老年大学教师节
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教师节感谢信教师节感谢信1全体教师和教育工作者:你们好!金秋时节,丹桂飘香。
在九月十日我们即将迎来第32个教师节,值此节日喜庆之际,谨向辛勤工作在教育战线上的全体教师和教育工作者致以热烈的祝贺和亲切的慰问!长期以来,广大教师和教育工作者坚持党的教育方针,深入贯彻科教战略和人才战略,以培养合格人才为己任,忠于职守,辛勤耕耘,为社会人才队伍建设和发展作出了重要贡献!感谢你们!老师们、同志们:小康大业,人才为本。
建设现代水利、可持续发展需要你们为之培育大批高素质人才!让我们更加团结努力,继承和发扬志存高远、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的优良传统,抓住机遇,与时俱进,锐意进取,共同促进水利教育事业的新发展,更好地为现代化建设提供有力的人才支撑和保障。
衷心祝愿全体教师、教职员工和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!教师节感谢信2尊敬的老师们:您们好,今天是九月十日教师节,一个高尚并且令人尊敬的日子。
在这里,我们级金融事务班向全体教师表示衷心的祝福,祝您们第33个教师节节日快乐!韩愈的《师说》中“古之学者必有师,师者,所以传道,授业,解惑也”。
老师,传授学业,解答疑惑的存在,从我们悠久的历史长河中,老师便是那灿烂银河中点点星光,点亮了历史长卷的峥嵘岁月。
从前把老师称为“夫子”,就有了尊师重道的礼仪出现。
从《论语》中的“三人行,必有我师焉”。
老师就已成为了我们生命中一个不可或缺的重要人物,老师带给我们许多意蕴深含的精神财富,带给我们在日常生活中学不到的丰富知识。
从我们记事起,首先,接触的是我们的父母,但接触最多的都是老师。
从我们背起书包的那一刻起,是老师带我们走出了校园,走进了课堂,走进了丰富多彩的世界。
如若我们是花园里那一簇簇娇傲的花朵,那老师便是那辛勤的园丁;老师们付出的辛苦努力全都是为了我们茁壮成长。
升入高三,任课老师也做了大幅度的调整,虽说还是会感到陌生,但他们还是用自己的全部精力帮我们提高成绩。
赞美老年大学老师的话1.我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
2.如果我们是彩虹,您就是耀眼的太阳,给「我们七彩的幸福之光;如果我们是嫩草, 您必然是那沐浴春风的雨滴,灌溉我们生命的源泉。
亲爱的老师,我们衷心祝福您教师节快乐!永远幸福!3.您的工作普通,却被誉为阳光下最光辉的职业;您的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师,教师节到了,祝您节日快乐!4.当我们采摘丰收果实的时候,您留给口己的是粉笔灰染白的两鬓白发。
向您致敬, 敬爱的老师!当我回眸看到您充满期望的眼神,我哭了。
我知道我最大的成就,就是您最大的满足,我不会放弃的。
5.一根教鞭,披荆斩棘带领学生爬上书山;三尺讲台,满載学子遨游知识的汪洋大海; 半支粉笔,满腔心血只为弟子插上科学的双翼。
教师节到了,祝福我们辛勤的园丁幸福安康、快乐吉祥!6.不惜付出,克己复礼;不畏清贫,坚守四季;不惧风霜,宽厚弘毅;不计辛勤,芬芳四溢;桃李夭下,无可匹敌。
亲爱的老师,衷心的祝愿您教师节快乐。
7.我愿是一杯清水,您讲课渴了可以润润嗓子;我愿是一段轻音乐,愉悦您疲惫的身体。
老师啊,歇歇吧,要爱惜自己。
教师节到了,祝您节日快乐,身体健康!8.教师节,乂來到,我送老师三个宝:一向老师敬个礼,老师就有好身体;二向老师弯弯腰,老师生活更美好;三向老师鞠个躬,老师心想事就成!教师节到了,祝老师节日快乐!9.您是园丁,成就我们的参天梦想;您是指明灯,照亮我们的前进方向;您是蜡烛,奉献口己只为我们;您是老师,我们心目中最崇敬的人,教师节到了,愿你节日快乐,桃李满天下。
