浅谈大学生法制教育的意义和措施
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大学生法制教育在当今社会,大学生作为国家未来的建设者和接班人,具备良好的法制观念和法律素养至关重要。
然而,当前大学生法制教育仍存在一些问题,需要我们予以重视和改进。
大学生法制教育的重要性不言而喻。
首先,这有助于规范大学生的行为。
法律是一种行为准则,明确了什么可为、什么不可为。
通过法制教育,大学生能够清楚地知道自己行为的边界,从而避免违法违规。
其次,能够增强大学生的自我保护意识。
在社会生活中,大学生可能会遇到各种权益被侵犯的情况,如消费欺诈、劳动纠纷等。
了解法律知识,可以让他们懂得如何运用法律武器来维护自己的合法权益。
再者,有利于培养大学生的社会责任感。
法律不仅是对个人的约束,也是对社会公共利益的保障。
知晓法律,能够促使大学生积极遵守法律,为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
然而,目前大学生法制教育还面临着一些挑战。
一方面,部分高校对法制教育的重视程度不够。
在课程设置上,法制教育往往处于次要地位,课时安排不足,教学内容也不够系统和深入。
另一方面,教学方法较为单一。
一些教师在讲授法制课程时,主要采用照本宣科的方式,缺乏生动的案例分析和互动讨论,难以激发学生的学习兴趣。
此外,大学生自身对法制教育的认识也存在偏差。
部分学生认为法律与自己的生活距离较远,学习积极性不高。
为了加强大学生法制教育,我们可以从以下几个方面入手。
首先,高校要提高对法制教育的重视程度。
将法制教育纳入人才培养体系的重要组成部分,合理设置课程,增加课时,确保法制教育的系统性和连贯性。
同时,要加强师资队伍建设,培养一批专业素质高、教学能力强的法制教育教师。
其次,创新教学方法。
可以采用案例教学法,通过真实的案例引导学生分析和思考,让他们在实际情境中理解法律条文的含义和应用。
还可以组织模拟法庭、法律辩论等活动,提高学生的参与度和积极性。
此外,利用现代信息技术,如网络课程、多媒体教学等,丰富教学手段,增强教学效果。
再者,营造良好的法制教育氛围。
高校可以通过举办法律知识讲座、法律咨询活动、法律文化节等形式,普及法律知识,提高学生的法律意识。
高校树立法治意识,增强法治观念高校树立法治意识,增强法治观念一、引言高校作为社会的智力和文化中流熟的摇篮,肩负着培养未来国家栋梁的使命。
而法治意识和法治观念正是培养学生健康成长的重要一环。
本文将从高校树立法治意识、增强法治观念的重要性、具体措施和普遍问题进行探讨。
二、法治意识和法治观念的重要性1. 什么是法治意识和法治观念在我们谈及高校树立法治意识的时候,首先需要明确什么是法治意识和法治观念。
简单来说,法治意识指的是对法律权威和法律权利的认同和尊重,而法治观念则是指在行动和思维中自觉维护和遵守法律的态度和观念。
2. 高校树立法治意识的重要性高校学生作为未来社会的建设者和领导者,其法治意识和法治观念的形成至关重要。
只有树立正确的法治意识,增强法治观念,才能够维护社会的稳定,推动国家的发展。
三、树立法治意识的具体措施1. 法治意识教育高校应当在学生入学后加强法治意识教育,通过法律知识的普及和理念的灌输,引导学生正确看待法律,形成对法律的敬畏和遵守。
2. 校园法治文化建设建设法治文化的校园环境,也是树立法治意识的重要措施之一。
可以设置法律知识竞赛、模拟法庭等活动,营造尊崇法律、尊重法规的氛围。
3. 榜样示范在校园中树立一批有法治观念的学生榜样,通过他们的示范和引领,带动更多学生树立法治意识。
四、增强法治观念的具体措施1. 实践感知让学生在日常生活中感知到法治的力量,可以通过参观法庭、参与公益法律服务等活动,让学生深刻体验法治对社会和个人的意义。
2. 实际案例分析法律案例的分析对于学生增强法治观念有着非常重要的作用,可以通过真实案例分析或者模拟判决等方式来培养学生的法治观念。
