浙江五水共治(优质课)资料重点
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浙江省“五水共治”法律知识竞赛试题答案大全汇总五水共治是一个很大的事情,是关系水利关系人民利益的事情,你学习其中的知识点了吗?浙江省“五水共治”法律知识竞赛试题答案大全汇总一起看看!第一部分浙江省“五水共治”政策文件(一)判断题(2题)1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
( √ )2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。
( √ )(二)单选题(2题)1、从政治的高度看,治水就是( A )A.抓深化改革惠民生B.抓有效投资促转型C.抓平安稳定促和谐D.抓绿色发展优环境2、五水共治、( C )先行。
A.排涝B.节水C.治污D.供水(三)多选题(1题)1.治污水,首当其冲,要重点突破。
主要抓好清三河、两覆盖、两转型。
清三河,就是( ABC )A.治理黑河B.治理臭河C.治理垃圾河D.治理泥沙河第二部分《中华人民共和国水法》(一)判断题(4题)1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。
(× )2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。
( √ )3、开发、利用水资源,应当首先满足城乡居民生活用水,并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。
( √ )4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时,无权采取临时处置措施。
(× )(二)单选题(2题)1、水法中的水资源是指( C )。
A.空中水、地表水、地下水B.海水、淡水C.地表水、地下水D.海水、地下水、雨水2、作出水行政处罚决定的主体是( C )。
A.水政监察队伍B.水行政主管部门的水政处C.水行政主管部门D.水上公安(三)多选题(2题)1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况,按照( ABD )的原则,合理组织开发、综合利用水资源。
A.地表水与地下水统一调度开发B.开源与节流相结合C.开发与保护D.节流优先和污水处理再利用2、国家对用水实行( AB )相结合的制度。
推进五水共治建设美好家园浙江因水而名,因水而美,因水而兴。
水是生产之基,生态之要,生命之源。
一.背景材料:浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。
江南水乡,为找到能游泳的河流寻寻觅觅;平原水网,不时为饮用水被污染的传闻困扰。
某地市民甚至要请环保局长下河游泳。
浙江“缺水”,有海岛地区资源性缺水制约,也有一些山区工程性缺水因素,但主要是污染造成的水质性缺水。
“江南水乡没水喝”,根子就在过于依赖资源环境消耗的粗放增长模式。
面对青山依旧、绿水不再的尴尬,浙江必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念,以“功成不必在我”的胸襟和对浙江可持续发展的担当,围绕治水目标,把水质指标作为硬约束倒逼转型,以短期阵痛换来长远的绿色发展、持续发展。
习近平总书记明确要求,2014年的改革,要从时间表倒排最急迫事项改起,从老百姓最期盼的领域改起,从制约经济社会发展最突出的问题改起,从社会各界能够达成共识的环节改起。
抓治水完全符合这“四个改起”的要求,符合党的群众路线教育实践活动落实整改的要求。
治水是新形势下浙江社会主义物质文明建设的要求、精神文明建设的需求、生态文明建设的诉求、政治文明建设的追求。
必须通过治水牵一发动全身,推动全面深化改革,以治水和转型的实际成效,向党和人民交上满意的答卷。
浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。
“五水共治”好比五个手指头,治污水是大拇指,摆在第一位;防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其他四指,分工有别、和而不同,捏起来就形成一个拳头。
”“五水共治”分三年、五年、七年三步。
其中,2014-2016年要解决突出问题,明显见效;2014-2018年要基本解决问题,全面改观;2014-2020年要基本不出问题,实现质变。
五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。
水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。
“五水共治”补充一、五水共治总述补充1、五水共治中的哪些内容有利于缓解我省人均水资源占有量少的问题?治污水、保供水、抓节水。
2、五水共治的首要任务是什么?治污水3、请说说治污氺和保供水之间的关系?治污水是保供水的前提,应把治污水当做“五水共治”的首要任务。
我国当前水体污染严重,水资源破坏严重,这加剧了水资源短缺,治污水有利于改善水体环境,缓解水资源短缺问题,有利于推进保供水工作。
4、要想推进五水共治工作,需要树立哪些方面的意识?资源节约意识、环境保护意识、可持续发展意识、社会责任意识。
5、没水喝、喝污水反映了当前的哪些矛盾?需要我们正确处理好哪些关系?矛盾:经济发展与节约资源(保护资源)、环境保护??之间的矛盾;关系:正确处理好人口、资源、环境与发展的关系;或经济发展与节约资源(保护资源)、环境保护??之间的关系。
6、“五水共治”体现中国特色社会主义哪一建设?生态文明建设7、抓节水、治污水的关键是:科技二、治污氺补充1、请说出污水的两个主要来源。
工业废水、生活污水、农业污水等。
2、如何看待企业乱排污水、居民乱排生活污水的现象?①这种行为是错误的,是不道德的行为,也是违法行为,是应受道德舆论谴责和法律制裁的行为,是缺乏环境保护意识、可持续发展意识、社会责任意识的表现;②这种行为违背了可持续发展战略,造成严重的环境污染,使水资源遭到破坏和污染,危害人民健康、影响人民生活水平的提高、影响社会安定,会制约经济社会的可持续发展。
3、但留清洁水,留与子孙喝,这体现了可持续发展的什么原则?公平性原则4、请为治污水设计一个宣传广告语:治理污水,人人参与;清清河水,共同呵护。
5、就“治污水”展开社会调查,请设计几道调查题目。
(1)您知道我省开展的“治污水”工作吗?()A、知道B、不知道(2)您对附近河流的总体印象是?()A、非常清澈B、一般C、差D、很差(3)当您遇到污染水资源的现象,您会怎么做?()A、与我无关,置之不理B、个人力量去说服C、向有关部门举报D、通过新闻媒体予以曝光6、为鼓励社会公众积极举报涉水环境违法行为,及时发现、控制和消除水污染安全隐患,严厉打击各类污染水环境犯罪行为,台州市特开通“五水共治”举报热线。