部编人教版七年级 语文下册作文汇编练习题及答案(Word版)
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部编人教版七年级下册语文作文汇编及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.根据要求作文。
许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆,重视它们,必将涌出无限的感慨与眷恋。
请以“这里有我的______________________”为题,写一篇文章。
要求:(1)请按题目要求作文,不允许自行拟题。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的人名、校名。
(5)书写工整,不少于600字【答案】【参考译文】这里有我的世界三尺阳台,几个花盆,几缕阳光,十几点绿色……构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。
而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。
那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置。
因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。
那十几点绿色不是别的,正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨,当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候,也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。
沐浴在温暖的阳光下,我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……黄昏,当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候,也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边,目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……那个给黄瓜苗浇水,观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日,我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧,花盆依旧,阳光也依旧。
但是,变化着的是我心爱的黄瓜苗。
哦,不对,昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓,已经有一尺多长了,准确地说应该叫黄瓜秧了。
我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细,一米多高的竹竿,然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿,生怕它们在“新家”呆不惯,我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后,我都会来到这个属于我的世界,沐浴在阳光和晚霞的余晖里,谛听着黄瓜秧生长的声音……黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须,触须紧紧地抓住了竹竿。
然后,蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上,向上……黄瓜秧开花了。
人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。
一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮。
请以“一颗的心”为题,写一篇作文。
要求:①写出真情实感,中心要突出;②书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】一颗坚强的心曾经,一不小心摔倒的我会号啕大哭。
但是,现在却能够自己站起来,不会因为痛而哭泣,那是因为我有一颗坚强的心。
所谓的坚强,就是面对困难勇往直前,面对大风大浪永远乐观。
一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的。
然而,我就有这样一颗坚强的心。
对于现在的我来说,最大的困难莫过于学习了。
在学习上,有许许多多的问题需要我们去解决。
面对这些,我们要坚强,才能克服。
记得在七年级的某次月考中,我信心满满地进了考场,认为这次一定能考好。
于是,在考试的时候也没有过于紧张,挺放松的。
但是,结果不怎么好。
在发试卷的时候,看着别人脸上洋溢着的笑容,我却怎么也开心不起来。
面对这么差的分数,简直就是晴天霹雳啊!原本的自信心也烟消云散。
但我并没有放弃,心里默念着一句话:“这次失误了,没关系,下次一定要考好。
”于是,我一直努力想把成绩提高。
果然,功夫不负有心人,我在后面的一次月考中有所进步,还好当时我没有气馁。
我有着一颗坚强的心。
还有一回,放学晚了,天空黑沉沉的,还飘着几丝细雨。
早上妈妈说好来接我,但这时却不见她的踪影。
眼看着同学们一个个被家长接走,心里不禁一酸,好想哭。
在以前,我会默默流泪,但是,现在的我已经是一位翩翩少年了,哪能这么容易掉眼泪。
“我要坚强。
”我轻声对自己说。
于是,我独自一人,在路灯的照耀下,撑着伞,走了回家。
一路上倍感凄凉,回家后,却发现只有弟弟一人在家,还是不见妈妈。
部编人教版七年级下册语文作文汇编训练含答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么当中呢?请以“我生活在之中”为题,写一篇文章。
要求:①请选择一个适合你自身情况的词语,将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;③文中不能出现真实的校名和人名。
