人教版九年级化学第十单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）
A．向pH＝2的硫酸中不断加水
B．在久置的NaOH溶液中加盐酸
C．分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg
D．双氧水分解
2 . 往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质不可能是（）
A．浓硫酸B．氢氧化钠
C．氧化钙D．硝酸铵
3 . 下列说法中，正确的是（）
A．紫色石蕊试液使盐酸变成红色B．无色酚酞试液遇到盐酸变红色C．无色酚酞试液遇盐酸不变色D．盐酸使紫色石蕊试液变成蓝色
4 . 推理是学习化学的一种重要方法.以下类推正确的是
A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,则蜡烛组成里一定含有C和H
B．酸碱中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．氧气能支持燃烧,则氧气一定具有可燃性
D．碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
5 . 下列关于酸、碱、盐的说法正确的是
A．酸溶液一定显酸性，显酸性的也一定是酸溶液
B．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的也一定是中和反应
C．大量浓硫酸溅到皮肤上，最好先用干布擦拭，再用水冲，最后涂碳酸氢钠溶液
D．为提高肥效，在施铵态氮肥时可以配合草木灰一起使用
6 . 下列图示的实验操作正确的是（）
A．量筒读数
B．移开蒸发皿
C．
倾倒液体D．测定溶液的pH
7 . 下列有关物质用途的说法正确的是
A．明矾可用作净水剂B．聚氯乙烯可用来包装食品
C．氢氧化钠可用来治疗胃酸过多D．铝制容器可用来长期存放酸性食物
8 . 能鉴别盐酸、氢氧化钠、氯化钠溶液的是
A．二氧化碳B．石灰水C．紫色石蕊D．碳酸钠
9 . 下列物质中，属于一元含氧酸的是（）
A．H2SO4B．HNO3C．NaOH D．HCl
10 . 下列操作中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是（）
A．鉴别硬水和软水
B．在皮蛋上浇醋调味
C．自制汽水
D．用大烧杯罩上两个小烧杯
11 . 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．A B．B C．C D．D
12 . 如图是氢氧化钠和盐酸反应过程中，溶液pH变化的曲线图。下列有关该实验事实的说法错误的是（）
A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B．该实验说明在蒸馏水中加入微量的酸或碱，溶液的pH会发生较大的变化
C．C点时的溶液能使酚酞试液变红
D．A点时的溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质
13 . 欲使 pH=8 的溶液变为 pH=5 的溶液，可加入的物质（）
A．蒸馏水B．氢氧化钠C．稀硫酸D．氯化钠溶液
14 . 化学使生活更美好。下列做法不可行的是
A．用酚酞检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
B．用食醋除水垢
C．用熟石灰可降低土壤酸性
D．用生石灰作食品干燥剂
二、填空题
15 . 现有八种物质，选择相应物质的字母填空：
A 纯碱
B 武德合金
C 硝酸钾
D 过磷酸钙
E 石墨
F 熟石灰
G 生石灰
H 干冰
(1)___可用作复合肥料；
(2)___可用作食品干燥剂；
(3)___可制作保险丝；
(4)___可用作电极．
(5)___可用作配制波尔多液；
(6)___可作制冷剂．
16 . 不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色不一样。
(1)请将教材“活动与探究”中观察到的指示剂呈现的颜色填入下表：
________________________________________
(2)根据上述探究活动，回答下列问题。
①石蕊、酚酞呈现的颜色和溶液的酸碱性的关系是______________。
②上述溶液中显酸性的有____________，显碱性的有___________。_______和_______既不显_______性，也不显_______性，呈______性。
③你觉得溶液的酸性、碱性与酸溶液、碱溶液是否等同？试简述你的看法：____。
17 . 实验室有一瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如下图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：(计算结果精确到0.1)
（1）盐酸中溶质的化学式是_____；（2）其中溶质的质量是_____；
（3）从瓶中取出50g，其质量分数为 _____。
三、实验题
18 . (1)小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实
验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
①进行过滤操作时，下列做法错误的是______________(填字母序号)
A．玻璃棒靠在滤纸连缘的任一下方
B．漏斗下端的管口管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
C．液面要低于滤纸边缘
②向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。
③在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是_____(填字母序号)。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如上图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