3. 课程设置在课程设置上,可以加入法治类相关课程,如宪法法学、民商法等,让学生学习法律的同时增强法治观念。
五、普遍问题与解决方法1. 法治教育的前置性不足对于高校来说,法治教育的前置性是一个普遍存在的问题,解决方法可以是加强学生入学教育,让学生在入学之初就树立起正确的法治意识。
大学生法律教育课程的重要性与实施随着社会的发展和进步,法制建设在我国日益受到重视。
作为法律与法治意识的培养者和传承者,大学在培养学生法律意识方面起着重要的作用。
本文将阐述大学生法律教育课程的重要性以及实施的途径和可行性。
首先,大学生法律教育课程的重要性不容忽视。
法律是社会行为的准则和规范,法律教育课程的开设可以使大学生深入了解法律的基本原理和规则,增强他们的法律素养和法律意识,提高他们的法律识别和遵纪守法能力。
大学生是社会的中坚力量,他们将来将成为各行各业的从业人员和社会的管理者,良好的法律素养对于他们的个人发展和社会责任都具有重要的意义。
其次,实施大学生法律教育课程具有可行性。
一方面,法律教育课程可以通过开设专门的法学课程或融入到现有的课程体系中来实现。
例如,在大学的教育课程设置中增加法律和法律道德相关课程,如《法律概论》、《宪法学》等,可以培养学生的法律思维和法治观念。
另一方面,学校可以邀请法律专家、法官、检察官等从业人员来开展法律讲座或座谈会,为学生提供与法律实践相关的经验和案例。
另外,大学生法律教育课程的实施还需要兼顾以下几个方面。
首先,要加强教师队伍建设,培养具备专业知识和教学能力的法学教师,以保证课程的质量和学生的学习效果。
其次,要注重实践教学,通过参观法院、参与模拟法庭和法律实务等活动,增强学生的实际操作能力和实践经验。
最后,要借助现代技术手段,建设法律教育资源库,提供在线学习平台和多种形式的教学材料,让学生随时随地都能接触到法律知识和教育资源。
总之,大学生法律教育课程的重要性不言而喻,其实施是必然趋势。
通过切实有效地开展法律教育课程,可以提升大学生的法律素养和法律意识,培养他们的法律思维和法治观念,提高他们的法律识别和遵纪守法能力。
这对于大学生个人的成长和社会的发展都具有积极的意义。
因此,学校和教育部门应积极推动法律教育课程的实施,并不断完善和优化相关教学资源和措施,以更好地为大学生提供全面的法律教育服务。
浅析大学生法制教育的意义
从社会学角度讲,我国正在融入法治社会。
对置身于未来社会的任何一个人,是无法摆脱法律而生存的。
随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO,所有市场主体都得遵循统一的规则
或制度,在这种高度规则化的社会里,“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。
这意味着,从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造,均离不开一定的法律知识或法律技能。
当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时,自然会发现,必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年学生们
立足社会的不可或缺的基本要件。
何为法律素养,简言之,是指认识和运用法律的能力或素质。
一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的。
法律知识主要由两部分组成,一是制定法中关于规则的知识,即所谓的法律条文体系;二是法律学问中关于原理的知识,即所谓的法律原理或法律理论。
一般意义上的学法、懂法,就是要求既熟知一些基本的法律条文,同时又掌握
一定的普遍适用的法律原理。
