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期中考试班级质量分析（汇总8篇）期中考试班级质量分析第1篇20xx年xx月xx日下午xx:xx，六年级全体教师集中在文苑楼五楼会议室，参加了期中考试质量分析会。
首先年级组长柴本胜老师对前一阶段工作进行了小结。
他说，六年级自组建以来，年级组31名教师团结一致，发扬学校“低调实干，奋发荣校”的团队合作精神，年级组的各项工作呈现新的局面！在“平民本色，精英气质”的育人目标的指导下，全组教师群策群力，认真分析本年级组学生实际之后，制定了未来四年发展规划，确定了在六年级形成家校合力，培养我年级学生主动参与、主动学习的好习惯的目标。
继六年级第一学期成功开展富有本年级特色军训开放日、家长校访日、运动会班级展示、全年级师生共迎圣诞之后，本学期在进一步巩固上学期取得的成绩的基础上，我们又开展了班级健美操比赛、课间阳光体育活动、年级学生干部领导力培养与开发等一系列活动。
为了进一步帮助各班级形成良好的班风、学风，年级组启动了年级组长接待日，确定每周日晚5:30—7:30为接待本年级组家长来访的时间，目前已经接待近70为家长，利用这个平台，一对一讲解学校的育人理念，年级的管理风格和各班级的特色建设。
经过六年级全组教师的共同努力，六年级学生不仅顺利度过了进入新学校适应期，并且在学校搭建的平台上很好地展示着自己：我们六年级课程实验板的学生两次成功接待美国访问团、六年级的健美操在狂欢节上让全校师生眼前一亮、狂欢节上六年级师生、家长的56个民族服装秀至今六个大家美好回忆、六年级全新家校互动式育人模式探究取得了很大的进步。
接下来由语、数、英三位备课组长对本次考试情况进行了详细分析。
柴老师对接下来的工作进行了思考。
他说，每个老师要考虑如何教，为什么教?思考“把学生当人看”这个话题，以此为信念，教学生如何成为一个完整的人而学习。
我们要全面参与、引导学生自主学习，并处理好这几个关系：1、鼓励冒尖与允许落后的关系;2、鼓励冒险与宽容失败的关系;3、机会均等与机会特殊的关系;4、课堂学习与课外活动的关系;最后，学校分管领导时俊老师进行了总结性发言。
福州高级中学2008-2009学年度学校工作总结2008-2009学年是深入开展学习实践科学发展观、推进社会主义和谐社会建设的重要一年，也是建设海峡西岸经济区、做大做强省会中心城市的关键一年。
一年来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，认真贯彻落实福州市教育局工作思路，进一步解放思想、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进了我校教育教学工作健康、稳步发展，现将一年来的主要工作总结如下。
一、依法治校，强化目标责任意识，不断提高管理质量1．强化目标管理，层层落实责任目标。
各处室有针对性制定处室计划目标，并细化、分解到教研组和个人，做到工作具体明确，突出指标性、导向性、完整性和可操作性。
强化了品牌意识、名优意识和争先创优意识，在抓好常规的同时有一定亮点，突出特色。
加强了各项工作的检查落实，做到有调研、有计划、有布置、有检查、有总结，材料积累要准确有效，追求落实过程的实效性。
2．深化内部改革、强化管理措施。
从学校管理和发展实际出发，建立和不断完善各层面的量化考核制度（条例）、教职工考勤制度、教学质量奖励办法等，逐步确立教职工工作评价、奖励、管理机制，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。
3．进一步完善了学校档案管理制度。
逐步建立教师电子业务档案，对高考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。
