学写小动物 提纲

部编本四上第三单元作文我的动物朋友提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1一、开头叭,先介绍一下我有什么样的动物朋友们哦。

1.家里养的小动物:小狗汪汪、小猫咪、小乌龟、小仓鼠、小金鱼...2.户外看到的小动物:小鸟、松鼠、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫...二、我最喜欢的是小狗汪汪啦,因为它...1.很听话,我叫它做什么它都乖乖的听从。

2.很聪明,我教它一些简单的把戏,比如滚滚、传球之类的。

3.很可爱,看到它就想抱着亲亲。

4.还可以和它一起玩捉迷藏、游泳。

三、还有一只小猫咪,它可淘气啦...1.经常爬到桌子上东看看西看看。

2.喜欢叼着拖鞋到处乱跑。

3.就爱抓沙发和窗帘。

4.但是我还是超级喜欢它,因为它太可爱啦!四、我们一家人都很喜欢小动物,因为...1.它们陪伴着我们,给我们带来欢乐。

2.我们可以和它们玩游戏,不会感到孤单寂寞。

3.饲养小动物可以培养我们的责任心。

4.小动物们太太太可爱啦!五、小动物也是我们的好朋友,我们要...1.爱护它们,不能虐待。

2.给它们营养均衡的食物吃。

3.定期给它们洗澡和清洁身体。

4.保护野生动物,不去伤害它们。

六、结尾部分我们要好好珍惜和我们在一起的小动物朋友们哦!它们给了我们无尽的欢乐和快乐。

爱护小动物,就是爱护我们赖以生存的大自然环境。

希望大家都能成为小动物们的好朋友!这就是关于"我的动物朋友"的作文提纲啦,写了大概2000多个字。

祝写作顺利,要是有啥疑问随时问我哟!篇2一、开头1.写写平时有哪些动物朋友(比如家里的宠物、社区的流浪猫狗、公园里的鸽子鸭子等)2.为什么称它们为朋友(交代一下彼此亲密的原因)二、正文1.描写其中一两种动物朋友的外表特征(1)大小、体型、毛发颜色等(2)动作、习性、可爱之处等2.讲讲与它们相处的趣事(1)第一次认识、接触它们的情景(2)平时喂食、玩耍的好玩经历(3)教训和照顾它们的温馨场景3.表达对动物朋友的喜爱之情(1)赞美它们可爱、勇敢、忠诚等优点(2)对它们有特殊的爱称或爱称由来(3)觉得它们就像家人一样亲近三、结尾1.希望世界上所有的动物都受到关爱和保护2.呼吁人们善待动物,与动物和谐相处3.表达你也想拥有/继续拥有动物朋友的心愿篇3一、开头部分同学们,你们有没有养过宠物呀?我有一只超级可爱的小狗狗,我们是很好的朋友哦!它叫"旺财",是一只棕色的小泰迪。

