用自己喜欢的符号划出来读一读，谈后说说为什么这儿让你感到佩服？小组汇报时可以从送信和送花这两部分选择其中一方面来汇报。
2、分享是一种快乐，哪个小组先来分享你们的合作成果？3、小组汇报4、相信不怕苦不怕累、不图回报帮玛利亚阿姨送信的娜塔娅已经深深地印在我们心中，那送花这部分又有着怎样的一番感动呢？哪组接着来汇报！5、学生展示汇报。
6、热心肠的娜塔娅每天都帮女邮递员分送邮件，真的是让人敬佩，那么大家想象一下，娜塔娅都会在什8么时候去分送邮件，将快乐和希望带给大家！7、也就是说小小的娜塔娅无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，都按时分送信件、报纸和杂志，这是多么可贵的一种精神，她的这份执着和坚持怎能不让人敬佩，齐读188、此时此刻大家再想想，让女教师快乐的东西可能是什么？9、这么多温情的信儿，有儿女的孝心，有学生的关心，亲戚朋友的问候，而那些报纸和杂志还给她带来了外面那个精彩的世界。
《信箱里的花束》第二课时
教学目标：
1、理解并有感情的朗读课文重点句子和重点段落。
2、了解贝贝给女教师送花的故事，初步培养学生僧助人为乐和关爱他人的品质，体会人与人之间那种美好的情感。
教学过程：
一、引入
上节课，我们认识了一个可爱的女孩，从那天起，贝贝成了义务小邮递员。
她天天帮邮递员阿姨送信。
有位年老的女教师，住在一条偏僻的小巷里，她的家最远。
星期日这天，女教师发现自己的信箱里没有信，也没有报纸，却插着一束美丽的野花。
教科版《信箱里的花束》电子课文教科版《信箱里的花束》电子课文教科版小学语文第十册《信箱里的花束》电子课文女教师的信箱里没有邮件，却有一束鲜花，你知道这美丽的鲜花包含着什么样的情感吗？信箱里的花束娜塔娅（ｙ）是个乐于帮助人的小姑娘。
有一天，她碰到了女邮递员。
她见女邮递员正在擦额上的汗水，就说：玛丽娜阿姨，您这邮袋这么大，很重吧？没啥！您为什么要带这么多报纸？因为大家爱看报，想知道许多事。
我可以帮帮您吗？你怎么帮我呢？这邮袋太重了，你背不动。
我跟您一起走，您送一份到这户，我送一份到那户，这样就快多了，您也能少费点儿力。
那会累着你的。
不会。
于是，她俩一起在街道上送邮件。
玛丽娜阿姨送左边的住户，娜塔娅送右边的住户。
不到半小时，全街道的信和报纸都送完了，每家门口的信箱里都塞满了。
你真帮了我的大忙，谢谢你! 女邮递员最后说。
从此以后，娜塔娅每天都帮女邮递员分送邮件，居民们开始亲切地叫她小邮递员，她很喜欢这个称呼。
今天我只有一份报纸吗，小邮递员？有家主人问她。
是的，但这张报纸上的文章都很有趣。
她笑着回答。
有我的信吗，小邮递员？另一家主人问。
有您的，给! 她快活地说。
有位年老的女教师住的比较偏僻，到她家去，要走上一段路。
女教师特别喜欢娜塔娅，因为娜塔娅天天会给她带来希望和快乐。
但是，有一个星期天，女教师什么邮件也没有。
玛丽娜阿姨，我们能给女教师送点什么去吗？她订的那份报纸星期天是没有的，今天也没有她的杂志和信。
娜塔娅感到很失望，老想着女教师。
她说不定正坐在门口等呢! 娜塔娅想，她一定会这么说：今天小邮递员没有来，一定是感到厌烦了! 娜塔娅心里很不好受。
她俩送完全街的邮件后，女邮递员就回去了。
这时，娜塔娅一口气奔到大街尽头的郊外。
郊外的田野里，开满了各种野花，她采了一束非常好看的野花。
这天，女教师发现自己的信箱里摆放着一束野花。
她小心地取下花束，紧紧地贴在自己脸上，随后甜甜地笑了。
这时，她脸上的皱纹好像消失了，变得年轻了许多。