4．继续深入推行校务公开制度。
通过校务公开栏、校园网、给家长的一封信、座谈会、家长会、教研信息等，按要求将学校的各项事务向广大教职工公开，把学校的各项工作真正置于教职工的监督之下，提高工作的透明度，使工作公开、公平、公正。
始终坚持招生、收费、选人用人、大宗物品采购、重大工程招投标等问题的政策性和原则性，做到各个环节都严格向社会公开，自觉接受家长、社会的监督，保证工作的公开性。
072静听涛声，情留校园——记青岛实验初中名师刘涛十年，对很多青年教师来讲，还处于职业成长时期；而他，已经俨然有讲坛叱咤多年的成熟教师风范。
三届毕业班的成功浇筑，既成就了学生们长成参天之材，也丰满了刘涛这位青年教师的羽翼。
让我们走进旖旎海岸边的青岛实验初中，轻轻推开二楼初一数学组的办公室门……从“过关斩将”到“崭露头角”十年前，刚刚毕业的刘涛有了进一步发展的强烈意愿。
“世界那么大，我想去看看。
”于是，他背起行囊来到了青岛。
时逢事业单位招聘，报名者众，披荆斩棘的他以笔试第一、面试第一的双料冠军身份进入了实验初中，一头扎入了图形与数字的世界。
这是对他多年来知识积累的肯定，也是对他驾驭讲台能力的认可。
担任09级2班班主任，班级在军训、广播操、纪律卫生的评比、学业成绩等各方面均表现出色，第一学期所带班级就被评为校优秀班集体。
不动不响，无敬教，乐学，育人，报国！声无闻，他行事低调。
但优秀的工作表现使得他周围渐渐有了褒奖的声音。
人们看不到他花架子一样的工作形式，也很少听到他训斥学生的声音。
在教学上，他的功夫下在对教材的钻研上，对学情的把握上；在班级管理上，他的功夫下在对学生的循循善诱上，对学生的人格培养上。
从“虚心徒弟”到“气场教师”实验初中的“金穗工程”为包括刘涛在内的青年教师成长提供了机制上的保障，为使年轻人尽快适应角色的需要，有实质性的成长。
学校为他们安排了老教师做“传帮带”的师傅，老组长谢川田老师就成为了刘涛的师傅。
师傅是全心带新人；徒弟是虚心求教者。
当“全心”与“虚心”两种元素结合在一起，快速成长就是必然结果了。
校领导曾这样评价：刘涛逐渐有谢老师的风范了，气场有名师的潜质。
的确，在校教育教学年会上、在青年教师亮相课上、在市一师一优课上……他稳健大方的教学风格、清晰明了的授课思路、准确而幽默的授课语言、轻松自如的授课节奏，都使人忘却这是年轻教师的课堂，反透出一股成熟气息、大家风范。
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.073FOCUS焦点青岛实验初级中学第四批名师风采◎栏目策划/马林 孙晓东◎编 辑/王宇 亓振霞◎摄 影/张岩正如马林校长所说：“好课是一节一节讲出来的。
南通体臣卫生学校学生工作通报（2009年5月第5期）主编周爱华主审沈建新1、精彩校运会展示学子风采2009年5月11日—13日，我校成功举办了南通体臣卫生学校第十四届田径运动会。
这是一个以和谐、奋进、文明、育人为宗旨，借新运动场落成之东风，展体臣学子风彩的运动会。
全校师生以极大的热情和昂扬的斗志投入到运动会中，进取、拼搏、超越，创新、班级文化风采展示是这次运动会的亮点。
运动会促进加强了各班级间的友谊和交流，提高了田径运动水平。
（1）组织健全、职责分明体育工作是学校教育的重要组成部分，运动会更是检验教师教学质量、教学效果、学生体育技能、技巧及身体素质的重要平台，也是增进师生情感的舞台，为了办好这届运动会,学校领导高度重视，多次召开相关人员工作会议提出了具体要求，明确分工，健全领导组织，在充分酝酿的基础上，成立了2009年春季田径运动会组委会，一把手总把关，分管领导亲自抓，各委员齐配合的工作局面，为更好协调运动会各项工作，学生处、教务处、体育教研室全体老师积极配合，确保了田径比赛项目有序进行。