【答案】【参考例文】我生活在幸福之中我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福我小时侯在姥姥家上幼儿园,爸爸妈妈不在身边,但姥姥对我特别关心,我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨,但我还经常让她生气。
记得有一次,我看见一些大同学玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥刚要带我去买,但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。
我感到很委屈就放声哭了起来,声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了,她对妈妈说:“他想要你就给他买,干吗非要让他哭呢?”妈妈说:“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了,您就别管了。
”姥爷也过来说:“就给他买一个吧!”妈妈没办法,只好带我去买。
我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福在路上,风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望,小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。
妈妈对我说:“以后不能再跟姥姥要东西了,她老了,不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭,在心里进行激烈的斗争,到底还要不要了?我现在是进退两难,如果要得话就显得我很无知,如果不要我又很想玩。
最后妈妈还是给我买了。
我也高兴地笑了。
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我,我感到很幸福,家里得人对我关心倍至,我还调皮捣蛋让他们生气,我真是身在福中不知福。
部编人教版七年级语文下册作文汇编专项训练含答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文进入初中以后,我们在学习上、生活上一定发生了不少变化,这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心,也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时,老师的理解,亲朋的鼓励,环境的熏陶,书籍的启迪,都是我们不断前进的动力。
请以“遇见你,真好”为题,写一篇文章。
要求:①不得抄袭,全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】遇见你,真好乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。
遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。
生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。
但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。
失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。
快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的一次遇见。
近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。
纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。
嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。
与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。
亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。
纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。
那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。
即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面。
即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。
此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。
这是最美的时刻。
“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。
人教版七年级下册语文作文汇编训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面文字,按要求作文。
精彩的瞬间,美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗?那无数次的遇见:或许是一座城、一道景,在游赏中猝然相遇;或许是一个人、一件事,在偶然下不期而遇;或许是一本书、一句话,在平常中遽然相逢……请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求:①字数在600字以上。
②文中不要出现真实的人名、校名。
【答案】【参考例文】遇见是一种缘分遇见,是一道美丽风景,也是一种缘分。
天,依旧是昏暗的黑色。
四周静悄悄的,清晰地听见不远处的鸡鸣,高亢而洪亮。
不多久,渐渐变为深蓝。
一道红霞从地平线射出,四周笼罩着一层微紫色的云雾。
原本的沉寂慢慢变为喧嚣,传来阵阵舞锅弄铲的声音。
看着天,慢慢变为一片浅蓝,颜色很浅。
微紫色的云雾向四周漫去,红霞慢慢扩大范围,太阳透过云隙,露出小半边脸。
不知太阳是用何种染料染成的,竟会那般嫣红。
它醉醺醺地爬上孤寂的天,一步一步地,慢慢地上升。
最后,完全跳出了地平线。
红得光亮,红得透明。