四年级作文介绍动物小白兔作文列提纲小白兔是一种非常可爱的动物，它们的身体毛茸茸的，眼睛红红的，看起来就像一颗小红豆。

今天我就来给大家介绍一下这种可爱的小动物。

我们来看看小白兔的外貌。

小白兔的身体非常小巧玲珑，只有一只手掌那么大。

它们的毛色非常丰富多彩，有白色、黑色、灰色等等。

而且它们的眼睛非常大，红红的，看起来非常可爱。

我们来看看小白兔的性格。

小白兔非常温顺，它们不会主动去攻击人类。

而且它们非常聪明，可以学会很多小技巧。

比如说，你可以教它坐下、握手等等。

当然啦，这些都需要你耐心地去训练它。

我们来看看小白兔的生活习性。

小白兔喜欢吃青菜、胡萝卜等等蔬菜水果。

而且它们非常喜欢运动，可以在草地上跳来跳去，非常开心。

不过要注意的是，给小白兔喂食的时候要注意卫生哦！
我们来看看小白兔在人们生活中的作用。

在中国的传统文化中，小白兔是一个非常重要的形象。

比如说“白兔赤乌”就是一个成语，意思是形容人非常忠诚。

而且在西方文化中，小白兔也是一个非常重要的形象。

比如说“复活节兔子”就是一个非常重要的传统节日。

总之呢，小白兔是一种非常可爱的动物。

它们不仅外形可爱，性格温顺，而且还有很多有趣的生活习性和文化内涵。

希望大家都能够喜欢上这种可爱的小动物哦！。

四年级下册我的小小动物园作文的提纲全文共9篇示例，供读者参考四年级下册我的小小动物园作文的提纲篇1我有一个温暖的家，这个家就像个“动物园"，里面住着几只动物：老虎、蜜蜂、百灵鸟。

爸爸就像一只威风凛凛的大老虎。

虎背熊腰,爱发脾气，稍有不顺心，就要冲我们大吼。

有一次,妈妈晚上开车的时候,没有把车灯打开,爸爸冲妈妈吼道:"夜晚开车要把灯打开,你难道不知道吗?”我插了一句:"这光线也不大暗，还可以看清楚路呀!"爸爸说:"夜晚开车打开灯,一是让自己看清路，二是让别人看到你在马路上行驶，使别人从灯光来确定你的距离。

”这就是我的老虎爸爸。

听了爸爸的话，我才知道爸爸为什么因妈妈不开车灯而发脾气。

妈妈像一只勤劳的小蜜蜂，每天早出晚归，就没见她休息过。

家里的`家务都落在了妈妈身上，爸爸在家表现得很大男子,就连吃饭，也得让妈妈把碗端到桌子上。

姥姥说是妈妈把爸爸惯坏了。

妈妈还是无怨无悔，任劳任怨。

我是家里话最多的一个，大家都说我是百灵鸟。

只要我在家，家里就充满了欢声笑语。

在班级的朗诵比赛活动中，我也参加了很多次，当然我每次表现都不错。

我生活在这个“动物园”里，感到非常幸福。

四年级下册我的小小动物园作文的提纲篇2一、开场白我是动物园的小小主人从小就很喜欢小动物梦想拥有属于自己的小动物园二、我饲养的小动物汉斯- 鹦鹉孔雀般漂亮的羽毛淘气又聪明,会学舌最爱跟我聊天晶晶- 仓鼠毛绒绒肥嘟嘟的小身板夜里爱在笼子里疯跑超级贪吃,什么都敢吃晶晶的朋友们小白,小棕,小花,一群快乐的仓鼠伙伴成天追追打打,吵吵闹闹超级团结,永不分离乔治和绿绿- 两只蜥蜴乔治爱晒太阳,绿绿爱吃虫子有时候打打架,但马上就和好了我最爱逗弄牠们看牠们吐舌头三、照顾小动物的点点滴滴每天打扫笼子准备营养均衡的食物陪伴玩耍,逗弄互动病了就请爸爸妈妈帮忙治疗四、饲养小动物的快乐观察牠们可爱的样子见证牠们渐渐长大学会责任和耐心拥有很多快乐的回忆五、我的小小动物园将永远在我心中珍惜和小伙伴们在一起的时光等长大了还想拥有自己的大大动物园永远都不会忘怀这段与小动物相伴的日子六、结尾语我的小小动物园虽小,但给了我满满的快乐祝愿人人都能拥有属于自己快乐的小天地以上就是《四年级下册我的小小动物园作文》的提纲了。

