高一暑假作业 语文(12) Word版含答案

高一年级语文暑假作业参考答案【篇一】一、语言文字运用1、D(A项石栈(zhàn);B项幽咽(yè)、商贾(gǔ);C项孝悌(tì)、谄媚(chǎn))2、B(A、“一念之差”的意思是，一个念头的差错(引起严重的后果)。

与原句句意、语境不符。

B、“颐指气使”的意思是，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气。

这一句中的“她”从小就养成了高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。

C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，而句中用来形容家用电器，是不恰当的。

D 句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，“左右逢源”。

“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义;二是比喻处事圆滑，属贬义。

现在以贬义用法较常见。

D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉，显然两种意思都不恰当。

)3、B(A项“目的是”和“旨在”重复;C项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配;D项“形成、完善和发展”语序颠倒。

)4、A(②是一个总起句，应放在开头，①③④⑤是从“秋老虎”和”多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以⑥⑦应放在最后。

⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前，⑥在后。

在①③④⑤句中，“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们，①③在前，④⑤在后。

①③句具有因果关系，所以①在前，③在后;④⑤句也具有因果关系，所以④在前，⑤在后。

因此，正确的排列顺序是：②①③④⑤⑦⑥。

)5、D。

匪，通“非”，不是。

6、A。

A项“愁”的意思是“为……发愁”，属为动用法;B项“凋”的意思是“使……凋谢(失色)”，C项“转”的意思是“使……滚动”，D项“繁”的意思是“使……多，增多”，均属使动用法。

7、B。

每次的作用应不尽相同：第一次重在表现蓦然惊讶的感觉，并使文势更为突兀，第二次表现了一种畏惧和发愁的心理，在文势上有换气和振起的作用，而第三次则表现了无可奈何，只得作罢的情绪。

高一年级语文暑假作业习题答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【一】1.(5分)选B项给3分，选D项给2分，选E项给1分。