等我出门时,晨光乍泄,暖暖的光便洋洋地洒落,太阳已升入天空,心也被照得出奇的通亮,早上微微的睡意和疲惫被一扫而光。
褪去昨日的光环,我又是一个充满希望,重又开始创造的活力少年。
我竟觉得,世界有种让我想象不到的美丽。
朝阳让我感受到了生命的脉动,甩掉烦恼,忘掉过去,开始一天新的旅程。
早晨,遇见朝阳,遇见了开始与希望。
在忙碌了一天之后,身心俱疲。
看窗外的太阳,此时又别有一番趣味。
慢慢下沉的太阳浸红了半边天,云朵被染成了彩色,越来越红。
似是对天空的留恋,它迟迟不肯落下。
长时间的停留之后,像跳水运动员似的跳入了地平线,留下了一片被染红了的天和最后的光热,温暖着我们疲惫的心。
我有些惆怅,又有些惊喜。
夕阳向晚,我留恋这晚霞和晚霞映照下的天空——太阳酝酿了一下午的天空。
倘若没有我的无意一瞥,怎能发现这醉人的景致!人生有多少个无意中发现,又有多少个无意中失去。
部编人教版七年级语文下册作文汇编练习题含答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文(一):感谢有你作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】【参考例文】感谢有你是一双手撑起我的天地,是一双眼眸照亮了我的心情,是一颗心将我完全包容。
寒风像刀子一样擦过我的脸,落叶被我踩得支离破碎,踏上楼梯,路灯都是昏暗的光线,将我单薄的影子拉长。
一双母女有说有笑地从我身边走过,我愣住了。
如果那是我与妈妈就好了。
公园里气氛丝毫不被寒冷的天气所影响,几对母女在愉快地谈笑嬉闹,她们的笑容如利箭一般扎入我的心。
草地上的荒草甚至都有枯叶的陪伴。
长舒了一口气,打算再玩一会,反正也不会有人在乎我。
游唱者唱起《听妈妈的话》,“听妈妈的话,别让她受伤……”我往公园深处走的脚步被歌声一震,眼眸缓缓闭上。
“不知道她回去怎么说我。
躲得过初一躲不过十五,她毕竟是我妈,对我凶一点狠一点还不是为我好?”一边做着心理建设,一边准备回家。
如果我考得好一点,脾气好一点,不对妈妈发脾气,不也是母慈子孝?走着,走着,到了单元楼底下,却没有勇气迈出那一步。
夜晚是灰蒙的,不见得一点光。
每一家住户的灯都泛着暖黄。
我想大声地喊出妈妈,想让她牵着我的手回家,想在温暖的家中喝着暖汤,想抱住妈妈宽厚而温暖的胸膛。
开了门,进了电梯,电梯门打开的声音似是下一秒家中的呼唤,我已准备好被她劈头盖脸地骂一顿。
轻轻叩门,门没锁。
我踏进家门,温暖瞬间带走了外面的寒风,桌上摆的是我爱喝的暖汤。
厨房传出一声简单却暖心的四个字:“你回来了。
”绵长而柔和,它赶走了我心中的阴霾,化解了我们所有的不愉快。
我抱住了妈妈,果然,依然温暖,那是包容的心。
感谢有你,在寒冷中使我倍感温暖;感谢有你,在悬崖边引我回头;感谢有你,给我所有的宽容。
【解析】【分析】本题考查按要求写作。
这是一篇命题作文,“感谢一路有你”分为两点,首先是“感谢”含有感恩之意,二是第二人称“你”,指明了感谢的对象,题目不难。
人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理含答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目一:我的小故事要求:写一篇400字左右的作文。
除诗歌外,文体不限;卷面要整洁,字迹要工整;文中出现的地名、校名、人名,一律用“××”代替。
【答案】【参考例文】我的小故事每个人的心里都珍藏着许多完美的故事,这些故事有的搞笑,有的动人。
此刻我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。
丁零零……下课了。
这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室。
我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧。
这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。
大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个“逃兵”。
我鬼使神差地走在回家的小路上,边走还边想,这天我走得挺快哪,瞧,别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐。
夏日的午后分外寂静,只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着,我忽然听到有人在叫我。
我慢悠悠地将头180度转弯,原先是班上的一个同学。
她气喘吁吁的跑过来:“可找到你了!快走,还要上课呢!难道你忘啦?”什么?我在心里默念了一遍课程表----呀,真是倒霉,我怎样忘了还有一节数学课呢!完蛋了,肯定要挨K了!我忐忑不安地来到教室----“报告!”顿时,全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。
那目光中,有责备,有嘲讽,也有轻蔑的微笑。
我的脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去。
我始终低着头,不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的“审讯”,我机械地回到自我的座位上,听着同学们窃窃私语,我的大脑一片乱麻……这件事过去很长时间了,仍然历历在目,令我记忆犹新。
它成了我的一个小秘密----嘘,你可必须要为我保密哟!【解析】【分析】考查全命题作文。
认真审视题目,从题目中找写作思路,确定题材和主题。
题目“我的小故事”中的关键词是“我”和“小故事”。
“我”提示我们作文要以第一人称叙述,“小故事”作文应该以记事为主,从生活中选取代表性的典型事件叙述,主题可以突出小故事大智慧,或从自己生活中的小故事中得到成长,获得人生启示,或是表现自己调皮,有趣,热爱生活的主题。
部编人教版七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.我们感叹得不到真情的时候,或许真情就在你的身边;我们呼唤得不到理解的时候,或许理解就在你周围……有的时候,美好的事物与情感离我们并不遥远,或许只是由于离你太远,你往往忽视了它们的存在。