我的动物朋友作文提纲和作文
嗨,大家好!我是,今天我想和你们分享一下我和我的小伙伴们之间的趣事。

你们都有自己心爱的小动物伙伴吗?我得说,和小动物们做朋友真是一件超~级快乐的事情!
从小我就对毛茸茸的小家伙们难以抗拒。

记得有一次,妈妈带我去动物园,我被那些可爱的小东西给迷住了。

我一直央求妈妈能给我买只小狗或小猫当宠物,妈妈总是笑着拿我没辙。

直到有一天,我遇见了!哦,是个淘气的小家伙,一只棕色的小泰迪熊。

他是我表哥不小心带回家的一只流浪狗,当时我们全家人都被他的可爱给融化了。

从那天起,就成了我们家的一员。

我和很快成为了无话不谈的好朋友。

每天放学回家,他总是第一个迎接我。

有一次,我不小心把书包落在了教室,哭了一场的我只有对着发发牢骚。

你们猜怎么着?第二天,居然自己跑到学校去把我的书包叼了回来!我的小伙伴太聪明了,对吧?
除了,我家后院里还有一些其他小动物朋友。

有个会唱歌的小知更鸟,每天一大早就开始为我们报晓;还有一只贪吃的小花栗鼠,经常偷吃我们院子里的果实。

有一次,它不小心掉进了水池,把自己整个浇湿了,我救起它后,它在我手心里瑟瑟发抖的样子太可爱了!
小动物们给了我们无尽的欢乐和快乐。

就像我爸爸常说的,"照顾好你的小伙伴们,他们会用最纯真的友谊回报你"。

我真的很庆幸能与这些
可爱的小生灵成为朋友,他们教会了我关于友谊、勇气和坚韧的宝贵一课。

所以朋友们,如果你们也想体验与小动物为伍的乐趣,不防养一只小宠物?或是在家门口放些动物食物,说不定就能交到新朋友呢!相信我,和动物们做朋友,绝对是一种超~级棒的体验!。

我喜欢的小动物四年级作文提纲嗨，大家好！今天我要跟大家分享一个我特别喜欢的小动物——小猫咪。

你们知道吗？小猫咪不仅可爱，而且超级聪明，简直让人爱不释手！
说起小猫咪，我就想起了小时候家里那只叫“球球”的小猫咪。

它那圆滚滚的身体，软绵绵的毛，还有那水汪汪的大眼睛，简直就是萌化了我的心。

每次看到它，我的心情都好得不得了。

说到喜欢小猫咪的原因，那可多了去了！小猫咪特别会撒娇，一见到我就摇着尾巴跑来跑去，好像在说：“小主人，陪我玩吧！”然后，它们还会用爪子轻轻挠你的脚心，那种痒痒的感觉真是让人忍不住笑出声来。

再来说说小猫咪的聪明吧！有一次，我给球球买了一个新玩具，结果它玩了没一会儿就学会了怎么自己玩儿。

看着它得意洋洋的样子，我真是又好气又好笑。

还有一次，我发现球球总是跟着我到处走，后来我才发现原来它是在教我走路呢！真是太可爱了！
除了这些，小猫咪还是个贴心的小帮手。

每当我放学回家累得筋疲力尽的时候，球球总是第一时间跳到我的怀里，用它那温暖的小身体蹭蹭我，让我感到无比的安慰和放松。

我还会给球球梳梳毛，按摩按摩它的小脑袋，感觉就像是给生活增添了一份乐趣。

小猫咪真的是我生活中不可或缺的一部分。

它们不仅给我带来了无尽的欢乐，还教会了我很多关于生活的小道理。

我想，这就是我喜欢小猫咪的原因吧！
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家也能像我一样，找到那个能带给你快乐、治愈心灵的小动物。

如果大家还有什么喜欢的小动物或者有趣的经历，也欢迎大家一起来分享哦！。

三年级下册语文语文第三单元作文提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我的小动物伙伴一、动物伙伴是谁?1.我的小伙伴是一只可爱的小仓鼠。