而法律意识,它是社会意识的一种形式,“是人们的法律观点和法律情感的总和,其内容包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度,对法律的评价
和解释,对自己权利和义务的认识,对某种行为是否合法的评价,关于法律现象的知识以及法制观念等。
” [1] 良好的公民法律。
法制教育在校园中的重要性与策略在现代社会,法律作为社会的基本规范和行为准则,扮演着重要的角色。
法制教育是指通过教育手段,使学生了解法律法规,掌握基本的法律知识和法治观念,提高法律意识和法律素养的过程。
在校园中推行法制教育,不仅有助于学生形成正确的法律观念,还能培养他们合理、规范的行为习惯。
下面将探讨法制教育在校园中的重要性和有效实施策略。
首先,法制教育在校园中的重要性体现在以下几个方面。
第一,法制教育有助于培养学生的法律意识。
通过对法律法规的学习,学生能够了解到法律对于社会和个人的意义,认识到法律是维护公平正义和社会秩序的重要工具。
他们能够意识到任何行为都应该在法律的框架内进行,认识到法律法规对于个人安全和社会稳定的重要性。
第二,法制教育有助于培养学生的法治观念。
法治观念是指遵守法律、尊重法律、信任法律的思想观念。
通过法制教育的引导,学生能够树立正确的法治观念,养成依法行事、维护法律权威的习惯。
他们能够意识到只有依法行事,才能维护自己的权益,获得社会的认同和尊重。
第三,法制教育有助于提高学生的法律素养。
法律素养是指个体根据法律行为的能力和水平。
通过法制教育的培养,学生能够积累和提高法律知识和法律技能,具备正确解读和理解法律的能力。
他们能够对法律问题进行分析和判断,能够根据法律判断和法律规定合理地处理问题。
其次,为了有效实施法制教育,可以采取以下策略。
第一,加强法律课程的设置和教学。
学校可以将法律课程融入到学生的日常学习中,增加法律课程的学时。
通过教师的授课和案例分析,让学生深入了解法律的基本知识和原则,掌握法律的基本意义和适用范围。
第二,组织法律实践活动和模拟法庭。
学校可以组织学生参观法庭、参与模拟法庭活动,让学生亲身感受法律的实施和司法程序。
通过此类活动,学生可以体验法律的公正和权威,同时增强对法律的认同和尊重。
第三,加强师生互动和法治文化的宣传。
学校可以邀请法律专业人士来校园讲座,组织法律素养培训和法制教育讲座。
大学生法制教育总结8篇 篇1 一、引言 法制教育是培养大学生法律意识和法律素养的重要途径,对于提升大学生的综合素质和培养合格的社会主义公民具有重要意义。本文将围绕大学生法制教育的现状、存在的问题以及改进措施等方面进行全面总结。
当前,我国大学生法制教育在各个高校得到了广泛的开展。一方面,高校普遍开设了法律基础课程,将法律知识纳入教学计划,确保学生能够系统学习法律知识。另一方面,高校还通过举办法律讲座、法律知识竞赛等活动,营造浓厚的法律氛围,增强学生的法律意识。
1. 法律课程设置不够科学。部分高校的法律课程设置不够合理,缺乏针对性和实用性,难以满足学生的实际需求。
2. 法律教育方式单一。传统的法律教育方式主要以课堂讲授为主,缺乏互动和实践环节,导致学生难以深入理解和掌握法律知识。 3. 学生法律意识淡薄。部分学生缺乏对法律的基本认识和尊重,存在违法违纪行为,需要进一步加强法律意识的培养。
1. 优化法律课程设置。高校应根据学生的实际需求和社会发展的需要,科学设置法律课程,注重课程的实用性和针对性。
2. 创新法律教育方式。高校应采用多种教育方式相结合的方法,如案例教学、模拟法庭等,提高学生的参与度和实践能力。
3. 加强法律意识培养。高校应通过开展法律讲座、法律咨询等活动,引导学生树立正确的法律观念,增强学生的法律意识。
4. 注重家庭和社会的影响。家庭和社会环境对学生的法律观念产生重要影响,应加强家庭和社会对学生法律教育的重视和支持。
五、总结与展望