请结合自我经历与感悟,以“原来并不遥远”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整;②文体不限(戏剧、诗歌除外);③有真情实感;④不得抄袭套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】原来幸福并不遥远幸福,一个很抽象的词,那么,你认为什么是幸福?大多数人表示不明觉厉。
确实,幸福是源于生活中的一种状态或是一种感受,但却不知道该如何去表达,幸福又分很多种,可以是身边的人,身边的事,你以为呢?小时候,我以为幸福是虚无缥缈的,看不见又摸不着,走着路抬头看看天,我还特意跑到窗前画了一个笑脸,然后傻傻地笑。
只是后来因为某些人某些事,让我心里有了一股暖意,那是幸福吗?母亲是一位伟大的女子。
她在家总是最勤劳,最善解人意的也是她。
她带我去海边玩,买好吃的食物给我。
我边吃边走在海滩上,留下一个又一个小脚印。
我似乎能想象妈妈当时看那些可爱的小脚印的心情会是多么愉悦,脸上的笑容又是多么灿烂呢?这些都是我在照片上看到并想象到的。
不知道为什么,我特别喜欢牵着我的手小手走海滩的妈妈。
我也时常打印照片,我喜欢拿在手里的感觉就好像过年直接收到红包攥在手里的快感一样。
我觉得拍下一个美丽的瞬间既温馨又不缺违和感。
有一次,姐姐带我去海上世界玩,夏天的风还是那么温和,夜晚也是迷人的。
这个人山人海的地方,到处的东西都在发光。
这有一艘巨轮,上面是餐厅,在那里吃东西看烟火别浪漫的吧?但更特别的是,我看到了温馨的一幕——一个年轻带着宝宝的妈妈牵着一个小男孩的手,陪他转圈。
后面有一块用霓虹灯排成的一句话——秀给你我的爱。
我拍下了这个画面,因为,充满母爱的妈妈看上去特别美,那个转圈的小男孩感受到的大概就是幸福吧。
部编初中七年级语文下册作文汇编练习题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.请从下面两个文题中任选一题作文。
(一)请以“伸出我的手”为题目写一篇文章。
(二)阅读下面文字,按要求作文。
人生路上充满了挑战,挑战首先是挑战自己。
在学习、工作、生活中,敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿意承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战……请以“挑战”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④字数在 600 字以上。
【答案】【参考例文一】伸出我的手“磨剪子咧,锵菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。
但我们却总是只听其声,不见其人。
这天,这一熟悉的声音又叫唤了起来。
“喂,磨刀的!”“哎!来了。
”没想到伯父这次把他给叫住了。
这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。
他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。
他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。
只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。
这时邻居的一位朋友小声说道:“ 他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道:“你们在说什么呢?我可以听一听吗?”朋友倒也机灵说:“没什么,我是说你随身携带这样多东西不累吗?”老人微微一笑,说:“没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。
听完,朋友像是不好意思,便跑进了屋里,再也没有出来。
刀来了,他看了看刀便开始干活了。
我是个外行看不懂,只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。
半个多钟头过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。
这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。
部编人教版七年级语文下册作文汇编题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文(一)难忘的瞬间作文要求:①要自由,有创意地表达出真实情感。
②除诗外,其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影,里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。
有许多瞬间都被我们忽视了。
有一种花始终让我难以忘怀。
它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。
不知从什么时候起,它把根扎在了这里。
也许是鸟儿将它带来的,或许是风儿将它吹来的,总之,它开始在这里安家落户了。
第二天,它长出了一片嫩芽儿。
绿绿的,享受着阳光的温暖,沐浴着清晨的雨露。
后来它慢慢地长出了几片小叶儿,却从未有人关注过它。
几天后,对面的房子被拆迁了,大量的石头砸在了这些小草上,同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。
但它从不放弃,顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。
它歪歪扭扭地站在那里,迎着风向我点头。
它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分,而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们,此时已经不见了踪影。
又过了几天,春雷响起,大雨袭击,这颗小草仍在拼搏。
虽然它受到乱石的摧残,浑身是泥,但它还是挺过去了。
不知过了多久,当我再去看它时,它终于成功了。
它完成了一生中第一个愿望,开出了一朵白色的小花。
它似乎在向人们证明,自己不仅仅是一颗小草。
在我眼里这朵小野花,胜过所有美丽的花。