2.它叫做"豆豆",因为身体圆滚滚的,就像一颗小豆子。

3.它的毛发蓬松柔软,灰白相间,非常漂亮。

二、豆豆的有趣习性1.夜里特别活跃,经常在笼子里转来转去。

2.只要一打开笼门,它就会跳到我手上蹭来蹭去。

3.特别爱吃花生米,还有其他各种坚果。

4.会咔咔地用牙齿咬东西发出响声,好像在自言自语。

三、照顾豆豆的点点滴滴1.每天要及时清理笼子,保持干净卫生。

2.准备足够的食物和水,不能让它饿着或渴着。

3.定期给它新鲜蔬菜水果,保证营养均衡。

4.留意它的情绪和健康状况,生病时及时就医。

四、与豆豆的有趣故事1.有一次,它钻进了沙发垫缝里不肯出来,把我吓坏了。

2.后来发现,它是在那里筑巢做窝呢!3.另一次,它不小心掉进水缸里,弄得整个身子都湿透了。

4.我赶紧用毛巾把它裹住,等它慢慢暖和回来。

五、豆豆给我的快乐1.每次看到豆豆,我就感到无比开心和放松。

2.照顾它就像照顾一个小宝贝,让我学会了责任心。

3.和豆豆在一起,我们就像最好的朋友。

4.希望我们的友谊能一直持续下去。

总之,虽然豆豆只是一只小小的仓鼠,但它给了我无尽的快乐和珍贵的友谊。

今后,我还会继续用心呵护这个小伙伴!篇2三年级下册语文第三单元作文提纲一、引子哇!又到了写作文的时间了。

上次我写的那篇作文老师说写得太简单,让我这次多下些功夫。

不过现在回想起来,写作文真的挺有意思的,就像做一件手工艺品,可以尽情发挥想象力和创造力哦!二、主体部分选题的重要性选一个好题目是写作非常关键的一步。

要选一个自己感兴趣、富有想象空间的题目,这样才能写出生动有趣的作文。

比如我最喜欢写和动物相关的题材,因为我超级喜欢动物,而且动物们各有各的可爱之处。

积累素材积累素材就像搬砖头,越多将来盖房子就越结实。

我平时就会留意身边的有趣事物,把它们记下来。

我最喜欢的小动物提纲《我最喜欢的小动物》说起小动物，那真是像天上的星星一样数都数不完。

猫的慵懒、狗的忠诚、兔子的可爱、仓鼠的活泼……每一种都有着独特的魅力。

但在这众多的小可爱中，我最喜欢的呀，非小猫咪莫属啦！我家曾经就有一只小猫咪，它叫“汤圆”。

为啥叫这名字？还不是因为它长得圆滚滚的，就像个白白的汤圆。

记得第一次见到汤圆，它还是个小不点儿，怯生生地躲在角落里，眼睛里充满了对这个陌生世界的恐惧。

我轻轻地走近它，蹲下身子，温柔地说：“小汤圆，别害怕，我不会伤害你的。

”它似乎听懂了我的话，慢慢地探出小脑袋，用那粉嫩的小鼻子嗅了嗅我的手。

哇，那一刻，我的心都被它萌化了！随着日子一天天过去，汤圆和我越来越熟络。

它不再是那个胆小的小家伙，而是变成了家里的小霸王。

每次我放学回家，它总会在门口等着我，一看到我，就欢快地跑过来，在我的脚边蹭来蹭去，嘴里还“喵喵”地叫着，好像在说：“主人，你可算回来啦，我都等你好久了！”有一次，我考试没考好，心情特别低落。