10.校园内,操场上,寒來暑往;浇花朵,育桃李,恩泽四方;洒热忱,耗青春,一如既往;传知识,解迷茫,人生导航;教师节,送问候,谢意绵长。
老师,节日快乐!1.您以满腔的热情写下勤劳的诗篇,把知识和力量的章节尽情地挥洒。
亲爱的老师, 您因我们而老,我们因您而骄傲。
老年大学老师的感谢语1. 感谢您为我们老年大学的学生提供了宝贵的教育资源。
2. 感谢您对我们的耐心和关怀,让我们感到受到了尊重。
3. 感谢您为我们创造了一个积极、温馨的学习环境。
4. 感谢您为我们传授了丰富的知识和人生经验。
5. 感谢您对我们的鼓励和支持,让我们在学习过程中保持了自信。
6. 感谢您的敬业精神,让我们每一节课都充满了收获和启迪。
7. 感谢您用心备课,为我们提供了精心设计的教学内容。
8. 感谢您分享了您的教学经验和故事,让我们倍受鼓舞。
9. 感谢您对我们学习进程的关注和反馈,让我们更好地理解和改进。
10. 感谢您为我们搭建了交流平台,让我们相互学习和交流。
11. 感谢您耐心解答我们的问题,让我们茅塞顿开。
12. 感谢您帮助我们克服了学习困难,让我们取得进步。
13. 感谢您对我们的理解和包容,让我们感到被认同和接纳。
14. 感谢您给予了我们不断探索的动力和勇气。
15. 感谢您对我们的鼓励和赞赏,让我们对学习充满了热情。
16. 感谢您培养了我们的学习兴趣和学术素养。
17. 感谢您为我们提供了丰富多样的学习资源和资料。
18. 感谢您为我们传递了正能量和积极心态。
19. 感谢您的努力和付出,让我们的学习成果得到了体现。
20. 感谢您的教诲和引导,让我们有了更广阔的视野和思考能力。
21. 感谢您陪伴我们度过了难忘的学习时光。
22. 感谢您对我们生活的关心和关注,让我们感受到了温暖和关爱。
23. 感谢您为我们提供了无私的帮助和指导。
24. 感谢您在学习过程中给予了我们积极的鼓励和肯定。
25. 感谢您用您的真诚和热情激发了我们学习的热情。
学无止步、艺无止境尊敬的各位老领导、各位老年朋友们:大家上午好!金秋硕果苍翠滴,盛世华年夕照浓。
我是声乐班班长某某某。
此刻,我们共聚于此欢庆教师节。
作为学员代表,我仅代表各位同学向老师们致以最诚挚的谢意,感恩学校再造之恩,感恩老师们教诲之情。
教师节的创立宗旨在于:向“人类灵魂的工程师”致以最真诚的敬意,正值教师佳节之际,我代表全体学员向全体老师道一声节日快乐,同时感谢老师和学校领导为我们中老年人提供这样一个平台。
我们要感谢你们开拓创新、身体力行地向我们宣扬“终身教育”与“终身学习”的理念,为学校的教学工作、科学研究和行政管理绞尽脑汁、潜心尽力;感谢你们为老年教育倾尽全力、出谋划策。
古语有云:“学高为师,身正为范。
”老年大学的各位老师们“以情育人、以言导行、诲人不倦”,以其严谨的治学态度和言辞精当的谈吐为我们传道授业解惑,在这里,我们亦师亦友,平等互助,追求进步,感谢各位可以为我们一个终身教育与终身学习的平台。
在学校领导和教师们的辛勤努力中,我们老年大学的各项教育设施越来越完备,丰富的教学设备为我们的教学活动提供更大的方便。
同时,我们老年大学的教育模式也取得了巨大的成功,学校领导不断强化学校管理模式,教师在教学实践中不断改进教学方案。
我们老年大学始终秉持着民主和疏导的原则,实现学生的自主性学习,互教互学,相互交流,共同分享经验,不断开阔我们的眼界,从而增加了知识内容的广度与深度,实现教学相长。
老年大学为我们老年朋友提供学习、交友、健身一体化的教育环境。
在这里,我们才能更加深刻地体会“谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
”的壮志未酬;在这里,各位老年朋友迸发着最热情的学习热情和革命清楚,甚至为年青一代营造良好的模范和版样。
