乘法公式添括号练习题初二
- 格式:docx
- 大小:36.99 KB
- 文档页数:3
初二数学添括号法则练习题1. 无括号情况下计算:a) 5 + 7 × 3b) 4 × 9 - 6c) 12 ÷ 4 + 3d) 20 - 3 × 4e) 8 ÷ 2 × 4 - 5f) 3 + 2 × 6 ÷ 32. 利用括号法则计算:a) (5 + 7) × 3b) 4 × (9 - 6)c) (12 ÷ 4) + 3d) 20 - (3 × 4)e) 8 ÷ (2 × 4) - 5f) 3 + (2 × 6) ÷ 33. 括号位置变化:a) 5 + (7 × 3)b) (4 × 9) - 6c) 12 ÷ (4 + 3)d) (20 - 3) × 4e) 8 ÷ (2 × (4 - 5))f) (3 + 2) × 6 ÷ 34. 括号嵌套情况下计算:a) (5 + (7 × 3) - 2) × 4b) (6 × ((2 + 4) ÷ 3)) + 5c) (((3 + 2) × 4) - 6) ÷ (2 + 1)5. 实际问题求解:a) 小明有3叠纸张,每叠纸张有4张,小红有2叠纸张,每叠纸张有5张。
请计算小明和小红手中的纸张总数。
b) 一箱汽水有8瓶,一瓶汽水的价格是5元。
如果小明买了3箱,小红买了4箱,他们总共支付了多少元?c) 一个长方形的长是13cm,宽是7cm。
如果现在要在长和宽上分别增加2cm,新的长方形的周长是多少?以上是初二数学添括号法则的练习题。
通过这些题目,我们可以巩固和应用添括号法则的知识,提高我们计算的准确性和效率。
希望大家能够认真思考并正确解答这些题目,加深对数学知识的理解和掌握。
人教版八年级数学上册第十四章 14.2.2.3 添括号法则及整式计算同步练习题一、选择题1.3ab-4bc+1=3ab-( ),括号中所填入的整式应是(C)A.-4bc+1B.4bc+1C.4bc-1D.-4bc-12.为了应用平方差公式计算(x+3y-1)(x-3y+1),下列变形正确的是(C)A.[x-(3y+1)]2B.[x+(3y+1)]2C.[x+(3y-1)][x-(3y-1)]D.[(x-3y)+1][(x-3y)-1]3.下列式子中有一个不能运用乘法公式计算,这个算式是(D)A.(a+b-c)(a-b+c)B.(a-b-c)2C.(a-b)(a+b)D.(2a+b+2)(a-2b-2)4.为了应用平方差公式计算(a-b+c)(a+b-c),必须先适当变形,下列各变形中,正确的是(D)A.[(a+c)-b][(a-c)+b] B.[(a-b)+c][(a+b)-c]C.[(b+c)-a][(b-c)+a] D.[a-(b-c)][a+(b-c)]5.当x=1时,ax+b+1的值为-2,则(a+b-1)(1-a-b)的值为(A)A.-16B.-8C.8D.16二、填空题6.在括号内填上适当的项:(1)a+b-c=a+(b-c);(2)a+b-c=a-(-b+c);(3)a-b-c=a-(b+c);(4)a+b+c=a-(-b-c);(5)a-b-c+d=a-(b+c-d);(6)a-b+c+d=a-(b-c-d);(7)(a+b-c)(a-b+c)=[a+(b-c)][a-(b-c)];(8)2x+3y-4z+5t=-(-2x-3y+4z-5t)=2x-(-3y+4z-5t)=2x+3y-(4z-5t). 7.已知a-3b=3,则代数式8-a+3b的值是5.8.已知2a-3b2=5,则10-2a+3b2=10-(2a-3b2)=5.三、解答题9.运用乘法公式计算:(1)(a+b-c)2;解:原式=a2+2a(b-c)+(b-c)2=a2+2ab-2ac+b2-2bc+c2.(2)(2a+3b-1)(2a+3b+1).解:原式=[(2a+3b)-1][(2a+3b)+1]=(2a+3b)2-1=4a2+12ab+9b2-1.10.计算:(a-b+c)2.解:(a-b+c)2=[a-(b+c)]2=a2-2a(b+c)+(b+c)2=a2-2ab-2ac+b2+2bc+c2=a2+b2+c2-2ab-2ac+2bc.