一、理论课的教学内容（45学时）绪论 (自学)了解植物界的划分和植物的多样性；植物在自然界的作用及与人关系。
理解植物学的研究内容及其分支学科；学习植物学的目的和方法。
第一章植物细胞 (5学时)1．细胞概述掌握细胞学说的要点。
掌握细胞的基本概念。
理解原核细胞和真核细胞的区别特征。
理解植物细胞的大小和形状。
掌握植物细胞的基本结构及其与动物细胞的主要区别特征。
2．细胞生命活动的物质基础----原生质掌握原生质和原生质体的概念及两者的区别。
理解原生质的化学组成、物理性质和生理特性（自学）。
3．植物细胞的外被结构掌握细胞壁各层的发生和化学成分。
掌握细胞膜和生物膜的概念及其化学组成。
理解细胞壁特化的几种类型。
理解细胞膜的结构模型。
4．植物细胞的联络结构掌握纹孔的概念。
理解纹孔的主要类型。
掌握胞间连丝的概念。
理解胞间连丝的超微结构。
5．植物细胞质理解胞基质的概念和成分。
掌握细胞器的概念。
掌握各细胞器的形态、结构和功能。
掌握细胞骨架系统的组成及其功能。
6．植物细胞核理解核的形态及其在细胞内的分布。
理解核的超微结构。
掌握核膜、核仁和染色质的功能。
掌握间期核的功能。
7．植物细胞的后含物掌握后含物的概念。
理解后含物各物质的形态和成分。
8．植物细胞的分裂、生长和分化掌握细胞周期的概念。
理解分裂间期中各个时期的特点。
掌握有丝分裂的概念和各期的特点。
掌握无丝分裂的概念和特点。
掌握植物细胞生长、分化、脱分化和再分化的概念。
掌握细胞全能性的概念。
理解细胞极性的概念。
理解细胞不等分裂的现象。
第二章植物组织 (4学时)1．植物组织的概念与类型掌握植物组织的概念。
掌握组织的类型及其分类的依据。
2．分生组织掌握分生组织的概念。
掌握分生组织的细胞特点。
掌握各类分生组织的位置、来源、去向及相互之间的关系。
3．营养组织掌握营养组织的细胞特点和分类。
掌握各类营养组织的位置、形态和功能。
掌握传递细胞的概念。
理解传递细胞的存在位置。
4．保护结构掌握初生保护结构（表皮）和次生保护结构（周皮）的来源、存在位置、组成及其功能。
植物界四大类群的主要特征植物界是生物界中最为广泛的一个类群，包括了各种各样的植物，从小到大，从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从原始到高等，都有所涉及。
为了更好地了解植物界的多样性，我们可以将其分为四大类群，分别是藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
下面我们将分别介绍这四大类群的主要特征。
藻类是植物界中最原始的一类，它们通常是单细胞或多细胞的水生植物，可以在淡水或海水中生长。
藻类的细胞结构简单，没有真正的根、茎和叶，但它们可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。
藻类的种类非常多，有些可以形成大规模的藻华，有些可以形成海藻森林，对于维持水生生态系统的平衡起着重要的作用。
苔藓植物是植物界中最简单的多细胞陆生植物，它们通常生长在潮湿的环境中，如河岸、湖泊、森林等。
苔藓植物的体型很小，没有真正的根、茎和叶，但它们可以通过吸收水分和养分来生长。
苔藓植物的生命周期分为两个阶段，一个是有性生殖阶段，一个是无性生殖阶段，它们可以通过孢子繁殖，也可以通过萌发出的小枝繁殖。
蕨类植物是植物界中第一个真正的陆生植物类群，它们具有真正的根、茎和叶，可以生长得比苔藓植物更高大。
蕨类植物的叶子通常呈羽状或掌状，可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。
蕨类植物的生命周期也分为两个阶段，一个是有性生殖阶段，一个是无性生殖阶段，它们可以通过孢子繁殖，也可以通过根茎繁殖。
种子植物是植物界中最为高等的一类，它们具有真正的根、茎和叶，可以生长得非常高大。
种子植物的叶子通常呈扁平状，可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。
种子植物的生命周期也分为两个阶段，一个是有性生殖阶段，一个是无性生殖阶段，它们可以通过花粉和卵细胞结合形成种子，也可以通过根茎和枝条繁殖。
植物界的四大类群各具特色，它们在植物界的演化历程中都起到了重要的作用。
通过了解这些类群的主要特征，我们可以更好地理解植物的多样性和演化历程。
复习思考题绪论1.什么是植物的多样性。
2.植物在自然界及人类生活中的重要作用有哪些？3.植物学的内容是什么？4.学习植物学的目的和方法有哪些？第一章植物细胞1．细胞是怎样被发现的？细胞学说的主要内容是什么？有何意义？2．细胞的主要化学成分有哪些？为什么说原生质在细胞的生命活动中具有重要作用？3．植物细胞中哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？4．细胞膜的分子结构和化学组成是怎样的？有何功能？5．何为细胞骨架？它们在细胞中的作用是什么？怎样证明细胞骨架的存在？6．简述细胞壁的化学成分，分层，结构特点和功能。
7．何谓后含物？细胞后含物对植物有何重要意义？8．怎样理解细胞生长和细胞分化？细胞分化在植物个体发育和系统发育中有什么意义？9．怎样理解高等植物细胞形态、结构与功能之间的相互适应？第二章植物组织1．试从结构和功能上区别：厚角组织和厚壁组织；木质部和韧皮部；表皮和周皮；导管和筛管；导管和管胞；筛管和筛胞。
2．传递细胞的特征和功能是什么？3．从输导组织的结构和组成分析，为什么说被子植物比裸子植物更高级？4．什么是脱分化，这对植物体的生长发育有何重要意义？5．试述植物组织系统在植物体内的分布规律及其功能。
第三章种子和幼苗1．为什么说胚是种子的最重要部分？2．简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。
3．试分析种子萌发所需要的内因和外部条件？4．简述种子萌发后，种子各部分的活动去向。
第四章根1．为什么说根是植物长期适应陆生生活所形成的产物？2．根的表皮和其它器官的表皮在结构、功能上存在哪些差异？3．内皮层的加厚有何特点？它与水分和物质吸收有何关系？4．试述根的初生结构与其生理功能的相互适应关系。
5．双子叶植物根和单子叶植物根在结构上有何区别？6．根的维管形成层和木栓形成层是如何发生和活动的？7．侧根发生的生物学意义如何？8．何谓共生现象？根瘤和菌根的形成在农业生产实践上有何重要意义？第五章茎1．了解分枝形式对农业或园艺整枝修剪工作有什么指导意义？举例说明。