在我校建校以来,各级领导对我们给予热切的关心与支持,学校为我们提供“学、乐、教、习”多位一体的教学模式,根据我们的兴趣爱好,我们开设丰富的专业课程,比如书法、绘画、声乐、太极等,大大地丰富了我们老年朋友的业余生活,在课程设置、教学方法上,结合老年朋友的特点,灵活多样地进行办学,在学习过程是亦师亦友,增进了师生之间联系。
大家好!今天,我们欢聚一堂,共同庆祝我校老年大学成立xx周年。
首先,请允许我代表老年大学全体教师,向长期以来关心和支持我校发展的校领导、社会各界人士表示衷心的感谢!向全体老年大学师生致以节日的问候!老年大学是广大老年人学习、交流、娱乐的温馨家园,是传播知识、弘扬文化、促进社会和谐的重要阵地。
自成立以来,我校始终秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、服务社会”的办学宗旨,为广大老年人提供了丰富多彩的学习课程和优质的教育资源。
如今,我校已经发展成为一所具有较高知名度和影响力的老年大学。
作为一名老年大学教师,我深感责任重大、使命光荣。
在过去的日子里,我们全体教师兢兢业业、无私奉献,为老年大学的发展付出了辛勤的努力。
在此,我要向所有关心和支持老年大学发展的老师们表示衷心的感谢!首先,我们要感谢校领导对老年大学工作的关心和支持。
校领导始终把老年大学工作放在重要位置,为老年大学提供了良好的教学环境和优质的教学资源。
在他们的领导下,老年大学取得了长足的发展。
其次,我们要感谢广大师生对老年大学工作的积极参与。
在老年大学这个大家庭里,我们共同学习、共同进步,共同创造了一个和谐、温馨的学习氛围。
正是有了大家的共同努力,老年大学才能取得今天的成绩。
最后,我要感谢社会各界的关心和支持。
在老年大学的发展过程中,得到了社会各界的广泛关注和大力支持。
正是有了大家的关爱,老年大学才能不断发展壮大。
在新的历史时期,老年大学面临着新的机遇和挑战。
为了更好地服务广大老年人,我们要继续努力,不断提高教育教学质量,丰富课程设置,创新教学方法,为老年人提供更加优质的教育资源。
在此,我提出以下几点建议:一、加强师资队伍建设。
我们要引进更多高素质、专业化的教师,提高教育教学水平。
二、拓展课程设置。
我们要根据老年人的需求,不断丰富课程内容,满足老年人多样化的学习需求。
三、创新教学方法。
我们要运用现代教育技术,提高教学效果,使老年人能够更好地掌握知识。
大家好!今天,我非常荣幸能够在这里,代表老年大学全体教师,向大家发表这次讲话。
首先,我要感谢各位领导对老年大学工作的关心和支持。
在大家的共同努力下,老年大学已经走过了几十年的风雨历程,成为我国老年教育事业的一面旗帜。
今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝老年大学的繁荣发展,这既是对我们过去工作的肯定,也是对我们未来工作的鞭策。
老年大学,作为我国终身教育的重要组成部分,肩负着为广大老年人提供学习、交流、娱乐的平台。
在这里,老人们可以继续追求知识,充实自己的生活,发挥余热,为社会发展作出贡献。
作为老年大学的教师,我们深感责任重大,使命光荣。
回顾过去,我们老年大学取得了丰硕的成果。
在全体教师的辛勤付出和学员们的积极参与下,老年大学开设了丰富多彩的课程,满足了不同年龄段、不同兴趣爱好的老年人的学习需求。
我们的学员们在课堂上认真听讲,积极参与讨论,展现出了老年人的风采。
这些成绩的取得,离不开大家的共同努力。
展望未来,我们老年大学将继续秉承“以人为本、终身学习、服务社会”的办学理念,不断提高教育教学质量,为老年人提供更加优质的服务。
为此,我提出以下几点建议:一、加强师资队伍建设。
我们要选拔一批热爱老年教育事业、具有丰富教学经验的教师,不断提高教师队伍的整体素质。
二、优化课程设置。
根据学员需求和社会发展趋势,适时调整课程设置,推出更多贴近生活、实用的课程。
三、加强校园文化建设。
