高二历史英国革命的领导者克伦威尔
- 格式:ppt
- 大小:498.50 KB
- 文档页数:12


教育资源
教育资源 《 英国革命的领导者克伦威尔》阅读教学课
教学设计
执教教师 天津市第四十一中学 范英军
本节所授课是高中历史选修4《中外历史人物评说》第三单元《欧美资产阶级革命时代的杰出人物》第一课《英国革命的领导者克伦威尔》,课堂类型为历史阅读教学课,授课班级为高二文科2班。
学情分析
从近期的调查问卷反映出来,同学们在历史阅读中主要面临如下几个问题。就历史知识的来源而言,主要来自于历史课本,就历史阅读的困难而言,主要集中在“读完就忘”和“读多了容易混淆”两个方面。所以引导学生更好地阅读历史教科书,并在阅读中克服“读完就忘”和“读多了容易混淆”这两个问题是迫切而关键的。
教学目标
引导学生更好地阅读历史教科书,帮助学生了解一些阅读策略,以克服在历史阅读中遇到的“读完就忘”和“读多了容易混淆”的问题。主要策略有联系性的非目的性阅读、目的性阅读两种阅读策略,以及阅读交流。通过以上策略帮助学生了解克伦威尔在资产阶级革命时期的主要活动并分析其功过。
教学重点
克伦威尔在资产阶级革命时期的主要活动。
教学难点
克伦威尔的历史功过。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情
境
导
入
1、由克伦威尔的画像导入。
1、赏析克伦威尔的画像。
1、建构起同学们的已有知识与克伦威尔之间的关系,导入本课。
教育资源
教育资源
联系
性的非目的性阅
读“
从
乡
绅
到
议员” 2、教师示范,以联系性的非目的性阅读的方法引导学生阅读理解第一段,并以克伦威尔为个案引导学生理解当时资产阶级与新贵族的关系。
3、引导同学们以联系性的非目的性阅读的方法阅读理解历史纵横、第二段、第三段并谈自己的理解。至少应该包括的内容有:英国革命的背景、直接原因、敌对双方。
2、同学们根据教师的引导进行思考和发言。
3、同学生进行阅读、思考并全班交流。
2、引导同学们了解联系性的非目的性阅读的方法并参与到阅读中来,从阅读内容中理解英国革命前资产阶级与新贵族的密切联系。
克伦威尔头颅流落到了哪里
克伦威尔头颅指的是英国资产阶级革命的重要领导者克伦威尔被查理二世命令砍掉的头颅。克伦威尔原本是为了反抗国王的专制统治而参加革命,被人们拥戴为“护国主”下面是店铺搜集整理的克伦威尔头颅,希望对你有帮助。
克伦威尔的头颅
克伦威尔在掌握政权后,却没有一直将“护国主”的工作做好,而是反过来拥护资产阶级和新贵族的利益,镇压人们为了获得民主权利而发起的战争。他四处征战,在国内将大权掌握在自己的手中,在他统治下的议会腐败无能,国内怨声载道,而他却成为了真正的独裁专制者。他不断地发起侵略战争,人民对他恨之入骨。后来,克伦威尔因病去世,将国家托付其长子,并授予“护国主二世”的称号。而护国主二世并无掌控全局的能力,查理二世发动了复辟查理王朝的战争,并且很快取得了成功,而护国主二世看到形势不妙,早早地便逃离了。
查理二世对于克伦威尔非常的憎恨,将其尸体挖出来,并且将克伦威尔头颅给砍下来,用钉子钉在一个教堂的屋顶上,以起到警示和恐吓的作用。克伦威尔头颅就在教堂的屋顶上历经风吹雨打二十多年,最后流落到了私人收藏家的手中,成了私人收藏品。后来,克伦威尔头颅被克伦威尔的母校收回,并将其安葬,流落到民间那么多年的克伦威尔头颅终于有了自己的一小块儿栖息之地。
克伦威尔的功绩
克伦威尔在青年时期,曾经就读于凊教学院。作为一个清教徒。这让他之后的一些行为有了一个合理的解释。在英国内战中他凭借着自己优秀的指挥才能,带领着议会革命军战胜了王党的军队。如果没有他,英国的民主政治萌芽可能就会被镇压下去,历史的进程估计也将会被改写。克伦威尔的功绩就在于他打了一个胜仗,不经意间改变了历史的进程。