（2）宣传发动、落实到位为了将运动会开成“和谐、奋进、文明、育人”的友谊大会，校领导沈校长、周处长亲自召开运动会专题筹备工作会议，提出重在参与，友谊第一，比赛第二，一切问题服从总裁判和学生处，加强安全措施的具体要求。
比赛前体育教研室、学生处组织召开了五次会议：①组委会成员会议②各班班长、体育委员会议③裁判员技术培训会议④班主任会议⑤全校学生广播大会。
会议上学生处长周爱华、体育教研室主任何玉凤分别对秩序册的编排，入场式的设想，作了详细说明组织学生积极报名，并利用体育课和课外活动时间对体育项目进行辅导，指导学生干部如何带好自己的班级同时强调比赛前运动员准备活动要充分，防止运动损伤，突发事件的预防措施，以及运动会对学生的要求再由学生干部将精神传达到学生中，保证运动会的安全和顺利进行。
体育科室全体老师对全体裁判员进行了比赛前的培训，技术指导，提出了公平公正，关心爱护运动员，强调了安全保护措施。
2009——2010第一学期期末考试考情分析莱州市高级职业学校高中部2010年3月09级教师成绩比较表（表一）分析：一、在本次全市期末统考中，09级取得了喜人的成绩，有多位老师，邱培桐、尹红红、张军、原树峰、刘洪涛、高月丽、张巧玲等等，所授课程的成绩高于兄弟院校，其中英语和数学的平均成绩远远高出我们的兄弟院校成绩，（数学平均成绩高于兄弟院校11.4分；英语平均成绩高于兄弟院校10.5分），政治和地理的成绩也比较突出（政治平均成绩超7.9分，地理平均成绩超8.0分），这些优异成绩的取得和各科老师的辛勤付出是分不开的。
二、我们在看到优异成绩的同时，也要看到我们的不足，在本次统考成绩中，化学、物理、生物学科的平均成绩低于兄弟院校的平均成绩。
（化学平均成绩落后8.5分物理平均成绩落后3.0分；生物平均成绩落后7.7分）措施：各位老师经过这次统考，要查找到学科中存在的薄弱环节，研究解决问题的对策，也希望各位老师在今后讲课时能更新教学观念，采用先进的理念指导教学，运用启发式的教学，提高学生学习的主动性和积极性，研究学习方法，因材施教，针对不同水平的学生设置不同的学习方法，使每一位学生都能积极、主动地学习，不断提高课堂教学效果。
要根据学生对知识掌握的实际情况来决定讲课的起点，加强平日的课堂测试和单元测试，及时的反馈学习信息，以便对学生掌握知识的实际情况进行了解和查找不足。
09级班级情况对照表（表二）09级班级各科名次对照表（表三）分析：09级的新生，经过一个学期的努力，并取得优异的成绩，这除了和各任课老师的努力外，更不分开的是各班主任的辛勤劳苦。
在这次的期末考试中，徐美丽老师带领的09高三取得了高中部总分成绩第一（9门课程总分平均570.8分）。
总体来看，各班的成绩比较平衡，各科之间的差距不是很大。
措施：1，也希望各班主任在今后的工作中：以教学为主，学生为主，协调与各任课老师的关系，做好桥梁纽带的工作，在对学生的管理中兼顾过程与方法，情感态度与价值观。
☆铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学信息员信息反馈总结会☆铜仁学院2008—2009学年度第二学期期末考试工作总结会☆铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学督导工作总结会☆马列部积极开展教研活动，改善教学教法☆英语系举行2009届本科毕业生论文答辩暨答辩工作总结会铜仁学院教务处编第4期 2009年7月15日铜仁学院2008—2009学年第二学期教学信息员信息反馈总结会学院为及时、准确、全面地掌握教学动态，体现以育人为本，以学生为主体的教育宗旨，充分发挥学生在教学和管理活动中的主体作用。
教务处于7月8日晚上7：30在新学术报告厅召开教学信息员信息反馈总结会。