营造和谐、温馨的校园氛围,让老年大学成为老年人展示才华、交流心得的温馨家园。
四、拓宽服务领域。
开展社区教育、远程教育等多种形式的教学活动,让老年大学的教育资源惠及更多老年人。
亲爱的老年大学学员们,让我们携手共进,为实现老年大学更加美好的明天而努力。
在此,我衷心祝愿老年大学在今后的工作中取得更加辉煌的成就!最后,祝愿各位领导身体健康、工作顺利!祝愿老年大学全体教师工作愉快、事业有成!祝愿各位学员学有所成、生活愉快!谢谢大家!。
2023年老年大学教师节感谢信篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
在这金秋送爽的丰收季节里,不久我们将迎来第三十个教师节,今天,我有幸作为学生干部代表在此进行发言,心情也是非常激动。
老师的辛劳和奉献。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高;也有人说,老师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,映着他们的脸庞不断向前探索;可是,即使用尽世间所有的赞美之辞,又怎能形容出师恩的伟大!
淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好。
当他们看到校园越来越美时,他们快乐;
当他们读到一本好书时,他们快乐;
当他们看到自己的书和论文出版时,他们快乐;
当他们在网上、手机上看到学生给自己留言时,他们快乐;
当他们看到学生有成就时,他们快乐;
当他们在外地遇到他们教过的学生时,他们快乐!
他们的快乐是平凡的快乐,他们的快乐是基于平常的小事上,他们没有奢求自己多么伟大,但他们真的是伟大的,因为他们在平常的岗位上做出了不平凡的贡献,他们用自己一生的心血为自己的职业尽心尽力,为教育作出巨大贡献;他们虽是平凡,但他们教育出了无数不平凡的学子,多少莘莘学子在他们的栽培下茁壮成长,多少意气风发
的青年在他们的教育下成为成功人士,为国家为社会作出丰功伟绩。
作为当今社会青年的我们,我们唯一能回报你们的就是牢记你们的教导,努力拼搏,奋发向上,认真踏实的学好你们教给我们的知识技能。
最后,请允许我代表全体同学向所有曾经和正在奉献自己的老师们致以最崇高的敬意,祝老师们节日快乐,幸福安康!!谢谢!
写信人:XXX
日期:20xx年XX月XX日。
2023年老年大学教师节感谢信篇5
尊敬的各位老师:
老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。
2023年老年大学是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的重要载体。
曲靖市2023年老年大学自1988年创建以来,历经风雨,砥砺前行,经过30余年的发展,教学环境从最初的破旧简陋到如今的宽敞明亮;教学专业从最初的一枝独秀到如今的百花齐放,教师队伍从最初的寥寥数人到如今的能人齐聚……2023年老年大学俨然已成为曲靖老年人心中的“网红地”,越来越多的老年人搭上文化养老的“幸福快车”。
所有硕果,皆自耕耘。
2023年老年大学的成长,离不开你们在老年教育事业建设前线的冲锋陷阵。
你们肩负着让老年人“老有所教、老有所学”的重任,肩负着办好人民满意的老年教育重任;肩负着推进文化传承的重任……我们的老师,有的自学校开办以来就坚守在三尺讲台上,默默耕耘,有的葆有一颗对老年教育事业的热忱之心,甘于奉献。
从三尺讲台育四方桃李,你们在2023年老年大学里传播知识,播种幸福,让夕阳光辉熠熠闪耀。
有了你们,老年学员也可以拥有诗和远方,2023年老年大学里才能春色满园,文化养老才能方兴未艾、普惠众人。
今天,让我们以夕阳光彩谱写颂歌,以漫天彩霞编织锦旗,恭贺你们节日快乐!感谢有你们!老年教育发展新征程上我们仍将并肩前行,共创佳绩!
