主题：人民大桥

主题：人民大桥————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：主题：人民大桥主题目标：1、观察各种桥，了解桥的的结构，建桥的材料，明白桥用途，发展观察能力。

2、大胆地用各种方式表达自己对各种桥的认识。

3、初步培养孩子的自豪感，激发爱家乡的情感。

主题时间：一周 活动内容：活动一：参观人民大桥 活动二：线描：人民大桥 活动三：泥工：家乡的桥 活动四：科学：各种各样的桥活动五：设计：曹娥江上的桥 活动六：伟大的古桥建筑（桥的变化）主题网络： 跨过山谷跨过山河流通源头 来历 跨过铁路或公路江上有什么桥 跨过城区景观 船铁路桥 立交桥 公路桥 高架桥木头 竹子 砖 石块 泥凝土环境创设：1、科学区：提供各种各样桥的图片或桥的模型，供幼儿观察。

2、美工区：A 、投放水笔，线描本，供孩子线描画。

B 、投放橡皮泥，供孩子搭建各种各样的桥。

3、积木区：A 、投放各种积木，供幼儿拼搭各种各样的桥。

B 、教师提供已拼搭好的人民大桥，供孩子参考。

4、墙饰A 、把桥梁的发展史的图片张贴在主题墙饰上。

B 、把现代发达的各种交架桥展示出来。

家长工作：1、有机会带孩子去外地参观各种各样的桥，增加感性经验。

2、下载各种各样桥的图片，供孩子观察，丰富孩子的经验。

人民大桥 曹桥的作各种各建桥活动一：参观人民大桥活动目标：1、仔细观察人民大桥的特征，学习用语言描述自己的发现。

2、产生爱家乡的情感。

活动准备：选择一处视觉效果较好的地方。

活动策略：1、提问：我们上虞有名的桥是什么桥？它有多大、多长？上面可以开多少辆汽车，它有怎样特别的地方。

2、提出参观目的任务及要求。

A、参观后用自己的话说说人民大桥的长、大，与独塔之高，还有经验认识中的美丽。

B、记录几个数字：全长（）米，宽（）车道或（）米，花资（）万元，每天车流量有（）。

3、幼儿参观人民大桥，教师适时提问。

A、人民大桥最特别的是什么？B、你还发现了什么秘密？4、教师根据幼儿的描述及时小结及介绍。

活动二：泥工：家乡的桥活动目标：1、欣赏各种各样桥的图片及录像，感受了解桥的特征，激发热爱家乡的情感。

2、学习用泥塑的方法制作桥，掌握桥的特征。

活动准备：1、各种各样桥的图片2、录像短片3、泥若干活动策略：1、看一看，说一说：桥的图片及录像，了解家乡桥的特征。

辅助：A、有些什么桥？B、是什么样子的？C、它们美吗？2、谈一谈：怎样做一座桥。

先将泥捶好，取一大块做或平或拱的桥面，再做桥柱，并连接好。

3、做一做：孩子做桥，教师观察指导4、看一看：我的桥美吗？活动延伸：教师可设置场景，如创设一个环境，中有公路，有河流等，让孩子把作品形象化地展示。

活动三：线描：人民大桥活动目标：1、在观察的基础上学习用线条的形式把人民大桥表现出来。

2、激发热爱家乡的情感。

活动准备：1、选择一处视觉效果较好的场地2、线描本、水笔等。

活动策略：1、导入：人民大桥是一座美丽的桥梁，也是一个很美的建筑物，今天，我们要将它画下来。

2、讨论分析示范作画的方法A、你看到最前面，最长的是什么？我们先画好B、立体的桥在，还有一条线看到，这样桥上才有开车的地方C、桥上的独塔也是桥面边搭连起来的，中间有一横梁连接。

3、幼儿作画，教师巡回指导你们还发现什么特别的秘密，将他画出来。

4、个别评价幼儿的作品，并进行修改完善。

活动四：各种各样的桥活动目标：1、了解各种各样的桥的用途，及它的结构2、培养初步的自豪感。

活动准备：1、各种各样的图片或录像片（介绍桥梁发展史的）2、图片（背景图）活动策略：1、活动导入：出示背景图，引导幼儿讨论，怎么办？小白兔要过河，请小朋友想办法。