参会人员有教务处雷晓军、徐永东、詹华荣、吴占杰，以及各系教学信息员代表。
这一学年聘请了166名学生教学信息员，共收到762份教学信息反馈表。
通过分析教学信息反馈表，反馈情况总结如下：1、教学信息员关心热爱学院的发展。
信息员反馈学院日常教学工作中存在的一些问题，学院根据意见采取了相应措施，这大大地提高了我院教学工作效率。
2、信息员表示出希望学院改变目前学风现状，营造良好的学习氛围。
认为大多数学生热爱学习，但少数学生存在厌学情绪，信息员建议从源头抓起，督促学生认真学习。
3、搭建学院教与学的良性互动。
信息员对教师的教学及时反馈，促进教学质量的提高。
4、不足之处：对信息员工作的认识不够深；对所反馈信息的保密性有些担心和疑虑；反馈成效上存在着问题。
在总结会议上，各位教学信息员当面提出了教学意见，教务处领导给予相应回复，其意见有以下几方面：各系要有教师参加总结会，以便教师对其工作有所了解；加强班主任的管理，班主任应多与任课老师、学生沟通；信息员反馈情况有些没有及时解决，如开设书法课等；期末考试前给学生复习划定范围，致使学生突击复习，平时不学；公共课、专业课考试拉近（缩短课目考试间距时间）；加强考风建设，促进学生平时多学。
（教务处供稿）铜仁学院2008—2009学年度第二学期期末考务工作总结根据《铜仁学院关于“严肃考风考纪、加强考试管理”工作的通知》的精神，在学院的领导下，由教务处组织落实，各教学系的积极参与支持，期末考试工作得到进一步规范化、制度化，树立了良好的教风、学风、校风，切实保证学生在公平、公正的条件下考出真实的水平，本次考试共查出48位学生违纪舞弊（其中3位学生违纪、45位学生舞弊）、3位教师缺席监考现象。
08班主任会议议程作者：管理员发布于：2011-03-11 18:58:31 文字：【大】【中】【小】政教（班主任）工作会议议程2008.9.11一、通过本学期的德育工作计划（梁灼坤）二、梁校长作开学两周班级工作小结三、班级常规考核各项评分说明和布置近段时间工作（梁灼坤）四、吴校长对政教工作指示进入议程：一、通过本学期德育工作计划（见工作计划）注意有些内容重点划线明确二、梁校长作开学两周班明工作总结三、明确班级月常规考核的各项评分和布置近段时间工作。
（一）明确常规考核的各项评分（见常规考核评分表的说明）（二）布置近段时间政教工作1、抓好班风、学风，班级要建立各种制度，做到事事有人做，工作有人管，把学校布置的工作落到实处。
2、德育领导和级长积极协调和指导新班主任开展工作，尤其是初一级新班主任较多，级长更要大力协助。
而新班主任要虚心向有经验的班主任学习，并要在“勤”字上下功夫。
3、各班任要配合学校抓好学生的仪表，言行，发现问题及时指出纠正或及时与家长联系协助教育。
4、迎接创文工作检查和镇校园文化评比，配合学校做好相关工作。
5、花大力气抓好卫生清洁保洁工作，使校园的环境得到净化。
6、加强各项工作的管理，注意后进生的教育，协助学校督促住宿生买饭票。
7、准备以＜辉煌中国＞为主题的国庆征文和国庆演讲比赛，国庆征文在第四周前上交3至5篇参评，初定9月28日进行国庆演讲比赛。
8、填写好＜班主任工作手册＞的班干部名单，根据学校的工作计划，制定班级工作计划，班主任工作手册月尾上交政教处检查。
9、学生会、团支部要做好工作计划并开展工作。
团支部要加强团员的思想教育，学生会要配合学校做好相关工作。
10、七、八年级各学生的详细信息资料打印一页，上交一份政教处。
四、请吴校长对德育工作提出要求和指示政教（班主任）工作会议议程及内容2008.10.9一、上月份班级工作小结二、针对当前存在问题的对今后工作提出一些意见。
三、布置近段时间的工作四、校长作补充五、班主任会议后，行政及级长会议（梁校长主讲）进入议题一、上月份班级工作小结（一）比较好的方面1、大多数的班级狠抓了班风学风的建设，班风、学风较好。