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日。
龙源期刊网
四川省举行首届“老年大学魅力教师”颁奖典礼
作者:渠崎
来源:《老年教育·老年大学》2018年第09期
9月7日,由四川省老龄工作委员会办公室指导,四川日报新媒体中心、四川省老年大学协会共同主办的四川省首届“老年大学魅力教师”颁奖典礼在四川日报报业集团演播厅举行。
评选活动从5月2日正式启动,通过宣传发动、集中展示,6月2日开始网络投票,6月30日投票结束,7月17日进行了专家评审,随后进行了公示。
最后确定四川老年大学烹饪教师周久贵等10名教师荣获四川省首届“老年大学魅力教师”奖,庐州老年大学叶力等10名教师荣获四川省首届“老年大学魅力教师”提名奖,四川老年大学等10所学校荣获组织奖。
在教师节到来之际,举办此次颁奖典礼,是向无数默默耕耘在老年教育一线的教师们致敬。
省老龄办副主任苏章辉指出,川报集团充分发挥首创精神,线上线下联动开展老年大学魅力教师评选,充分体现了媒体在老年事业中的社会担当,是一件值得“點赞”的大好事!。
老年大学师生见面会发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们在这里举行了一次特殊的见面会,非常荣幸能与大家相聚在一起。
作为老年大学的师生,我们心怀感激,怀揣着对知识和学习的渴望,追求着智慧和人生的美好。
回首过去,我们四季轮回,见证了岁月留下的历程。
多少次课堂,我们一同探索学习的乐趣;多少次讨论,我们共同研讨知识的奥妙;多少次活动,我们融入了互相帮助和关怀的温暖。
我们精彩的老年大学生活,源自于老师们的辛勤付出,也离不开同学们的积极参与。
教师们,您们如同耕耘的园丁,把知识的种子撒在我们心田,用您们智慧的阳光和甘露滋润,让每个同学都能茁壮成长。
在课堂上,您们用丰富的教学经验,生动的讲解,让我们在学习中彼此启发,收获了知识的快乐。
在课外活动中,您们亲力亲为,给予我们无私的关心和支持,照亮了我们人生的征程。
同学们,我们是老年大学的学子,我们用自己的行动展示了年龄并不是学习的阻碍。
我们的年龄增长,并没有阻止我们积极探寻未知世界的勇气。
在学习中,我们团结互助,鼓励和帮助彼此,建立了深厚的友谊。
我们不断挑战自我,开拓思维,通过这些课程和活动,我们越来越大胆地追求我们的梦想。
老年大学是一个学术港湾,更是一个精神家园。
这里有我们一起学习和进步的倾听和关怀,也有我们共享快乐和珍藏美好时光的微笑和泪水。
在这里,我们重新触摸到人生的光芒,感受到团结友爱的力量。
感谢所有的老师们和同学们,是你们让我们的老年大学更加美丽动人。
让我们一起心手相连,共同书写老年大学美好的未来!