2、播放介绍桥梁发展史的录像片，了解建桥的材料。

从竹桥、木桥、砖桥、石桥、钢桥——钢筋混凝土桥3、了解桥的用途观看录像片，介绍桥的用途A、公路桥；B、管道桥；C、铁路桥；D、多用桥。

4、拓展A、观看城市的交架桥（大城市的高架桥）B、说说这些桥有什么用？5、这些桥都是谁设计的？是怎样设计出来的呢？培养孩子的自豪感。

活动六：伟大的古桥建筑（桥的变化）活动目标：1、了解中国的古桥，知道它的结构与作用。

2、激发爱乡、爱国的情感。

活动准备：梁桥史发展的短片活动策略：1、观看短片：说说最简单的桥（吊桥、独木桥）与最复杂的桥（高架桥）以及最普遍的桥（拱桥）2、说说自己的感受，认为中国古时候的人们的聪明才智如何？引导孩子了解桥在变化、在进步。

3、现代的桥梁建筑之伟大4、桥梁的作用再次鉴赏现代桥梁的发展，这些桥梁的设计和建造给我们的生活带来了许多的方便。

活动七：绘画：曹娥江上的桥（人民大桥）活动目标：1、在仔细观察的基础上，学习表现人民大桥的基本结构和主要特征。

2、培养幼儿的联想能力。

活动准备：1、已带孩子观察过人民大桥2、鼓励孩子看上虞新闻的片头活动策略：1、帮助孩子回忆新闻片头的内容，说说人民大桥的结构2、说说人民大桥该怎样画？3、交待要求、幼儿作画、教师指导A、教师个别指导：提醒孩子要主要特征画出来B、引导孩子把桥上，桥下相关的内容补充上去。

4、总结评价：A、请孩子互相欣赏B、孩子评孩子的画。

主题名称：美丽的小区——广济苑主题目标：1、了解小区是人们居住的地方，现代的小区更趋自然、人文与温馨，拥有花园、健身场所、保安、物业等先进设置。

2、关心小区人与人之间关系，体验互相关心、照顾的温暖情感。

主题网络：小区摄影 夸夸我们的小区 线描绘画小区景 寻找楼房建构小区各种各样的小区 设计新小区给小区起名字小区老人早锻炼 调查老人和孩子我的邻居小姐姐 自行车库 可视电话 保安工作小区里的星期天 居委会主题活动内容安排：1、科学：我们居住的地方2、语言：好听的小区名字3、艺术、综合：给小区摄影（小区美丽的一景）4、线描绘画：小区一角5、建构：美丽的小区6、数学活动：寻找我的家7、社会：保安叔叔8、各种各样的健身器材9、有趣的楼道灯 10、社会：我的邻居11、语言：我的邻居小姐姐美丽的小区——广济苑好听和谐的先进漂亮小区12、绘画：小区的星期天13、绘画：小区老人早锻炼14、社会调查统计：小区里的老人、小区里的小孩15、综合活动：小区卫生宣传广告16、数学活动：数楼梯17、语言：快板：赞一赞我们的小区18、美术手工：美丽的小区（楼房与绿化）家长工作：1、带孩子走访邻里，体验邻里之间的亲密情感。

2、协助幼儿做好小区本楼道的老人小孩子的数量统计工作3、创造机会与邻居小孩一起玩耍，关注晨间、晚上与星期天的小区内人们的活动。

环境布置：1、小区主题的网络布置（各个小区的门牌照及小区的标记特色建筑，漂亮的小区房子图片、广告资料、小区的各种先进设施图片等）2、幼儿废旧纸盒等制作的广济苑小区的楼房及小桥流水等布置展览。

3、活动室内可以准备各个小组分成为各个小区。

区域活动：1、科学区：让电灯泡发亮（电动玩具、组成串联式电路、开关、设置等）娃娃怎么笑了（声控玩具的拆卸、观察）2、语言区：A各种各样的宣传窗、宣传单、阅读与理解B设计图文广告“让小区更美丽”3、益智区：A给小动物找相应的家[凭小动物的陈述（图片式），有的物品及位置等条件判断小动物的家]。