通过本次总结,我们可以看到大学生法制教育虽然取得了一定的成绩,但仍存在诸多问题。为了进一步推进大学生法制教育的深入开展,我们需要从多个方面入手,加强高校的法律教育,提高大学生的法律素养。同时,我们也要认识到家庭和社会在大学生法律观念形成过程中的重要作用,积极争取家庭和社会的支持和配合。只有这样,我们才能培养出更多具备良好法律素养的合格公民,为国家的法治建设做出积极贡献。 篇2 一、引言 在当前社会背景下,法制教育对于大学生具有重要意义。通过法制教育,可以增强大学生的法律意识,提高他们的法律素养,从而更好地适应社会、服务社会。本次法制教育旨在提高大学生的法律知识水平和法律素养,培养他们成为遵纪守法、维护社会和谐稳定的新时代公民。
当代大学生的法制教育浅议大学生是祖国的未来,肩负着全面建设小康社会的历史重任,他们在学习科学知识的同时,其法律意识、法制观念如何,将直接关系和影响着我国社会的法制建设。
特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下,切实加强对大学生的法制教育,使他们知法、懂法、守法,提高他们的综合素质,就显得尤为重要。
法制教育是高校思想政治教育的重要部分,高校要提高对法制教育重要性和必要性的认识,采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。
一、高校德育教育与法制教育的关系(一)道德和法律的关系任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常的秩序,道德和法律就是社会的两大调节机制,两者共同担负着调节社会关系和稳定社会秩序的功能。
道德教育的主要任务是把某种价值体系、价值观念、行为和观念的准则灌输到人的意识中,使其形成相应的信息、品质和习惯,达到自我调节控制和自我监督的目的。
法律代表了阶级的意志,是推行国家、政党的路线、方针、政策的强制手段。
人们行使权力、履行义务,不仅要严格遵守法律的规定,还要遵守社会公认的道德观念。
道德和法律是既有区别,又有联系的两种社会规范:第一,道德与法律联系密切,在调整规范人们的行为方面具有互补性。
第二,在调整、规范人们的行为方面,法律并不是万能的,除了受到以社会为基础,法律不可能超出社会发展需要“创造”社会以及法律自身条件的约束外,还必然要受到道德等其他社会规范的制约。
第三,法律以道德为价值取向,并以道德为社会支持。
“法律是最低限度的道德”已成为人们的共识,如果法律背离了人类基本的道德精神,将失去约束人们行为的道德基础。
(二)高校德育教育与法制教育的关系1.高校德育教育与法制教育关系的现状。
在我国现行的高校教学大纲和教学实践中,高校的法制教育一般从属于德育教育,并没有自身的独立地位。
在当前的高校思想政治教育工作中,对大学生的德育教育占据了相当大的一部分,在有些高校甚至全部是德育教育,法制教育只是德育教育的一个补充。
法治教育的重要性与途径近年来,随着社会的发展与变革,法治教育变得越来越重要。
法治教育不仅有助于提升公民的法律意识和法治素养,还能够促进社会的稳定和和谐。
然而,要想有效进行法治教育,需要采取一系列的途径和方法。
本文将探讨法治教育的重要性以及一些有效的途径。
一、法治教育的重要性1. 增强公民的法律意识法治教育能够提升公民对法律的认知和理解,使其具备正确的法律意识。
通过法治教育,公民可以了解法律对于维护社会秩序、保障公平正义的重要作用,懂得依法行事的重要性,同时也能够明白自己的权利和义务。
2. 培养公民的法治素养法治教育有助于培养公民的法治素养,提高他们的法律素质和法律观念。
公民通过法治教育可以学习法治精神和法治理念,进而形成尊重法律、遵纪守法的行为习惯,增强法律意识、法律修养和法律自觉。
3. 促进社会的稳定与和谐法治教育是维护社会稳定和促进社会和谐的重要手段。
通过法治教育,人们能够了解法律的公正性和可行性,遵守法律规范,自觉维护社会秩序,提高社会的整体素质和道德水平。
二、法治教育的途径1. 学校教育学校作为法治教育的重要阵地,应承担起培养学生法治意识和法治素养的责任。