四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊,在风雨里,在阳光下盛开得无比灿烂。
几年后,那里冒出了一大片与它一模一样的花,路过的人都会把注意力投向它们。
甚至有很多人都会驻足停留,贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。
我不禁为之一惊。
这么一朵朵小小的野花,居然能如此坚强,居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。
它的生命在这一瞬间,得到了如此完美的体现。
或许,生命的意义就在于此。
其实,生活中并不缺少美,只是缺乏发现美的眼睛。
部编人教版七年级语文下册作文汇编练习题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目:一个难忘的眼神要求:①除诗歌以外,文体不限;字数不少于600字。
②要写真实的内容,抒发真情实感。
③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】【参考例文】一个难忘的眼神当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们…哥哥却在打包去昆明的行李。
妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:“就不能,就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。
哥哥将妈妈拉坐在床上,说:“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!”听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去,去送死呀!”哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。
亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。
但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。
他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。
后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。
前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:“这傻孩子…这傻孩子…”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。
哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。
那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。
昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。
我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:处其位,谋其事,照顾好妈妈。
“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。
他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。
难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!【解析】【分析】“难忘”一词是文章的题眼,要写出眼神为什么难忘,眼神对你产生了哪些影响,给你留下什么心灵的震撼。
“眼神”限制了写作的范围与对象,可以写现实生活中老师、同学、父母、陌生人的眼神;也可以写动物,从动物眼神中传递出怎样的期盼和情感;可以写今人,也可以写古人。
不同的眼神,体现的情感也不同。
它可以传达出失望、期盼、坚毅、慈爱、愤怒、鄙视等情感。
要写出为什么“难忘”,是给了自己警醒,还是给了自己鼓励,要把原因写清、写透。
还应思量文章的主旨是什么。
结合“眼神”内容,要写出自己真切感悟:眼神“我”的力量、启发,“我”对眼神的理解等等。
这些感悟可以穿插在行文过程中,也可以在文末揭示,也可以让读者自己去感悟。
本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目进行分析,从题目中提取关键的信息,确定文章的立意,同时也通过审题,进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集,要按照题干的要求进行写作。
在写作时要情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。
注意恰当运用写作手法,表达上合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。
同时考生在平时要加强写作的训练,做到应试时能够迅速构思,写出优秀的文章。
2.阅读下面的文字作文老师的鼓励关爱,让我倍感温暖;同学的鼎力相助,让我倍感温暖;亲人的体贴呵护,让我倍感温暖……请结合自己的生活体验和感悟,以“温暖”为题写一篇记叙文。
要求:①表达真情实感,不得套写、抄袭。
②文中不得出现真实的校名和人名。
③字数不少于600字。
【答案】【参考例文】温暖温暖是灯,照亮前行的道路;温暖是清泉,滋润干涸的心灵;温暖是火苗,点燃全新的希望。
窗外,淅淅沥沥的大雨敲击着大地,响起阵阵曲调,扰得人心烦气躁。
窗内,铃声大作,学生们蜜蜂出巢般跑出教室,生怕雨越下越大。
我却并不操心,反正家离学校那么远,不如等到雨停再回家。
妈妈,大概不会来接我的吧…教学楼旁站着许多打着雨伞的家长,“他们中会不会有一个人是来接我的呢?”我自嘲的想着。
但我随即就否定了这个猜测,毕竟早上出门前还因为考试大吵了一架,妈妈脾气又倔,没准现在还在打麻将,看到下雨也不会担心我的。
熙熙攘攘的学生们焦急地寻找着家长,个个都脸色急切的,看到了家长,开心的跑到伞下去躺雨。