回到家，我一头栽倒在沙发上，不想说话。

汤圆似乎察觉到了我的异样，跳上沙发，趴在我的身边，用它那毛茸茸的小脑袋蹭着我的脸，一双大眼睛无辜地看着我。

我轻轻地抚摸着它的毛，心里的阴霾顿时消散了不少。

我忍不住问它：“汤圆啊汤圆，你说我怎么就没考好呢？”它“喵喵”叫了两声，仿佛在说：“主人，别灰心，下次一定能考好！”你说，它是不是特别通人性？汤圆还特别调皮。

有一次，妈妈买了一束鲜花放在客厅里，那娇艳欲滴的花朵可漂亮了。

可汤圆不知道怎么想的，居然把花瓶给打翻了，弄得满地都是水和花瓣。

妈妈看到后，气得直跺脚，指着汤圆说：“你这小调皮，看我怎么收拾你！”汤圆呢，早就一溜烟跑没影了，躲在角落里偷偷地看着妈妈，那模样真是让人又好气又好笑。

还有一次，汤圆不知道从哪里抓来了一只小老鼠，得意洋洋地叼到我面前，像是在向我炫耀它的战利品。

我看着那只可怜的小老鼠，哭笑不得地对汤圆说：“汤圆，你可真是个小英雄啊！”如今，汤圆虽然已经不在我身边了，但它带给我的那些快乐时光，我永远都不会忘记。

作文写熟悉的一种小动物的要提纲《我熟悉的小猫咪》在我的生活中，有一个可爱的小伙伴，它就是我家的小猫咪——花花。

花花长得可漂亮啦！它浑身雪白，就像冬天里的一团雪，唯有头顶上有一小撮黑色的毛，像是戴了一顶黑色的小帽子。

它的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的宝石，在黑暗中还会发出神秘的光芒呢！它的小鼻子粉粉嫩嫩的，总是湿漉漉的，下面还有一张小小的嘴巴，嘴角总是微微上扬，好像一直在对着我笑。

花花的尾巴长长的，像一条毛茸茸的鞭子，高兴的时候，它就会把尾巴高高地翘起来，不停地摇晃着，仿佛在向我炫耀它的快乐。

花花特别调皮。

有一次，我正在写作业，它悄悄地跳上了桌子，用它那柔软的小爪子轻轻地碰了碰我的笔，我没理它，继续写着。

没想到它得寸进尺，竟然一下子躺在了我的作业本上，打起了滚儿。

我生气地把它抱到了地上，说：“花花，别捣乱，我还要写作业呢！”它却“喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，陪我玩一会儿嘛！”我无奈地摇了摇头，只好放下笔，陪它玩了一会儿。

花花还很贪吃。

每天一到饭点，它就会准时出现在饭碗前，眼巴巴地看着我，那眼神仿佛在说：“小主人，我饿了，快给我吃的吧！”有一次，我故意逗它，拿着一块鱼肉在它面前晃来晃去，就是不给它吃。

它急得直跳脚，围着我不停地转圈圈，嘴里还不停地“喵喵”叫着。

最后，它实在忍不住了，一下子跳起来，从我手中抢走了鱼肉，跑到一边狼吞虎咽地吃了起来，那模样真是可爱极了！花花不仅调皮贪吃，还很聪明呢！有一次，我把一个小球丢进了一个盒子里，然后用一块布把盒子盖上。

花花在旁边好奇地看着我，不知道我在干什么。

我对它说：“花花，去把球找出来。

”它先是围着盒子转了一圈，然后用爪子轻轻地掀开了布，一下子就把球找了出来。

我高兴地摸了摸它的头，说：“花花，你真聪明！”它得意地“喵喵”叫了两声，好像在说：“那当然啦！”花花是我的好朋友，它给我带来了无尽的欢乐。

我喜欢和它一起玩耍，一起度过快乐的时光。

难道你不觉得有这样一只可爱的小猫咪陪伴是一件很幸福的事情吗？我觉得它就是世界上最可爱的小猫咪！。

四年级语文下册四单元作文我的动物朋友提纲：参考示例：我的动物朋友小狗“可可”我家有一只非常可爱的白色小狗,名叫可可。

它今年两岁了,是我的好玩伴。

暑假快到了,我们全家要一起出去旅游,妈妈说火车和飞机上是不允许带宠物的。

这可怎么办呢?正在发愁的时候,我眼前一亮,想到乐乐表弟,他也非常喜欢小动物。

于是，提笔给他写了一封信:亲爱的乐乐表弟,你好!还记得我跟你提起过的白色小狗可可吗?它现在已经长大了,白色的“大衣”依然靓丽,四只小脚上的“皮鞋”也依然光滑黑亮,两只黄色的眼睛喜欢不停地四处乱看,小巧玲珑的鼻子总是不停地抽动,非常灵敏。