B判断这是小区哪儿照的相，或是这是什么时候照的相？4、数学区：看看××住在几楼几室？5、建构区：积木纸盒橡皮泥等布置小区场景。

6、美工区：废旧纸盒等制作美丽的小区活动一：综合活动：有趣的楼道灯活动目标：1、感知声控楼道灯的神奇（声控串联）2、产生探索的欲望3、学习迁移体验大胆想象解答疑问。

活动准备：声控娃娃（可拆开的）、电子玩具“灯泡亮了”活动策略：1、谈说回忆参观经验，引导幼儿提出疑问，如：灯为什么那么当一起亮了呢？为什么不用开关，跺一下脚灯就亮了呢？2、引导幼儿操作玩具会大胆想像解释、疑问，教师引导：你们的问题答案就在今天的玩具里，幼儿玩电子玩具一个开关、一串灯发亮。

并引导他们使其中灯不亮，幼儿观察拆开的声控娃娃观察其中的奥秘。

3、尝试解答先前提出的两个问题，并且集体验证，那么多灯一起亮是因为它们的电路相通串在一起，一只亮全都亮了，声控玩具因为声音的震动让开关闭合通电灯同时打开了。

4、讨论声控楼道灯有什么好？你还想让什么也声控呢？活动二：绘画：小区老人早锻炼活动目标：1、能画出老人锻炼的动态，与运动器材之间的关系。

2、学习用明暗色彩对比使画面主体突出。

活动准备：观察老人晨间锻炼的情景，锻炼情景的录像一段。

活动策略：1、欣赏老人早锻炼的情景，提出绘画内容，老人锻炼早（评价老人与背景色的明暗对比）2、讨论自己的家里老人锻炼的活动。

3、幼儿绘画，教师作巡回指导：A、老人背景的明暗对比用色使主体突出。

B、动态与器械之间的关系表达。

4、展示幼儿作品。

活动三：各种各样的健身器材活动目标：1、能积极探索各种器材的用法，了解其锻炼作用。

2、感受生活美好，社区关心居民身体健康的美好情感。

活动准备：小区健身器材的图片，老师了解各健身器材的名称及作用等，人体肌肉、骨骼图片一张。

活动过程：1、谈话导入，你知道小区里一般有哪些健身器材吗？知道它们都有什么特定的作用吗？幼儿自由讨论、发表意见，教师一一加以黑板上展示（用照片或简图并对人体图片，引导细思考相对应的器材）2、带幼儿去广济苑健身器材区参观、研究看一看，玩一玩，那是什么？有什么作用？幼儿将探索经验记录（健身图片与人体图片相连结）3、小结：A、各种健身器材都是为人体各部位的锻炼身体健康而设计的。

B、健身器材有为老人设计，也有为小孩设计的C、人们可以在玩耍中得到锻炼。

活动四：综合活动：小区卫生等宣传广告活动目标：1、丰富有关公益广告的经验2、能语言与图片形式创作一条有关小区安全、卫生与团结的公益广告活动准备：参观小区并对广告宣传重点关注、广告牌的照片，如小区是我家、卫生靠大家、远亲不如近邻。

活动策略：1、回忆参观小区的经验引：广济苑小区为什么那么干净整洁？我们上次参观都发现了什么呀？教师根据约的回忆出示照片，验证展示。

2、讨论了解欣赏“广告”的内容与语言美引：这个告诉大家什么？为什么要这样说？你喜欢听这样的话吗？为什么？3、为自己小区设计宣传广告你觉得你们居住的小区什么地方还不够的，要怎样告诉大家，设计一个广告，用图画的办法说出来。

4、交流幼儿的设计，并装裱后张贴在自己的小区里（家长协助）活动五：数楼梯活动目标：1、熟悉100以内的数列，知道19后面是20，29后面是30……感知13、23、33等之间的关系。

2、喜欢数数，有成就感。

活动过程：1、幼儿操作，给小朋友找走楼梯时歇脚的地方。

引：小朋友走楼梯一档一档边走边数，她都在遇到十的时候休息一下，请你帮他看看她能在哪些地方歇一下，最后一直走到顶楼自己的家。