学校可以开设相关的法学课程,让学生学习宪法、法律基础知识等,培养他们的法律意识。
同时,学校还可以开展法治宣传教育活动和法律知识竞赛,增强学生的法律素养。
2. 社会宣传社会宣传是法治教育的重要途径之一。
政府可以通过广播、电视、报刊等媒体,开展法治宣传,普及法律知识,提高公民的法律意识。
此外,社会组织和人权组织也可以开展相关的法治教育活动,推动社会各界人士共同参与法治教育。
3. 互联网教育随着互联网的发展,互联网教育成为一种新的法治教育途径。
通过建立法律知识平台、开设法律课程等方式,人们可以方便地获取法律知识和信息。
同时,互联网教育还可以提供互动交流的机会,让大家能够深入探讨和讨论法律问题,提高法治素养。
4. 媒体报道媒体报道是法治教育不可或缺的一部分。
当代大学生法治教育浅析当代大学生法治教育浅析随着我国市场经济的快速发展,法治教育在我国的大学教育中已经逐渐得到了重视和发展。
当前,大学生法治教育是大学教育的重要领域之一,它不仅是培育向往法治的未来公民和人才的重要途径,而且也是促进社会现代化的关键性因素。
因此,对当代大学生法治教育的研究与分析具有重要意义。
一、当代大学生法治教育的形势分析大学生法治教育是法治教育中的组成部分,是大学培育受过高等教育且掌握一定法律知识的公民和人才的一种教育。
当前我国大学生法治教育的形势主要如下:1.大学生的法制观念需要进一步培养大学生是社会的受教育群体,他们的法制观念和随之带来的行动往往对未来社会的发展有着不可忽视的影响。
而我国当前的大学生法制观念还有待进一步提高,法治意识、民主意识、宪法意识等方面仍有许多不足之处。
2.大学生对法律知识的了解不足大学生的法律知识水平与其社会地位和角色定位有着极大的关系。
由于大学生的社会角色尚未完全明确和确定,导致其对法律的了解和运用能力没有达到有效地提升。
3.大学生需要进一步增强法制意识法制意识是指个人对法律的认识和遵循程度,它对一个人的行为和未来发展有着至关重要的作用。
然而,当前许多大学生在法制意识方面仍然存在不足,行为举止方面的问题较多,导致影响社会稳定的情况不时出现。
二、当代大学生法治教育的现状分析一方面,大学生法治教育的投入得到了相应的加强,各大高校纷纷开设了相应的课程,如宪法、民法、刑法等,新颁布的《国家安全法》更是成为大学生必修课,大力加强了大学生法制道德教育,提高了他们的法制意识和道德素质。
另一方面,在实践中也存在许多问题。
当前许多高校仍然以知识传授为主,缺乏实践性与实践环节,无法做到知行合一。
由于大学生社群的传统和文化环境极其复杂,许多大学生在接受法治教育时仍会受到许多不利因素的制约。
三、当代大学生法治教育的对策分析当代大学生法治教育要实现有效推进,必须要采取一系列优化措施来改善当前大学生法治教育的现状。
法律与法制教育培养大学生的法律意识和法律素养法律与法制教育在大学校园中扮演着重要的角色,它旨在培养大学生的法律意识和法律素养,使他们具备正确的法律观念和合法行为素养。
本文将探讨法律与法制教育对大学生的影响,以及培养大学生法律意识和法律素养的有效途径。
一、法律与法制教育对大学生的影响法律与法制教育作为大学生核心综合素质教育的重要组成部分,对于他们的成长和发展具有重要意义。
首先,法律与法制教育可以增强大学生的法律意识。
通过学习法律知识和案例分析,大学生能够深入了解法律的作用和法律原则,从而形成正确的法律观念。
其次,法律与法制教育可以提高大学生的法律素养。
大学生在接受法律教育的过程中,不仅可以了解法律制度和法律程序,还可以培养自己的合法行为意识和法律遵从意识。
最后,法律与法制教育可以引导大学生树立正确的价值观。
法律规范了社会公德和道德准则,通过法律教育,大学生能够理解法律与伦理的关系,树立正确的社会价值观。
二、培养大学生法律意识和法律素养的有效途径1. 学科教育的重视。