迎新策划方案武汉大学武汉校友会专修学院2011年9月5日一、9月16日下午2:30迎接11级新生军训回校二、9月16日晚上6:00新生英语考试三、9月17日早上8:00参观校园、新生体检四、9月18日下午2：30开学典礼主办单位：武汉大学武汉校友会专修学院党委承办单位：武汉大学武汉校友会专修学院各党支部武汉大学武汉校友会专修学院团委武汉大学武汉校友会专修学院学生会一、9月16日下午2:30迎接11级新生军训回校参与迎接新生成员：第二党支部、第三党支部、团委、学生会、各班级代表时间：9月16日下午2:00集合地点：武汉大学三环学生公寓一号楼二楼学生会办公室主要工作：1、女生站三环“中百“门口——寝室到5楼；2、男生帮忙搬行李到五楼；人员分布：1、三环中百门口站4个女生2个男生随时帮忙和欢迎新同学。
三环到二楼——2人二楼到三楼——2人三楼到四楼——2人四楼到五楼——2人——共12女生2男生2、至少15个男生帮忙搬行李到五楼总负责人：王钦指引负责人：袁芹行李负责人：张宗康、高星学生会干部：5男生搬行李，9女生（二楼——五楼）指引欢迎团委代表：孔庆亮、丛娟娟等3人党支部：第一支部：老师在场负责第二支部：连海波通知齐男生搬行李，女生指引、欢迎第三支部：周菁通知齐男生搬行李，女生指引、欢迎第二支部和第三支部女生站三环门口欢迎（除学生会干部）各班代表：男生提行李，女生欢迎二、9月16日晚上6:00新生英语考试全院所有老师监考三、9月17日早上8:00参观校园、新生体检1101班由第二党支部和其负责班主任一起带领参观校园后带新生到武大医院体检；1102班、1103班由第三党支部和其班主任一起带领新生参观校园后带武大医院体检。
时间：9月17日早上8：00新一号楼二楼学生会办公室集合带领路线:由院寝室——武大附中——武大医院——图书馆后面路——教三操场——教三——老理学院、法学院——新闻学院——人文馆——行政楼——哲学院——武大地下通道——回学院由支部党员集合由各班主任统一分配统一带领！第二党支部负责人：连海波第三党支部负责人：周菁四、9月18日下午2：30开学典礼1、全校师生开学典礼流程方案2、老生开学典礼方案3、新生开学典礼方案1、全校师生开学典礼方案：时间：9月18日下午14:30——15:30地点：武汉大学人文馆（逸夫楼）一楼与会人员：全校师生出席人员：院长、江岸区政协委员、市工商联副主席：任星同志校党委书记、副院长：付军老师校党总支组织委员、办公室主任：罗娅丽老师办公室副主任：薛峰老师校总支宣传委员、第三支部书记：周菁老师校党总支纪检委员、第二支部书记：连海波老师校党总支副书记、第一支部书记：胡敏老师院后勤主任：陈仙桃老师院财务主任：张英老师0801班班主任：0802班班主任：0803班班主任：0804班班主任：0901班班主任：0902班班主任：0903班班主任：0904班班主任：0905班班主任：0906班班主任：0907班班主任1001班班主任：1002班班主任：1003班班主任：1101班班主任：1102班班主任：1103班班主任：08级、09级、10级、11级全体学生于2011年9月18日下午2:00开始进场。
1.通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5．常见通讯简介与实例（1）讲座型第三临床医学院学生会举办“中医的优势”讲座2009年9月7日晚7：30，专为三院2009级新生举办的“中医的优势”讲座在综合楼102举行，阶梯课室上人头攒动，座无虚席。
本次讲座的主讲人是三附院骨二科副主任、三院2008级班主任原超副教授。
原超老师先从疾病的角度介绍了中西医的差别，从中引申出中医的治未病、能随证变化和历史悠久等巨大的优势，坚定在座的新生学习中医的决心。