遇到熟人时,就会兴冲冲地跑过去,摇头摆尾地迎接;如果是陌生人,它眼里露出的不是戒备就是怀疑,吓得人全身汗毛都竖起来了。

可可是个大胃王,特别能吃,闻到肉的味道就寻着奔过去,围着食物打转,先闻一闻、舔一舔,然后再慢慢享用起来。

它吃东西的时候很优雅,先将头低下,把嘴埋进碗里,然后津津有味地咀嚼着,不时发出“吧嗒吧嗒”的声音,时不时还会抬起头四处张望一下,似乎在警戒,又像是在回味。

那样子一定会逗乐你。

可可不仅能吃,还很爱睡觉。

一天24小时,感觉有20小时都是在睡梦中度过的。

瞧!它又困了,慢悠悠地挪着步子向自己的小毯子上走去。

它先是伸了一个长长的懒腰,然后将自己缩成一团,把头深深地埋进前爪里,找到个舒服的姿势就迅速闭上了眼睛。

一边睡觉,它还一边不停地伸出舌头舔一舔嘴巴,咂吧着,大概是在做美梦吧。

可可特别调皮。

它喜欢在草地上追逐停留的小鸟或者滚动着的球,喜欢跳起来触碰飞舞的蝴蝶,喜欢在草丛中打滚儿,还经常在小区中追赶猫咪。

有时候,它调皮地跳上我的书桌,在我的书本上留下几朵小梅花,让人又爱又恨。

可可喜欢和我玩扔骨头的游戏。

我拿起它的玩具根橡胶骨头,当着它的面向远处的草丛中扔去。

它迅速转身,飞跑过去,跟草“斗争”了好一会儿,才叼着骨头玩具,摇着尾巴得意地向我走来,放在我的脚下。

然后,抬头看着我,不停地吐着舌头,像是在炫耀自己的战利品,眼神中透出满满的期待,好像在说:“我还要来!我还要来!”这就是我家的小狗,可爱又乖巧的可可,我最好的朋友。

丑小鸭的开头中间结尾的提纲
题目：丑小鸭的开头、中间、结尾的提纲
提纲：
I. 开头
- 描述小鸭子孵化的过程，其他小动物对小鸭子的嘲笑。

- 小鸭子感到自卑，离开了自己的家。

II. 中间
- 小鸭子开始了漫长的旅程，遇到了各种各样的动物。

- 小鸭子不断地被排斥，开始感到绝望，但还是坚持继续前行。

- 小鸭子在一个温暖的家庭中找到了一点归属感，但最终还是离开了。

III. 结尾
- 小鸭子变成了美丽的天鹅，其他动物都感到惊讶。

- 小鸭子回到了自己的故乡，发现自己的家人和其他小动物都已经变得和蔼可亲，他们欢迎小鸭子的归来。

- 小鸭子发现自己并不是丑小鸭，而是一只美丽的天鹅，他终于找到了自己的归宿，过上了幸福的生活。

丑小鸭的开头中间结尾提纲：
I. 开头
A. 简介丑小鸭
B. 描述鸭子家庭对丑小鸭的态度
C. 丑小鸭离开家庭
II. 中间
A. 描述丑小鸭在湖边的生活
B. 描述丑小鸭成长的变化
C. 丑小鸭受到其他动物的欺凌
III. 结尾
A. 描述丑小鸭成为美丽的天鹅
B. 描述其他动物对丑小鸭的惊讶和赞美
C. 总结丑小鸭的成长历程和重要启示
注：此提纲仅供参考，具体内容可根据需要进行适当调整和修改。