2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案
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2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案
单选题(共60题)
1、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】 B
2、专业设置的基础是( )。
A.知识
B.人才
C.学科
D.社会
【答案】 C
3、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的( )。
A.心理适应期
B.学业准备期 C.心理准备期
D.心理摇摆期
【答案】 C
4、专业设置的基础是( )。
A.知识
B.人才
C.学科
D.社会
【答案】 C
5、以下不属于我国高校办学自主权的是( )。
A.一定的招生权
B.对外学术交流与合作的权力
C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
【答案】 D
6、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是( )。
A.按照章程自主管理
B.教授学生和其他受教育者
C.组织实施教育教学活动 D.管理使用本单位的设施和费用
【答案】 C
7、北京大学的前身是( )。
A.京师大学堂
B.中西学堂
C.京师同文馆
D.南洋公学
【答案】 A
8、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是( )。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场
【答案】 D
9、张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价 D.标准性评价
【答案】 A
10、爱因斯坦与爱迪生分别代表了( )。
A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才
【答案】 B
11、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。
A.中学后教育和成人教育
B.第三级教育和中学后教育
C.成人教育和继续教育
D.大学教育和社区教育
【答案】 B
12、教师的根本职责是( )。
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
【答案】 D
13、高校科学研究职能的确立起始于( )。
A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学
【答案】 A
14、教师专业发展的关键是( )。
A.创新实践
B.教研结合
C.终身学习
D.反思经验
【答案】 D
15、在良好师生关系的建立中,教师起着( )。
A.领导作用
B.主导作用
C.支配作用
D.期待作用
【答案】 B
16、教案常规项目的主体部分是( )。
A.教学目的
B.重点和难点
C.导入新课
D.讲授新课
【答案】 D
17、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于( )。
A.私立和公立系统,多重管理部门
B.单一公立系统,单一管理部门
C.单一公立系统,多重管理部门
D.多重公立系统,多重管理部门
【答案】 B
18、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是( )。
A.教育层次结构
B.教育科类结构
C.教育形式结构
D.教育能级结构
【答案】 A
19、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯( )
A.讨论法
B.多媒体教学法
C.指导自学法
D.案例教学法
【答案】 C
20、专业存在和发展的根基是( )。
A.教育性
B.组织性
C.合法性
D.自主性
【答案】 C
21、我国高校的办学自主权必须进一步( )。
A.收归上级高等教育管理部门
B.扩大
C.保持
D.减少
【答案】 B
22、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是( )。
A.苏格拉底
B.费希特
C.洪堡
D.范海斯
【答案】 B
23、在我国最早提倡“学分制”的是( )。
A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适
【答案】 C
24、“自强不息,厚德载物”是著名高校( )的校训。
A.北京大学
B.清华大学
C.南开大学
D.浙江大学
【答案】 B
25、教育与人的发展之间的必然联系揭示了( )。
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
【答案】 D
26、高校组织的目标特征是( )。
A.学术性
B.模糊性
C.二元性
D.复杂性
【答案】 B
27、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是( )。
A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境
【答案】 A
28、( )有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。
A.学年制
B.学分制
C.传统教学媒体
D.计算机教学
【答案】 A
29、下列选项中,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是( )。
A.教育目的
B.教育方针
C.人才培养方案
D.教育政策
【答案】 B
30、教学计划管理包括( )。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估 D.教学计划的执行、监督与评估
【答案】 A
31、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】 B
32、科学研究的起点和首要环节是( )。
A.确定科研选题
B.设计研究方案
C.撰写研究论文
D.申请专利
【答案】 A
33、教师的根本职责是( )。
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表 D.教书育人
【答案】 D
34、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是( )。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案
【答案】 A
35、教育方针的核心内容是( )。
A.培养途径
B.教师
C.培养目标
D.学生
【答案】 C
36、教育与人的发展之间的必然联系揭示了( )。
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律
【答案】 D
37、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( )
A.个人本位论
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.社会本位论
D.政治统帅论
【答案】 C
38、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )。
A.美国
B.日本
C.英国
D.中国
【答案】 A
39、高校精品课程建设的核心是( )。
A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设