大学教育应加强法律与法制教育的学科建设,提供系统化的法律课程。
应根据大学生的专业特点设置相关法学课程,使学生能够在相关领域掌握必要的法律知识和法律技能。
2. 实践教育的推行。
通过模拟法庭、法律实习和参与社会公益活动等形式,让学生亲身体验法律实践,提高他们的法律素养和法律意识。
实践教育可以帮助学生将理论知识与实际应用相结合,培养他们解决实际法律问题的能力。
3. 引导学生的自主学习。
法律与法制教育要注重培养学生的学习能力和自主思考能力。
可以通过案例分析、讨论研究和团队合作等方式,引导学生主动探索和学习,培养他们独立思考和解决问题的能力。
4. 校园文化的营造。
大学校园应该创造良好的法治氛围,开展丰富多样的法律宣传活动,增加大学生法律知识的普及率。
通过法律讲座、法律咨询和法律文化节等形式,激发学生的法律兴趣和参与热情。
三、总结法律与法制教育对于培养大学生的法律意识和法律素养具有重要作用。
浅谈大学生法制教育的意义和措施
[摘要]本文采用综合研究的方法,针对加强大学生法制教育的意义和措施提
出建议。要提高大学生法律素质,必须明确认识,加强法律课程建设,通过社会
实践活动以及心理辅导等方法使法制教育落到实处。
[关键词]大学生 法制教育 意义 措施
随着社会和谐发展的需要,越来越多的犯罪和侵权问题的出现,使得对在校
大学生进行法制教育及如何进行教育成为人们关注的话题。近年来,大学生犯罪
的事情已经屡见不鲜:2004年清华大学学生制造的“硫酸伤熊”案件、2004年“马
加爵”案以及2006年云南师范大学夏元飞合同诈骗案等等,这些案例无不说明了
加强对大学生的法制教育势在必行。多元化的社会转变时期出现了一些不正常的
社会现象,使一些大学生对社会产生偏激甚至错误的认识、一些大学生荣辱观发
生错位,追崇腐朽的生活方式,不知不觉陷入违法犯罪的深渊。还有一些大学生
缺乏社会实践的锻炼,个人抑制力、是非观念和辨别力差,从而导致上当受骗,
贻误终生。从另一方面来说,学技术的不懂法律,就不能很好地维护自己的权益,
不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。因此,法制教育作为一
门重要的社会科学,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。
一、加强大学生法制教育的意义
1.加强对大学生的法制教育,是当前构建和谐社会的需要
我国仍处于和谐社会的发展时期,但是各种复杂的社会问题、不安定因素、
各种违法犯罪活动仍然存在,治安形势十分严峻。高校作为社会的一部分,社会
上的各种矛盾、各种不安定因素必然会反映到高校来。青年学生法律意识的强弱
直接关系到国家的未来、民族的命运,依法治国方略的实施,必须用社会主义法
制思想教育大学生,提高他们的法制观念。
2.加强大学生的法制教育,是发展社会主义市场经济的需要 市场经济就是
法制经济。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO,所有市场主体都得
遵循统一的规则或制度。在这种高度规则化的社会里,“法制手段”将越来越广泛
地运用于我们的现实社会关系中。这意味着,从个人的日常生活行为到丰功伟业
的创造,均离不开一定的法律知识或法律技能。在市场经济的条件下,市场主体
资格的确认、市场主体权利的保护、市场经济活动的运行、市场秩序的维系、国
家对经济活动的宏观调控和管理等各方面,都需要法律的引导和规范。因此,培
养市场经济主体的法律意识是发展市场经济的首要任务。大学生只有树立正确的
法律意识、增强法制观念,才能自觉地遵守法律,自动有效地运用法律调整和规
范自己的行为,维护社会的法律秩序,才能在社会主义的市场经济建设中作出应
有的贡献。
3.加强大学生的法制教育,是大学生综合素质发展的需要
素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。法制教育本身及