选A、C 项不给分。

A项中的“整个一生”是错误的，原文中应该指父亲去世十年来。

C项中的“克制与坚决”是错误的，母亲的犹豫和终于没有接电话，并不是伟大的精神，而是迫于我们子女的压力无奈放弃。

E项中的“习惯地看电话”，说是害怕仍有人给母亲打电话和母亲结婚，只对了小小的一部分，主要表达的是对母亲的思念和后悔的心理。

2.(6分)用了倒叙的写法，先交待了“母亲出了情况”这一结果，引起读者注意，增强小说的吸引力。

流露出了我们的吃惊和对母亲再婚的反对心理。

总领下文，为下文介绍“母亲出了情况”的经过做了高度的概述。

为后文的“可母亲还是出了情况”留下伏笔。

3.(6分)电话是小说中的一个线索，具有展现情节发展的作用。

“我”提前回家所发现的电话，是母亲和老年大学同学在通话，母亲处在高兴中，情节的开端，母亲出了情况。

新的周末大团圆时六点的电话，是母亲老年大学同学打来的电话，母亲处在无奈中，情节的发展，母亲被迫放弃。

六点准时响两声的电话，是母亲老年大学同学报平安的电话，母亲再婚被我们彻底打散了，情节的发展。

顽强地持续着的电话，是老人女儿的电话，老人临终乞求与母亲见一面，情节的高潮。

4.(8分)赞同老年人再婚。

赡养老人，让老人安度晚年，过上幸福的生活，是做儿女们的责任。

儿女们虽然可以给老人提供许多物质上条件，但老年人在情感精神方面的需要，是儿女们不能提供和取代的，给老人找合适的老伴，可以完美地解决这个问题。

儿女们不能太自私，只是从自己的脸面出发，或者从自己的子女需要老人照顾出发，来威胁老人，伤害老人，这是不仁道的行为。

【二】1.C(Ashǔ、sh、shǔ、shuBě、w、、Cchāi、ch、cī、chāDxi、s、xiǔ、s)2.C(Apū、p、p、pūBbāo、bō、bō、bōClio、lio、mi、muDzh、zhā、zh、zhā)3.D(Ajī、q、q、qBjiǎn、jiān、jiǎn、jiǎnCxng、xīng、xīng、xīngD项均念b)4.C(Akān、kān、kān、knBpō、pǔ、pǔ、pǔC项均念gěngDmn或mēn、mn、mēn、mēn)5.D(Achu、zhu、chu、duoBtiǎo、tiǎo、tiāo、tiǎ;Clio、lio、lio、lioD项均念xng)6.B7.A8.B9.B10.D11.A12.D13.B14.B15.C16.我们的怀念永远相随，青春的价值常驻人间，崇高的事业后继有人。

高一语文暑假作业参考答案自己整理的高一语文暑假作业参考答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！1.d(a项石堆(zh an)；b、深咽(y)、商人(g)；c，孝(i)，阿谀(ch m: n))2.B(A)“思想的差异”是指一个思想出了问题(造成严重后果)。

与原句意思和语境不符。

b、“指手划脚”的意思是，不说话，用面部表情来示意，指的是权势人物的傲慢神气。

这句话里的“她”字从小就养成了优越的优越感，下面还有“欺负”，所以用“指手划脚”完全符合课文意思。

C项中的“烫”字，意思是“手一靠近就觉得热，说明很厉害很厉害”，但在句子中描述家用电器是不合适的。

d句说一个孩子对电脑和互联网非常熟悉，会说“左右”。

“右”和“左”有两层意思。

一是比喻做事得心应手，畅通无阻，是一种恭维；第二，比喻圆滑，贬义。

现在用在贬义上更为常见。

D句侧重于孩子对电脑和互联网的熟悉程度，显然两个意思都不合适。

)3.重复B(A)项中的“目的”和“目的”；C项搭配不当，“吸引”与“关注”无法搭配；D项“形成、完善、发展”的语序颠倒。

)4.A(是总句，应该放在开头；从“秋虎”和“多灾多难的秋天”两个方面说明了“阳消阴长”的秋天气候特征；和根据这些特点提醒人们注意秋季养生，所以应该放在最后。

两句有因果关系，前后。

在句子中，如“立秋至暑”、“白露”等词表示时间关系，在前，在后。

(1) (3)句子有因果关系，所以(1)在前，(3)在后；句子也有因果关系，所以在前，在后。

所以正确的顺序是：。

)5、D .土匪，传“不”，不。

6、A .A项“担心”的意思是“担心”，属于动词用法；乙项“枯萎”是“制作”的意思.枯萎(褪色)”，C项“转”表示“制作”.卷”，D项“多”表示“使”.多加”，都是使役用法。

7b .每次的效果应该是不一样的：第一次侧重于表达突如其来的惊喜感，让文学情境更加突兀；第二次，它表现出一种恐惧和忧虑，在文学情境中具有通风和振动的作用；第三次，它显示了无助和不得不放弃的感觉。

高一语文暑假作业完整版参考答案高一语文暑假作业完整版参考答案语文练习一1. C ( A 伺cì B 炽chìD庠xiáng )2. D (涡--蜗)3. B (大方之家：指道德修养很高、明白道理的人。

)4.D (A 不合逻辑。

第一个分句应改为：有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B 搭配不当。

改为：表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C 结构混乱。

去掉“具有十分重要的意义”即可。

)5. 日本各地都测到核辐射物。

/日本各地核辐射物走出正常。

/核泄漏正向日本各地扩散。

(须包含三个要点：“范围”——日本各地;“主体”——核辐射/核泄漏物;“动态”——检测到/超常/扩散)6. 射场新秀一枪夺首金7. 评分细则：称呼(“阿姨”“伯母”等)，1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确，1分;分析“为什么”，1分。

“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。

8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭，它是永存的;道看不见却无处不在。

(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。

(答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。

)13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。

(答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。

)14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。

(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。

)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法)，情景交融，意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照，突出“我”内心世界的变化。

(答出1点给2分，答出2点且表达流畅即可给满分。