雨越下越大,刚刚还细如牛毛的雨丝,转眼间变成了黄豆般大小的雨滴,雨点争先恐后的向下冲,砸到地面,溅起一圈圈水花。
人陆陆续续的都走光了,最后只剩下我一个人无措地站在空荡荡的走廊上。
走廊里只有一只橘黄色的灯泡,偌大的夜幕中只有这一点光亮给我作伴。
等啊等,雨丝毫没有减弱的趋势,夜晚下着雨的空气冰凉刺骨,我蹬蹬脚,哈哈气搓着手,想着“雨快停啊,雨快停啊!”我嘀咕着“下这么大雨,我妈还真不管我了!”心里越想越气愤;难道考试分数就那么重要?难道睡觉比不上熬夜做题?难道别人家的孩子就次次考试都能拿高分?这样想着,便恶狠狠的蹬脚。
蹬累了,靠在墙壁上,一股深深的无力感涌上心头。
雨一直下,还是没人来接我。
橘黄色的灯光把我的影子拉的长长的,长到了我的心头,一时间,未可名状的荒凉弥漫在冰冷的空气中。
忽然,步覆蹒跚的身影出现在我眼前,妈妈的鞋子湿透了,我没想到她会以这种方式出现,我怔住了。
她看到我,急忙上前问我,饿不饿,冷不冷?全然当作早上的争吵没有发生。
我瞥到地面上,妈妈走过的脚印是湿的,妈妈的鞋还淌着水。
难得的,我有机会好好看看她,我竟发现妈妈的眼角生出了几条细纹,耳鬓生出了几根白发,手指也不似以往纤细白晳。
刹那间,鼻子一酸,眼眶盈满了热泪,仿佛有盆凉水从头把我浇到尾。
妈妈的温度驱散了我的寒冷,温暖了我身体。
头一次,我为妈妈撑起了伞,一步一步走向回家的路。
对于饥饿的人来说,温暖是热乎乎的饭菜;对于迷失方向的人来说,温暖是指南针;对于我,温暖是妈妈的温度。
【解析】【分析】“温暖”,原义是身体的温暖,可以写出它的比喻义和引申义,也就是说带得人的心灵温暖的一件事或者几件事。
写心灵受到温暖时,应该加入相应的心理描写,也可以和其它细节描写相结合。
可以写一件事情,也可以写几件事,如果写几件事时,可采用加小题目或者分镜头的形式,会给人耳目一新的感觉。
可采用记叙议论相结合的写作方式,文章的主体部分使用记叙,最后议论点题。
本文适合写记叙文。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
3.同学们,回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,让你终生难忘;那一次,你真尴尬;那一次,你真后悔……正是经历了这无数的“那一次”,你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛及你肩负的责任,真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了。
请你从初中生活中选择一件事,以《那一次,我》为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整。
②内容具体完整,中心明确,详略得当,有真情实感,语言通顺。
③500字左右。
④书写要规范工整,标点符号要正确。
【答案】【参考例文】那一次我真的震撼了从出生到现在,甚至未来,我们会经历许多,许多。
而从中感到开心,伤心,愤怒,甚至自卑。
再从中有所感悟,我亦是如此。
那是个寒冷的冬天,天儿冷,因此我常常跑出去玩,暖暖身子。
凑巧,我那天正准备出去玩,远房表妹一家来做客,我自然便成了一名小保姆,我熟悉的打开电脑,点击一个写着“植物大战僵尸中文版”的游戏,玩了几遍给表妹丽丽看,好让她会,丽丽自小聪明伶俐,一下便懂了,迫不及待的想要一试身手,我呵呵的笑着把鼠标递给她,“对,对,就是这样—嗯,把坚果放到前边去,对,给僵尸吃,你种豌豆炮,放后边,对。
”我正细心地教着。
“小英,好了没!要我等多久啊!”楼下传来小颜的催促声,“知道啦!丽丽你自己玩哈。
”我拨了下头发,匆匆叮嘱了下丽丽便跑了下去。
“搞定啦?”小颜跑过来拉住我的手问道,“那是当然,那种无聊的游戏就是用来打发小孩子时间的。
”我昂起头,一副自信的模样。
然后就于小颜疯玩起来。
傍晚,回到家,匆匆跟姑丈、姑妈打个招呼就跑进卧室,“嘿嘿,还在玩呢,”我笑着走进去,坐到我的座位上一看,“呀,你怎么搞的,坚果怎么被放到最后面,那是用来挡住僵尸攻击的,诶呀,瞧你”电脑屏幕上,坚实可爱的坚果儿被放到最后边,而经不起攻击的豌豆炮们被僵尸们侵蚀着。
半响,丽丽转过头来天真的对我说:“姐姐,坚果好可怜,被僵尸吃时那种痛苦的表情—我想保护它。
”我震撼了,深深地震撼了。
现实中的我们不亦如此吗?为达到目的,不顾一切的利用他人,利用惯了,心灵也就麻木了。
而这种伟大的细心,爱心,关心,似乎只有天真的孩子所拥有,当然,长大了可能也将失去。
我给表妹道了歉,然后径直走向厕所,厕所里,一个女孩一只手按住镜子,一只手捂住脸,喃喃自语:“诶,你说,我的童真去哪了?”事情虽已过去多年,却仿佛就发生在昨天,历历在目。
每每想起,我总会被表妹那句话语所震撼,总会问自己:“问自己,你的童真去哪了?”零度至所有不再天真的孩子。
【解析】【分析】本题考查半命题作文。
首先,审题。
审读材料,抓住关键词句“正是经历了这无数的‘那一次’,你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛及你肩负的责任,真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了。
”因为某一次的经历,明白了一些东西,领悟了一些道理,进而长大。
“那一次”限制了内容,是某一次具体事件。
“我”限定了人称与选材,只能是第一人称,要从自己的生活中取材。
题眼是要补充的内容。
其次,补题。
从题干的材料举例看,补题的内容可以是一种情感、一种心理的感受,例如:遗忘、尴尬、后悔等,也可以是具体的行为,例如:笑了、哭了、摔倒了等。
补充的题目要能够体现文章的主要内容,要能够展现文章的主题,并且尽量富有美感或者趣味性,从而喜悦读者兴趣。
例如:那一次,我哭着笑了。
第三,选材。
从自己的生活中选材要注意典型性和思考性,一定选取具有发掘潜力的素材,可以让自己真的动情的素材,这样才能够引发读者的共鸣,同时,对素材要有所加工,贴合主题。
第四,主题。
本次主题主要是成长,在那一次的经历中“我”成长了,这是文章的主要方向,成长是心理的变化,所以尽量细腻一些,体现前后的变化。
【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。
半命题作文有四种类型:填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺。