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《药物分析》供药学(医药营销)专业用课程教学大纲一、基本信息课程编号：10201100630课程名称：药物分析英文名称：Pharmaceutical analysis课程性质：必修课总学时：56 学分：3.5理论学时：48 实验学时： 8实践学时：0 指导自学学时：4适用专业：药学(医药营销)专业适用层次：本科先修课程：基础化学承担院部：药学院学科组：药物分析教研室二、课程介绍（一）课程目标及地位课程概述包括如下内容：1．该课程设置的主要目的（依据就业岗位需要阐述）；根据药学（医药营销）专业人才培养方案的要求，本专业学生在从事医药营销的工作中应该掌握的药学及相关专业、医学及相关专业、市场营销的基本理论、基本知识和基本业务技能。
熟悉党和国家有关医药市场营销及医药生产和流通过程中的方针、政策和法规；掌握药学基本知识、医学基本知识、医药市场营销学基础知识和医药商品推销学、广告学等方面的专业知识。
学习本门课程就是使学生具备在今后工作中分析和处理药品生产、药品经营中涉及质量保证（控制）相关问题的基本理论、基本知识、基本业务实践操作能力和具备与药品监管机构相互沟通的专业知识。
2．该课程在整个专业课程体系中的地位；药学（医药营销）专业的主干学科由药学、化学和工商管理所组成。
其中《药物分析》课程为药学学科的核心课程。
是分析化学中的一个重要分支，也是整个药学科学领域中一个重要的组成部分。
3．该课程在专业学习目标中的作用以及该课程与前后课程的联系。
《药物分析》课程基于药学（医药营销）专业学生已掌握的《基础化学（有机、无机、分析）》、《实验化学》、《生物化学》的知识，通过系统讲授药典中常见分析方法及典型药物的分析过程，使学生熟悉药物分析学中所包含的药品生物检测技术如何实际应用于制剂分析、中药分析以及体内药物分析之中，以及药物分析学中质量控制理念如何应用于GMP、GSP、GAP、GCP、GLP管理中的质量保证过程。
使学生具备强烈的药品质量观念。
毒品防治教育的教学大纲一、课程目标本课程旨在提高学生对毒品危害的认识，培养良好的生活惯和自律精神，增强抵制毒品的能力，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学内容1. 毒品的定义及种类- 什么是毒品- 各类毒品的分类及特性- 毒品的来源和流通途径2. 毒品的危害- 毒品对身心健康的危害- 毒品对家庭和社会的破坏- 毒品犯罪对社会秩序的影响3. 我国的毒品防治法律法规- 《中华人民共和国禁毒法》- 相关毒品防治政策- 毒品犯罪的法律责任4. 抵制毒品的方法和策略- 健康生活方式和良好惯的培养- 强化自我抵制毒品的能力- 社区和学校的毒品防治工作5. 毒品案例分析- 国内外毒品案例分析- 研究反思毒品案例三、教学方法- 采用讲述、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的研究兴趣。
- 创设实际情境，帮助学生理解和抵制毒品。
四、评价方法- 通过课堂讨论、作业、小测验、期末考试等方式进行综合评价。
- 对学生的课堂表现、课后作业、小测验和期末考试成绩进行统一评价，以全面掌握学生的研究效果。
五、教学安排本课程计划分20学时进行，其中包括15学时的理论研究，5学时的实践活动。
- 第1-3周：介绍毒品的定义及种类，对毒品的危害进行深入讲解。
- 第4-6周：研究我国的毒品防治法律法规，讲解毒品犯罪的法律责任。
- 第7-9周：讨论抵制毒品的方法和策略，培养良好的生活惯，增强抵制毒品的能力。
- 第10周：通过案例分析，深入理解毒品的危害，反思个人行为。
- 第11-12周：进行实践活动，包括社区访问、观摩毒品防治工作等。
教学大纲仅供参考，具体教学内容和方式可根据实际情况进行调整。
《药物分析实验》课程教学大纲(二)- 课程名称：药物分析实验- 课程性质：专业必修课程- 课程目的：通过实验操作，使学生掌握药物分析的基本原理、方法和技能，提高学生的实验能力和分析思维能力。
- 课程内容：1. 药物分析实验基础知识- 药物分析方法的分类和特点- 药物分析实验的基本原理和步骤2. 药物分析实验技术- 药物样品的制备和处理- 药物分析实验中的仪器和设备使用- 药物分析实验中的常用试剂和指示剂3. 药物分析实验案例分析- 常见药物的分析方法和实验操作- 药物分析实验中的误差分析和结果处理4. 药物分析实验报告撰写- 药物分析实验报告的基本要求和格式- 药物分析实验结果的数据处理和图表制作- 课程教学方法：1. 理论授课：讲解药物分析实验的基本原理和方法。
2. 实验操作：学生进行药物分析实验操作，掌握实验技能。
3. 课堂讨论：学生根据实验结果进行讨论和交流。
4. 实验报告撰写：学生根据实验结果撰写实验报告并进行评估。
- 课程考核：1. 实验操作考核：根据学生的实验操作记录和实验结果进行评分。
2. 实验报告考核：根据学生的实验报告内容和格式进行评分。
3. 学生表现考核：根据学生的课堂表现和课后作业进行评分。
- 课程教材：1. 《药物分析实验》（第二版），作者：XXX，出版社：XXX。
2. 《药物分析实验指南》（第三版），作者：XXX，出版社：XXX。
3. 《药物分析实验操作手册》（第四版），作者：XXX，出版社：XXX。
- 课程参考资料：1. 《药物分析学》（第五版），作者：XXX，出版社：XXX。
2. 《药物分析实验技术手册》（第六版），作者：XXX，出版社：XXX。
3. 《药物分析实验案例分析》（第七版），作者：XXX，出版社：XXX。
- 课程评价标准：1. 学生掌握药物分析实验的基本原理、方法和技能。
2. 学生具备实验操作能力和分析思维能力。
3. 学生能够独立完成药物分析实验，并撰写规范的实验报告。
《法医物证学》教学大纲（供法医学五年制本科使用）四川大学华西基础医学与法医学院法医物证学教研室2006年5月《法医物证学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：法医物证学（Forensic Genetics）课程号：50131790课程类型：专业课学时：128学分：8二、教材法医物证学（第二版）侯一平主编人民卫生出版社 2004.6三、主要参考资料四、成绩评定实验课成绩占20%，期中考试成绩占80%五、教学目的及要求1.教学目的《法医物证学》是法医学专业的主干课程之一，教学的目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能，为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。
2.教学要求使学生熟悉本学科的任务、内容、对象，在法医学中的地位、作用与意义。
掌握亲权鉴定与生物性检材的个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价。
使学生在结束学习后能基本承担常规法医物证检验工作。
六、教学内容（见各章）前言法医物证学是法医学本科专业的骨干课程，以法医物证为研究对象，以提供科学证据为目的。
在我国司法实践的侦察、立案、诉讼和审判等工作中发挥着重要作用。
法医物证学是发展最迅速的学科之一。
随着新技术的不断涌现，应用高科技技术解决的疑难案件数量日愈增多，大大地促进了法医物证学在美国、英国、德国等发达国家的发展。
例如：英国科学家Jeffreys等发明的DNA指纹技术(Nature 1985)，英国法医学家Gill等应用mtDNA和STR技术鉴定俄国沙皇遗骨的案例(Nature Genetics 1994)，以及美国科学家应用Y染色体特异DNA分析技术对美国前总统Thomas Jefferson与其黑奴之子的父子关系鉴定(Nature 1998)，都代表了当今法医物证学研究的国际水平。
法医物证学旨在使学生了解用遗传标记进行个人识别和亲子鉴定的理论与方法。
着重培养学生应用法医物证学理论分析和解释鉴定结果的能力。
法医物证学课程体系以DNA分型为中心内容，将法医血型血清学知识的精髓与有关DNA分型的新内容结合在一起，系统的概括了法医物证学的全部内容。
《药物分析实验》教学大纲药物分析实验是药学专业的基础实验之一，旨在通过实验手段培养学生分析药物的能力和技巧。
下面是一份《药物分析实验》教学大纲，供参考：一、教学目标1.了解药物分析的基本原理和方法。
2.培养学生实验操作的规范性和安全意识。
3.培养学生的数据分析和实验报告撰写能力。
4.提高学生的科学研究能力和创新意识。
二、教学内容1.药物分析实验的基础知识（1）药物分析的定义、分类与意义。
（2）常用的分析方法和仪器设备。
（3）药物分析实验的基本流程和操作规范。
2.药物质量控制实验（1）物质的纯度测定。
（2）物质的含量测定。
（3）物质的杂质测定。
3.药物药效评价实验（1）动物模型建立。
（2）药物药效评价指标的测定。
（3）药物药效评价实验的数据处理和结果分析。
4.药物稳定性研究实验（1）药物稳定性的影响因素。
（2）药物稳定性试验设计与操作。
（3）药物稳定性试验数据的处理和结果分析。
三、教学方法1.理论课与实验课相结合，理论课重点讲解药物分析的基本原理和方法，实验课组织学生进行实际操作。
2.以任务驱动为主，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
3.实验室实验为主要教学手段，通过实际操作培养学生实验技能和实验操作规范性。
4.辅以讨论、案例分析等形式引导学生分析和解决实验中遇到的问题。
四、考核方式1.实验操作规范性考核：实验操作中需严格遵守实验室安全规则，按照实验操作步骤进行操作，无严重错误。
2.实验数据处理和报告撰写考核：根据实验数据，完成数据分析和结果报告的撰写。
3.实验成果展示考核：根据实验结果撰写实验报告，展示实验成果和分析结果。
五、教学资源1.实验室仪器设备：包括荧光光谱仪、高效液相色谱仪等。
2.实验材料：各类药物样品、化学试剂等。
3.实验技术指导：指导学生进行实验操作、数据处理和结果分析。
六、教学评估1.学生的实验操作规范性和安全意识。
2.学生的数据处理和实验报告撰写能力。
3.学生对药物分析实验原理和方法的理解和应用能力。
《法医物证学》教学大纲课程编号：0916课程名称：《法医物证学》英文名称：Forensic biology课程类型：专业课总学时：162 讲课学时： 72 实验学时：90学分：9适用对象：法医学专业学生基本要求法医物证学是应用血清学、免疫学以及生物化学的原理和方法检验生物性检材如血液（痕）、体液（斑）、骨骼、毛发与脏器组织等，以解决法律问题的一门医学科学。
为法医学个人识别及亲子鉴定等工作提供科学依据。
法医物证学的主要内容涉及法医物证的概念以及其在侦审工作中的证据价值、法医物证鉴定的程序和意义。
围绕着证据有不同于其他证据的特征－外部特征和内部特征、物证对案件事实的证明具有间接性、物证不易受人们主观因素的影响等特点，鉴定中需设计合理的分析策，选择正确的实验方法，减少不确定性，实现对法医物证的鉴定。
因此教学内容主要分为几大部分：法医物证概述、血型血清学、DNA分析、法医物证检验、法医物证鉴定的发展趋势。
法医物证学主要内容有DNA分析技术、法医血型血清学及其检验方法和法医物证检验的原理及方法等，其中涉及到遗传学、免疫学、分子生物学方面的内容均在有关章节中讲授。
本教学大纲将教学内容分为三级，以掌握内容为重点，在掌握基本内容的基础上，熟悉和了解其他两级内容。
在教学过程中适当介绍国内、国外法医学的进展及新成就。
为了使理论教学与检验实践相结合，除理论教学外，还安排了1/2的教学时数进行实验课教学和1～2次临案见习，在教学中注意培养学生独立思考与解决问题的能力，锻炼培养实际动手能力。
第一章绪论目的要求：1、掌握法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。