其产生的结果对人的素质的其他方面,如价值观、道德素质、思维方式、精神状
态等各方面都有着积极而重要的影响,有利于人的素质的全面提高。在现代社会
中,法律渗透到社会生活的方方面面,并时时处处规制公民的行为。大学生正处
于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期,大学生亟需在学
校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。加强大学生的法制意
识教育,是社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。法制教育能
帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得
真、善、美的心理启迪,提高综合素质。另一方面,大学生虽然能快速接受新事
物,但容易感情用事,法制教育可以培养他们具有健康的思维方式,在遇事处事
时能经常从法律的角度考虑问题,从而逐步养成理性思维的习惯。
二、加强大学生法制教育的几点措施
1.讲求《法律基础》课的实效性,真正发挥法制课堂作用
大学生的主要生活是上课、学习,从而获取知识。法律基础课是一门实践性
很强的学科,必须强化课程的实践性教学环节,我们要重视案例教学法。在选择
法律教学案例时,应选择那些既有利于大学生对法律知识的理解,又具有思想教
育意义的案例,把那些枯燥的条文变为一个个鲜活的案例,运用现代的多媒体手
段进行直观、形象、生动的教学形式。如组织学生观看、收听法律专题的电视片
或录像带等,让大学生在轻松愉快的气氛中学习。将法制教育渗透在富有吸引力
的内容和环节之中,激发学生学习的兴趣,从而使学生在学法、知法过程中形成
较强的法律意识和法律信仰,以法律规范自己的思想和行为,形成良好的守法习
惯。
2.注重理论与实践相结合,开展丰富多样的法制教育形式
通过实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。
单一的说教,对学生的教育效果并不是很理想。为此,学校要通过实践这门课堂
之外的教育形式做好法制教育工作,同时把体验式的教育渗透在课外活动中,让
学生切身体会到遵守法律法规的重要性。譬如:举办法律知识竞赛、辩论赛、“模
拟法庭”,开展法律知识咨询;请法律专家、法官、检察官和律师等来高校开设
大学生法制讲座等活动,营造出浓厚的校园法律文化氛围。利用假期开展社会调
查和社会实践活动,在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企
业进行法律宣传,普及法律知识;进行诚信、守法教育等,从而了解社会、服务
社会,增加其对法律学习的感性认识。实践证明,多种形式并用的法制教育要比
单纯的法律课程教学效果更有渗透力和震撼力。
3.开展心理咨询和辅导,巩固大学生法制教育的成效
通过广泛有效的对学生开展心理讲座、心理咨询、心理调查问卷等项工作,
鼓励大学生建立大学生风范,使大学生勇于面对现实,帮助其建立健康的心理品
质。大学时期,也是世界观、人生观、价值观念和思想伦理观念急剧变化的时期,
进入大学后,学习环境、学习方式、人际交往、自我评价等方面都发生了很大的
变化。为此,高校要开展心理咨询和辅导,帮助其消除不良的心理状况,最大程
度上预防和避免因心理问题引发的违法行为,从而巩固大学生法制教育的成效。
4.建立监督制约和激励机制,增强大学生学法用法的主动性和自觉性
要将法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系,开展专项评估;
对法制教育工作开展较好的学院、班级和有关人员要进行表彰,对工作不力的学
院和有关责任人要进行批评教育。
参考文献:
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