虽然在他的执政期间仍旧是独裁的,但是从他杀死国王的那一刻起,君主专制的制度就已经呈现出崩塌之势。而且他的独裁也是不得不实行的一种手段,毕竟在探索下一种方式的时候,还是要保证国家的稳定。历史的开拓者不一定是完全正确的,但是他们一定是足够勇敢的。克伦威尔的功绩就是他自己的勇气。从英国开始,民主政体开始出现在人类历史上,影响其他的国家和地方,萌芽开始到处开花结果。
1 第1课 英国革命的领导者克伦威尔
【学习目标】1、了解克伦威尔的生平,正确理解他对英国资产阶级革命的贡献;
2、分析议会军胜利的原因,说明克伦威尔的治军之道;
3、归纳克伦威尔维护资产阶级革命成果的措施,理解护国主统治的特点。
【重点与难点】重点:克伦威尔的军事才能和独裁统治
难点:理解独裁统治与资产阶级民主的关系,客观评价克伦威尔
【学习方法】通过自学、小组合作的形式正确理解本节教材。
【知识导学】A级 一、生平
出生于英格兰中等贵族家庭,——就读 ——伦敦学法律、结婚——回到家乡,成为乡绅——30岁选为 ——领导资产阶级革命——1658年去世
二、英国资产阶级革命
背景: (经济基础);
(阶级基础); (根本原因); (思想);克伦威尔进入议会,成为革命领袖(个人作用); (导火线)
进程: 年,查理一世为筹措军费召开议会——开始的标志; 1640——1642年,议会斗争阶段: 成为反对王权的领导中心; 年,内战时期; 阶段(1649——1660);驱散议会,就任护国公(1653年)实行
统治; (1660——1688)斯图亚特王朝复辟;革命完成标志 ,1689年确立 政体。
影响:对英国:推翻
,确立
,为
开辟道路。对世界:标志着 的到来
三、克伦威尔的活动
内战时期: (1)组织骑兵军,1644年取得 之战胜利,扭转战局,获得铁骑军称号; (2)1645年,组建新模范军, 战役,全歼王党主力军; (3)1646年结束第一次内战;(4)1648年平定王党叛乱,结束第二次内战;(5) 年,处死查理一世,建立资产阶级共和国。
第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
第1课 英国革命的领导者克伦威尔
【学习目标】
1.了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动:领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。
2.评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。
【教材助读】
1.推翻封建王朝
背景:①资本主义迅速发展,导致资产阶级实力增强和新贵族崛起
②斯图亚特封建王朝阻碍资本主义发展(革命的根本原因)
③资本主义发展,资产阶级、 ,清教思想传播,为革命爆发准备了条件
④ 进入议会,成为革命领袖
进程① ,议会召开(筹措军费)——开始的标志
②1642—1648年,内战时期
内战爆发:士兵来源:自耕农、手工业者和其他下层民众
军官选拔:打破骑士、贵族任军官的陈规,不按出身而按勇敢、忠诚提拔、
加强军纪:约法三章
战争转折:1644年,
战役扩大:1645年, ,全歼王党主力军
1646年,战争结束
1648年,王党反扑,很快平定
③ ,查理一世被处死, 封建专制被推翻,资产阶级共和国建立
2.克伦威尔的统治
(1)远征爱尔兰、苏格兰
①原因:革命期间,爱尔兰宣布独立,且反对英资产阶级革命;革命后,苏格兰拥戴查理二世,发动反对共和国的暴乱
②影响: 维护英国资产阶级革命成果,扩大资产阶级利益,但也加剧民族矛盾
(2)担任护国公
①原因:军事征服胜利,军官大商人拥戴克伦威尔建立集权(独裁); 当时议会力量薄弱,不足击退封建反扑,需要强权;克伦威尔个人政治欲望
②夺权:克伦威尔
③统治:政治:a、中央:任 海陆军总司令、 。