以上解答过程正确吗?若不正确,请指出错在哪里,并写出正确的解答过程.解:将-b+c添括号时出错,正确的解答过程如下:(a-b+c)2=[a-(b-c)]2=a2-2a(b -c)+(b-c)2=a2-2ab+2ac+b2-2bc+c2=a2+b2+c2-2ab+2ac-2bc.11.运用乘法公式计算:(1)(3a+b-2)(3a-b+2);解:原式=[3a+(b-2)][3a-(b-2)]=(3a)2-(b-2)2=9a2-b2+4b-4.(2)(a+b+c)(a-b-c)+(a+b+c)2.解:原式=[a+(b+c)][a-(b+c)]+[a+(b+c)]2=a2-(b+c)2+a2+2a(b+c)+(b+c)2=2a2+2ab+2ac.12.计算:(1)(-2a2)(3ab2-5ab3);解:原式=-2a2·3ab2-2a2·(-5ab3)=-6a3b2+10a3b3.(2)(2x+5y)2;解:原式=4x2+20xy+25y2.(3)(3m-n)(-3m-n);解:原式=n2-9m2.(4)(x-1)(x2+x+1);解:原式=x3+x2+x-x2-x-1=x3-1.(5)(2x+5y)(3x-2y)-2x(x-3y);解:原式=6x2+11xy-10y2-2x2+6xy =4x2+17xy-10y2.(6)(x+2y)(x2-4y2)(x-2y);解:原式=[(x+2y)(x-2y)](x2-4y2) =(x2-4y2)(x2-4y2)=x4-8x2y2+16y4.(7)(3x-2y)2(3x+2y)2.解:原式=[(3x -2y)(3x +2y)]2=(9x 2-4y 2)2=81x 4-72x 2y 2+16y 4.13.计算:(1)(3x 2y -6xy)÷6xy;解:原式=3x 2y ÷6xy -6xy÷6xy=12x -1.(2)(6m 2n -6m 2n 2-3m 2)÷(-3m 2);解:原式=-2n +2n 2+1.(3)(-2a 2b)2·(3ab 2-5a 2b )÷(-ab)3;解:原式=4a 4b 2·(3ab 2-5a 2b )÷(-a 3b 3)=(12a 5b 4-20a 6b 3)÷(-a 3b 3)=-12a 2b +20a 3.(4)(6x 4-8x 3)÷(-2x 2)-(3x +2)(1-x).解:原式=-3x 2+4x -3x +3x 2-2+2x=3x -2.14.某同学化简a(a +2b)-(a +b)(a -b)出现了错误,解答过程如下:原式=a 2+2ab -(a 2-b 2)(第一步)=a 2+2ab -a 2-b 2(第二步)=2ab -b 2(第三步)(1)该同学解答过程从第二步开始出错,错误原因是去括号时没有变号;(2)写出此题正确的解答过程.解:原式=a 2+2ab -(a 2-b 2)=a 2+2ab -a 2+b 2=2ab +b 2.15.先化简,再求值:(1)a(a -2)-(a +6)(a -2),其中a =-2;解:原式=a 2-2a -a 2-4a +12=-6a +12.当a =-2时,原式=12+12=24.(2)(a +b)(a -2b)-(a +2b)(a -b),其中a =-2,b =23; 解:原式=a 2-ab -2b 2-(a 2+ab -2b 2)=a 2-ab -2b 2-a 2-ab +2b 2=-2ab.当a =-2,b =23时, 原式=(-2)×(-2)×23=83. (3)(2m +1)(2m -1)-(m -1)2+(2m)3÷(-8m),其中m 满足m 2+m -2=0;解:原式=4m 2-1-(m 2-2m +1)+8m 3÷(-8m)=4m 2-1-m 2+2m -1-m 2=2m 2+2m -2=2(m 2+m -1).∵m 2+m -2=0,∴m 2+m =2.∴原式=2×(2-1)=2.(4)(x +2y)2-(x -2y)2-(x +2y)(x -2y)-4y 2,其中x =-2,y =12. 