2、掌握物证、法医物证的概念、特点及意义。
3、了解法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法。
4、熟悉人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的地位与作用。
5、掌握法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式，了解法医物证学发展概况。
学时安排：理论课 3学时。
教学内容：1、法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。
法医物证学一、课程说明课程编号：230905Z10课程名称：法医物证学/Forensic Genetics课程类别：专业教育课程学时/学分：64/4先修课程：遗传学、分子生物学适用专业：法医学教材、教学参考书：1.侯一平主编. 《法医物证学》. 第5版. 北京：人民卫生出版社.2016年；2.John. M. Butler主编.侯一平、李成涛等译. 《法医DNA分型》. 第3版. 北京：科学出版社。
二、课程设置目的意义法医物证学是高等医学院校法医学专业课程之一。
该课程的教学目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能，为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。
通过法医物证学的学习，使学生熟悉本学科的任务、内容、对象，在法医学中的地位、作用与意义；掌握亲权鉴定与生物性检材的个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价；毕业后能够基本承担常规法医物证检验工作。
三、课程的基本要求按照本专业培养方案的培养要求，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。
知识：掌握法医物证学的基本概念和研究内容，法医物证学的概念，法医遗传标记的分类、遗传规律，人类核基因组DNA、线粒体DNA以及DNA多态性的概念和特点，限制性片段长度多态性分析技术的基本步骤，PCR技术的原理和特点，STR自动分型技术的基本步骤，红细胞血型的三种测定方法的原理，MHC与HLA的概念和特点，血清型的概念，同工酶的概念，亲子鉴定的概念、原理和方法，法医物证检材的发现、提取、包装、保存和送检的原则与方法，血痕预试验、确证试验、种属鉴定的基本原理、方法及意义，精斑检验的意义及程序，确证唾液斑的原理及方法，确证精液及阴道分泌液混合斑的方法及个人识别的原则与方法，毛发检验的意义和方法，掌握法医遗传学参数的计算方法和意义，法医遗传学数据库的概念和意义。
能力：从法医学实践的角度掌握法医个体识别的原理、方式、方法，熟悉法医实际检案过程中有可能遇到的各类生物性检材（包括唾液、血液、尿液、精夜、阴道分泌液等）的特点和检验方法，了解微量检材、降解检材和混合样本的处理思路和方法。
五年制医学专业实验教学大纲中山医学院二○○六年十一月目录序言（编写五年制医学专业实验课程教学大纲的指导思想） (4)五年制医学专业实验教学基本内容与要求 (5)五年制医学专业实验课程教学大纲《基础化学》课程实验教学大纲................................................... .7 《医学物理学》课程实验教学大纲............................................. ..13 《细胞生物学》课程实验教学大纲.. (17)《有机化学》课程实验教学大纲 (22)《人体解剖学》课程实验教学大纲 (27)《组织学与胚胎学》课程实验教学大纲 (47)《计算机基础》课程实验教学大纲 (54)《实验生理学》课程实验教学大纲.................................. .. (63)《病理学》课程实验教学大纲 (71)《医学微生物学》课程实验教学大纲.................................. .. (82)《分子医学实验》课程实验教学大纲.................................. .. (90)《人体寄生虫学》课程实验教学大纲............................... . (96)《临床寄生虫学检验》课程实验教学大纲........................... .. (101)《仪器分析》课程实验教学大纲........................................ .. (106)《法医毒理学》课程实验教学大纲 (110)《法医毒物分析》课程实验教学大纲 (114)《法医病理学》课程实验教学大纲 (118)《法医临床医学》课程实验教学大纲 (123)《法医学探索性》课程实验教学大纲 (127)《法医物证学》课程实验教学大纲 (130)五年制医学专业各分枝学科开设的实验教学课程及学时 (135)]序言我校五年制医学专业（临床医学、麻醉学、医学影像、医学检验、眼科视光学、法医学、口腔医学、预防医学）的目标是培养具有较扎实的医学基础理论、基础知识和基本技能，具有创新精神的高素质医学专门人才。
《法医毒物分析》教学大纲课程编号：0919课程名称：法医毒物分析英文名称：Forensic Toxicological Analysis课程类型：专业课总学时：72讲课学时：48实验学时：24学分：4适用对象：法医学法医毒物分析五年制本科教学大纲基本要求法医毒物分析是以分析化学特别是现代仪器分析技术为基础，以能损害生命正常活动的毒物为对象并对其进行定性定量分析，从而服务于国家法制建设的一门应用性科学。
法医毒物分析具有自身的特点，是法医学专业的主干课程之一。
根据当前我国法医学教育的发展趋势及我院五年制本科教学的实际情况，结合现代仪器分析技术在法医毒物分析中的应用，《法医毒物分析》总学时为72学时，教学内容包括法医毒物分析概论、毒物分析基础、常用仪器分析技术、有毒气体与挥发性毒物、合成药毒物、天然药毒物、杀虫药、杀鼠药、金属毒物与水溶性无机毒物等，其中安排48学时理论讲授和24学时实验。
《法医毒物分析》课程的理论课教学，通过课堂讲授，旨在使学生明确法医毒物分析的性质、任务、内容、特点和工作程序，正确认识法医毒物分析在本专业中的地位和作用，掌握中毒案件检验工作的基本要求；系统掌握毒物分析的基本理论、基本方法和基本技能，了解和掌握常用的化学分析方法和现代仪器分析方法的基本原理、基本知识和基本方法；熟练掌握检材的采取和各类常见毒物的理化性质、体内过程、分离、提取、净化方法和常用检验分析方法，掌握毒物分析所得结果的科学分析与辨证方法；掌握一定量的专业英语词汇，能阅读一般专业英语文献，能运用理论知识分析问题和解决问题，具备一定的毒物分析鉴定的能力，并具备进行毒物分析科学研究的初步能力，为今后从事涉及中毒案件的法医学鉴定工作奠定良好的基础。
法医毒物分析实验是《法医毒物分析课》的重要组成部分。
通过实验，可以进一步加深对基本理论和基本知识的理解，进行实际应用和操作技能的训练，掌握法医毒物分析的基本方法。
实验课的教学结合法医学本科生的培养目标和实际工作需要，安排了8个实验，旨在使学生较全面、系统，又重点突出地掌握法医毒物分析的基本理论和基础知识，学会毒物分析的基本技能。
本大纲根据第三版全国高等学校教材《法医毒物分析》（人民卫生出版社）教材编写。
本着从实际出发的原则，对部分章节中的内容作了必要的删减或补充，以便于学生学习。
同时，安排了部分内容要求学生通过自学掌握基本概念和基本方法。
教学过程中，教师应通过图表、图片、投影、与相关实验相结合的实际应用和操作技能训练等多种形式，注重培养学生严肃认真的科学态度、严格的科学作风和严谨细致的科学方法，注重培养学生独立思考的能力和分析问题、解决问题的能力；在完成教学大纲基本要求的前提下，及时反映学科发展的最新动态，使学科的新技术、新方法和新进展在教学活动中得到体现。