谢谢大家!。
老年大学教师节
篇一:老年大学老师发言稿
老年大学期末教师发言稿
各位领导、各位老师、同学们、大家下午好!感谢在座各位今天给我这次机会,能和大家一起分享一年来我在老年大学的工作和收获。
今天要和大家一起分享的题目是:
付出、让我快乐
时光飞逝,岁月如梭,在匆忙中我们又悄悄走过了一年。
在这一年中,有快乐、开心、幸福、与满足,也有过焦虑、烦恼、跌宕与遗憾,但更多的是感恩,感谢老年大学这个平台,为我们练就健康的体魄、追求积极向上的快乐生活所提供的美好环境和优质服务,感谢这一年来关心和支持我的工作的领导和同事们,最想感谢的还是我的学生们,她们给予我的动力远远大于我为她们所付出的一切。
课堂上,从他们真诚的脸上,仿佛都写满了对人生精彩的无限向往,洋溢着对美好生活的不懈追求,对瑜伽、健身操的那份渴望,那探求的眼神让我很感动,更多的是让我有了一份责任感。
作为一名老师,我们受人尊重,得到拥护,学员多,同时,我们也肩负着责任,要保证学员高兴而来,满意而归,不虚此行,有所收获。
我们无法同真正的老师相提并论,她们肩负着人类进步的使命,承载着祖国未来的希望。
但是,我们是迎着夕阳的彩红,播撒着健康的种子,勃发出快乐的春芽,托起人们
心中永不西沉的太阳。
我们选择了这项业余1
爱好,就意味着我们必须放弃很多,时间、精力、扶老、家务等,但是我们的心,我们的追求与梦想是与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们有所收获,我们就是欣慰的;你们是满意的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
我们是老年大学,顾名思义就是老年人的学堂,面对这一特殊群体、不同层次、不同年龄段的学员,最重要的是在课堂上既要以简介明快的语言使大家快速理解和接受专业术语及动作要令,还要亲力亲为引导大家正确合理的调动身体各个部位协调运动,以达到锻炼的效果与目的。
尤其是我所带的瑜伽和健身班,大多数学员是初学者没有任何基础,对自己参加的锻炼科目的基础要素了解甚少,因此,这就要求教练对练习课程的设置必须要有科学的定位和准确的把握。
因人施教,以身作则,言传身教,相互学习,同维同乐,共同达到强身健体是我们的目的。
首先,为学员们营造一个和谐、愉悦、轻松的学习氛围,用艺教人,用德吾人是我对自己提出的又一个教学思路。
课堂上保持积极向上、阳光灿烂的微笑,做好课前安全提示,从点滴入手,从细节切入,用温暖易懂的语言与学员们沟通,打消学员们对所学科目的顾虑,从来不使用苛薄、低俗的口语说教学员,因为尊重是相互的,保持真诚灿烂的微笑才会对学员们起到最大的鼓舞和心理引导。
2
授课不仅仅在课堂,因为我们的学员都是成年人,不是为了追求几个单一的练习肢体动作,而更多的是从瑜伽和健身的锻炼中逐渐体会到
生活的真谛,陶冶情操,调节心情,增添乐趣,提升素质,学会知足,懂得感恩,看谈人生跌宕起伏、喜怒哀乐的真正意义,潜移默化地把学员凝聚成一个团结、友爱、互助的集体。
近日,我们班一学员家中突遇大难,作为她们的老师,我第一个念头就是尽快赶到其家中,力所能及的给予安慰和帮助,当我进门不久,学员们就不约而同的集中过来,一进门就对我说:“鲁老师,需要做什么,你就一句话”,此情此景让我很感动,因为事发突然,主人家里也没有什么亲人到场,我就带着我们的学员们从前到后,从里到外,不辞辛苦,夜以继日,一直到事情顺利办完。
事情虽小,但他体现出了一个集体、一个团队的凝聚力和团结互助的崇高精神,体现出了危难时刻显现出人性的善良和阳光的一面。