解:原式=(x 2+4xy +4y 2)-(x 2-4xy +4y 2)-(x 2-4y 2)-4y 2=x 2+4xy +4y 2-x 2+4xy -4y 2-x 2+4y 2-4y 2=-x 2+8xy.当x =-2,y =12时, 原式=-(-2)2+8×(-2)×12=-12.16.试说明:式子(a+1)(a-1)+a(1-a)-a的值与a的取值无关.解:∵原式=a2-1+a-a2-a=-1,∴该式子的值与a的取值无关.17.发现:任意三个连续的整数中,最大数与最小数的平方差是4的倍数.验证:(1)(-1)2-(-3)2的结果是4的几倍?(2)设三个连续的整数中间的一个为n,计算最大数与最小数的平方差,并说明它是4的倍数;延伸:任意三个连续的奇数中,最大数与最小数的平方差是8的倍数,请说明理由.解:验证:(1)∵(-1)2-(-3)2=1-9=-8=4×(-2),∴(-1)2-(-3)2的结果是4的(-2)倍.(2)设三个连续的整数中间的一个为n,则最大的数为n+1,最小的数为n-1,(n+1)2-(n-1)2=n2+2n+1-n2+2n-1=4n.∵n是整数,∴任意三个连续的整数中,最大数与最小数的平方差是4的倍数.延伸:设中间的一个奇数为n,则最大的奇数为n+2,最小的奇数为n-2,(n+2)2-(n-2)2=n2+4n+4-n2+4n-4=8n.∵n是整数,∴任意三个连续的奇数中,最大数与最小数的平方差是8的倍数.。
乘法公式添括号练习题初二乘法公式是数学中常见且重要的一个概念,掌握好乘法公式的应用可以帮助我们解决实际生活中的问题。
在初二阶段,我们需要通过练习题来熟练掌握乘法公式的运用。
本文将为大家提供一些乘法公式添括号的练习题,帮助大家加深对乘法公式的理解和灵活运用。
1. (3 + 2) × 4 = ?
解答:根据乘法公式,我们首先要将括号内的运算结果求得,即 (3 + 2) = 5。
然后再将括号外的数与括号内的结果相乘,即 5 × 4 = 20。
所以,(3 + 2) × 4 = 20。
2. 3 × (4 + 1) = ?
解答:同样地,我们先将括号内的运算结果求得,即 (4 + 1) = 5。
然后再将括号外的数与括号内的结果相乘,即 3 × 5 = 15。
所以,3 × (4 + 1) = 15。
3. (2 × 3) × 4 = ?
解答:首先,我们要先计算括号内的乘法运算,即 2 × 3 = 6。
然后再将括号外的数与括号内的结果相乘,即 6 × 4 = 24。
所以,(2 × 3) × 4 = 24。
4. 2 × (3 × 4) = ?
解答:同样地,我们先计算括号内的乘法运算,即 3 × 4 = 12。
然
后再将括号外的数与括号内的结果相乘,即 2 × 12 = 24。
所以,2 × (3
× 4) = 24。
通过以上的练习题,我们可以看到,乘法公式添括号后,我们需要
先计算括号内的结果,然后再将括号外的数与括号内的结果相乘。
括
号的运用能够改变运算的优先顺序,帮助我们更准确地计算出乘法的
结果。
除了上面的练习题外,我们还可以通过一个实例来更好地理解乘法
公式添括号的应用。
例:小明去水果店买5个苹果,每个苹果的价格是3元。
如果小明
买3次,每次买的苹果个数和单价相同,那么他一共需要支付多少钱?
解答:做这个题目的时候,我们可以通过乘法公式来计算。
首先,
小明一次买的苹果个数和单价相同,也就是每次买5个苹果,每个苹
果的价格是3元。
我们可以将这个问题用乘法公式表示为 5 × 3。
接下来,小明买了3次,我们需要将每次买的数量和单价相乘,并
将结果相加。
可以表示为:(5 × 3) + (5 × 3) + (5 × 3)。
将乘法进行运算,就可以得到最终的结果:15 + 15 + 15 = 45。
所以,小明一共需要支付45元。
通过以上的练习题和实例,我们可以更好地掌握乘法公式添括号的
运用。
在解决实际问题时,我们需要根据题目要求,灵活运用乘法公式,并正确地添加括号,以保证问题的计算顺序和结果的准确性。
通
过大量的练习,我们可以提高我们的计算能力和运算速度,更好地应用乘法公式解决实际问题。