第一章绪论目的要求：1、掌握法医毒物分析、毒物、中毒和毒品的概念，掌握毒物毒性作用发生的主要条件。
2、了解我国对毒品、麻醉药品、精神药品和毒性药品的相关法律规定。
3、熟悉法医毒物分析的基本方法，掌握法医毒物分析的性质、任务、内容、特点和工作程序。
4、掌握毒物分析检验报告和鉴定书的书写格式。
学时安排：理论课4学时。
教学内容：1、法医毒物分析、毒物、中毒和毒品的概念及其内涵。
2、毒物毒性作用发生的主要条件（受作用的生物体、起作用的剂量、作用途径与方式、个体因素）。
3、毒物毒性作用强弱的表示方法（中毒量、致死量，病情、病程）。
4、我国对毒品、麻醉药品、精神药品和毒性药品的相关法律规定。
5、法医毒物分析的基本方法（形态学法、毒理学法、化学分析法、仪器分析法）、性质、任务（分析毒物、分析中毒事件的性质、分析毒物与事件的关系、提供案件的法律证据）和特点（分析目的的不确定性、分析案件的复杂性、检材的多样性、分析方法的综合性、检验鉴定结论的法律责任）。
6、毒物分析对检材的要求与处理原则。
7、法医毒物分析的工作程序（接受任务、检验分析、检验鉴定结果）8、根据案情、中毒症状、病理变化以及检验过程中的发现，分析方案的拟订及中途修订。
9、法医毒物分析结果对法医鉴定工作的作用和意义。
10、法医毒物分析检验报告和鉴定书的书写格式。
第二章毒物分析基础目的要求：1、了解体内检材、体外检材的划分、特点及处置原则。
2、熟悉和掌握检材分离净化的目的、基本原理及其方法。
3、掌握气相色谱中化学衍生化法的目的、对衍生化反应及衍生化试剂的基本要求和基本方法；了解高效液相色谱中的常用衍生化方法。
4、明确定性分析和定量分析的目的和意义，了解定量分析结果的表示方法。
5、了解或掌握各类分析方法的原理、使用条件、用途、优缺点及其效用。
6、掌握和熟悉毒物分析可靠性控制分析方法认证的主要项目及其实施方法和作用。
学时安排：理论课8学时，实验课3学时。
教学内容：1、体内检材、体外检材的划分、特点及处置原则。
2、检材中毒物的分离、提取与净化的目的、常用方法（结合物解离、蛋白质去除、液—液萃取、液—固萃取、Stos-Otto法）、原理和应注意的问题。
3、气相色谱中化学衍生化法的目的、对衍生化反应及衍生化试剂的基本要求和基本方法；高效液相色谱中的常用衍生化方法。
4、定性分析的目的、意义和应注意的问题。
5、定量分析的目的、意义和应注意的问题。
6、形态学方法、动物试验、免疫分析法、理化分析法和仪器分析法的原理、使用条件、用途、优缺点及其效用。
7、分析方法的分类效用和确证效用。
8、毒物分析可靠性认证的主要项目。
9、可靠性论证的实施方法（1）模拟试验（动物模拟试验、检材模拟试验）。
（2）空白试验（单纯空白试验、模拟空白试验、干扰物空白试验）及其目的。
（3）已知对照试验定性验证方法及其目的。
①单纯已知品试验，得到检识特征和检出灵敏度。
②模拟添加试验，验证检材及其处理过程对检识特征和检出灵敏度的影响。
③已知干扰试验和模拟添加干扰试验，验证检验方法的鉴别效能和对已知品的确认效能（验证干扰物的存在对已知品检识特征的影响）。
（4）已知对照试验定量验证的方法及其目的①单纯已知品试验，得到定量函数关系、测定范围、检测限、准确度、精密度。
②单纯已知品处理试验，验证前处理过程是否适用于测定。
③空白模拟试液添加已知品试验，验证前处理方法是否引入干扰因素及其对测定结果的影响程度。
④空白模拟添加已知品试验，验证前处理过程和定量分析方法的可靠性。
（5）随行参比法内标法，内标物的选择要求（理化性质稳定，不与待测物发生化学反应、不是检材中存在的，也不是待检物及其代谢物、与待检物物有相似的理化性质，能与之通过整个前处理和检测过程，并与待检物有相似的或成某种比例关系的蚀耗、对待检物的检测不产生干扰、有相适应的检测限，测定范围、精密度和回收率）。