这种团队精神,不是先天的、固有的,而是在日常的接触和锻炼的和谐氛围中自觉形成的,同时归结于这个团队中起灵魂作用的组织和领导人的价值取
向与言行品德。
健身运动是一门动感十足,并在最短的时间给人带来自信的一项快乐运动。
每当优美动听的旋律响起,你会情不自禁轻盈的提腿、调胸腰、拉升手臂、一个旋律、再回环往复,看似人随已夕阳,但是内心却披着金色的晚霞,随着跌宕起3
伏的旋律吸腿转身跳跃,诠释出人内心丰富的情感和激情,抒发出人生对美好生活的向往。
为了让学员能尽快融入课堂、进入健身的动感旋律中,我特别注重课前的准备工作。
认真备课、用心选曲、编排不同层次、不同风格的动作;利用课外时间,精心设计练习内容,排序
定位,演绎队形,编排动作,从简到难,由浅入深地做好课前准备工作;进入课堂,面对全体学员,在激情洋溢、节奏欢快的音乐声中,始终保持一种自信从容、健康向上的精神状态是我始终如一的教学方式。
课堂上,面对人员状态各异的情形,注重抓两头,带中间,不厌其烦地示范每一个动作,明确每一个要领,培养每一个学员的自信心和感悟能力,使她们在明快的旋律中用心去舞动出曼妙的舞姿,澎湃的激情。
一对一、面对面传授动作,纠正盲点,抓住点滴进步及时鼓励和帮助学员不放弃、不言败,树立信心,只要坚持就有希望,只有坚持才会有收获。
我的遵旨就是:尽自己最大努力,使在我班里的每一位学员不虚此行、无获而归,由此而使我班级一直保持着很高的出勤率。
因为热爱,所以不觉的辛苦,因为热爱,所以愿意付出,因为付出才会让我很快乐。
再次感谢老年大学的领导和同事们陪伴我们同欢乐,共进步,感谢我的学员们同我一起用青春的活力舞动出人生的快乐。
谢谢大家。
4
篇二:怎样当好老年大学的教师
怎样当好老年大学的教师
成都市老年大学副校长、成都老年大学协会副会长唐应春教师是老年大学的重要组成人员,是教育教学工作的直接实施者,教学质量的优劣关键在于教师,教师在很大程序上决定着学校的吸引力和凝聚力。
要当好老年大学的教师,必须弄清一个问题,搞好两个结合,抓好三
个环节,坚持四个原则,处理好五个关系。
一、弄清一个问题。
作为老年大学的老师,首先必须弄清楚老年教育与普通教育和成人教育的区别到底是什么?才能有针对性的进行教学。
其区别:从国家社会的要求来看,对青少年和成人是:不断完善自己,成为社会主义事业者和接班人,对老年人是:保持晚节,安度晚年,继续为社会做些力所能及的事情;从办学目的来看,对青少年和成人是:培养社会主义事业的建设者和接班人,对老年人是:为老年人开辟一个更新知识的校园,和谐温馨的家园,安度晚年的乐园,以满足老年人精神文化生活和继续奉献社会的需要;从培养目标来看,对青少年和成人是:需要有严格的培养目标,根据不同专业性质,设置必须学习课程,对老年人是:没有严格的培养目标,根据老年人的需要,开设各种课程;从教学大纲计划和教材来看,对青少年和成人是需要制定严格的大纲、计划和编写教材,对老年人是:根据老年人的需求和讲求实用,急于求成的心理,制定大纲、计划和编
写教材;从各种制度来看,对青少年和老人是:需要制定强制性大,自由度小的各种制度,以保证教学计划的完成,对老年人是:需要有制度,但自由度大,强制性小,主要强调自觉、自愿、自遵;从评定教学质量的标准来看,对青少年和成人是:根据培养目标,从德、智、体所规定标准,衡量是否达标,对老年人是:不能单从所学专业知识的好与坏去评定,还要结合身心健康有无增进,晚年生活是否变得更加丰富多彩去综合评定。
只有这样才能把握好办学方向,搞好教学。
二、搞好两个结合。
一是理论与实践相结合。
老年学员到老年大学学。