第三章常用仪器分析技术目的要求：1、熟悉各分光光度法的基本原理、特点、定性定量分析方法及其在法医毒物分析中的应用。
2、熟悉各种色谱法的固定相、流动相、色谱系统类别、检测手段及应用，掌握色谱法的原理、定性定量分析方法及其在法医毒物分析中的应用。
教学时数：理论课8学时，实验课3学时。
教学内容：1、紫外可见分光光度法（UV）的基本原理与定性定量基础、分析方法、条件及适用范围。
2、荧光分光光度法的基本原理、特点和分析方法。
3、原子吸收分光光度法（AAB）的基本原理、特点和分析方法。
4、有机质谱法（MS）的原理及其应用。
5、色谱法的基本原理及方法分类。
6、薄层色谱（TLC）法的方法及特点：展开剂、层析板、定位法的类别和常用薄层系统及适用范围、定性定量方法。
7、气相色谱（GC）法的原理、方法及特点，检测器类型及性能，定性定量方法与适用范围，毛细管柱法简介、气一质联用（GC/MS）简介。
8、高效液相色谱（HPLC）法的原理、方法与特点，固定相、流动相类别与层析系统的类型及应用。
第四章有毒气体与挥发性毒物目的要求：1、了解有毒气体的分离与基本原理及检测方法，了解气相色谱法对检验挥发性毒物的作用；2、掌握挥发性毒物分离的基本方法，熟悉一氧化碳、硫化氢、氢氰酸及氰化物、乙醇、甲醇和酚类中毒的检材采取的要求和处理原则、检验方法及其意义。
教学时数：理论课6学时，实验课3学时。
教学内容：1、一氧化碳的性状、中毒特点及表示法、血中碳氧血红蛋白的检识（煮沸法、氢氧化钠法、氯化钯试验、可见光谱法）与测定（可见分光光度法、气相色谱法）。
2、硫化氢的性状、中毒特点与检验方法（硫化铅试验、亚甲蓝试验）3、挥发性毒物的分离方法。
水蒸气蒸馏法、驱气法、扩散法及顶空法的原理、方法及特点。
4、氰化物与氢氰酸的理化性质、中毒特点、检验材料、检识与测定的方法（普鲁士蓝法、蒸馏液的Rhodan反应、氰络盐存在时氰化物的检测，含氰基化合物与含氰苷类的检测，GC法）和意义。
5、甲醇与乙醇、氯仿、煤酚、苯胺等的理化性质、中毒特点、体内过程、检验方法和意义。
第五章合成药毒物目的要求：1、掌握各类合成药毒物的理化性质、体内代谢特点、主要定性、定性定量分析方法要点。
2、掌握各类合成药毒物检材的采取要求、处理原则和提取分离净化方法；熟悉非挥发性有机毒物的类别、来源和理化性质、以及检验的特点；3、掌握紫外光谱法色谱法在检验合成药毒物中的应用和意义，熟悉其它现代分析方法的作用。
教学时数：理论课6学时，实验课3学时。
教学内容：1、苯骈二氮杂类药物的理化性质、体内代谢与分布、检材采取及分离方法、检测方法（芳伯胺试验、甘氨酸试验、TLC法、紫外吸收光谱法、可见分光光度法、紫外分光光度法、GC法、HPLC法）。
2、吩噻嗪类药物的基本结构、理化性质、体内代谢与分布、检材采取与处理、检测方法（氧化显色、TLC法、紫外吸收光谱法、荧光分析法、可见分光光度法、紫外分光光度法、GC法、HPLC法）。
3、巴比妥类药物和导眠能的基本结构、理化性质、体内过程、毒性、检材采取和处理方法、检测方法（微量结晶反应、微量显色反应、紫外吸收光谱法、TLC法、紫外分光光度法、GC法、HPLC法）。
4、局部麻醉药的理化性质、体内过程、毒性、检材采取和处理方法、检测方法（化学法、紫外吸收光谱法、TLC法、GC法）。
5、苯丙胺类药物的理化性质、体内过程、毒性、检材采取和处理方法、检测方法（化学法、紫外吸收光谱法、紫外分光光度法、TLC法、GC法）。
6、甲丙氨酯、异烟肼、咖啡因、氯胺酮的理化性质、体内过程、毒性、检材采取和处理方法、检测方法（化学法、紫外吸收光谱法、紫外分光光度法、TLC法、GC法、HPLC法）。
第六章天然药毒物目的要求：1、掌握生物碱的提取分离原则。
2、熟悉各种天然药毒物提取分离净化的方法。
3、掌握天然药毒物的主要理化性质、体内代谢过程、定性定量方法。
4、掌握吸食海洛因、大麻、可卡因等毒品的检测对象和判断依据。
教学时数：理论课6学时，实验课3学时。
